學(xué)校地震避險預(yù)案_第1頁
學(xué)校地震避險預(yù)案_第2頁
學(xué)校地震避險預(yù)案_第3頁
學(xué)校地震避險預(yù)案_第4頁
學(xué)校地震避險預(yù)案_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE1學(xué)校地震避險預(yù)案一、總則1適用范圍本預(yù)案適用于我校在地震發(fā)生時,為保障師生員工的生命資產(chǎn)安全,減少地震禍害造成的損失,快速、有序、有效地開展地震應(yīng)急工作。預(yù)案掩蓋我校全部校區(qū)、教學(xué)點及附屬單位,適用于地震發(fā)生時的應(yīng)急響應(yīng)和處理工作。2響應(yīng)分級依據(jù)地震禍害的危害程度、影響范圍和學(xué)校掌控事態(tài)的本領(lǐng),將地震應(yīng)急響應(yīng)分為四個等級:一級響應(yīng)、二級響應(yīng)、三級響應(yīng)和四級響應(yīng)。(1)一級響應(yīng)本地震禍害造成特別重點人員傷亡和資產(chǎn)損失,影響范圍廣泛,學(xué)校無法獨立應(yīng)對時,啟動一級響應(yīng)。一級響應(yīng)由學(xué)校應(yīng)急指揮部統(tǒng)一指揮,各部門、各單位全力搭配,確保災(zāi)情得到有效掌控。(2)二級響應(yīng)本地震禍害造成重點人員傷亡和資產(chǎn)損失,影響范圍較大,學(xué)校能夠基本獨立應(yīng)對時,啟動二級響應(yīng)。二級響應(yīng)由學(xué)校應(yīng)急指揮部負責(zé)指揮,相關(guān)部門和單位依照職責(zé)分工,全力搭配,確保災(zāi)情得到有效掌控。(3)三級響應(yīng)本地震禍害造成確定人員傷亡和資產(chǎn)損失,影響范圍較小,學(xué)校能夠有效應(yīng)對時,啟動三級響應(yīng)。三級響應(yīng)由學(xué)校應(yīng)急指揮部負責(zé)指揮,相關(guān)部門和單位依照職責(zé)分工,全力搭配,確保災(zāi)情得到有效掌控。(4)四級響應(yīng)本地震禍害造成細小人員傷亡和資產(chǎn)損失,影響范圍有限,學(xué)校能夠快速應(yīng)對時,啟動四級響應(yīng)。四級響應(yīng)由學(xué)校應(yīng)急指揮部負責(zé)指揮,相關(guān)部門和單位依照職責(zé)分工,全力搭配,確保災(zāi)情得到有效掌控。分級響應(yīng)的基本原則:快速反應(yīng):地震發(fā)生后,趕忙啟動應(yīng)急預(yù)案,快速采取行動。安全第一:確保師生員工的生命安全,最大限度地減少人員傷亡。協(xié)同搭配:各部門、各單位依照職責(zé)分工,緊密搭配,形成合力??茖W(xué)處理:依據(jù)災(zāi)情發(fā)展,科學(xué)訂立應(yīng)對措施,確保處理效果。信息暢通:及時收集、匯總、上報災(zāi)情信息,確保信息傳遞暢通。二、應(yīng)急組織機構(gòu)及職責(zé)1應(yīng)急組織形式及構(gòu)成單位(部門)學(xué)校地震避險預(yù)案的應(yīng)急組織形式為“學(xué)校地震應(yīng)急指揮部”,下設(shè)多個工作小組,負責(zé)具體應(yīng)急工作的實施和協(xié)調(diào)。以下是應(yīng)急組織機構(gòu)的構(gòu)成單位(部門)及其職責(zé):(1)學(xué)校地震應(yīng)急指揮部指揮部職責(zé):負責(zé)地震應(yīng)急工作的全面領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào),訂立應(yīng)急響應(yīng)措施,確保地震應(yīng)急工作的順利進行。