安全知識培訓(xùn)課程

安全知識培訓(xùn)課程平安生產(chǎn)是指企事業(yè)單位在勞動生產(chǎn)過程中的人身平安、設(shè)備和產(chǎn)品平安，以及交通運(yùn)輸平安等。也就是說，為了使勞動過程在符合平安要求的物質(zhì)條件和工作秩序下進(jìn)展，防止傷亡事故、設(shè)備事故及各種災(zāi)害的發(fā)生，保障勞動者的平安安康和生產(chǎn)、勞動過程的正常進(jìn)展而采取的各種措施和從事的一切活動。平安生產(chǎn)是平安與生產(chǎn)的統(tǒng)一，其宗旨是平安促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)必須平安。什么是平安生產(chǎn)搞好平安工作，改善勞動條件，可以調(diào)動職工的生產(chǎn)積極性；減少職工傷亡，可以減少勞動力的損失；減少財(cái)產(chǎn)損失，可以增加企業(yè)效益，無疑會促進(jìn)生產(chǎn)的開展；而生產(chǎn)必須平安，則是因?yàn)槠桨彩巧a(chǎn)的前提條件，沒有平安就無法生產(chǎn)。平安生產(chǎn)的意義平安生產(chǎn)的內(nèi)容1、人員的培訓(xùn)教導(dǎo)2、生產(chǎn)現(xiàn)場?；返墓芾?、消防知識的傳播4、生產(chǎn)設(shè)備的管理5、規(guī)章制度的落實(shí)平安生產(chǎn)方針安全第一預(yù)防為主綜合治理平安第一平安第一的涵義:1、生命平安第一(生命第一重要)2、危險(xiǎn)識別第一(要保護(hù)生命首先要知道危險(xiǎn)在哪里)3、平安條件第一(要消除場所危險(xiǎn)就要改善平安設(shè)施)4、教育培訓(xùn)第一(要消除不平安行為就要加強(qiáng)教育培訓(xùn))5、平安投入第一(要增加平安就要保證投入充足)6、平安標(biāo)準(zhǔn)第一(生命第一重要,所以平安是第一評價(jià)標(biāo)準(zhǔn))

預(yù)防為主預(yù)防為主的涵義：1、預(yù)防的第一關(guān)鍵：防止事故的發(fā)生消除事故隱患2、預(yù)防的二關(guān)鍵：防止事故的擴(kuò)大落實(shí)應(yīng)急預(yù)案主要負(fù)責(zé)人的職責(zé)工作

主要負(fù)責(zé)人〔平安〕要有什么觀念呢？兩個(gè)觀念：①事故一定有原因，平安一定有方法。②事故原因是平安管理的重點(diǎn)事故原因有那些呢？有三個(gè)原因：第一：人員的不平安行為第二：現(xiàn)場的不平安因素第三：設(shè)備的不平安狀態(tài)

1.人的因素：人員缺乏平安知識，疏忽大意或采取不平安的操作動作等而引起事故?！?〕違章操作〔2〕違反勞動紀(jì)律2.物的因素：機(jī)械設(shè)備工具等有缺陷或環(huán)境條件差而引起事故。3.人與物的綜合因素：上述兩種因素綜合引起。

事故原因直接原因間接原因物的原因人的原因技術(shù)原因身體原因精神原因教育原因管理原因主要負(fù)責(zé)人的職責(zé)所以主要負(fù)責(zé)人一要管人員；二要管現(xiàn)場：三要管設(shè)備如果人員有不平安行為現(xiàn)場有不平安因素設(shè)備為不平安狀態(tài)則說明管理不力所以：事故發(fā)生的最終原因是管理不力轉(zhuǎn)變觀念：①管理一流的企業(yè)有一等的平安②管理二流的企業(yè)有二等的平安③管理三流的企業(yè)有三等的平安

