2024年運城學(xué)院輔導(dǎo)員考試真題

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年運城學(xué)院專職輔導(dǎo)員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達到（）A.15%-60%B.20%-60%C.15%-30%D.15%-50%【答案】：D2.學(xué)校增進心理健康的主要途徑和方法是（）。A.進行大規(guī)模問卷調(diào)查B.心理健康教育C.心理治療D.心理咨詢【答案】：B3.對患有疾病的新生,經(jīng)學(xué)校指定的二級甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,可以保留入學(xué)資格（）A.半年B.一年C.兩年D.三年【答案】：B4.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的（）A.權(quán)利B.責(zé)任C.義務(wù)D.權(quán)力【答案】：C5.不屬于公派留學(xué)執(zhí)行的指導(dǎo)方針的是（）。A.學(xué)用一致B.按需派遣C.鼓勵回國D.保證質(zhì)量【答案】：C6.教師應(yīng)運用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，應(yīng)先避開問題的實質(zhì)，把學(xué)生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細(xì)致地進行說服教育，這利用的是（）。A.超限效應(yīng)B.名片效應(yīng)C.南風(fēng)效應(yīng)D.自己人效應(yīng)【答案】：C7.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.觀察研究法B.文獻研究法C.實驗研究法D.調(diào)查研究法【答案】：A8.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學(xué)、實習(xí)實踐和（）。A.畢業(yè)論文（設(shè)計）B.備課C.布置作業(yè)D.實驗【答案】：A9.大學(xué)生在人際交往過程中，在交往風(fēng)格、認(rèn)知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學(xué)生人際交往心理的（）特征所決定的。A.迫切性B.多樣性C.單純性D.差異性【答案】：D10.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.單項評價B.動態(tài)評價C.綜合評價D.靜態(tài)評價【答案】：A11.不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A.主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛情至上B.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”C.“愛人只有一個，情人可以多個”D.“兒女情長，英雄氣短”【答案】：B12.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.見賢思齊B.三人行必有我?guī)熝蒀.躬自厚而薄責(zé)于人D.學(xué)而時習(xí)之【答案】：C13.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）。A.社會科技的發(fā)展B.社會綜合實力的發(fā)展C.物質(zhì)資料的生產(chǎn)D.經(jīng)濟增長的質(zhì)量與效果【答案】：D14.大學(xué)生對個人未來的社會角色、社會義務(wù)、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以自我的社會價值為中心的探究B.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究C.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索D.以社交活動為中心的自我探究【答案】：C15.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.學(xué)科知識豐富B.教學(xué)水平超高C.身體素質(zhì)良D.職業(yè)心理健康【答案】：D16.[]在現(xiàn)代社會，教師與學(xué)生家長的社會地位應(yīng)該是（）A.不平等的B.互補的C.平等的D.對立的【答案】：C17.面對違紀(jì)學(xué)生，個別教師采取罰款的辦法，葉老師沒有這樣做，而是耐心地與學(xué)生交流，幫助他們改正缺點。這說明葉老師能夠做到（）。A.終身學(xué)習(xí)B.尊重同事C.依法執(zhí)教D.團結(jié)協(xié)作【答案】：C18.教師的職業(yè)道德意識的表現(xiàn)形式是教師（）。A.道德良心B.道德義務(wù)C.道德人格D.道德品質(zhì)【答案】：B19.在對學(xué)生進行說服教育時，為了讓學(xué)生“心悅誠服”，說服者應(yīng)遵循（）原則。A.平等性B.針對性C.開放性D.利益性【答案】：A20.從歷史上看，不同歷史時期的高等教育造就了不同的高等教育理念，其中有代表性的教育理念是（）A.