指揮部構(gòu)成單位(部門):校長(或緊要負責(zé)人)、副校長、安全保衛(wèi)處、教務(wù)處、學(xué)生處、后勤管理處、校醫(yī)院、各學(xué)院(系)負責(zé)人等。(2)應(yīng)急辦公室辦公室職責(zé):負責(zé)應(yīng)急工作的日常管理、信息收集、整理、發(fā)布和報送,以及應(yīng)急物資的儲備和調(diào)配。辦公室構(gòu)成單位(部門):安全保衛(wèi)處、教務(wù)處、學(xué)生處、后勤管理處等。(3)應(yīng)急救援組職責(zé):負責(zé)組織應(yīng)急救援隊伍,開展救援行動,確保傷員得到及時救治。構(gòu)成單位(部門):校醫(yī)院、保衛(wèi)處、各學(xué)院(系)輔導(dǎo)員、志愿者等。(4)疏散布置組職責(zé):負責(zé)組織師生疏散和布置工作,確保人員安全。構(gòu)成單位(部門):學(xué)生處、后勤管理處、各學(xué)院(系)輔導(dǎo)員、宿舍管理員等。(5)通信保障組職責(zé):負責(zé)應(yīng)急期間的信息通信保障,確保信息傳遞暢通。構(gòu)成單位(部門):信息中心、電信部門等。(6)物資保障組職責(zé):負責(zé)應(yīng)急物資的采購、儲備、調(diào)配和分發(fā)。構(gòu)成單位(部門):后勤管理處、采購部門等。(7)宣傳引導(dǎo)組職責(zé):負責(zé)地震應(yīng)急知識的宣傳、教育和引導(dǎo),提高師生的避險意識。構(gòu)成單位(部門):學(xué)生處、教務(wù)處、宣傳部門等。2各小組具體構(gòu)成、職責(zé)分工及行動任務(wù)(1)應(yīng)急救援組構(gòu)成:校醫(yī)院醫(yī)護人員、保衛(wèi)處人員、志愿者等。職責(zé)分工:醫(yī)護人員負責(zé)傷員救治,保衛(wèi)處人員負責(zé)現(xiàn)場救援,志愿者幫忙救援。行動任務(wù):地震發(fā)生后,快速趕赴現(xiàn)場,進行傷員救治和疏散。(2)疏散布置組構(gòu)成:學(xué)生處人員、后勤管理處人員、各學(xué)院(系)輔導(dǎo)員、宿舍管理員等。職責(zé)分工:學(xué)生處負責(zé)整體協(xié)調(diào),后勤管理處負責(zé)物資保障,輔導(dǎo)員和宿舍管理員負責(zé)具體疏散和布置工作。行動任務(wù):組織師生依照預(yù)定路線快速疏散,確保全部人員安全撤離到指定地方。(3)通信保障組構(gòu)成:信息中心人員、電信部門人員等。職責(zé)分工:信息中心負責(zé)內(nèi)部通信,電信部門負責(zé)外部通信。行動任務(wù):確保應(yīng)急期間通信暢通,及時傳遞應(yīng)急信息。(4)物資保障組構(gòu)成:后勤管理處人員、采購部門人員等。職責(zé)分工:后勤管理處負責(zé)物資儲備,采購部門負責(zé)物資采購。行動任務(wù):確保應(yīng)急物資充分,及時調(diào)配到需要的地方。(5)宣傳引導(dǎo)組構(gòu)成:學(xué)生處人員、教務(wù)處人員、宣傳部門人員等。職責(zé)分工:學(xué)生處負責(zé)學(xué)生宣傳,教務(wù)處負責(zé)老師宣傳,宣傳部門負責(zé)媒體宣傳。行動任務(wù):開展地震應(yīng)急知識宣傳教育,提高師生的避險意識和自救互救本領(lǐng)。三、信息接報1應(yīng)急值守電話學(xué)校地震應(yīng)急指揮部設(shè)立24小時應(yīng)急值守電話,電話號碼公布于學(xué)校內(nèi)明顯位置和學(xué)校官方網(wǎng)站上,確保在地震發(fā)生時能夠及時接報災(zāi)情。2事故信息接收(1)內(nèi)部通報程序接收方式:通過電話、短信、網(wǎng)絡(luò)等方式接收地震災(zāi)情報告。責(zé)任人:應(yīng)急辦公室負責(zé)人及指定聯(lián)系人負責(zé)接收和初步核實災(zāi)情信息。