新疆昌吉學(xué)院招聘事業(yè)編制人員真題2024

中陽備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考新疆昌吉學(xué)院招聘事業(yè)編制人員真題2024（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.學(xué)生黨總支B.黨組織C.黨小組D.黨委會(huì)【答案】：A2.高等教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.從事科學(xué)研究，創(chuàng)新科技成果B.培養(yǎng)各類高級(jí)人才C.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才D.直接服務(wù)社會(huì)【答案】：C3.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而（）則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)B.刻苦C.學(xué)以致用D.勤奮【答案】：A4.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方（）原則,由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.公平公正B.平等自愿C.真誠(chéng)守信D.獨(dú)立自主【答案】：B5.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A.詐騙罪B.故意毀壞財(cái)物罪C.故意傷害致人重傷或者死亡罪D.盜竊罪【答案】：C6.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實(shí)的、準(zhǔn)確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.針對(duì)性原則B.平等性原則C.可信性原則D.開放性原則【答案】：C7.在教學(xué)活動(dòng)中，大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利，學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.法律關(guān)系B.教學(xué)關(guān)系C.道德關(guān)系D.人格關(guān)系【答案】：A8.托爾斯泰說：“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生B.嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁C.尊重學(xué)生、信任學(xué)生D.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來【答案】：C9.大學(xué)生在遇到困難與挫折時(shí)，往往因?yàn)橹豢紤]眼前，很難全面、長(zhǎng)遠(yuǎn)、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.狹隘性B.波動(dòng)性C.敏感性D.強(qiáng)烈性【答案】：A10.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.關(guān)愛學(xué)生B.教書育人C.終身學(xué)習(xí)D.為人師表【答案】：D11.高等學(xué)校面向產(chǎn)業(yè)界進(jìn)行科技成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣，對(duì)社會(huì)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用，這體現(xiàn)的是高等教育的（）。A.文化功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.政治功能D.生態(tài)保護(hù)功能【答案】：B12.大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）A.新聞媒體的宣傳與大眾印象B.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)C.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)D.社會(huì)文化的滲透與制約【答案】：B13.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動(dòng)，但也常?？隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.外顯性與內(nèi)隱性并存B.強(qiáng)烈性與敏感性并存C.豐富性與狹隘性并存D.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存【答案】：D14.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）A.啟發(fā)式B.注入式C.合作式D.協(xié)同式【答案】：A15.高等學(xué)校的核心職能是（）。A.教學(xué)研究B.社會(huì)服務(wù)C.科學(xué)研究D.文化傳承【答案】：C16.能“忍受生活中不可避免的沖突與挫折，既要善于表達(dá)自己的真實(shí)情緒情感，也要在情緒情感沖動(dòng)時(shí)適度地進(jìn)行自我約束”，這體現(xiàn)了大學(xué)生健全人格標(biāo)準(zhǔn)中的（）。A.自我整合，悅納自己B.獨(dú)立自主，和而不同C.適應(yīng)良好，行為有度D.情緒情感安定，調(diào)控有效【答案】：D17.學(xué)校定位的核心是（）A.辦學(xué)類型定位B.辦學(xué)特色定位C.辦學(xué)目標(biāo)定位D.辦學(xué)原則定位【答案】：B18.