專業(yè)教育、職業(yè)教育、人文教育、自由教育B.通識教育、專業(yè)教育、職業(yè)教育、人文教育C.自由教育、通識教育、專業(yè)教育、職業(yè)教育D.人文教育、自由教育、通識教育、專業(yè)教育【答案】：C21.（）是教師職業(yè)行為的基本準(zhǔn)則A.守法B.愛國C.廉潔D.奉公【答案】：A22.主張研究人的價值、潛能、自我實現(xiàn)的心理學(xué)流派是（）。A.人本主義心理學(xué)B.行為主義心理學(xué)C.精神分析心理學(xué)D.認(rèn)知心理學(xué)【答案】：A23.學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期性或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為（）A.顯性課程B.活動課程C.隱性課程D.核心課程【答案】：C24.高校管理人員的行政化管理，體現(xiàn)在（）和管理活動兩方面。A.行政活動B.文化活動C.社會活動D.學(xué)術(shù)活動【答案】：D25.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的遷移類型是（）。A.逆向遷移B.負(fù)遷移C.垂直遷移D.水平遷移【答案】：D26.學(xué)習(xí)教育政策與教育法規(guī)的意義不在于（）。A.有利于我們鉆法律的空子B.有利于形成良好的師德與師風(fēng)C.有利于維護教師與學(xué)生的權(quán)利D.有利于加強依法治國、依法執(zhí)教理念【答案】：A27.下列選項中,不屬于課外的科研活動形式的是（）A.參加學(xué)生社團的學(xué)術(shù)研究活動B.聽取校內(nèi)外專家的學(xué)術(shù)報告C.根據(jù)自己的興趣獨立進行的研究活動D.參加教學(xué)實習(xí)【答案】：D28.高校教師職業(yè)的內(nèi)在要求是（）。A.熱愛學(xué)生B.為人師表C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.教書育人【答案】：B29.下面有關(guān)道德意志的表述錯誤的是（）。A.激發(fā)學(xué)生的自我鍛煉意識有利于道德意志的形成B.抗誘惑能力的是道德意志的重要表現(xiàn)之一C.個性心理特點在道德意志的培養(yǎng)過程中起決定作用D.道德意志的培養(yǎng)應(yīng)結(jié)合學(xué)生的個性特點進行【答案】：C30.西方國家管理模式可以分為歐洲大陸模式、美國模式和（）三種。A.瑞士模式B.加拿大模式C.英國模式D.德國模式【答案】：C31.侵犯行為可以分為工具性侵犯和（）A.動機性侵犯B.意圖性侵犯C.行為性侵犯D.敵意性侵犯【答案】：D32.一般認(rèn)為，案例教學(xué)法首創(chuàng)于（）A.北京大學(xué)B.斯坦福大學(xué)C.牛津大學(xué)D.哈佛大學(xué)【答案】：D33.個體從一個思維起點出發(fā)，沿著不同方向，順應(yīng)多個角度，提出多種設(shè)想，尋找多種途徑，解決具體問題。這種創(chuàng)造性思維方法是（）。A.集體研究法B.培養(yǎng)恒心法C.頭腦風(fēng)暴法D.發(fā)散思維法【答案】：D34.教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是（）。A.教育部門和下屬學(xué)校B.教育機構(gòu)和非教育機構(gòu)C.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師D.教師和學(xué)生【答案】：D35.人們常說的“江山易改，秉性難移”中，“秉性”指的是（）。A.能力B.認(rèn)知C.脾氣D.人格【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》中規(guī)定教師（）A.不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、缺課和對工作敷衍塞責(zé)。B.不準(zhǔn)強迫學(xué)生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。C.不準(zhǔn)向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。D.不準(zhǔn)打麻將【答案】：ABCD37.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.以身作則，反躬自省B.學(xué)而不厭,誨人不倦C.立志樂道，甘于奉獻等D.教學(xué)相長，相互尊重【答案】：ABCD38.在教師道德行為評價中，校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是（）。A.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固，要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習(xí)慣的熏陶和影響B(tài).教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣形成的基礎(chǔ)，教師內(nèi)心信念的形成，又會促使校內(nèi)外輿論的形成，并使教育傳統(tǒng)習(xí)慣活動良性發(fā)展C.