(2)內(nèi)部通報方式趕忙向?qū)W校地震應(yīng)急指揮部報告,由指揮部決議啟動相應(yīng)級別的應(yīng)急響應(yīng)。通過學(xué)校廣播、電子屏幕、微信群等途徑向全校師生通報災(zāi)情和應(yīng)急響應(yīng)措施。3向上級主管部門、上級單位報告事故信息的流程、內(nèi)容、時限和責(zé)任人(1)報告流程地震發(fā)生后,應(yīng)急辦公室負責(zé)人趕忙向?qū)W校地震應(yīng)急指揮部報告。指揮部依據(jù)災(zāi)情嚴(yán)重程度決議是否啟動應(yīng)急響應(yīng),并向上級主管部門、上級單位報告。報告內(nèi)容經(jīng)指揮部審核后,由指定責(zé)任人通過電話、傳真或網(wǎng)絡(luò)等方式向上級報告。(2)報告內(nèi)容災(zāi)情概況:地震發(fā)生時間、地方、震級、震源深度、影響范圍等。受災(zāi)情況:人員傷亡、資產(chǎn)損失、設(shè)施損壞等。應(yīng)急響應(yīng)情況:啟動響應(yīng)級別、救援行動、疏散布置等。(3)報告時限在地震發(fā)生后1小時內(nèi)向上級主管部門、上級單位報告初步災(zāi)情。在地震發(fā)生后3小時內(nèi)報送認真災(zāi)情報告。(4)責(zé)任人應(yīng)急辦公室負責(zé)人為報告的第一責(zé)任人,指揮部指定專人負責(zé)報告工作。4向本單位以外的有關(guān)部門或單位通報事故信息的方法、程序和責(zé)任人(1)通報方法通過電話、傳真、網(wǎng)絡(luò)、短信等方式向相關(guān)部門或單位通報災(zāi)情。在必需時,組織相關(guān)人員赴現(xiàn)場進行實地勘查和情況說明。(2)通報程序應(yīng)急辦公室負責(zé)人依據(jù)災(zāi)情嚴(yán)重程度和影響范圍,決議是否向外部通報。指定專人負責(zé)與相關(guān)部門或單位的溝通和通報工作。(3)責(zé)任人應(yīng)急辦公室負責(zé)人為外部通報的第一責(zé)任人,指定專人負責(zé)具體實施。四、信息處理與研判1響應(yīng)啟動的程序和方式(1)信息收集與評估應(yīng)急辦公室負責(zé)收集地震發(fā)生后的各類信息,包含地震參數(shù)、災(zāi)情報告、人員傷亡情況等。對收集到的信息進行初步評估,推斷事態(tài)的嚴(yán)重程度和影響范圍。(2)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組決策依據(jù)事故性質(zhì)、嚴(yán)重程度、影響范圍和可控性,結(jié)合響應(yīng)分級明確的條件,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組進行綜合研判。領(lǐng)導(dǎo)小組可召開緊急會議,討論并作出響應(yīng)啟動的決策。(3)響應(yīng)啟動方式若事故信息實現(xiàn)響應(yīng)啟動的條件,領(lǐng)導(dǎo)小組可宣布啟動相應(yīng)級別的應(yīng)急響應(yīng)。若事故信息未實現(xiàn)響應(yīng)啟動條件,但存在潛在風(fēng)險,領(lǐng)導(dǎo)小組可作出預(yù)警啟動的決策,做好響應(yīng)準(zhǔn)備,并實時跟蹤事態(tài)發(fā)展。2響應(yīng)啟動的具體流程(1)初步研判應(yīng)急辦公室對收集到的信息進行初步研判,推斷是否需要啟動應(yīng)急響應(yīng)。如需啟動,趕忙通知應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。(2)領(lǐng)導(dǎo)小組會議領(lǐng)導(dǎo)小組召開會議,對災(zāi)情進行認真分析,確定響應(yīng)級別。會議決議啟動響應(yīng)后,由指揮部負責(zé)人宣布響應(yīng)啟動。