2024年泰山學(xué)院輔導(dǎo)員考試真題

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2024年泰山學(xué)院專職輔導(dǎo)員

公開招聘考試試題《綜合知識(shí)》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.記過B.留校察看C.開除D.退學(xué)【答案】：D2.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī)，屬于心理危機(jī)類型中的（）。A.情境性危機(jī)B.存在性危機(jī)C.發(fā)展性危機(jī)D.現(xiàn)實(shí)性危機(jī)【答案】：A3.根據(jù)《高等學(xué)校接受外國(guó)留學(xué)生管理規(guī)定》，我國(guó)高等學(xué)校招收外國(guó)留學(xué)生的名額應(yīng)如何決定？（）。A.由高等學(xué)校自行決定B.由國(guó)家招生計(jì)劃指標(biāo)決定C.由教育部審批決定D.由省級(jí)教育行政部門審批決定【答案】：A4.大學(xué)生基本組織形式是（）A.班級(jí)B.社團(tuán)C.院系D.年級(jí)【答案】：A5.對(duì)患有疾病的新生,經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,可以保留入學(xué)資格（）A.三年B.兩年C.半年D.一年【答案】：D6.高等學(xué)校的核心職能是（）。A.文化傳承B.教學(xué)研究C.社會(huì)服務(wù)D.科學(xué)研究【答案】：D7.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.謀生功能和享用功能B.顯性功能和隱性功能C.正向功能和負(fù)向功能D.個(gè)體功能和社會(huì)功能【答案】：B8.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.制定教學(xué)制度B.整合高深知識(shí)C.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)D.組織教學(xué)形式【答案】：C9.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則（）。A.增強(qiáng)學(xué)生參與的原則B.教學(xué)與C.強(qiáng)化問題意識(shí)的原則D.講述思路為主的原則【答案】：B10.對(duì)于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是（）。A.本體性知識(shí)B.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)C.條件性知識(shí)D.實(shí)踐性知識(shí)【答案】：D11.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性，要做到（）A.循序漸進(jìn)B.教學(xué)相長(zhǎng)C.防微杜漸D.因材施教【答案】：D12.高等學(xué)校以學(xué)科為基礎(chǔ)，具有鮮明的（）和學(xué)科忠誠(chéng)。A.學(xué)科方向B.學(xué)科特性C.學(xué)科規(guī)訓(xùn)D.學(xué)科信仰【答案】：C13.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教學(xué)風(fēng)格B.教學(xué)效能感C.領(lǐng)導(dǎo)方式D.教育機(jī)智【答案】：B14.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實(shí)的、準(zhǔn)確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.開放性原則B.平等性原則C.可信性原則D.針對(duì)性原則【答案】：C15.在教學(xué)活動(dòng)中，大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利，學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.人格關(guān)系B.法律關(guān)系C.教學(xué)關(guān)系D.道德關(guān)系【答案】：B16.在人性的敘述中，認(rèn)為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。A.人本主義B.行為主義C.認(rèn)知主義D.存在主義【答案】：D17.奧蘇泊爾指出，學(xué)習(xí)了更高級(jí)的概念和規(guī)律后，高級(jí)觀念可以代替或包容低級(jí)觀念，使低級(jí)觀念被遺忘，從而減輕記憶的負(fù)擔(dān)，這一解釋知識(shí)遺忘的理論是（）。A.衰退理論B.干擾理論C.同化理論D.動(dòng)機(jī)理論【答案】：C18.孔子的“中庸”思想體現(xiàn)了（）。A.社會(huì)規(guī)范對(duì)人的思想的要求B.人的理性對(duì)個(gè)體行為的規(guī)定C.社會(huì)規(guī)范對(duì)人的行為的要求D.人的理性對(duì)他人行為的規(guī)定【答案】：B19.