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德認(rèn)識(shí)和道德情感B.道德認(rèn)識(shí)C.道德意志D.道德情感【答案】：A19.目前我國(guó)高校普遍采用的是（）A.學(xué)年制B.美國(guó)學(xué)分制C.完全學(xué)分制D.學(xué)年學(xué)分制【答案】：D20.學(xué)生嚴(yán)重違反考核紀(jì)律或者作弊的，（）記為無效，并應(yīng)視其違紀(jì)或者作弊情節(jié)，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。A.全部課程考核成績(jī)B.該課程考核成績(jī)C.當(dāng)天課程考核成績(jī)D.當(dāng)天上午(或下午)考核成績(jī)【答案】：B21.在頭腦中根據(jù)事物的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，把他們區(qū)分為不同類別的思維過程即（）。A.分類B.概括C.比較D.分析【答案】：A22.下面哪種不是估計(jì)信度系數(shù)的方法?（）A.分半法B.異質(zhì)法C.再測(cè)法D.復(fù)本法【答案】：B23.在現(xiàn)階段，我國(guó)大多數(shù)民辦高校的特點(diǎn)是（）A.以教學(xué)和科研為主要任務(wù)B.以培養(yǎng)實(shí)用型人才為主C.以發(fā)展科研為主D.以發(fā)展學(xué)術(shù)為主【答案】：B24.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.教書育人C.依法執(zhí)教D.愛崗敬業(yè)【答案】：B25.最能體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性的教學(xué)管理制度是（）A.學(xué)年制B.學(xué)分制C.計(jì)劃學(xué)分制D.學(xué)年學(xué)分制【答案】：B26.學(xué)習(xí)教育政策與教育法規(guī)的意義不在于（）。A.有利于我們鉆法律的空子B.有利于維護(hù)教師與學(xué)生的權(quán)利C.有利于形成良好的師德與師風(fēng)D.有利于加強(qiáng)依法治國(guó)、依法執(zhí)教理念【答案】：A27.人類教育依次有原始社會(huì)教育、奴隸社會(huì)教育、封建社會(huì)教育、資本主義社會(huì)教育、社會(huì)主義社會(huì)教育。這段話說明教育具有（）。A.生產(chǎn)性B.階段性C.消費(fèi)性D.歷史性【答案】：D28.教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)專門化，教師勞動(dòng)正式成為一種專門職業(yè)是在（）。A.奴隸社會(huì)B.封建社會(huì)C.原始社會(huì)D.資本主義社會(huì)【答案】：A29.實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案界定的是（）。A.教材B.教輔材料C.狹義課程D.廣義課程【答案】：C30.注意具有的兩個(gè)基本特征是（）A.集中性和選擇性B.指向性和選擇性C.指向性和調(diào)節(jié)性D.集中性和指向性【答案】：D31.面對(duì)問題時(shí)，將可能達(dá)到目標(biāo)的方法一一羅列嘗試，最后確定正確答案的問題解決策略是（）。A.手段——目的分析法B.算法式C.逆推法D.爬山法【答案】：B32.有意義學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)，就是符號(hào)、文字所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立（）。A.特殊的和固定的聯(lián)系B.主動(dòng)的和條理清晰的聯(lián)系C.人為的和本質(zhì)的聯(lián)系D.實(shí)質(zhì)性的和非人為性的聯(lián)系【答案】：D33.它作為具有職業(yè)背景的一種學(xué)位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置。這種類型的學(xué)位是（）。A.學(xué)術(shù)學(xué)位B.學(xué)士學(xué)位C.專業(yè)學(xué)位D.科學(xué)學(xué)位【答案】：C34.科技開發(fā)實(shí)質(zhì)上包括（）和技術(shù)開發(fā)這兩個(gè)關(guān)鍵階段。A.發(fā)展研究B.應(yīng)用研究C.戰(zhàn)略研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：B35.大學(xué)的“學(xué)分制”首創(chuàng)于（）。A.劍橋大學(xué)B.斯坦福大學(xué)C.哈佛大學(xué)D.牛津大學(xué)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.高等學(xué)校教師勞動(dòng)的社會(huì)性價(jià)值主要表現(xiàn)為（）。A.塑造完善人格B.開啟人的心智C.推動(dòng)社會(huì)歷史進(jìn)步D.傳承人類社會(huì)文明【答案】：CD37.職業(yè)道德的特征主要是（）。A.自律性、他律性B.繼承性和相對(duì)穩(wěn)定性C.行業(yè)性和多樣性D.普遍性、職業(yè)性【答案】：ABCD38.高校教師的教育自由權(quán)包括（）。A.教科書選用權(quán)B.教育評(píng)價(jià)權(quán)C.課程編制權(quán)D.教授會(huì)管理權(quán)【答案】：ABC39.對(duì)大學(xué)生品德問題的矯正我們要充滿信心，要做到（）A.持之以恒B.曉之以理C.導(dǎo)之以行D.動(dòng)之以情【答案】：ABCD40.增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任的要求包括（）。