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文檔簡介
考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號:2/2收集整理,僅供參考2024年新鄉(xiāng)學(xué)院專職輔導(dǎo)員
公開招聘考試試題《綜合知識》(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;
2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.家庭經(jīng)濟困難學(xué)生考入大學(xué),可通過學(xué)校的什么渠道按時報到。()。A.助學(xué)貸款B.綠色通道C.學(xué)費減免D.獎助學(xué)金【答案】:B2.教育部《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于()A.3%B.2%C.5%D.6%【答案】:C3.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有()和實踐能力的高級專門人才,發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)A.冒險精神B.創(chuàng)新精神C.獨立精神D.求知精神【答案】:B4.設(shè)立獨立設(shè)置的學(xué)院,其全日制在校學(xué)生計劃規(guī)模應(yīng)為:()。A.2000人以上B.5000人以上C.3000人以上D.7000人以上【答案】:C5.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予()A.留校察看B.記過C.開除D.退學(xué)【答案】:D6.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為,而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的()A.輻射性B.全局性C.獨特性D.累積性【答案】:D7.下列選項中不屬于高校教學(xué)計劃構(gòu)成要素的是()。A.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格B.教學(xué)時數(shù)C.教學(xué)方法的運用D.課程設(shè)置與開設(shè)順序【答案】:C8.俗話說“滿招損,謙受益”“虛心使人進步,驕傲受人落后”,教師在團隊合作中,最好首先做到()。A.謙虛為懷、戒驕戒躁B.嚴(yán)以律己,以誠待人C.凡是不要先出頭D.相互幫助通力合作【答案】:A9.以下不屬于高校社會服務(wù)中的教學(xué)服務(wù)的是()。A.技術(shù)咨詢B.推廣教育C.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓(xùn)D.委托培養(yǎng)【答案】:A10.高等教育的發(fā)展從根本上受制于()的質(zhì)量和效果。A.經(jīng)濟增長B.文化繼承C.社會實踐D.文化創(chuàng)新【答案】:A11.實施世界一流學(xué)科建設(shè),除了要注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究,集中力量技術(shù)先進優(yōu)勢學(xué)科外,還需要大力促進()A.應(yīng)用學(xué)科研究B.跨學(xué)科研究C.人文學(xué)科研究D.社會學(xué)科研究【答案】:B12.高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循()的原則,有高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.學(xué)校規(guī)章制度確立B.服從學(xué)校發(fā)展需要C.由教師自己申請D.雙方平等自愿【答案】:D13.教師在教育教學(xué)活動中對學(xué)生各種表現(xiàn),特別是對意外情況和偶發(fā)事件,能夠及時作出靈敏的反應(yīng),并采取恰當(dāng)措施和解決問題的特殊能力是指教師的()A.教育機智B.教學(xué)反思C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教學(xué)效能感【答案】:A14.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和()制度。A.家長對學(xué)校的評價B.學(xué)生對學(xué)校的評價C.學(xué)校教職工對學(xué)校的評價D.第三方評價【答案】:D15.大學(xué)生之間的關(guān)系更多的是一種團結(jié)友愛、平等互助的關(guān)系。這說明其人際關(guān)系具有的特點是()。A.交往動機的迫切性B.交往目的的單純性C.交往心理的差異性D.交往內(nèi)容的多樣性【答案】:B16.社會思潮是一種()。A.社會文化現(xiàn)象B.社會精神現(xiàn)象C.社會意識現(xiàn)象D.社會道德現(xiàn)象【答案】:C17.陳述性知識的運用是指知識能夠被學(xué)習(xí)者提取出來,解決()的問題。A.“是什么”B.“怎么樣”C.以上三項都不正確D.“為什么”【答案】:A18.實施學(xué)歷教育的民辦學(xué)校聘任的專職教師數(shù)量應(yīng)當(dāng)不少于其教師總數(shù)的()。A.1/2B.1/3C.1/5D.1/4【答案】:B19.學(xué)生年齡特征中所指的兩個方面是()A.氣質(zhì)和性格的特征B.認(rèn)識和情感的特征C.生理和心理的特征D.情感和意志的特征【答案】:C20.學(xué)生評教的本質(zhì)是在課程開發(fā)的整體格局中,從學(xué)生的視角審視課程的()。A.適切性B.科學(xué)性與有效性C.科學(xué)性、適切性和有效性D.科學(xué)性和適切性【答案】:C21.創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇、獨特的、有社會價值的產(chǎn)品的()。A.思維程序B.智力技能C.能力或特性D.思維品質(zhì)【答案】:C22.依據(jù)《兒童權(quán)利公約》,下列哪一項是錯誤做法A.對待幼兒一視同仁B.重視男孩,輕視女孩C.鼓勵幼兒接受教育D.尊重幼兒的意見【答案】:B23.記憶中國地圖像只公雞,意大利像只靴子,這種記憶方法屬于()。A.諧音記憶法B.邏輯記憶法C.形象記憶法D.口訣記憶法【答案】:C24.學(xué)生嚴(yán)重違反考核紀(jì)律或者作弊的,()記為無效,并應(yīng)視其違紀(jì)或者作弊情節(jié),給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。A.當(dāng)天上午(或下午)考核成績B.全部課程考核成績C.當(dāng)天課程考核成績D.該課程考核成績【答案】:D25.下面有關(guān)道德意志的表述錯誤的是()。A.激發(fā)學(xué)生的自我鍛煉意識有利于道德意志的形成B.個性心理特點在道德意志的培養(yǎng)過程中起決定作用C.道德意志的培養(yǎng)應(yīng)結(jié)合學(xué)生的個性特點進行D.抗誘惑能力的是道德意志的重要表現(xiàn)之一【答案】:B26.現(xiàn)代科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。A.華生B.馮特C.弗洛伊德D.詹姆斯【答案】:B27.關(guān)于案例教學(xué)的優(yōu)點,下列表述錯誤的是()A.