2024年衡水市直屬學(xué)校選調(diào)教師真題

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2024年衡水市直屬學(xué)校選調(diào)教師

考試筆試試題《綜合知識(shí)》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.某一測(cè)驗(yàn)在多次施測(cè)后所得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為（）。A.區(qū)分度B.難度C.效度D.信度【答案】：D2.教師的批評(píng)與不贊揚(yáng)，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)（）。A.存在負(fù)相關(guān)B.關(guān)系不明顯C.存在正相關(guān)D.有利有弊【答案】：A3.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)（），使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效用于新問(wèn)題的解決。A.學(xué)習(xí)的遷移B.理解C.操作D.形成表征【答案】：A4.教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問(wèn)的過(guò)程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.實(shí)事求是B.理論聯(lián)系實(shí)際C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.與時(shí)俱進(jìn)【答案】：C5.面對(duì)違紀(jì)學(xué)生，個(gè)別教師采取罰款的辦法，葉老師沒(méi)有這樣做，而是耐心地與學(xué)生交流，幫助他們改正缺點(diǎn)。這說(shuō)明葉老師能夠做到（）。A.依法執(zhí)教B.尊重同事C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.終身學(xué)習(xí)【答案】：A6.教師在講解圓周率的時(shí)候，把圓周率“3.1415926535”編成順口溜“山巔一寺一壺酒，爾樂(lè)苦煞吾”，是運(yùn)用了哪種精加工策略（）。A.記憶術(shù)B.提問(wèn)C.生成性學(xué)習(xí)D.做筆記【答案】：A7.教育活動(dòng)的邏輯起點(diǎn)是（）。A.教學(xué)方法B.師生關(guān)系C.受教育者與教育內(nèi)容的矛盾D.受教育者與教育影響的矛盾【答案】：C8.學(xué)習(xí)完《狼和小羊》這篇寓言故事后，小伙伴們一起玩扮演游戲，再現(xiàn)故事里的場(chǎng)景，小冬堅(jiān)決不肯演小羊，他說(shuō)：“羊太軟弱了，活著多憋屈，做人要是像大灰狼一樣就好了，大灰狼多霸氣，想干什么就干什么，誰(shuí)也管不著”小冬的表現(xiàn)可以看出教育具有（）。A.隱性正向功能B.顯性正向功能C.顯性負(fù)向功能D.隱性負(fù)向功能【答案】：D9.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過(guò)后，司機(jī)沒(méi)有清點(diǎn)人數(shù)就將車開(kāi)走。小學(xué)生王某從廁所出來(lái)發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開(kāi)走，急忙追趕。在追趕過(guò)程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由（）承擔(dān)責(zé)任。A.某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)B.司機(jī)負(fù)責(zé)C.司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)D.司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)【答案】：A10.（）亦稱公開(kāi)課程，是指在學(xué)校情境中以直接的、明顯的方式呈現(xiàn)的課程。A.活動(dòng)課程B.選修課程C.顯性課程D.研究型課程【答案】：C11.布盧姆等人在教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為三大領(lǐng)域，將情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)又分為五個(gè)等級(jí)。