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文檔簡介
3/3Unit6BLet’slearn江西公開課教案TeachingAims:1.能聽、說、讀、寫單詞village,house,building,tree,bridge。2.初步掌握Therebe句型的肯定句和一般疑問句。Teachingtools:Computer,TV,cardsTeachingways:聽說法、自然拼讀法、游戲法Studyingways:小組合作法Teachingsteps:Step1:Warm-upLettheSslistentoasong《Inanaturepark》Step2:Preview1.Tshowsseveralpictures(mountain,hill,river,lake,forest),andletstheSsreadthemasfastastheycan.2.TshowsthePPT,andaskstheSstomakesentences:Thereisahill.Thereisaforest.Istherealake?并板書重點句子在黑板上,用紅色標(biāo)注出Be動詞。Step3:PresentationTaskstheSstoopentheirbooks,turntopage62,andusethePPTtoshowthe“Let’slearn”,asktheSsreadafterit.Teaching“village”1.課件出示一張村莊圖片,問學(xué)生這是什么,引出“village”,展示單詞卡中文的一面,講解音標(biāo)及重音部分。2.打節(jié)奏練習(xí)單詞。Playagame:“PlusandMinus”3.叫學(xué)生造句:“那有一個村莊—Thereisavillage.Isthereavillage?”Teaching“house”1.再次出現(xiàn)村莊圖片,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)村莊中有許多的房子,出示“house”。2.讓學(xué)生聽虎嘯聲,感受字母組合ou的音標(biāo)“奧”,小組比賽虎嘯聲,進(jìn)一步教授單詞“house”。3.Playagame“l(fā)oudandlow”Teaching“building”1.課件中出示建筑物的圖片,講解building和house的區(qū)別,帶讀并講解重音及打節(jié)奏。2.T:OK,now,kids,pleasecounthowmanybuildingsarethereinthispicture?Ss:Two.T:Thenhowmanybuildingsinthesetwopictures?(出示兩張一樣的建筑物圖片,共有四棟建筑物。)Ss:Therearefourbuildings.T:Yes,you’reverygood.(板書Thereare…)3.Playagame:Fastreaction.Practice11.Reviewthewordsatfirst.2.Makeagame:Stickthecards.3.Makeseveralsentences.Teaching“tree”1.課件中出現(xiàn)森林圖,問學(xué)生森林中有許多的什么?引出“樹木—tree”2.用音標(biāo)教學(xué),ee-/i:/,teachtheword3.Askthestudentstomakesentences“Therearemanytreesintheforest.Isthereatree?”Teaching“bridge”1.LettheSstolookatthePPT,readthesentence“Therearemanytreesneartheriver.”And“Thereisa…”引出“bridge”.2.ReadafterT.3.Readitinlittlegroups.Practice21.Reviewthefivewordsatfirst.2.Makeagame:BombGame.Step4:OralPractice1.LettheSslistentothe“Let’slearn”onceagain.2.Explainthetwosentencesmeanings.“Arethereanylakesonthemountain?Yes,thereisone.”3.Teachthegrammar:“any”“肯some疑否any換”。4.T拿出Oliver和WuYifan的頭飾,請一個學(xué)生示范口語練習(xí)。5.帶讀句子,讓學(xué)生練習(xí)、指導(dǎo)。6.學(xué)生上臺戴頭飾表演對話。Practice3Playagame:PassthecardsStep5:ExtensionFinishthepracticeonthebook62.Assignthehomework1.Copythefivewords.2.Copyth
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