(3)響應(yīng)命令發(fā)布指揮部通過學(xué)校廣播、網(wǎng)絡(luò)、短信等渠道發(fā)布響應(yīng)命令,告知全校師生響應(yīng)級別和應(yīng)對措施。(4)應(yīng)急行動啟動各個工作小組依照職責(zé)分工,快速啟動應(yīng)急行動,執(zhí)行響應(yīng)命令。3響應(yīng)級別調(diào)整(1)跟蹤事態(tài)發(fā)展響應(yīng)啟動后,應(yīng)急辦公室連續(xù)收集災(zāi)情信息,跟蹤事態(tài)發(fā)展。(2)科學(xué)分析處理需求依據(jù)事態(tài)發(fā)展和災(zāi)情更改,科學(xué)分析處理需求,評估響應(yīng)級別是否需要調(diào)整。(3)及時調(diào)整響應(yīng)級別如發(fā)現(xiàn)響應(yīng)級別不足或過度響應(yīng),應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時調(diào)整響應(yīng)級別,確保應(yīng)急措施的有效性。(4)躲避響應(yīng)不足或過度響應(yīng)通過實時監(jiān)控和評估,躲避因響應(yīng)不足導(dǎo)致禍害擴大,或因過度響應(yīng)造成不必需的資源揮霍。4責(zé)任人應(yīng)急辦公室負責(zé)人負責(zé)信息收集、評估和報告。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)人負責(zé)響應(yīng)啟動、級別調(diào)整和決策。各工作小組負責(zé)人負責(zé)本小組的應(yīng)急行動和執(zhí)行響應(yīng)命令。五、預(yù)警1預(yù)警啟動(1)預(yù)警信息發(fā)布渠道通過學(xué)校廣播、電子屏幕、官方網(wǎng)站、微信公眾號、短信平臺等多種渠道發(fā)布預(yù)警信息。確保全部師生能夠及時接收到預(yù)警信息。(2)預(yù)警信息發(fā)布方式緊急通知:對于即將發(fā)生的地震可能造成較大影響的預(yù)警,采用緊急通知的方式,要求師生趕忙采取避險措施。預(yù)警公告:對于可能發(fā)生地震的預(yù)警,發(fā)布預(yù)警公告,提示師生做好防范準(zhǔn)備。(3)預(yù)警信息發(fā)布內(nèi)容地震預(yù)警時間、地方、震級、震源深度等基本信息。估量影響范圍和可能造成的危害。師生應(yīng)采取的避險措施和注意事項。應(yīng)急指揮部聯(lián)系方式和求助途徑。2響應(yīng)準(zhǔn)備(1)隊伍準(zhǔn)備組織地震應(yīng)急演練,提高師生自救互救本領(lǐng)。確保應(yīng)急隊伍人員熟識應(yīng)急職責(zé)和操作流程。(2)物資準(zhǔn)備儲備必需的應(yīng)急物資,如急救藥品、食品、水、帳篷、應(yīng)急照明設(shè)備等。定期檢查和維護應(yīng)急物資,確保其處于良好狀態(tài)。(3)裝備準(zhǔn)備確保應(yīng)急救援裝備如擔(dān)架、救援繩索、通訊設(shè)備等處于完好狀態(tài)。對應(yīng)急救援裝備進行定期培訓(xùn)和操作演練。(4)后勤準(zhǔn)備確保應(yīng)急避亂場合的設(shè)施完善,如洗手間、飲水設(shè)施、休息區(qū)等。準(zhǔn)備必需的后勤保障,如食物、飲水、衛(wèi)生設(shè)施等。(5)通信準(zhǔn)備確保應(yīng)急通信設(shè)備正常工作,包含衛(wèi)星電話、對講機、網(wǎng)絡(luò)通信等。建立應(yīng)急通信保障機制,確保信息傳遞暢通。3預(yù)警解除(1)解除條件經(jīng)專業(yè)地震部門評估,地震風(fēng)險已降低至安全水平。應(yīng)急指揮部依據(jù)實際情況,確認已無連續(xù)發(fā)布預(yù)警的必需。(2)解除要求通過相同的發(fā)布渠道和方式,向全校師生發(fā)布預(yù)警解除信息。