A.正確處理個(gè)人、集體和國(guó)家之間的關(guān)系B.養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣C.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任，做好本職工作D.熟悉業(yè)務(wù)，互相配合【答案】：ACD41.為什么說敬業(yè)是一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的根本（）。A.敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產(chǎn)，是其競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分B.敬業(yè)可以促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高C.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平D.敬業(yè)可以提高員工的工作績(jī)效【答案】：AD42.一名合格的教師必須具備（）。A.普通文化知識(shí)B.相關(guān)學(xué)科知識(shí)C.經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)D.學(xué)科專業(yè)知識(shí)E.教育專業(yè)知識(shí)【答案】：ABDE43.堅(jiān)持集體主義，就必須堅(jiān)決反對(duì)個(gè)人主義。因?yàn)椋ǎ.個(gè)人主義與利己主義同義B.個(gè)人主義作為一種價(jià)值觀念和思想道德體系，是西方資本主義的產(chǎn)物C.要堅(jiān)持社會(huì)主義，就必須反對(duì)個(gè)人主義D.個(gè)人主義是資產(chǎn)階級(jí)道德觀念的核心，它與集體主義根本對(duì)立【答案】：CD44.蔡元培先生重視教師職業(yè)道德，他認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)包括（）。A.自由、平等、博愛B.忠黨、愛國(guó)、愛生C.謙虛、正直、愛國(guó)、愛生D.知識(shí)淵博【答案】：ACD45.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有（）A.為取得團(tuán)體中其他成員的好感B.不愿意感受與眾不同的壓力C.與大家保持一致以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)D.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀【答案】：ABCD46.制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的依據(jù)有哪些？（）。A.個(gè)人本位論B.社會(huì)需求與人的發(fā)展需求的統(tǒng)一C.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說D.社會(huì)本位論【答案】：BC47.根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，福勒和布朗把教師的成長(zhǎng)與發(fā)展劃分為哪幾個(gè)階段？（）A.關(guān)注發(fā)展B.關(guān)注生存C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注情境【答案】：BCD48.學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（）A.物質(zhì)環(huán)境B.人際環(huán)境C.經(jīng)濟(jì)環(huán)境D.心理環(huán)境【答案】：ABD49.文化素質(zhì)教育的目的在于（）。A.強(qiáng)化專業(yè)教育B.提高審美情趣C.提高人文素養(yǎng)D.提高大學(xué)生的文化品位【答案】：BCD50.高校教師職業(yè)道德內(nèi)化的條件（）。A.社會(huì)道德教育B.教師個(gè)人道德修養(yǎng)C.教師待遇的提高D.教師道德評(píng)價(jià)【答案】：ABD51.關(guān)于研究假說的敘述,正確的是（）。A.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系B.應(yīng)以敘述的方式加以說明C.應(yīng)是可以驗(yàn)證的D.是在研究過程中逐步完善的E.應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔【答案】：ABCDE52.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的原則有（）。A.全面投入和重點(diǎn)突破相結(jié)合B.需求導(dǎo)向和技術(shù)推動(dòng)相結(jié)合C.學(xué)術(shù)價(jià)值和知識(shí)創(chuàng)新相結(jié)合D.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結(jié)合E.放寬搞活和嚴(yán)格管理相結(jié)合【答案】：ABDE53.以下對(duì)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行的描述中正確的是（）A.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗(yàn)與行為之間的中間變量B.學(xué)習(xí)是由身體發(fā)育而引起的C.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而引起的D.學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對(duì)持久的?