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考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號(hào):2/2收集整理,僅供參考2024年錦州市直屬學(xué)校選調(diào)教師
考試筆試試題《綜合知識(shí)》(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.()就是要訓(xùn)練學(xué)生對(duì)所閱讀的東西產(chǎn)生一個(gè)類比或表象,如圖形、圖像、表格和圖解等,以加強(qiáng)其深層理解。A.主題綱要法B.生成性學(xué)習(xí)C.符號(hào)綱要法D.組織策略【答案】:B2.課程計(jì)劃的制訂不僅要考慮未來人和社會(huì)的發(fā)展,還應(yīng)考慮當(dāng)下人和社會(huì)的要求。這體現(xiàn)了課程計(jì)劃的()特點(diǎn)。A.明確性B.簡(jiǎn)約性C.和諧性D.合理性【答案】:C3.在一定情況下,對(duì)個(gè)別學(xué)生的違法違紀(jì)現(xiàn)象,教師可以采用()的手段,以保證教育要求的實(shí)現(xiàn),但不能超越法律的限度。A.懲戒B.罰跪C.變相體罰D.打罵【答案】:A4.競(jìng)爭(zhēng)有可能會(huì)使一部分學(xué)生過度緊張和焦慮,容易忽視活動(dòng)的()。A.真正目的B.積極價(jià)值C.創(chuàng)造性功能D.內(nèi)在價(jià)值和創(chuàng)造性【答案】:D5.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移,教師應(yīng)該采用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系A(chǔ).教材結(jié)構(gòu)B.基本原理C.概念D.變式【答案】:D6.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到()。A.教育對(duì)象的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.社會(huì)生活和群體的影響D.教育原則的影響【答案】:C7.教育現(xiàn)代化的核心是()。A.教育素質(zhì)現(xiàn)代化B.教育內(nèi)容現(xiàn)代化C.教育觀念現(xiàn)代化D.教育管理現(xiàn)代化【答案】:C8.依據(jù)人類社會(huì)活動(dòng)的六種形態(tài),()將人劃分為六種性格類型,不同的性格類型有不同的價(jià)值觀。A.奧爾波特B.霍蘭德C.桑代克D.斯普蘭格【答案】:D9.畫線屬于哪類學(xué)習(xí)策略?()A.精加工策略B.計(jì)劃策略C.組織策略D.復(fù)述策略【答案】:D10.杜威提出的“五步教學(xué)法”其基本流程是()。A.個(gè)別解釋—種類解釋—掌握規(guī)律—獲得理解—應(yīng)用提高B.明確結(jié)構(gòu)、課題和資料—建立假說—推測(cè)答案—驗(yàn)證—得出結(jié)論C.設(shè)置問題情境—確定問題或課題—擬定解決課題方案—執(zhí)行計(jì)劃—總結(jié)與評(píng)價(jià)D.誘導(dǎo)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)—領(lǐng)會(huì)新教材—鞏固知識(shí)—檢查—反饋【答案】:C11.作為東周后期“養(yǎng)士”的縮影,()是由官家主辦,私家主持的學(xué)校,其突出特點(diǎn)是“不治而議論”,強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)自由。A.六學(xué)二館B.稷下學(xué)宮C.壁雍泮宮D.鴻都門學(xué)【答案】:B12.在學(xué)習(xí)某課題前,使學(xué)生為將要學(xué)習(xí)的新課題積累必要的感性經(jīng)驗(yàn),從而順利獲得新知識(shí)而進(jìn)行的參觀是()A.準(zhǔn)備性參觀B.并行性參觀C.現(xiàn)實(shí)性參觀D.總結(jié)性參觀【答案】:A13.提出“教育就是把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是()。A.布魯納B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.杜威【答案】:C14.我國(guó)學(xué)校最早產(chǎn)于哪個(gè)朝代?()A.夏朝B.商朝C.秦朝D.西周【答案】:A15.在教育的基本要素中,作為中介的是()。A.教育者B.教育影響C.教育內(nèi)容D.受教育者【答案】:B16.經(jīng)常運(yùn)用于操作技能學(xué)習(xí)的初期和后期的教師操作示范是()。