其中，形成價(jià)值觀念是情感領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)的重要等級(jí)，下列敘述中不屬于形成價(jià)值觀念的是？（）A.愿意改進(jìn)與團(tuán)體交往的技能B.形成一定的人生哲學(xué)C.喜愛(ài)所學(xué)的內(nèi)容D.為發(fā)揮集體的有效作用而承擔(dān)義務(wù)【答案】：B12.在古希臘的教育實(shí)踐中，有這樣一種教學(xué)方法：通過(guò)不斷地對(duì)學(xué)生提問(wèn)問(wèn)題從而讓他們陷入到自我矛盾當(dāng)中，最后讓其承認(rèn)自己的無(wú)知。然后在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們實(shí)現(xiàn)自我思考得出問(wèn)題的結(jié)論。這種方法后來(lái)被稱為“產(chǎn)婆術(shù)”。該方法是由（）提出的。A.柏拉圖B.贊可夫C.蘇格拉底D.昆體良【答案】：C13.重視道德教育，強(qiáng)調(diào)尚志養(yǎng)氣和意志鍛煉，主張“舍生取義”的觀點(diǎn)是誰(shuí)提出的（）。A.墨子B.荀子C.孟子D.孔子【答案】：C14.個(gè)人的觀念與行為由于群體的引導(dǎo)或壓力；而向與大多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象；稱為（）。A.服從B.遵從C.依從D.從眾【答案】：D15.“有教無(wú)類”對(duì)當(dāng)今的教育啟示是（）。A.因材施教B.教育有貴賤之分C.教育要符合規(guī)律D.教育面前人人平等【答案】：D16.最先提出長(zhǎng)善救失、教學(xué)相長(zhǎng)的是（）。A.《功學(xué)篇》B.《論語(yǔ)》C.《孟子》D.《學(xué)記》【答案】：D17.公文中紅色反線的作用是把眉首與（）部分隔開(kāi)。A.主體B.附件C.成文日期D.版記【答案】：A18.明代江南才子唐寅有詩(shī)曰：“有燈無(wú)月不娛人，有月無(wú)燈不算春。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀”，他描繪的是（）時(shí)的情形A.除夕B.元宵節(jié)C.中秋節(jié)D.春節(jié)【答案】：B19.有這樣一道數(shù)學(xué)題：“90%×90%×90%×90%×90%=”其答案是約59%。90分看似一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)，然而，在一項(xiàng)環(huán)環(huán)相扣的連續(xù)不斷的工作中，如果每個(gè)環(huán)節(jié)都打點(diǎn)折扣，最終得出的成績(jī)就是不及格。這里蘊(yùn)含的辯證法原理是（）。A.必然性通過(guò)偶然性開(kāi)辟道路B.可能和現(xiàn)實(shí)是相互轉(zhuǎn)化的C.量變引起質(zhì)變D.肯定中包含否定【答案】：C20.生命的基本單位是（）。A.細(xì)胞B.DNAC.蛋白質(zhì)D.組織【答案】：A21.小王將自己已申請(qǐng)的專利技術(shù)通過(guò)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)而得到報(bào)酬，此種分配方式是（）。A.按資本要素分配B.按自然資源分配C.按勞動(dòng)力要素分配D.按智力要素分配【答案】：D22.科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)是（）。A.人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展B.發(fā)展才是硬道理C.實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更快更好地發(fā)展D.全面的可持續(xù)發(fā)展【答案】：C23.“老吾老以及人之老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，這句話是由（）最早提出來(lái)的。A.孔子B.韓非子C.老子D.孟子【答案】：D24.當(dāng)公文寫(xiě)滿一頁(yè)沒(méi)有空白用于蓋章時(shí)，可以采取什么措施來(lái)解決？（）A.標(biāo)識(shí)“此頁(yè)無(wú)正文”B.留白C.印章覆蓋正文D.調(diào)整行距、字距【答案】：D25.在二審終審制的法律前提下，再審終審案件怎么也不應(yīng)該是司法部門的本意，剩下的理由只能是“順應(yīng)民意”了?！