規(guī)定高校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)年限和學(xué)年編制、課程設(shè)置和學(xué)時(shí)分配、主要教學(xué)活動(dòng)等的指導(dǎo)性文件是（）A.課程方案B.教學(xué)大綱C.教學(xué)計(jì)劃D.教材【答案】：C20.（）是社會(huì)公正價(jià)值觀實(shí)現(xiàn)的前提A.廉潔奉公B.以身作則C.教育公平D.愛崗敬業(yè)【答案】：C21.以下關(guān)于高等教育的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.中等教育階段以后的專業(yè)教育B.初等教育之后的一切教育C.培養(yǎng)高級(jí)專門人才的教育D.建立在中等教育基礎(chǔ)上的教育【答案】：B22.提倡程序教學(xué)和機(jī)器教學(xué)的心理學(xué)家是（）。A.桑代克B.斯金納C.布魯納D.奧蘇伯爾【答案】：B23.高?？蒲泄ぷ骱蛯W(xué)術(shù)領(lǐng)域中堅(jiān)持以人為本，就是堅(jiān)持以（）的發(fā)展為本。A.教師B.公民C.行政人員D.教輔人員【答案】：A24.讓曉紅學(xué)習(xí)兩組難易相當(dāng)、性質(zhì)相似的材料，隨后的測(cè)驗(yàn)表明，對(duì)第一組材料的學(xué)習(xí)效果不如第二組好，這是由于受到（）。A.倒攝抑制B.分化抑制C.前攝抑制D.保護(hù)抑制【答案】：A25.老師問：“一張桌子四個(gè)角，鋸掉一個(gè)角，還有幾個(gè)角？”張東不假思索地回答：“三個(gè)角?！崩蠋熡謫枺骸斑€有其他答案嗎？”張東想了想，沒有回答出來。這說明張東在解決問題時(shí)受到哪種因素的影響？（）A.思維定勢(shì)B.問題情境C.原型啟發(fā)D.功能固著【答案】：A26.高等學(xué)校課程理解存在多種視角。邁克爾?W.阿普爾認(rèn)為，只有通過霸權(quán)、意識(shí)形態(tài)和選擇性傳統(tǒng)的概念對(duì)課程進(jìn)行分析，才能真正理解課程。這種視角的大學(xué)課程被看作為一種（）。A.制度B.政治C.文化D.經(jīng)濟(jì)【答案】：B27.在符號(hào)表征中，個(gè)體可直接運(yùn)用（）發(fā)現(xiàn)原理和原則，或者解決問題A.形象思維B.抽象思維C.具體思維D.圖形思維【答案】：B28.讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗(yàn)教育者是否堅(jiān)持（）的一塊試金石。A.育人為本B.精英教育C.面向全體D.以德興教【答案】：A29.適合于一般教育性和輔導(dǎo)性的團(tuán)體學(xué)校心理輔導(dǎo)屬于（）性質(zhì)A.封閉性團(tuán)體B.治療性團(tuán)體C.發(fā)展性團(tuán)體D.同質(zhì)性團(tuán)體【答案】：C30.道德是以（）為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)和規(guī)范人們的行為。A.罪與非罪B.善惡C.理性D.慎獨(dú)【答案】：B31.合理配置人力資源和實(shí)施教師職務(wù)聘任制的前提是（）A.戰(zhàn)略規(guī)劃B.科學(xué)定編定崗C.公平公正D.分類考核【答案】：B32.促進(jìn)理論知識(shí)向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)化的有效途徑是（）。A.專業(yè)實(shí)習(xí)B.課程學(xué)習(xí)C.產(chǎn)學(xué)研合作教育D.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【答案】：C33.對(duì)某一數(shù)學(xué)題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡(jiǎn)單判斷孰優(yōu)孰劣，而且請(qǐng)他們上臺(tái)陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有（）。A.關(guān)注情感的教學(xué)理念B.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念C.關(guān)注知識(shí)的教學(xué)理念D.關(guān)注過程的教學(xué)理念【答案】：D34.按照奧爾波特的人格特質(zhì)理論，一個(gè)人最典型、最具概括性的特質(zhì)是（）。A.中心特質(zhì)B.共同特質(zhì)C.首要特質(zhì)D.次要特質(zhì)【答案】：C35.看見路上的垃圾繞道走開，這種行為是（）。A.逃避條件作用B.消退C.懲罰D.強(qiáng)化【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.收下1B.拒絕陳某的要求、退回陳某1C.收下1D.與戴某的做法一樣，向廉署報(bào)案并配合廉署行動(dòng)【答案】：BD37.高校作為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的學(xué)術(shù)組織，是（）與（）的內(nèi)在結(jié)合。A.科研B.學(xué)術(shù)C.單位D.學(xué)科【答案】：CD38.產(chǎn)生式學(xué)習(xí)中，每一個(gè)產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征（）A.符號(hào)表征B.條件表征C.