A.對(duì)比示范B.錯(cuò)誤示范C.分解示范D.整體示范【答案】:D17.中國(guó)歷史上被稱為“藥王”的是誰?()A.華佗B.孫思邈C.扁鵲D.李時(shí)珍【答案】:B18.“香山居士”是()的別號(hào),代表詩作有《長(zhǎng)恨歌》,《賣炭翁》,《琵琶行》等。A.杜甫B.孟浩然C.白居易D.張九齡【答案】:C19.下列哪一項(xiàng)是大氣污染形成的主要原因?()A.森林火災(zāi)B.汽車尾氣、工業(yè)廢氣C.土壤巖石風(fēng)蝕D.火山爆發(fā)【答案】:B20.被蘇拭贊為“詩中有畫,畫中有詩”的唐代詩人是()A.蘇軾B.王維C.王勃D.孟浩然【答案】:B21.下列關(guān)于自然現(xiàn)象的說法錯(cuò)誤的是()。A.霧和云是由于溫度下降造成的B.露水會(huì)對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)造成危害C.彩虹有時(shí)會(huì)同時(shí)出現(xiàn)兩條D.霾通常呈黃色或橙灰色,吸入后有害【答案】:B22.按照近代物理研究的成果,物質(zhì)的最小構(gòu)成單位是()。A.電子B.質(zhì)子C.夸克D.中子【答案】:C23.壟斷指少數(shù)大資本家為了共同控制某個(gè)或若干部門的生產(chǎn),銷售和經(jīng)營(yíng)活動(dòng),以獲取高額壟斷利潤(rùn)而實(shí)行的一種聯(lián)合。在我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程中,壟斷行為的存在嚴(yán)重干擾了自由,公平的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序。以下情形不屬于壟斷的是()。A.某市二十多家烤肉店貼出告示統(tǒng)一收取5元烤盤費(fèi)B.通訊行業(yè)三大運(yùn)營(yíng)商合作共同推出新款通訊套餐C.某飲品廠家與某酒店達(dá)成協(xié)議此酒店只能銷售這個(gè)品牌的飲品D.某電腦配件的生產(chǎn)廠商只對(duì)指定的電腦品牌商單一配送零部件【答案】:B24.關(guān)于報(bào)告,說法錯(cuò)誤的是:()A.報(bào)告可以分為工作報(bào)告,總結(jié)報(bào)告,調(diào)查報(bào)告和答復(fù)詢問的報(bào)告B.報(bào)告與請(qǐng)求不能結(jié)合使用,在報(bào)告中不得夾帶請(qǐng)求事項(xiàng)C.報(bào)告是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)反饋信息、溝通上下級(jí)機(jī)關(guān)縱向聯(lián)系的一種重要形式,因此,為各機(jī)關(guān)普遍使用D.報(bào)告以議論為主要表達(dá)方式,例如撰寫總結(jié)報(bào)告【答案】:D25.作為中國(guó)長(zhǎng)安畫派的創(chuàng)新人物,周一波的畫作不僅汲取了西方當(dāng)代繪畫的藝術(shù)精髓,形成了獨(dú)特的“水墨雜文”藝術(shù)風(fēng)格,更重要的是始終保持著對(duì)腳下大地的熱切關(guān)注,對(duì)民間疾苦的高度關(guān)切。而無論是“鄉(xiāng)土幽默”的專業(yè)評(píng)價(jià),還是“民生情懷”的觀眾留言,畫展收獲的贊譽(yù),也再次印證了那句大白話:()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.民族的才是大眾的B.藝術(shù)的生命力源自創(chuàng)新C.藝術(shù)源于生活高于生活D.生活是藝術(shù)的源泉【答案】:D26.研究表明:把在電動(dòng)跑步機(jī)上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑,可以減少將近1公斤的二氧化碳排放量:不用洗衣機(jī)甩干衣服,而是讓其自然晾干,這可以減少2.3公斤的二氧化碳排放量;在午餐休息時(shí)間和下班后關(guān)閉電腦及顯示器,可以將這些電腦的二氧化碳排放量減少三分之一;改用節(jié)水型沐浴噴頭,不僅可以節(jié)水,還可以使熱水沐浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。作者通過這段文字最可能想表達(dá)的意思是:()A.普通民眾可以對(duì)節(jié)能做出貢獻(xiàn)B.自然的生活方式能夠節(jié)能C.節(jié)能意識(shí)十分重要D.節(jié)能必須從一點(diǎn)一滴做起【答案】:D27.差別化信貸是指對(duì)不同地區(qū)、不同行業(yè)、不詞群體、不伺用途的信貸額度和還貸方式采取差別對(duì)待的政策。這是國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的重要手段,通過差別化信貸遏制兩極分化趨勢(shì)、促進(jìn)社會(huì)公平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和全面可持續(xù)發(fā)展。