绊槕?yīng)民意”雖然是天大的好事，但對(duì)于法律，“順應(yīng)民意”應(yīng)該體現(xiàn)在立法中，撇開(kāi)司法的獨(dú)立性，就法律的穩(wěn)定性而言，朝令夕改的東西絕對(duì)不是法律，可以任意加以修改的文本同樣也不可能是法律，這是法律本身樹(shù)立強(qiáng)大權(quán)威的必要條件。對(duì)一宗殺人案的判決，竟然如此一波三折，即便最終殺了罪有應(yīng)得的李昌奎，同時(shí)也讓法律的威嚴(yán)大打折扣。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.我國(guó)二審終審制的案件審判程序不合理B.法院的判決不應(yīng)朝令夕改，應(yīng)該保持穩(wěn)定性，以確保法律的威嚴(yán)C.法院的判決不應(yīng)順應(yīng)民意，應(yīng)只關(guān)注法律自身D.法律的穩(wěn)定性是法律本身樹(shù)立權(quán)威的必要條件【答案】：B26.面對(duì)全球環(huán)境治理前所未有的困難，國(guó)際社會(huì)要以前所未有的雄心和行動(dòng)，勇于擔(dān)當(dāng)，勠力同心，共同構(gòu)建人與自然生命共同體。這句話蘊(yùn)含的哲理是：A.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)B.真理具有條件性，任何真理都有自己的適用范圍C.世界是普遍聯(lián)系的，我們要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題D.主次矛盾相互依賴，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化【答案】：C27.每個(gè)人都希望漲工資，漲得越快越好，但恐怕大多數(shù)人都不敢奢望未來(lái)五年工資翻番，因?yàn)楣べY漲不漲與漲多少，并不是職工說(shuō)了算，市場(chǎng)化企業(yè)的工資也不是政府部門說(shuō)了算，甚至不是全由企業(yè)說(shuō)了算，工資增長(zhǎng)速度與幅度還受制于多種因素。但如若政府首先有所擔(dān)當(dāng)，比如切切實(shí)實(shí)給企業(yè)減稅降費(fèi)，通過(guò)制度改革提高職工博弈能力等，則能在一定程度上提高居民收入，保持職工工資較快增長(zhǎng)。這段文字意在說(shuō)明的是：（）A.未來(lái)五年的工資翻番只是奢望B.工資的漲幅受多種因素的影響C.工資較快增長(zhǎng)需政府財(cái)稅支持D.僅靠企業(yè)擔(dān)不起漲工資的重任【答案】：C28.中國(guó)的建筑是獨(dú)具特色的，不僅因?yàn)槠錃v史悠久，還由于其人文和歷史環(huán)境的獨(dú)特，形成了與西方完全不同的體系與類型。這些年來(lái)，不知道是不是被外來(lái)的文化搞得弄不清方向了，中國(guó)建筑的博大精深以及傳統(tǒng)的技術(shù)和藝術(shù)中的精彩似乎逐步被人們遺忘。所以，我們要呼喚中國(guó)建筑的回歸，回歸中國(guó)建筑中蘊(yùn)藏著的許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)——在這些年造了這么多房屋之后，本也該好好地反思一下。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（）A.當(dāng)前需重新思考中國(guó)建筑的發(fā)展方向B.外來(lái)文化對(duì)中國(guó)建筑風(fēng)格產(chǎn)生了不良的影響C.中國(guó)建筑中的優(yōu)良傳統(tǒng)應(yīng)該得到回歸D.中國(guó)建筑有著與西方建筑不同的體系與類型【答案】：C29.①而以戶口、社保年限和納稅年限為標(biāo)準(zhǔn)調(diào)節(jié)公共資源的行政手段又常常引發(fā)公平問(wèn)題②這就會(huì)造成一系列問(wèn)題，如住房困難、交通擁堵、污染嚴(yán)重、子女就學(xué)困難，等等③隨著中國(guó)融入全球經(jīng)濟(jì)的程度逐漸加深，東部沿海城市和北部的商業(yè)科技文化中心聚集了大量尋求發(fā)展機(jī)遇的年輕人④中心城市流動(dòng)人口的變化是觀察一國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)的重要參數(shù)⑤經(jīng)貿(mào)和高科技的發(fā)展相應(yīng)地帶來(lái)了建筑業(yè)、服務(wù)業(yè)的發(fā)展，從而帶來(lái)了移民結(jié)構(gòu)的多樣化⑥然而一個(gè)城市的公共資源和管理能力是有限度的，它的擴(kuò)張和發(fā)展很難完全跟上飛速的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和人口增長(zhǎng)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.