“小小科學(xué)家科技創(chuàng)新操作室”管理辦法（暫行）

“小小科學(xué)家科技創(chuàng)新工作室”管理辦法（暫行）第一章

總

則第一條為貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置”的重要指示精神，啟迪青少年科技創(chuàng)新思維，增強我省廣大青少年創(chuàng)新能力和動手操作能力，規(guī)范“小小科學(xué)家科技創(chuàng)新操作室”（以下簡稱“操作室”）建設(shè)管理工作，根據(jù)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》《科學(xué)技術(shù)普及條例》等法律法規(guī)以及《關(guān)于新時代進(jìn)一步加強科學(xué)技術(shù)普及工作的意見》《關(guān)于加強新時代中小學(xué)科學(xué)教育工作的實施意見》等文件精神，結(jié)合實際，制定本辦法。第二條本辦法適用于“小小科學(xué)家科技創(chuàng)新工作室”的申報、評審、備案、管理與服務(wù)等工作。第三條本辦法所指的“操作室”是由科學(xué)技術(shù)廳（以下簡稱省科技廳）備案的，以廣大青少年為培養(yǎng)對象，以省內(nèi)中小學(xué)校為載體，以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新思維和動手操作能力為目標(biāo)，為青少年開展科技創(chuàng)新活動搭建的科技創(chuàng)新平臺。第四條“操作室”是學(xué)校面向全體學(xué)生實施拓展型、研（探）究型課程和開展學(xué)生自主探究科技創(chuàng)新活動的場所，是融合學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和設(shè)施設(shè)備為一體的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過為學(xué)生提供多類型的課程和開放性的實踐活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意愿，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力，滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個性發(fā)展需求。第二章職責(zé)分工第五條省科技廳負(fù)責(zé)“操作室”的建設(shè)管理。主要職責(zé)有：（一）制定“操作室”建設(shè)管理規(guī)章制度；（二）組織開展“操作室”申報、評審、備案和績效考核等工作；（三）支持和指導(dǎo)“操作室”開展科普工作，處理有關(guān)異議。第六條各省轄市科技局，濟(jì)源示范區(qū)、航空港區(qū)管委會科技主管部門和省教育廳負(fù)責(zé)本地區(qū)、本系統(tǒng)“操作室”的申報和管理工作。主要職責(zé)有：（一）組織本地區(qū)、本系統(tǒng)“操作室”的申報、初審和推薦；（二）督促績效考核結(jié)果為不合格的“操作室”進(jìn)行整改并進(jìn)行復(fù)核，將復(fù)核結(jié)果報省科技廳備案，協(xié)助省科技廳處理有關(guān)異議；（三）協(xié)助省科技廳對“操作室”的日常運行、活動開展進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督管理。第三章申報條件和程序第七條申報“操作室”的學(xué)校應(yīng)當(dāng)具備以下條件：（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有較強的科技創(chuàng)新意識，重視青少年科學(xué)教育工作，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門；（二）配備3名以上專（兼）職科技輔導(dǎo)員，具有一定的課程開發(fā)能力，并能指導(dǎo)學(xué)生開展科技創(chuàng)新實踐活動；（三）有科學(xué)教育目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，建立“操作室”管理制度，完善可持續(xù)運行的青少年科技創(chuàng)新機制和相關(guān)的學(xué)校管理制度；（四）校內(nèi)或教學(xué)區(qū)應(yīng)當(dāng)有無償使用的、穩(wěn)定的、功能條件基本完善的“操作室”場地和一定的科學(xué)研究試驗設(shè)備及配套設(shè)施（面積不小于60平方米，中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室、微機室不在此場地、設(shè)備設(shè)施范圍內(nèi)）；（五）“操作室”每年對青少年開放活動時間不低于60天，確保本校30%以上的學(xué)生參與操作室的活動；（六）在開展科技創(chuàng)新實踐活動過程中，應(yīng)確立青少年的主體地位，完善安全保障措施，切實保證師生的人身安全；（七）積極參加各類科技創(chuàng)新大賽，每年組織至少1次具有明確主題的青少年科技創(chuàng)新活動，且活動中教師的參與率不低于50%，學(xué)生的參與率不低于80%；（八）保障“操作室”工作經(jīng)費，用于“操作室”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、儀器設(shè)備和科普資料購買、開展科普活動、教師培訓(xùn)等；（九）在每年的科技活動周、全國科普月等重點時段，開展科普活動。第八條申報“操作室”的學(xué)校，須提交《“小小科學(xué)家科技創(chuàng)新操作室”申報表》和表中所列附件資料。第九條申報程序：（一）“操作室”申報工作由市級科技主管部門和教育廳組織推薦、省科技廳集中受理；（二）符合申報條件的單位，在“科技計劃項目管理系統(tǒng)”中填寫申報表和預(yù)算申報書，并確保材料的完整性、真實性和準(zhǔn)確性；（三）各主管部門對申報單位的申報資格、材料填寫是否符合要求、附件資料是否齊全、內(nèi)容是否屬實等進(jìn)行初步審核，并現(xiàn)場考察評估，審核同意后報省科技廳。第十條對于申報過程中弄虛作假的單位，取消其申報資格。第四章評審與備案第十一條“操作室”的評審與備案工作每年進(jìn)行一次，由省科技廳負(fù)責(zé)組織實施。按以下程序進(jìn)行：（一）形式審查。對申報單位的申報資格及申報材料的完整性、規(guī)范性進(jìn)行形式審查，提出審查意見，通過審查后進(jìn)入評審階段。（二）會議評審。組織專家對通過形式審查的申報單位進(jìn)行會議評審，采用定量評分的方式確定進(jìn)入現(xiàn)場考察環(huán)節(jié)的申報單位。（三）現(xiàn)場考察。組織專家對通過會議評審的申報單位進(jìn)行現(xiàn)場考察，采用定量評分的方式確定擬建設(shè)單位名單，在省科技廳門戶網(wǎng)站公示。（四）組織備案。公示無異議的申報單位，由省科技廳正式發(fā)文并履行相關(guān)備案手續(xù)。第五章運行要求第十二條“操作室”建設(shè)單位要按照建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)開展工作，組織和參與科普活動，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動周邊學(xué)校開展青少年科技創(chuàng)新活動。第十三條“操作室”建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)制定年度工作計劃，每年12月底前向所在地市科技主管部門報送本年度的“操作室”建設(shè)工作總結(jié)和下年度的工作計劃，市級科技主管部門匯總以后報省科技廳備案。年度工作總結(jié)主要內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：（一）“操作室”軟、硬件條件建設(shè)情況；（二）每年參加國家和省、市青少年科技創(chuàng)新大賽的情況及其他各類科技創(chuàng)新比賽情況；（三）獲得獎勵及知識產(chǎn)權(quán)情況，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有科技創(chuàng)新潛力的青少年情況，培養(yǎng)青年科技教師人員情況；（四）組織青少年開展科技活動周等相關(guān)科技創(chuàng)新活動的情況及示范帶動情況；（五）申報單位對“操作室”的支持和保障作用及相關(guān)宣傳報道情況；（六）資金使用情況；（七）其他情況。第六章