各部門、各單位恢復(fù)正常工作秩序。(3)責(zé)任人應(yīng)急辦公室負責(zé)人負責(zé)預(yù)警信息的收集、評估和解除。應(yīng)急指揮部負責(zé)人負責(zé)預(yù)警解除的決策和發(fā)布。各工作小組負責(zé)人負責(zé)本小組的應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)解除后的恢復(fù)工作。六、應(yīng)急響應(yīng)1響應(yīng)啟動(1)確定響應(yīng)級別依據(jù)地震禍害的嚴(yán)重程度、影響范圍和學(xué)校掌控事態(tài)的本領(lǐng),確定響應(yīng)級別。響應(yīng)級別分為一級、二級、三級、四級響應(yīng)。(2)響應(yīng)啟動后的程序性工作應(yīng)急會議召開:應(yīng)急指揮部召開會議,確定應(yīng)急響應(yīng)措施,部署工作任務(wù)。信息上報:及時向上級主管部門、上級單位報告災(zāi)情和應(yīng)急響應(yīng)情況。資源協(xié)調(diào):協(xié)調(diào)各部門、各單位資源,確保應(yīng)急響應(yīng)的有效性。信息公開:通過學(xué)校廣播、官方網(wǎng)站等渠道向全校師生公開災(zāi)情和應(yīng)急響應(yīng)信息。后勤及財力保障工作:保障應(yīng)急響應(yīng)所需的物資、資金和人力資源。2應(yīng)急處理(1)事故現(xiàn)場的警戒疏散設(shè)置警戒區(qū)域,防止無關(guān)人員進入。引導(dǎo)師生依照預(yù)定路線有序疏散。(2)人員搜救組織救援隊伍進行人員搜救,確保全部人員安全。使用搜救犬、無人機等設(shè)備輔佑襄助搜救。(3)醫(yī)療救治校醫(yī)院啟動應(yīng)急醫(yī)療救治機制,供應(yīng)現(xiàn)場救治和傷員轉(zhuǎn)運。配備充分的醫(yī)療物資和藥品。(4)現(xiàn)場監(jiān)測對受災(zāi)區(qū)域進行監(jiān)測,評估災(zāi)情發(fā)展。監(jiān)測空氣質(zhì)量、水質(zhì)等環(huán)境指標(biāo)。(5)技術(shù)支持利用現(xiàn)代信息技術(shù),供應(yīng)災(zāi)情分析和決策支持。協(xié)調(diào)相關(guān)技術(shù)專家供應(yīng)技術(shù)引導(dǎo)。(6)工程搶險組織專業(yè)人員對受損建筑物進行搶險加固,防止次生禍害。修復(fù)電力、通信等基礎(chǔ)設(shè)施。(7)環(huán)境保護防止環(huán)境污染,保護生態(tài)環(huán)境。對受污染區(qū)域進行處理。人員防護要求:為救援人員供應(yīng)必需的安全防護裝備,如防震服、防塵口罩、頭盔等。3應(yīng)急幫忙(1)懇求幫忙程序及要求當(dāng)事態(tài)無法掌控時,應(yīng)急指揮部向外部救援氣力發(fā)出幫忙懇求。懇求內(nèi)容應(yīng)包含災(zāi)情概況、救援需求、估量到達時間等。(2)聯(lián)動程序及要求與公安、消防、醫(yī)療等相關(guān)部門建立聯(lián)動機制。確保信息共享,協(xié)同救援。(3)外部救援氣力到達后的指揮關(guān)系明確外部救援氣力的指揮關(guān)系,確保救援工作的有序進行。本校應(yīng)急指揮部負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),外部救援氣力依照協(xié)調(diào)指令執(zhí)行任務(wù)。4響應(yīng)停止(1)停止條件災(zāi)情得到有效掌控,無新的險情發(fā)生。受災(zāi)區(qū)域恢復(fù)正常秩序,師生生活、學(xué)習(xí)得到保障。(2)要求各部門、各單位恢復(fù)正常工作秩序。