七下《山地回憶》必-備知識(shí)點(diǎn)梳理

七下《山地回憶》必備知識(shí)點(diǎn)梳理一、作者與背景1.作者簡(jiǎn)介：孫犁（1913—2002），原名孫樹勛，河北安平人，“荷花淀派”創(chuàng)始人，代表作有短篇小說(shuō)《荷花淀》《蘆花蕩》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《風(fēng)云初記》，散文集《白洋淀紀(jì)事》等。文風(fēng)清新質(zhì)樸，擅長(zhǎng)以細(xì)膩的心理描寫和鄉(xiāng)土氣息展現(xiàn)人性美，被譽(yù)為“詩(shī)體小說(shuō)”。2.創(chuàng)作背景本文創(chuàng)作于1949年，以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期晉察冀邊區(qū)的阜平山區(qū)為背景，通過(guò)“我”與妞兒一家的交往，展現(xiàn)軍民團(tuán)結(jié)共御外侮的精神風(fēng)貌。孫犁以“戰(zhàn)爭(zhēng)美學(xué)”著稱，淡化戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥場(chǎng)面，聚焦普通人的日常生活，以小見大折射時(shí)代風(fēng)云。二、生字詞梳理1.重點(diǎn)字音阜（fù）平、土靛（diàn）、黍（shǔ）米、水漚（òu）、襟（jīn）懷、刨（páo）抓、癟（biě）嘴、磧（qì）口、膝（xī）蓋、碾（niǎn）米、忸怩（niǔní）、寒傖（chen）、鳧（fú）水、棉絮（xù）2.多音字辨析?。篵áo（薄餅）/bó（薄弱）/bò（薄荷）強(qiáng)：qiǎng（強(qiáng)迫）/qiáng（強(qiáng)大）累：léi（果實(shí)累累）/lěi（罪行累累）/lèi（勞累）3.詞語(yǔ)釋義局促：拘謹(jǐn)不自然（文中指“我”面對(duì)妞兒時(shí)的尷尬）。忸怩：害羞或不大方的樣子。寒傖：窮困或不體面（文中指“我”衣著破舊）。破綻：衣物的裂口，比喻說(shuō)話做事的漏洞（如襪子的“破綻”象征軍民情誼的堅(jiān)固）。三、主題思想1.軍民魚水情通過(guò)縫襪子、紡線等日?，嵤?，展現(xiàn)普通百姓對(duì)革命的支持，體現(xiàn)“軍民同心，其利斷金”的民族精神。2.人性美與時(shí)代精神妞兒從率真潑辣的山村少女成長(zhǎng)為革命參與者，象征抗戰(zhàn)對(duì)個(gè)體命運(yùn)的影響，凸顯平凡人物在歷史洪流中的堅(jiān)韌與奉獻(xiàn)。3.戰(zhàn)爭(zhēng)與和平以溫情筆觸淡化戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷，通過(guò)“山地藍(lán)”“棗林”等意象，表達(dá)對(duì)和平的向往與對(duì)民族大義的堅(jiān)守。四、人物形象分析1、妞兒性格特點(diǎn)：爽直潑辣、善良質(zhì)樸、勤勞能干、外冷內(nèi)熱具體表現(xiàn)：（1）語(yǔ)言與行為：初次相遇時(shí)，用“你在上流洗臉洗屁股”調(diào)侃戰(zhàn)士，展現(xiàn)率真性格；主動(dòng)提出為“我”縫襪子，四天完成并承諾“三年也穿不破”，體現(xiàn)細(xì)心與責(zé)任感；用襪底蹭“我”的臉，調(diào)皮動(dòng)作中暗含關(guān)心。（2）、勞動(dòng)能力：掌握全套紡織手藝（紡、拐、漿、落、經(jīng)、鑲、織），被父親稱為“全才”；在嚴(yán)寒中堅(jiān)持紡線，雙手凍得通紅仍不停歇，凸顯堅(jiān)韌品質(zhì)。（3）、精神成長(zhǎng)：從“不知道‘國(guó)家’是什么”的少女，到主動(dòng)參與支援抗戰(zhàn)，象征普通民眾的覺醒；戰(zhàn)后成為村干部，代表新一代革命者的成長(zhǎng)。