④②⑤③⑥①B.④③⑤⑥①②C.④③⑤⑥②①D.⑤③⑥①②④【答案】：C30.一位指揮家在一次排練中對(duì)他的演奏員大聲說(shuō)音樂(lè)不在譜子里，它在你的心里！”他的意思是讓演奏員把自己的情感調(diào)動(dòng)起來(lái)，進(jìn)入一種心境，這樣，他的琴聲才能稱之為音樂(lè)。同樣，對(duì)我們這些聽(tīng)音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，進(jìn)人一種心境也是極其寶貴的。別怕那些交響樂(lè)、奏鳴曲、室內(nèi)樂(lè)之類的名詞，那只是作曲家所選擇的、表達(dá)他們心境的某種形式而已。什么時(shí)候你聽(tīng)見(jiàn)了他們?cè)谝魳?lè)中向你訴說(shuō)的一切，什么時(shí)候你獲得了涌遍全身心、無(wú)以替代的激情，我想，你就絕對(duì)是一位聽(tīng)音樂(lè)的內(nèi)行了，因?yàn)槟阏业搅怂麄兊男木?，也找到了你自己。A.音樂(lè)是一種心境B.用心傾聽(tīng)音樂(lè)C.音樂(lè)在我們心里D.音樂(lè)的訴說(shuō)【答案】：A31.沙漠里真有魔鬼嗎？在那時(shí)人們的知識(shí)水平看起來(lái)，確像是有魔鬼在作怪。但是人們?cè)谡莆樟俗匀灰?guī)律以后，便可把海市蜃樓這種____的現(xiàn)象說(shuō)清楚。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.鬼斧神工B.鬼鬼祟祟C.奇形怪狀D.光怪陸離【答案】：D32.歷史認(rèn)識(shí)的局限性成就了歷史研究的魅力。歷史認(rèn)識(shí)有局限性,才需要人們不斷拷問(wèn)、修正和創(chuàng)新。如果研究者因此而敬畏研究對(duì)象,兢兢業(yè)業(yè),_________,這正是歷史研究的幸事。反之,如果把歷史認(rèn)識(shí)的局限性作為規(guī)避責(zé)任的遁詞和主觀臆斷的托詞,人們就會(huì)愈發(fā)相信歷史毫無(wú)_________可言。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.謹(jǐn)言慎行B.恪盡職守C.身體力行D.如履薄冰【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.關(guān)于“社會(huì)即學(xué)校”的表述正確的有（）。A.整個(gè)的社會(huì)是生活的場(chǎng)所，即教育的場(chǎng)所B.社會(huì)環(huán)境是學(xué)校環(huán)境的重要補(bǔ)充C.該思想主張學(xué)校的學(xué)生到社會(huì)上去學(xué)習(xí)D.擴(kuò)大了學(xué)校教育的內(nèi)涵和作用【答案】：AD34.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是（）。A.對(duì)立B.利益共同體C.雙贏D.相互依賴【答案】：BCD35.下列現(xiàn)象中屬于廣義的教育現(xiàn)象的有（）。A.參加一場(chǎng)激烈的足球賽B.新生兒緊握住手觸碰到的東西C.聽(tīng)一首優(yōu)美的曲子D.看一部?jī)?yōu)秀的電視劇【答案】：ACD36.以下對(duì)技能學(xué)習(xí)過(guò)程中的練習(xí)的描述，正確的有（）。A.練習(xí)的中后期會(huì)出現(xiàn)高原現(xiàn)象B.所有技能的學(xué)習(xí)都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢(shì)C.總體來(lái)講練習(xí)成績(jī)是逐步提高的D.所有技能的學(xué)習(xí)，其練習(xí)曲線都相同【答案】：AC37.通過(guò)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，可以幫助從業(yè)人員做到（）。A.自覺(jué)遵紀(jì)守法，主動(dòng)履行職業(yè)義務(wù)B.懂得在職業(yè)活動(dòng)中如何換位思考，理解他人，尊重他人C.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)、良好的職業(yè)心理D.樹(shù)立起愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識(shí)，在崗位上忠于職守【答案】：ABCD38.教育對(duì)人的個(gè)性化起著其他活動(dòng)所不能替代的重要作用，這些作用主要表現(xiàn)在它能夠促進(jìn)人的（）。A.獨(dú)特性B.世界觀形成C.創(chuàng)造性發(fā)展D.主體性發(fā)展【答案】：ACD39.