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張拓蕪《讀鞋》洛夫《寄鞋》閱讀答案文本一:讀鞋張拓蕪晨起讀報(bào),迎眼便是洛夫兄的《寄鞋》,稍早,洛夫詩(shī)成付郵前在電話中念給我聽(tīng),不待放下話筒便已老淚縱橫,今天再詳讀全詩(shī)及后記,則更禁不住涕泗滂沱!讀詩(shī)竟讀成這個(gè)樣子,記憶中從未有過(guò)。這雙鞋我穿不下,我并未量腳給蓮子。正如詩(shī)中所說(shuō):“鞋子也許嫌小一些/我是以心裁量,以童年/以五更的夢(mèng)裁量”的,我別她時(shí)雙方均是十二歲的少年,雖然近半個(gè)世紀(jì)的漫漫歲月,但她記得的仍舊是分別時(shí)才十二歲的表兄(那是1940年的春天)。蓮子是大舅舅的長(zhǎng)女,母親懷著我時(shí)回南陵縣娘家,舅母則剛好懷著她,姑嫂們談著談著就談到肚子里的小生命,舅母提議指腹為婚,不管誰(shuí)生女娃兒,一定嫁給對(duì)方的男圖子,當(dāng)然,若是生的全是小壯丁或全是“賠錢貨”那就不算。在半個(gè)世紀(jì)以前,表兄妹結(jié)婚是理所當(dāng)然的,是最親密的親上加親。以前的人重信約、重然諾,說(shuō)了就算,絕不反悔。上一代的一句話往往決定了下一代的一整生,對(duì)女人尤然。聽(tīng)說(shuō)她到了三十歲才被我父親強(qiáng)迫出嫁,舅舅去世得早,舅母早已認(rèn)定她女兒是張家的人,所以她出嫁我父親便做了證婚人。父親只在1948年和我通過(guò)一封信,知道我那時(shí)在高雄當(dāng)兵。三十余年生死茫茫,了無(wú)音訊,父親想他這個(gè)不成材的兒子多年不在人世了,兵荒馬亂,烽火硝煙的,一個(gè)隨時(shí)要調(diào)上火線打仗的軍人,生命猶如瘋漢手中的玻璃燈———哪有不隨時(shí)隨地砸碎完蛋的!同時(shí)看到蓮子年華老大,覺(jué)得我們張家對(duì)她大有虧疚,就強(qiáng)迫性地逼她嫁了出去。前年夏天,一位同鄉(xiāng)長(zhǎng)輩寄來(lái)一張照片,一見(jiàn)這照片,始而悲慟莫名,號(hào)啕大哭,繼而全身發(fā)冷,心頭茫然!我正在燒開(kāi)水泡茶,那一壺剛滾的開(kāi)水竟然大半澆在下腿及腳背,傷到的部位,熱辣辣作痛,我知道若不及早作處理治療,這條腿會(huì)潰爛、發(fā)炎,而這條腿正是我賴以行動(dòng)的惟一的一條健康的腿!但電話離我尚有兩三尺,我又不敢移動(dòng),痛就讓它痛下去,爛也只好讓它爛下去吧,這光景,我心中想的只是那張照片,其他全不存在!照片是父親的墳?zāi)?,其?shí)只是一拯黃土,別說(shuō)碑、石,連小草也沒(méi)有一根,是真正的一拯黃土!自從接到這張照片,心情丕變,在此之前從未想到要與海峽那邊的家人聯(lián)絡(luò),從此之后就積極地尋找通道,要問(wèn)清楚:父親是哪年哪月哪日過(guò)世的?享年多少?同時(shí)我要設(shè)法托人寄一點(diǎn)錢去,為父親修個(gè)稍微像樣的水泥墳,立塊碑,碑的左下方刻上我們諸兄弟姊妹的名字以及我們的下一代以及蓮子的姓名。她在父親膝下算不得媳婦,也算不得女兒,那就老老實(shí)實(shí)地稱姨侄女或表侄女吧。三位弟弟我都不認(rèn)識(shí),連名字也不知;他們不是我的同胞弟,是我在1940年離家后,繼母陸續(xù)生的??吹秸掌抑浪麄儗?shí)在沒(méi)有力量為父親筑一座稍微像樣的水泥墳,這個(gè)擔(dān)子應(yīng)由我這個(gè)不肖的長(zhǎng)子來(lái)挑。諸弟雖然窮困,但都在父親膝前盡了菽水之歡,而我這個(gè)當(dāng)長(zhǎng)子的,不但未能在膝前承歡,甚或數(shù)十年不通音訊,生死茫茫……這樣的人子真正不肖不孝至極,真乃牲畜不如也!然則,我能盡的兒子的責(zé)任,也只有這些了。