根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)中屬于差別化信貸的是()。A.2008年年初,央行放寬商業(yè)銀行信貸規(guī)模,全國(guó)性商業(yè)銀行在原有信貸規(guī)模基礎(chǔ)上調(diào)增5%,地方性商業(yè)銀行在原有信貸規(guī)?;A(chǔ)上調(diào)增10%,共新增約2000億元貸款B.某商業(yè)銀行規(guī)定:貸款不滿一年提前還款,收取不低于實(shí)際還款額三個(gè)月的利息;貨款滿一年后提前還款,則收取不低于實(shí)際還款額一個(gè)月的利息C.2009年,某國(guó)際銀行對(duì)中小企業(yè)的款總額較去年增長(zhǎng)14%,同時(shí)又推出“幸福時(shí)貸”無擔(dān)保個(gè)人貸款,18-55歲的本地居民可獲得最高50萬元的貸款D.新購房政策規(guī)定:購買首套住房,且套型建筑面積在90平方米以下的家庭,可以享受首付款20%的政策;如果首套住房套型面積大于90平方米,貸款首付款比例不得低于30%【答案】:D28.大鄉(xiāng)紳的仆人可以指揮警察區(qū)長(zhǎng),可以___招搖過市一這都是民國(guó)五六年的事,并非前清君主專制時(shí)代。自己當(dāng)時(shí)___,看了一肚子氣;可是___
___,也只好讓那口氣憋著罷了。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.大模大樣血?dú)夥絼側(cè)宋⒀暂pB.威風(fēng)凜凜血?dú)夥絼側(cè)烁F志短C.昂首闊步年輕氣盛人窮志短D.像模像樣年輕氣盛人微言輕【答案】:A29.填入下列括號(hào)中的字,正確的一組是()
①小張依據(jù)圖樣仿()了一架漂亮的模型飛機(jī),并在少年航模大賽上獲得了一等獎(jiǎng)
②師傅們把玻璃()化后制成了各式各樣的精美工藝品,讓人看得目不暇接A.③有些梅派演員,把梅蘭芳的一腔一調(diào),一舉手一投足都奉為師傅定下的規(guī)章,不敢逾越一步,這種墨守()規(guī),正與梅蘭芳一生改革的所作所為背道而馳,是阻礙京劇前進(jìn)的保守態(tài)度B.造熔陳辯照溶成辯C.④豐富的知識(shí)積累和多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使他一下子就分()出哪件玉器是假的D.照溶陳辨造熔成辨【答案】:D30.一個(gè)中年人住進(jìn)醫(yī)院,左半邊身子沒有知覺。有個(gè)孩子在病房里大聲喧嘩,被他父親擰了一下,痛得直叫。病人說我真羨慕這孩子啊!”有人問:“羨慕他無憂無慮?”病人搖頭?!傲w慕他如花的年齡?”病人說不是,我羨慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感覺到疼痛,那就意味著康復(fù)有望了?!弊钸m合做這段文字標(biāo)題的是()。A.生命中的疼痛B.生命慶幸疼痛C.別樣的“疼痛”D.生命拒絕麻木【答案】:C31.行為學(xué)有這樣一個(gè)公式:重要+重要+重要...+重要=0。下列古語中與這個(gè)公式體現(xiàn)的哲理相同的是:A.無所不備,則無所不寡B.千里之堤,潰于蟻穴C.不謀全局者,不足以謀一域D.因地制宜,因材施教【答案】:A32.當(dāng)春帶著她特有的___,海一樣地漫來時(shí),真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的___,潮一樣地涌來時(shí),也能讓人斷魂。春,絕對(duì)是一卷浸染著生命之色的___。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.顏色味道圖畫B.新綠溫煦畫布C.綠色溫存漫畫D.綠意溫度畫卷【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有()。A.教師道德范疇B.教師道德規(guī)范C.教師道德評(píng)價(jià)D.教師道德原則【答案】:ABD34.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰()。A.警告、罰款B.撤銷教師資格C.責(zé)令停止招生D.吊銷辦學(xué)許可證【答案】:ABCD35.教育的要素包括()。A.教育者B.受教育者C.教育態(tài)度D.教育內(nèi)容【答案】:ABD36.下列哪些屬于實(shí)用主義教育學(xué)的基本觀點(diǎn)?()A.課程組織以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)為中心B.