職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)包括（）。A.獨(dú)立性B.差異性C.強(qiáng)制性D.利己性【答案】：ABC40.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）A.語(yǔ)言B.禮儀C.舉止D.儀表【答案】：ABCD41.學(xué)習(xí)職業(yè)道德的意義有（）。A.是提高自身素質(zhì)的重要措施B.是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求C.是良好的社會(huì)風(fēng)尚形成與發(fā)展的迫切要求D.有利于促進(jìn)個(gè)人發(fā)展【答案】：ABC42.教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化理論是由巴班斯基提出的，他認(rèn)為評(píng)價(jià)教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化的基本標(biāo)準(zhǔn)有效果標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間標(biāo)注兩條，下列屬于標(biāo)準(zhǔn)效果的內(nèi)涵的有（）。A.要從學(xué)習(xí)成績(jī)、品德修養(yǎng)、智能發(fā)展三個(gè)方面全面衡量效果B.評(píng)價(jià)要依據(jù)具體條件和實(shí)際問(wèn)題C.師生在一定的時(shí)間內(nèi)花費(fèi)最少的精力取得一定的成果D.為在一定時(shí)間內(nèi)取得一定成績(jī)而消耗最少的物資和經(jīng)費(fèi)【答案】：ABCD43.我國(guó)古代講究禮法制度，“左”“右”為區(qū)別尊卑高下的標(biāo)志之一。下列詞語(yǔ)表示以“右”為尊的有（）。A.無(wú)出其右B.虛左以待C.旁門左道D.男左女右【答案】：AC44.馮諾依曼計(jì)算機(jī)工作原理的核心是（）。A.程序控制B.程序存儲(chǔ)C.高級(jí)語(yǔ)言D.程序設(shè)計(jì)【答案】：AB45.關(guān)于行政效率的特征，下列論述正確的是（）。A.行政效率是經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一B.行政效率是局部效益與整體效益的統(tǒng)一C.行政效率是定性與定量的統(tǒng)一D.行政效率是短期效益和長(zhǎng)期效益的統(tǒng)一【答案】：ABCD46.下列選項(xiàng)中，哪些是大數(shù)據(jù)的典型應(yīng)用（）。A.基于交易大數(shù)據(jù)分析用戶的購(gòu)買習(xí)慣B.基于搜索引擎的搜索關(guān)鍵詞分析社會(huì)熱點(diǎn)C.基于科技文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索某一領(lǐng)域研究進(jìn)展D.基于傳感器感知的海量數(shù)據(jù)分析自然災(zāi)害的危害程度【答案】：ABD47.下列關(guān)于請(qǐng)示，說(shuō)法正確的有（）。A.一般只報(bào)送一個(gè)主管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，需要報(bào)送其他機(jī)關(guān)時(shí)可用抄送形式B.請(qǐng)示可以用“以上請(qǐng)示，請(qǐng)審閱”作為結(jié)語(yǔ)C.有請(qǐng)示就有批復(fù)D.請(qǐng)示具有超前性，事中請(qǐng)示也可以允許【答案】：AC48.在社會(huì)工作者老趙的幫助下，戒毒康復(fù)人員大李不僅重新找到了工作，還與前妻復(fù)婚了。街道宣傳部門希望在街道微信公眾號(hào)上宣傳報(bào)道此事，這讓老趙很為難。一方面老趙所在的機(jī)構(gòu)在該街道有服務(wù)項(xiàng)目，他擔(dān)心如果直接拒絕可能會(huì)影響合作關(guān)系：另一方面，老趙也擔(dān)心公開(kāi)報(bào)道會(huì)給大李帶來(lái)不利影響。根據(jù)社會(huì)工作倫理守則，老趙恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ.以大李不同意為由.婉拒街道宣傳部門要求B.建議街道宣傳部門直接說(shuō)服大李同意刊登C.由老趙與大李溝通。征得其同意后再刊登D.向街道的宣傳部門說(shuō)明需要為服務(wù)對(duì)象保密【答案】：BD49.構(gòu)成社會(huì)環(huán)境旳重要單元涉及（）。A.單位組織B.家庭C.社區(qū)D.個(gè)人【答案】：AB50.