清理應(yīng)急響應(yīng)期間產(chǎn)生的物資和垃圾。(3)責(zé)任人應(yīng)急指揮部負責(zé)人負責(zé)響應(yīng)停止的決策和指揮。各工作小組負責(zé)人負責(zé)本小組的應(yīng)急響應(yīng)停止后的恢復(fù)工作。七、后期處理1污染物處理(1)評估與監(jiān)測對地震禍害造成的污染物進行評估,包含空氣、水體、土壤等。對受污染區(qū)域進行監(jiān)測,確保污染物在安全范圍內(nèi)。(2)清理與整治組織專業(yè)隊伍對污染物進行清理,包含垃圾、廢棄物、化學(xué)品泄漏等。對受損環(huán)境進行整治,恢復(fù)環(huán)境原貌。(3)責(zé)任人環(huán)境保護部門負責(zé)污染物的監(jiān)測、評估和整治工作。后勤管理處負責(zé)協(xié)調(diào)污染物的清理和廢棄物處理。2生產(chǎn)秩序恢復(fù)(1)設(shè)施檢查與維護和修理對學(xué)校設(shè)施進行檢查,評估損壞程度,訂立維護和修理計劃。優(yōu)先修復(fù)教學(xué)、生活、辦公等關(guān)鍵設(shè)施。(2)物資補給與調(diào)配確保學(xué)校所需物資的補給,包含教學(xué)設(shè)備、辦公用品、生活必需品等。調(diào)配資源,確保學(xué)校生產(chǎn)秩序的盡快恢復(fù)。(3)人員返崗與培訓(xùn)確保教職工和學(xué)生能夠安全、有序地返回工作崗位和學(xué)校。對教職工和學(xué)生進行安全教育和技能培訓(xùn),提高應(yīng)對突發(fā)事件的本領(lǐng)。(4)責(zé)任人后勤管理處負責(zé)學(xué)校設(shè)施的檢查、維護和修理和物資調(diào)配。教務(wù)處和學(xué)生處負責(zé)教職工和學(xué)生的返崗布置及培訓(xùn)。3人員布置(1)臨時布置對于受災(zāi)嚴(yán)重、無法趕忙回家的師生,供應(yīng)臨時布置場合。供應(yīng)必需的生活保障,包含食物、水、留宿等。(2)心理幫忙組織專業(yè)心理輔導(dǎo)人員為受災(zāi)師生供應(yīng)心理幫忙。開展心理疏導(dǎo)和危機干涉,幫忙師生恢復(fù)正常心理狀態(tài)。(3)信息溝通保持與受災(zāi)師生的溝通,及時更新災(zāi)情和布置信息。鼓舞師生相互支持,共同度過難關(guān)。(4)責(zé)任人學(xué)生處負責(zé)受災(zāi)師生的臨時布置和心理幫忙。教務(wù)處負責(zé)受災(zāi)師生的學(xué)業(yè)布置和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。安全保衛(wèi)處負責(zé)學(xué)校安全維護和禍害信息發(fā)布。八、應(yīng)急保障1通信與信息保障(1)相關(guān)單位及人員通信聯(lián)系方式明確應(yīng)急指揮部、各部門、各單位以及救援隊伍的通信聯(lián)系方式。建立通信聯(lián)絡(luò)名單,包含電話、傳真、網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星電話等。定期更新通信聯(lián)絡(luò)名單,確保信息的準(zhǔn)確性和時效性。(2)通信方法采用多種通信手段,確保應(yīng)急信息傳遞的可靠性。定期進行通信演練,檢驗通信系統(tǒng)的有效性和穩(wěn)定性。(3)備用方案訂立通信故障時的備用方案,如使用備用通信設(shè)備、移動通信工具等。在必需時,協(xié)調(diào)電信運營商供應(yīng)支持。(4)保障責(zé)任人應(yīng)急辦公室負責(zé)人負責(zé)通信保障的總體協(xié)調(diào)和監(jiān)督。指定專人負責(zé)日常通信維護和故障排出。2應(yīng)急隊伍保障(1)應(yīng)急人力資源組織專兼職應(yīng)急救援隊伍,包含醫(yī)療救助隊、工程搶險隊、通信保障隊等。