動(dòng)作表征D.活動(dòng)表征【答案】：BD39.高校教師言行雅正職業(yè)行為的具體要求（）。A.慎言篤行，B.淡泊名利，C.學(xué)為人師，D.言美行正，【答案】：BCD40.從歷史上看，高等教育的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)職能分別源自（）。A.中世紀(jì)西歐、德國(guó)和美國(guó)B.意大利、法國(guó)和英國(guó)C.中世紀(jì)大學(xué)、柏林大學(xué)和美國(guó)“贈(zèng)地學(xué)院”D.英國(guó)、德國(guó)和美國(guó)【答案】：AC41.表述教學(xué)目標(biāo)時(shí)一般要考慮的因素有（）。A.因果B.條件C.行為D.程度E.學(xué)習(xí)者【答案】：BCDE42.高校教學(xué)方法改革的趨勢(shì)主要表現(xiàn)在（）。A.以教師學(xué)生的多邊活動(dòng)作為出發(fā)點(diǎn)來設(shè)計(jì)教學(xué)方法B.由重視傳授知識(shí)轉(zhuǎn)向重視教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)C.在教學(xué)方法的選擇與使用上強(qiáng)調(diào)多樣性和綜合化D.以發(fā)展非認(rèn)知因素為手段，突出了教學(xué)的情感性【答案】：ABCD43.關(guān)于教書和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系，應(yīng)當(dāng)處理好哪幾對(duì)關(guān)系（）。A.寓思想教育于傳授知識(shí)中B.寓思想教育于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中C.寓思想教育于教學(xué)反思中D.寓思想教育于師生的交往中【答案】：ABD44.高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)主要表現(xiàn)在（）。A.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展C.高等教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的手段D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平【答案】：AC45.職業(yè)道德的特征主要是（）和實(shí)踐性。A.自律性、他律性B.行業(yè)性、多樣性C.繼承性、相對(duì)穩(wěn)定性D.普遍性、職業(yè)性【答案】：ABCD46.關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生品德的現(xiàn)狀表述正確的是（）。A.道德意志水平參差不齊B.道德理想取向呈明顯的多元化態(tài)勢(shì)C.道德情感體驗(yàn)比較積極D.道德行為比較消極【答案】：ABCD47.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內(nèi)容包括（）和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德實(shí)踐B.職業(yè)道德品質(zhì)C.職業(yè)道德知識(shí)D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：BCD48.《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》出臺(tái)的意義是（）。A.堅(jiān)持教育的公益屬性B.對(duì)教育規(guī)律的再認(rèn)識(shí)C.強(qiáng)化教育改革成果D.對(duì)教育觀念的糾偏【答案】：ABD49.2011年12月30日，中華人民共和國(guó)教育部發(fā)布《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求高校教師（）。A.為人師表B.教書育人C.愛國(guó)守法D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)E.服務(wù)社會(huì)F.敬業(yè)愛生【答案】：ABCDEF50.人際關(guān)系包括的成分有（）。A.情感成分B.意志成分C.認(rèn)知成分D.行為成分【答案】：ACD51.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的自身原因有（）。A.對(duì)性缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí)B.自制力不足C.個(gè)性特征D.天性的游戲傾向【答案】：ABCD52.轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意（）A.分析后進(jìn)生的形成原因B.建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境C.樹立一分為二的觀點(diǎn)D.對(duì)后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛【答案】：ACD53.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系，下列說法正確的是（）。A.教學(xué)沒有科