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣符合教師需要時，會增強教師內(nèi)心信念D.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣不符合教師需要時，會引起教師內(nèi)心沖突和矛盾，甚至可能動搖教師的內(nèi)心信念【答案】：ABCD39.在全社會從業(yè)者中開展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì)，其意義重大、作用明顯，主要表現(xiàn)在（）。A.提高黨和政府的執(zhí)政能力B.促進企業(yè)文化建設(shè)C.提高從業(yè)者勞動質(zhì)量和職業(yè)素質(zhì)D.促進社會良好道德風(fēng)尚的形成【答案】：ABCD40.教師良心作為教師道德的首要范疇，具有（）。A.變化性B.內(nèi)隱性C.公正性D.廣泛性E.綜合性【答案】：BCDE41.高等學(xué)校社會服務(wù)的類型有（）。A.產(chǎn)學(xué)研結(jié)合服務(wù)B.綜合性服務(wù)C.教學(xué)性服務(wù)D.科研性服務(wù)【答案】：ABCD42.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的核心輔導(dǎo)內(nèi)容包括（）。A.幫助建立安全的現(xiàn)實人際關(guān)系B.認(rèn)知的改變C.自我的重塑D.負(fù)性情緒的處理【答案】：ACD43.團體心理輔導(dǎo)的獨特性體現(xiàn)在（）A.感染性強、影響廣泛B.特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人C.效果易鞏固D.效率高、省時省力【答案】：ABCD44.在人類社會生活中，道德把現(xiàn)實社會中的現(xiàn)象、關(guān)系和行為，區(qū)分為善的和惡的，好的和壞的，有利的和有害的，應(yīng)當(dāng)?shù)暮筒粦?yīng)當(dāng)?shù)?，正義的和非正義的，并在這種對立中來說明社會現(xiàn)實。那么道德對社會現(xiàn)實的認(rèn)識作用有（）。A.提供關(guān)于現(xiàn)實社會關(guān)系狀況的知識B.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力C.了解人生的價值和生活意義，了解個人在社會中的地位和對社會整體的責(zé)任，正確進行道德理想的抉擇D.顯示現(xiàn)實社會的生命力和歷史趨勢，幫助人們預(yù)見人類社會前進發(fā)展的遠景【答案】：ABD45.教育政策的基本特點包括（）。A.政治性B.權(quán)威性C.原則性D.穩(wěn)定性【答案】：ABCD46.下列有關(guān)高校師生關(guān)系中，學(xué)生的相對獨立性和自主性的敘述，正確的有（）。A.大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性是社會發(fā)展的客觀要求B.學(xué)生學(xué)習(xí)的相對獨立性仍需要教師的指導(dǎo)C.由于自我意識和反省水平不斷提高，學(xué)生需要獨立自主D.高校的教學(xué)形式和方法促進了大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的發(fā)展【答案】：ABCD47.下面關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)關(guān)系的說法中正確的是（）。A.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷B.企業(yè)把職業(yè)道德素質(zhì)狀況作為錄用員工與否的重要條件C.職業(yè)道德有利于職工人格的升華D.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件【答案】：CD48.為人民服務(wù)之所以是共產(chǎn)主義人生觀和社會主義道德的核心，是因為為人民服務(wù)是（）。A.體現(xiàn)社會主義道德的根本宗旨B.社會主義的宗旨C.社會主義道德中國化的產(chǎn)物D.實現(xiàn)人生價值的唯一途徑【答案】：ABC49.對教師要"關(guān)愛學(xué)生"的具體要求是（）A.關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。B.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。C.對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生良師益友。D.保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益?！敬鸢浮浚篈BCD50.教師專業(yè)的基本特點是（）。A.工作神圣性B.角色多樣性C.發(fā)展?jié)u進性D.成效滯后性E.勞動創(chuàng)造性【答案】：ABDE51.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以（）個方面A.認(rèn)識功能B.教育功能C.平衡功能D.調(diào)節(jié)功能E.評價功能【答案】：ABCDE52.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)B.