應(yīng)該怎么管呢？有四個(gè)方法:①分擔(dān)責(zé)任建立平安生產(chǎn)責(zé)任制②標(biāo)準(zhǔn)行為建立健全平安生產(chǎn)規(guī)章制度③保障有力平安投入充足④重在落實(shí)監(jiān)視檢查平安管理四方法主要負(fù)責(zé)人平安生產(chǎn)職責(zé)1.建立、健全本單位平安生產(chǎn)責(zé)任制2.組織制定本單位平安生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程3.保證本單位平安生產(chǎn)投入的有效實(shí)施

4.催促、檢查本單位的平安生產(chǎn)工作，及時(shí)消除生產(chǎn)平安事故隱患5.組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)平安事故應(yīng)急救援預(yù)案6.及時(shí)、如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)平安事故人員培訓(xùn)平安生產(chǎn)教育培訓(xùn)的形式很多,“三級〞平安教育是平安教育的一種形式,也是法律明確規(guī)定的對新員工的教育制度.則,什么是“三級〞安全教育新員工通過“三級〞按教育培訓(xùn)能學(xué)到哪些東西

一、什么是“三級〞平安教育

“三級〞平安教育制度是企業(yè)平安教育的根本教育制度.教育的對象是新進(jìn)廠的人員,包括新進(jìn)入的員工,臨時(shí)工,季節(jié)工,代培人員和實(shí)習(xí)人員。二、“三級〞平安教育培訓(xùn)內(nèi)容

1.廠級平安生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要內(nèi)容

平安生產(chǎn)根本知識

本單位平安生產(chǎn)規(guī)章制度.

勞動紀(jì)律.

作業(yè)場所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素,防范措施及事故應(yīng)急措施.

有關(guān)事故案例等.

2.車間(工段,區(qū),隊(duì))級平安生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要內(nèi)容

本車間平安生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度.

作業(yè)場所和工作崗位竄的危險(xiǎn)因素,防范措施及事故應(yīng)急措施.

事故案例等.

3.班組級平安生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要內(nèi)容

崗位按操作規(guī)程.