管理與服務(wù)第十四條省科技廳對“操作室”實行動態(tài)管理和滾動支持。每三年為一個考核周期，省科技廳組織專家開展績效考核，并根據(jù)情況進(jìn)行現(xiàn)場考察?？冃Э己朔譃閮?yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。績效考核為優(yōu)秀、良好等次的，繼續(xù)備案為“操作室”并給予資金支持；績效考核為合格等次的繼續(xù)備案為“操作室”；績效考核為不合格等次的予以撤銷，建設(shè)單位三年內(nèi)（含三年）不得再申報“操作室”。第十五條省科技廳在科普講解大賽、科學(xué)實驗展演、科普巡講等科普活動中對“操作室”建設(shè)單位給予重點支持，引導(dǎo)省級科普資源進(jìn)行傾斜，鼓勵有條件的地市根據(jù)省級財政資金給予配套資金支持。第十六條“操作室”建設(shè)單位有下列情形之一的，予以撤銷，且不得再次申報。（一）發(fā)生重大安全責(zé)任事故，受到有關(guān)部門處罰的；（二）科普活動中有偽科學(xué)、反科學(xué)及封建迷信內(nèi)容的；（三）以科普為名擾亂社會秩序、騙取財物或進(jìn)行邪教活動的；（四）擅自將政府財政投資建設(shè)的科普設(shè)施改為他用，侵占或破壞科普設(shè)施，克扣、截留、挪用科普財