蓮子早就知道我已殘廢,離了婚,目前與惟一的兒子相依為命,便一再表示要來(lái)我這里,照顧我父子。我想她沒(méi)有這責(zé)任,而且分別處于大陸與臺(tái)灣兩個(gè)截然不同的世界,她如何能來(lái)?又怎樣來(lái)得了!她不但是個(gè)大字不識(shí)半個(gè)的“睜眼瞎子”,并且是個(gè)十足的沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的鄉(xiāng)下老嫗,別說(shuō)來(lái)臺(tái)灣,離家才二十五華里的縣城有沒(méi)有到過(guò)都成問(wèn)題!她不會(huì)說(shuō)國(guó)語(yǔ),廣東話、閩南話更是聞所未聞,不會(huì)看路標(biāo)路牌,她怎能出得來(lái),又怎能入得了境!蓮子六七歲時(shí)即來(lái)我家,一直職司婢女使喚工作,母親在世時(shí)只擔(dān)任灑掃庭除,尚無(wú)人輕視她的地位(她是母親的親侄女),但母親去世,繼母進(jìn)門之后,她的地位就一落千丈,砍柴挑水照顧弟妹、種田燒飯洗衣等等粗重分內(nèi)工作之外,尚得忍受父親和繼母的叱責(zé)!我離家出走,逃到孫家埠油坊當(dāng)學(xué)徒之后,姑母、姊姊和父親、繼母決裂。在我未成年成親之前,她們決不回娘家,蓮子受了氣,連個(gè)哭訴吐冤的對(duì)象都沒(méi)有了。舅舅曾想接她回去,等我們長(zhǎng)大了再送過(guò)來(lái),但舅母認(rèn)為她已是張家的人,不必接回家;而繼母是因?yàn)樵骱尬叶溠蛹八?,我不在家中礙繼母的眼,久而久之她的處境會(huì)好轉(zhuǎn)些。如此,她只得認(rèn)命了。她受到這些罪,我全然不知,我也不怎么關(guān)心她,因?yàn)槲以诘昀锂?dāng)學(xué)徒的苦日子并不亞于她,我是泥菩薩過(guò)河??!這些,都是姊姊親自蹔著小腳走了三天來(lái)孫家埠探望姊夫和我時(shí),親口對(duì)我說(shuō)的。但我也只聽(tīng)聽(tīng)而已,那是我當(dāng)學(xué)徒的第三年。老實(shí)說(shuō),那光景我還不把她當(dāng)回事,我根本沒(méi)想到將來(lái)要和她拜堂成親,因?yàn)槲易约哼€養(yǎng)不活自己,我只是對(duì)舅父、舅母有一點(diǎn)點(diǎn)抱歉而已,對(duì)她還不曾想到!我和蓮子表妹都已是花甲之人,還能活幾天?見(jiàn)面的機(jī)會(huì),此生恐怕是沒(méi)有了。唉!我比蓮子幸運(yùn),至少我還能捧著一雙布鞋仔細(xì)研讀,她呢,她有什么!后記:謝謝好友洛夫的好詩(shī),謝謝楊子先生的專欄,謝謝各位摯友來(lái)電話慰問(wèn),我已擁有一雙千言萬(wàn)語(yǔ)的鞋,能夠經(jīng)常捧著仔細(xì)地讀,理該感恩、知足,這比以往四十余年的空洞的思念,要實(shí)質(zhì)得多了。(有刪改)文本二:寄鞋洛夫間關(guān)千里寄給你一雙布鞋一封無(wú)字的信積了四十多年的話想說(shuō)無(wú)從說(shuō)只好一句句密密縫在鞋底這些話我偷偷藏了很久有幾句藏在井邊有幾句藏在廚房有幾句藏在枕頭下有幾句藏在午夜明滅不定的燈火里有的風(fēng)干了有的生霉了有的掉了牙齒有的長(zhǎng)出了青苔現(xiàn)在一一收集起來(lái)密密縫在鞋底鞋子也許嫌小一些我是以心裁量,以童年以五更的夢(mèng)裁量合不合腳是另一回事請(qǐng)千萬(wàn)別棄之若敝屣四十多年的思念四十多年的孤寂全都縫在鞋底后記:好友張拓蕪與表妹沈蓮子自小訂婚,因戰(zhàn)亂在家鄉(xiāng)分手后,天涯海角,不相聞問(wèn)已逾四十年;近通過(guò)海外友人,突接獲表妹寄來(lái)親手縫制的布鞋一雙。拓蕪捧著這雙鞋,如捧一封無(wú)字而千言萬(wàn)語(yǔ)盡在其中的家書,不禁涕淚縱橫,欷歔不已?,F(xiàn)拓蕪與表妹均已老去,但情之為物,卻是生生世世難以熄滅。