加強理論與實際的結(jié)合B.擴大學(xué)生的實際知識C.利于學(xué)生獲得完整的知識體系D.溝通學(xué)校與社會的聯(lián)系【答案】:C28.某學(xué)生在復(fù)習(xí)時,經(jīng)常使用層級圖和概念圖以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容間的層次關(guān)系,并將之歸入某種結(jié)構(gòu)體系。這種學(xué)習(xí)策略屬于()。A.計劃策略B.資源管理策略C.元認(rèn)知策略D.組織策略【答案】:D29.以下哪點不屬于心理過程范疇()。A.意志過程B.情感過程C.個性特征D.認(rèn)識過程【答案】:C30.高校學(xué)生參與社會活動的積極性是由()決定的。A.生產(chǎn)力發(fā)展需要和政治經(jīng)濟制度B.高等學(xué)校的要求和社會、家庭的要求C.高等學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)的要求D.身心特點與社會地位的要求和高等學(xué)校的教育任務(wù)與實施途徑的要求【答案】:D31.兒童只是根據(jù)行為的后果來判斷對錯,而不考慮行為的動機。按照皮亞杰的理論,該兒童處于的道德發(fā)展階段是()。A.自我中心階段B.可逆性階段C.權(quán)威階段D.公正階段【答案】:C32.民辦學(xué)校的“舉辦者”是指以()等方式,發(fā)起、倡議并具體負(fù)責(zé)創(chuàng)辦民辦學(xué)校的社會組織或公民個人。A.出資、籌設(shè)B.籌備C.實行分類管理D.審批、登記【答案】:A33.基于科學(xué)知識構(gòu)建的大學(xué)課程稱為()。A.多元教育課程B.普遍知識課程C.高深學(xué)問課程D.科學(xué)課程【答案】:C34.德育主要包括的四個基本組成部分是()。A.思想教育、品德教育和紀(jì)律教育和公民教育B.政治教育、道德教育、素質(zhì)教育和公民教育C.道德教育、思想教育、政治教育和法紀(jì)教育D.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育【答案】:C35.制約著高等教育的性質(zhì)的根本因素是()。A.科學(xué)技術(shù)B.經(jīng)濟基礎(chǔ)C.文化D.生產(chǎn)力【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是()A.A人的行為基本上是機械的,只能對環(huán)境做出應(yīng)答B(yǎng).人各具潛能,每個人都是有價值的、獨立的個體C.人是理性的,是善良和值得信任的D.人的取向是成長、健康和自我實現(xiàn)【答案】:BCD37.大學(xué)生要維護好自己的心理健康,應(yīng)當(dāng)做到()。A.建立合理的生活秩序B.隨心所欲的生活C.保持樂觀向上的情緒D.樹立的人生觀和世界觀【答案】:ACD38.下列內(nèi)容屬于中華民族傳統(tǒng)美德的有()。A.誠實守信B.自強不息C.尊老愛幼D.厚德載物【答案】:ABCD39.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在()A.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)B.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展C.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)D.引導(dǎo)學(xué)生的價值取向【答案】:ABCD40.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀?()A.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突B.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安C.對網(wǎng)絡(luò)的使用有強烈的渴求或沖動感D.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制【答案】:ABCD41.高等教育概念具有()。A.延展性B.歷史性C.比較性D.學(xué)術(shù)性【答案】:ABC42.我國高校的辦學(xué)自主權(quán)主要包括()。A.自主調(diào)節(jié)系科招生比例B.依法自主設(shè)置學(xué)科專業(yè)C.人事配置權(quán)D.自主開展與境外高校的合作【答案】:ABD43.社會知覺印象形成的效應(yīng)有哪些()A.低球效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】:BCD44.馬斯洛的需要層次理論從低級到高級包括()A.歸屬和愛的需要B.自我實現(xiàn)的需要。C.生理需要、安全需要D.自尊的需要【答案】:ABCD45.大學(xué)教師的教育能力包括()。A.教學(xué)能力B.教育機智C.班級管理能力D.教育科研能力【答案】:ABD46.大學(xué)生集群行為的特點包括()A.易被暗示利用B.理性與激情并存C.行為目標(biāo)可大可小D.自發(fā)與組織并存【答案】:ABCD47.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標(biāo)和任務(wù),意義在于()。A.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法B.是進行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問題C.有利于從業(yè)者科學(xué)地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑D.確保從業(yè)者順利的自我實現(xiàn)、自我完善【答案】:ABCD48.求真務(wù)實是做好本職工作的首要要求,包括以下幾方面內(nèi)容()。A.不浮夸、不造假B.政策要符合實際C.不好大喜功,不搞形象工程D.勤于任事、勤于工作【答案】:ABC49.最基本的職業(yè)道德要素包括()。A.職業(yè)理想B.職業(yè)素質(zhì)C.職業(yè)作風(fēng)D.職業(yè)行為【答案】:AC50.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件()A.等待救援B.啟動應(yīng)急預(yù)案C.緊急救護傷者D.事故善后處理E.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員【答案】:BCDE51.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些?()。A.意志B.學(xué)習(xí)任務(wù)C.觀察力D.想象力【答案】:ACD52.在對待具有不同氣質(zhì)特點的大學(xué)生時,作為教師應(yīng)該做到()A.認(rèn)識到氣質(zhì)有好壞之分B.意識到每種氣質(zhì)類型的大學(xué)生都有成才的可能C.幫助學(xué)生發(fā)揚氣質(zhì)中積極的特征,防止和糾正消極特征D.幫助大學(xué)生正確評價和對待自己的氣質(zhì)【答案】:BCD53.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇,其特點包
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