與外部專業(yè)救援隊伍建立協(xié)議,確保在緊急情況下能夠快速取得外部幫忙。(2)專家建立應(yīng)急專家?guī)欤卣饘W(xué)、建筑學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)等領(lǐng)域的專家。專家負責(zé)供應(yīng)技術(shù)支持和決策咨詢。3物資裝備保障(1)應(yīng)急物資和裝備明確應(yīng)急物資和裝備的類型,如急救藥品、食品、水、帳篷、發(fā)電機、救生設(shè)備等。確定應(yīng)急物資和裝備的數(shù)量,確保滿足應(yīng)急響應(yīng)需求。(2)存放位置、運輸及使用條件將應(yīng)急物資和裝備存放在安全、便于取用的地方。訂立運輸和使用條件,確保物資和裝備在緊急情況下能夠快速投入使用。(3)更新及增補時限定期檢查和更新應(yīng)急物資和裝備,確保其性能和安全性。依據(jù)需要,及時增補應(yīng)急物資和裝備。(4)管理責(zé)任人及其聯(lián)系方式明確物資裝備的管理責(zé)任人,負責(zé)物資和裝備的日常管理和維護。供應(yīng)管理責(zé)任人的聯(lián)系方式,確保應(yīng)急物資和裝備的快速響應(yīng)。(5)臺賬建立建立應(yīng)急物資和裝備的臺賬,記錄物資和裝備的出入庫情況、使用記錄等。定期核對臺賬,確保物資和裝備的賬實相符。九、其他保障1能源保障(1)保障措施確保應(yīng)急期間學(xué)校的緊要能源供應(yīng),如電力、燃氣等。訂立能源供應(yīng)應(yīng)急預(yù)案,應(yīng)對能源停止的情況。(2)責(zé)任人后勤管理處負責(zé)能源保障的日常管理。應(yīng)急指揮部負責(zé)能源供應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。2經(jīng)費保障(1)保障措施設(shè)立特地的應(yīng)急經(jīng)費,確保應(yīng)急響應(yīng)工作的資金需求。經(jīng)費使用需遵奉并服從審批程序,確保合理、合規(guī)使用。(2)責(zé)任人財務(wù)處負責(zé)應(yīng)急經(jīng)費的管理和使用。應(yīng)急指揮部負責(zé)經(jīng)費的統(tǒng)籌規(guī)劃和監(jiān)督。3交通運輸保障(1)保障措施確保應(yīng)急車輛和救援隊伍的通行暢通。訂立交通管制和疏導(dǎo)方案,保障救援物資和人員的運輸。(2)責(zé)任人安全保衛(wèi)處負責(zé)交通管制和疏導(dǎo)。應(yīng)急指揮部負責(zé)協(xié)調(diào)交通運輸資源。4治安保障(1)保障措施加強學(xué)校巡邏,維護學(xué)校秩序。與公安部門協(xié)調(diào),確保地震發(fā)生后的治平穩(wěn)定。(2)責(zé)任人安全保衛(wèi)處負責(zé)學(xué)校治安保障。公安部門負責(zé)幫忙學(xué)校治安管理。5技術(shù)保障(1)保障措施供應(yīng)必需的技術(shù)支持,包含地震監(jiān)測、信息處理、通信技術(shù)等。確保應(yīng)急技術(shù)設(shè)備的完好和可用性。(2)責(zé)任人信息中心負責(zé)技術(shù)設(shè)備的維護和保障。應(yīng)急指揮部負責(zé)技術(shù)支持的協(xié)調(diào)和指揮。6醫(yī)療保障(1)保障措施供應(yīng)必需的醫(yī)療救治資源,包含醫(yī)療隊伍、藥品、設(shè)備等。與周邊醫(yī)療機構(gòu)建立合作關(guān)系,確保救援過程中的醫(yī)療支持。(2)責(zé)任人校醫(yī)院負責(zé)醫(yī)療救治的日

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論