本詩(shī)仍假借沈蓮子的語(yǔ)氣寫成,故用辭力求淺白。6.下列對(duì)文本一內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(3分)()A.雖然出于善意,但父親強(qiáng)迫蓮子出嫁,也從側(cè)面反映了舊時(shí)代家長(zhǎng)對(duì)女子命運(yùn)具有掌控權(quán)。B.指腹為婚造成蓮子一生的悲劇,作者為此深感痛心和愧疚,體現(xiàn)其對(duì)封建婚俗的深刻反思。C.作為童養(yǎng)媳在夫家任勞任怨,老了還愿照顧離異殘疾的“我”,體現(xiàn)了蓮子對(duì)命運(yùn)的屈從。D.蓮子一生不曾接受文化教育,她和“我”存在隔閡,所以“我”與蓮子并沒(méi)有深厚的感情。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.文本一從“讀鞋”起筆,通過(guò)倒敘由鞋引出蓮子、父親、繼母等人事,形成了今昔交織的敘事結(jié)構(gòu)。B.寫同鄉(xiāng)寄來(lái)的照片,作者設(shè)置懸念,先寫見(jiàn)到照片時(shí)的驚痛,再寫照片上的墳?zāi)?,讀來(lái)令人斷腸。C.文本一結(jié)尾以平實(shí)的語(yǔ)言敘述蓮子境遇,以“我”的幸福反襯蓮子的不幸,飽含同情、愧疚、傷感。D.洛夫詩(shī)的第二節(jié)用排比展現(xiàn)空間的拓展和時(shí)間的延續(xù),表現(xiàn)主人公無(wú)處不在的、綿綿不絕的思念。8.請(qǐng)結(jié)合文本思考,該如何理解“鞋子也許嫌小一些/我是以心裁量,以童年/以五更的夢(mèng)裁量”這幾句詩(shī)的豐富意蘊(yùn)?(4分)9.散文《讀鞋》和詩(shī)《寄鞋》都以“鞋”為核心意象,請(qǐng)結(jié)合兩則文本,分析“鞋”這一意象的作用。(6分)參考答案6.A(B項(xiàng),“體現(xiàn)其對(duì)封建婚俗的深刻反思”對(duì)文本過(guò)度解讀,文本中并未明確體現(xiàn)出對(duì)封建婚俗的“深刻反思”,更多是個(gè)人經(jīng)歷的回顧和情感的表達(dá)以及對(duì)家庭責(zé)任的反思。C項(xiàng),體現(xiàn)的應(yīng)該是蓮子的隱忍和善良。D項(xiàng),因果關(guān)系不成立;文章也并沒(méi)有說(shuō)“我”對(duì)蓮子沒(méi)有深厚的感情?!拔摇蹦贻p時(shí)對(duì)她不太在意,一是因?yàn)楸藭r(shí)年齡還小,二是因?yàn)樽约寒?dāng)學(xué)徒,生活很苦,自身難保。)7.C(錯(cuò)在“以‘我’的幸福反襯蓮子的不幸”,原文只是說(shuō)“我”是幸運(yùn)的,“我”還能有一雙鞋,但幸運(yùn)不等于幸福。事實(shí)上,晚年的作者,身已殘疾,孑然一身,不能說(shuō)是“幸?!保皇?,和蓮子比,作者稍微幸運(yùn)一點(diǎn)罷了。)8.①“鞋子也許嫩小”)是指蓮子因無(wú)法知道“我”的腳的尺碼,僅憑童年印象做的鞋,故而偏小。②后面三個(gè)狀語(yǔ)形象生動(dòng)地表現(xiàn)了鞋子所承載的深情:“以心裁量”強(qiáng)調(diào)情感越現(xiàn)實(shí)尺度的純粹性;③“童年”暗指未被世俗污染的青梅竹馬的純真約定;④“五更的夢(mèng)”隱喻離散歲月中從未間斷的精神寄托。(每點(diǎn)1分,答對(duì)陽(yáng)點(diǎn)給滿分,如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分。)9.①鞋是敘事的線索:串聯(lián)現(xiàn)實(shí)讀詩(shī)、童年婚約、父親愧疚等場(chǎng)景,使結(jié)構(gòu)緊湊。②鞋是

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