提倡把實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究成果和方法運(yùn)用于教育研究C.教育即成長(zhǎng),是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)過程D.教育研究必須采用精神科學(xué)或文化科學(xué)的方法【答案】:AC37.教育內(nèi)容與生產(chǎn)勞動(dòng)嚴(yán)重脫節(jié)的社會(huì)形態(tài)有()。A.奴隸社會(huì)B.資本主義社會(huì)C.原始社會(huì)D.封建社會(huì)【答案】:AD38.班杜拉認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)的過程包括()。A.注意階段B.動(dòng)機(jī)階段C.復(fù)制階段D.保持階段【答案】:ABCD39.中國(guó)近代史上著名的教育家有()。A.蔡元培B.陶行知C.徐特立D.朱熹【答案】:ABC40.實(shí)用主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)知識(shí)或理論的()。A.有效性B.工具性C.實(shí)用性D.多樣性【答案】:ABC41.從西方中世紀(jì)起就已存在的古老專業(yè)是()。A.教師B.醫(yī)師C.牧師D.律師【答案】:ABCD42.正確處理好教師個(gè)人利益和教育事業(yè)利益之間的關(guān)系的基本要點(diǎn)包括()。A.在實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人利益的前提下,維護(hù)和實(shí)現(xiàn)好教育事業(yè)整體利益B.在維護(hù)教育事業(yè)整體利益的前提下,要尊重和關(guān)心個(gè)人利益C.在保障社會(huì)整體利益的前提下,實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人利益與教育事業(yè)整體利益的結(jié)合D.在教師個(gè)人利益與社會(huì)教育事業(yè)整體利益發(fā)生沖突時(shí),教師個(gè)人應(yīng)自覺服從教育事業(yè)的整體利益【答案】:BCD43.公文的作用包括()。A.私人情感交流B.友鄰單位互通情報(bào)C.下情上達(dá)D.上情下達(dá)【答案】:BCD44.下列屬于公布性文件的有()。A.報(bào)告B.公告C.通告D.決定【答案】:BC45.計(jì)算機(jī)安全技術(shù)是在不斷發(fā)展的技術(shù),就目前來說,主要有()。A.入侵檢測(cè)技術(shù)B.信息加密技術(shù)C.漏洞掃描技術(shù)D.防火墻技術(shù)【答案】:ABCD46.馮諾依曼計(jì)算機(jī)工作原理的核心是()。A.程序設(shè)計(jì)B.高級(jí)語言C.程序存儲(chǔ)D.程序控制【答案】:CD47.“法的繼承體現(xiàn)時(shí)間上的先后關(guān)系,法的移植則反映一個(gè)國(guó)家對(duì)同時(shí)代其他國(guó)家法律制度的吸收和借鑒,法的移植的范圍除了外國(guó)的法律外,還包括國(guó)際法律和慣例?!睋?jù)此,下列哪些說法是正確的?()。A.法的移植不反映時(shí)間關(guān)系,僅體現(xiàn)空間關(guān)系B.國(guó)內(nèi)法不可以繼承國(guó)際法C.1804年《法國(guó)民法典》是對(duì)羅馬法制度、原則的繼承D.法的移植的范圍除了制定法,還包括習(xí)慣法【答案】:BCD48.未成年人的?父母已經(jīng)死?亡或沒有監(jiān)?護(hù)能力的,應(yīng)該由()擔(dān)任監(jiān)護(hù)人?。A.法院B.未成年人父?母所在的單?位C.民政部門D.未成年人住?地所在的居?委會(huì)【答案】:BCD49.50歲的高先生是某企業(yè)高管,不僅經(jīng)常加班加點(diǎn),下班后還要喝酒應(yīng)酬,導(dǎo)致血脂血壓都不正常。最近,高先生與妻子因女兒的教育問題發(fā)生激烈爭(zhēng)執(zhí),妻子斥責(zé)他對(duì)自己和家庭不負(fù)責(zé)任,要跟他離婚。上述情況反映出高先生目前面臨的主要問題有()。A.更年期綜合征B.工作壓力大C.婚姻危機(jī)D.家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重【答案】:ACD50.香港的勞工法淵源主要有()。A.勞動(dòng)法理論學(xué)說B.香港立法機(jī)構(gòu)的勞工立法C.習(xí)慣法D.國(guó)際勞工公約【答案】:BCD51.室外消火栓現(xiàn)場(chǎng)檢查項(xiàng)目有()A.閥體內(nèi)表面防銹B.排放余水裝置C.消防結(jié)構(gòu)材質(zhì)D.鑄件外觀
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