生產(chǎn)設(shè)備,平安裝置,勞動防護(hù)用品(用距)的性能及正確使用方法.事故案例等.生產(chǎn)現(xiàn)場?；返墓芾韮Υ鏃l件：生產(chǎn)用化學(xué)品一律實(shí)行統(tǒng)一管理，集中存放和回收。由制造中心SMT運(yùn)營部、裝配包裝運(yùn)營部、系統(tǒng)運(yùn)營部提出使用需求，采購部統(tǒng)一購置，存放化學(xué)品倉庫，各部門根據(jù)需求量領(lǐng)取。取用方法：生產(chǎn)部門在取用化學(xué)品試劑時(shí),必須由化學(xué)品倉管理員到場取用,取用化學(xué)試劑時(shí)，個(gè)人需佩戴好必要的防護(hù)用品，以保護(hù)自己不被化學(xué)品侵害；取用時(shí)必須用吸管將溶液從桶裝容器中吸入生產(chǎn)線的專用塑料壺中，并且每次取用的量不能太多，嚴(yán)禁直接將桶裝溶液倒入塑料壺中。取完化學(xué)試劑后，必須馬上將容器桶上的蓋子蓋緊，防止液體毒氣蒸發(fā)，污染環(huán)境。.如果發(fā)現(xiàn)化學(xué)試劑外溢時(shí)，需馬上用清水沖洗稀釋。如濺于皮膚上應(yīng)該馬上用清水清洗。應(yīng)急反響：1、發(fā)生化學(xué)品泄漏的班組,應(yīng)立即組織人力,采取相應(yīng)必要的措施防止事態(tài)擴(kuò)大,并盡快報(bào)告平安委員和主管領(lǐng)導(dǎo)。2、當(dāng)化學(xué)品發(fā)生泄漏時(shí),庫房管理人員或作業(yè)人員應(yīng)針對化學(xué)品種類和泄漏量多少,確定對策方法;3、應(yīng)急人員要穿好個(gè)人防護(hù)用品,確認(rèn)泄漏點(diǎn),迅速堵漏;并對泄漏的液體進(jìn)展中和處理;4、中和處理完畢后,用自來水將現(xiàn)場沖洗干凈。5、對油類泄漏量較少時(shí)，可用砂子吸附泄漏液，然后清掃現(xiàn)場。消防知識的傳播1、火災(zāi)發(fā)生的條件：燃點(diǎn)、燃燒物、助燃物2、消防器材的使用3、車間環(huán)境的整理，清理易然物品，倉庫安5距進(jìn)展物料管理4、逃生的常識生產(chǎn)設(shè)備的管理1、設(shè)備做好日、周、月保養(yǎng)2、故障設(shè)備不帶病運(yùn)行3、電器設(shè)備檢修需懸掛維修表示4、確保機(jī)器制動開關(guān)的有效性5、操作員工進(jìn)展設(shè)備的崗前培訓(xùn)規(guī)章制度的落實(shí)1、要熟記公司的各項(xiàng)規(guī)章制度2、工作中要求員工遵守操作規(guī)程3、經(jīng)常檢查員工的執(zhí)行情況4、對員工違規(guī)要有處分和事件過程的檢討平安生產(chǎn)的意義一、平安第一，預(yù)防為主，人人講平安，平安為人人。二、平安的的企業(yè)，可為社會創(chuàng)造更好更多的價(jià)值。三、平安的企業(yè)可提高員工滿意度。車間平安生產(chǎn)的本卷須知一、新員工上崗前必須進(jìn)展三級平安教育。二、按平安操作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展作業(yè)〔參照WI或設(shè)備操作標(biāo)準(zhǔn)〕三、危險(xiǎn)品的管理〔按照化學(xué)品管理規(guī)定執(zhí)行〕四、關(guān)鍵崗位特殊管理持證上崗。五、抑制麻痹大意的思想〔十次事故，九次違章〕。火災(zāi)的定義一、火災(zāi)的定義：在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。