2、妞兒父親性格特點(diǎn)：憨厚樸實(shí)、深明大義、教子有方具體表現(xiàn)：（1）、言行舉止：初見時(shí)因妞兒無(wú)禮向“我”道歉，展現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)民的謙遜；用“國(guó)家大事”教育子女，強(qiáng)調(diào)“我們是中國(guó)人”，體現(xiàn)家國(guó)情懷。（2）、對(duì)革命的支持：默許女兒為八路軍服務(wù)，主動(dòng)提供紡織原料（土靛、線穗）；以“抗日是每個(gè)人的本分”表達(dá)樸素的民族意識(shí)。3、“我”（紅軍戰(zhàn)士）性格特點(diǎn)：知識(shí)分子的拘謹(jǐn)、責(zé)任感與感恩之心具體表現(xiàn)：（1）、與妞兒的互動(dòng)：因穿著破舊（“踢倒山”鞋子）而局促，面對(duì)妞兒的直率感到尷尬；接受襪子時(shí)反復(fù)推辭，體現(xiàn)不愿給百姓添麻煩的心理。（2）革命責(zé)任感：戰(zhàn)后重訪山區(qū)，牽掛舊情，尋找妞兒一家，體現(xiàn)對(duì)革命群眾的感恩；通過(guò)回憶表達(dá)對(duì)平凡英雄的敬意，反思戰(zhàn)爭(zhēng)中的人性光輝。四、人物關(guān)系與主題關(guān)聯(lián)1.軍民互動(dòng)：妞兒一家的無(wú)私幫助與戰(zhàn)士的謙遜形成對(duì)比，凸顯“魚水情”的雙向奔赴；父親的“國(guó)家大事”與戰(zhàn)士的“革命責(zé)任”共同構(gòu)成民族精神的基石。2.象征意義：妞兒象征抗戰(zhàn)時(shí)期覺醒的民眾力量；“我”代表革命隊(duì)伍對(duì)人民的依賴與感恩，強(qiáng)化“人民是歷史的創(chuàng)造者”這一主題?？偨Y(jié)：孫犁通過(guò)三位人物的塑造，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)背景下普通人的精神世界：妞兒的率真與成長(zhǎng)、父親的樸實(shí)與大義、戰(zhàn)士的反思與感恩，共同譜寫了一曲軍民同心、人性至美的贊歌。人物形象的塑造不僅體現(xiàn)了“荷花淀派”的詩(shī)意風(fēng)格，更以小見大折射出民族品格的深層內(nèi)涵。五、寫作手法賞析1.倒敘結(jié)構(gòu)以“布票”觸發(fā)回憶，引出山地生活片段，增強(qiáng)故事的溫情濾鏡與歷史厚重感。2.細(xì)節(jié)描寫環(huán)境描寫：阜平山區(qū)“炕臺(tái)大的土地”“黑石頭山”等刻畫，暗示生存艱辛與人民的堅(jiān)韌。人物刻畫：妞兒“凍紅的手像胡蘿卜”“用襪底蹭我臉”等細(xì)節(jié)，展現(xiàn)其外冷內(nèi)熱的性格。3.象征手法襪子：軍民情誼的物質(zhì)載體，象征溫暖與希望；山地藍(lán)：代表鄉(xiāng)土本色與革命精神的傳承。4.語(yǔ)言風(fēng)格口語(yǔ)化對(duì)話（如“你這人倒實(shí)在”）增強(qiáng)鄉(xiāng)土氣息；簡(jiǎn)潔白描（“眼睛又圓又亮”）刻畫人物形象，留白處蘊(yùn)含深意。六、文章結(jié)構(gòu)層次1.第一部分（開頭至“連襪底也是用麻納的”）由“布票”引發(fā)回憶，點(diǎn)明山地環(huán)境與抗戰(zhàn)背景。2.第二部分（“就是因?yàn)橐m子”至“永遠(yuǎn)不能分離了”）“我”與妞兒河邊相遇，通過(guò)爭(zhēng)執(zhí)展現(xiàn)其直率性格。3.第三部分（“我洗過(guò)臉”至“紡，拐，漿，落，經(jīng)，鑲，織”）妞兒一家為“我”縫制襪子，體現(xiàn)軍民互助的深厚情誼。4.第四部分（“當(dāng)她卸下第一匹布”至結(jié)尾）戰(zhàn)后重逢，妞兒成長(zhǎng)為革命者，深化主題，表達(dá)對(duì)平凡英雄的敬意。七、拓展思考1.“荷花淀派”與“山藥蛋派”對(duì)比荷花淀派（孫犁）：清新詩(shī)意，側(cè)重精神美；山藥蛋派（趙樹理）：質(zhì)樸幽默，聚焦農(nóng)村現(xiàn)實(shí)。2.現(xiàn)實(shí)意義妞兒一家的奉獻(xiàn)精神啟示當(dāng)代青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)；孫犁的創(chuàng)