火災(zāi)的分類二、火災(zāi)的分類

A類火災(zāi)：指固體物質(zhì)火災(zāi)。

這種物質(zhì)往往具有有機(jī)物性質(zhì)，一般在燃燒時(shí)能產(chǎn)生灼熱的余燼。

如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等。

B類火災(zāi)：指液體火災(zāi)和可熔化的固體火災(zāi)。

如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等。

C類火災(zāi)：指氣體火災(zāi)。

如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。

D類火災(zāi)：指金屬火災(zāi)。

指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災(zāi)等?！灿稍O(shè)計(jì)部門和公安消防機(jī)構(gòu)協(xié)商解決〕火災(zāi)的等級三、火災(zāi)的等級1、初級0-3分鐘，火場溫度200度，可撲救2、中級3-10分鐘，火場溫度300-800度，產(chǎn)生大量濃煙，趕緊逃生3、旺盛期10分鐘，火場溫度1800度以上ABC干粉滅火劑干粉是一種枯燥的、易流動的并具有很好防潮、防結(jié)塊性能的固體粉末，又稱為粉末滅火劑。ABC干粉滅火劑：這類滅火劑可撲救固體、液體、氣體和帶電設(shè)備火災(zāi)，適用范圍最廣?？捎糜诟黝惞矆龊?、辦公場所、賓館、飯店、汽車、輪船甚至家庭，但不得用于撲救金屬材料火災(zāi)。目前有很多應(yīng)當(dāng)配備ABC干粉滅火劑的場所卻錯(cuò)誤地配備了BC干粉；比方一些飯店配備的滅火器全部都是BC干粉，而從火災(zāi)發(fā)生的情況綜合研究，飯店火災(zāi)中大都是可燃固體物質(zhì)燃燒，此時(shí)此刻如果用BC干粉滅火器滅火，效果就不會顯著，甚至可能耽誤滅火時(shí)機(jī)，造成更大的經(jīng)濟(jì)損失。干粉滅火劑平時(shí)貯存于干粉滅火器或滅火設(shè)備中。滅火時(shí)依靠加壓氣體〔二氧化碳或氮?dú)狻硨⒏煞蹚膰娮靽姵?，形成一股霧狀粉流，射向燃燒區(qū)。當(dāng)干粉滅火劑與火焰接觸時(shí)，發(fā)生一系列的物理化學(xué)反響，將火撲滅。ABC干粉滅火器：這類滅火劑可撲救固體、液體、氣體和帶電設(shè)備火災(zāi)，適用范圍最廣。可用于各類公共場合、辦公場所、賓館、飯店、汽車、輪船甚至家庭，但不得用于撲救金屬材料火災(zāi)。干粉滅火劑平時(shí)貯存于干粉滅火器或滅火備中。滅火時(shí)依靠加壓氣體〔二氧化碳或氮?dú)狻硨⒏煞蹚膰娮靽姵?，形成一股霧狀粉流，射向燃燒區(qū)。當(dāng)干粉滅火劑與火焰接觸時(shí)，發(fā)生一系列的物理化學(xué)反響將火撲滅。手提式滅火器壓力表固定壓把活動壓把鉛碇推車式滅火器鉛錠平安伐保險(xiǎn)栓壓力表軟管噴槍頭消防栓軟水帶接口水伐水槍消防警鈴消防水管可手提筒體上部的提環(huán)，迅速奔赴火場。一邊跑應(yīng)一邊晃動罐體，在距火場10米的時(shí)候?qū)⒈ｋU(xiǎn)栓拉掉，一只手緊握提環(huán)，另一只握緊噴頭，將射流對準(zhǔn)燃燒物。滅火時(shí)隨著有效噴射距離的縮短，使用者應(yīng)逐漸向燃燒區(qū)靠近，并始終將泡沫噴在燃燒物上，直到撲滅。使用時(shí)，滅火器應(yīng)始終保持置立狀態(tài)，否則會中斷噴射。手提式滅火器的使用手推式滅火器的使用使用方法：

使用時(shí)，一般由兩人操作，先將滅火器迅速推拉到火場，在距離著火點(diǎn)10米左右處停下，一人則先將罐體上的保險(xiǎn)銷拔掉，將保險(xiǎn)栓拉起。另一人施放噴射軟管后，雙手緊握噴槍并對準(zhǔn)燃燒處，將裝在噴槍上的另一個(gè)閥門翻開，滅火劑就從噴槍中噴出。相連接圖相連接圖消防栓的使用首先將水帶的一個(gè)接口與消防栓相連好，迅速拿著另一端將水帶施展開，同時(shí)將水槍噴頭接好，另一個(gè)人再翻開水伐。注意水帶不能擰在一起，以免高壓水流通不暢。消防報(bào)警警鈴溫感報(bào)警器煙感報(bào)警器消防報(bào)警裝置宿舍的消防知識一、集體宿舍的防火

宿舍是員工的“家〞，下班后、中午休息、晚上睡覺，員工的很大一局部時(shí)間都在宿舍度過。一旦發(fā)生火災(zāi)，特別是在夜間，將對員工的生命財(cái)產(chǎn)平安構(gòu)成嚴(yán)重的威脅。因此，員工宿舍是企業(yè)防火工作的重點(diǎn)部位。但是，近幾年，員工宿舍屢有起火事件發(fā)生，有的還釀成火災(zāi)甚至特大火災(zāi)。則，宿舍起火的主要原因有哪些針對這些導(dǎo)致起火的因素，應(yīng)采取怎樣的方法去防火呢

宿舍的消防知識二、宿舍起火的主要原因

1.違章用電

——使用劣質(zhì)電器和大功