2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬試卷-傳統(tǒng)文化知識(shí)難點(diǎn)突破與練習(xí)

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬試卷——傳統(tǒng)文化知識(shí)難點(diǎn)突破與練習(xí)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字書寫與字形辨析要求：正確書寫下列漢字，并辨別每組字中的形近字。1.書寫下列漢字：（1）漢字：（2）漢字：（3）漢字：（4）漢字：（5）漢字：2.辨別每組字中的形近字：（1）貼、貼；（2）坐、座；（3）景、影；（4）留、流；（5）拍、扒；二、古詩詞默寫與賞析要求：根據(jù)提示，默寫下列古詩詞，并簡(jiǎn)要賞析。1.默寫下列古詩詞：（1）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（）（2）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（）（3）床前明月光，疑是地上霜。（）（4）兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。（）（5）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（）2.簡(jiǎn)要賞析：（1）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析。（2）這首詩在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析。三、詞語辨析與運(yùn)用要求：在下列各句中，選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空。1.在下列各句中，選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空：（1）他每天早晨都堅(jiān)持鍛煉，身體十分（）。（2）她總是那么（），讓人感到親切。（3）我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來才能（）。（4）他非常（），愿意幫助別人。（5）這篇文章的（）非常好，值得我們學(xué)習(xí)。2.選擇下列詞語，分別完成下列句子：（1）（）是人類的寶貴財(cái)富。（2）我們要學(xué)會(huì)（），才能更好地面對(duì)生活。（3）他非常（），總是樂于助人。（4）這篇文章的（）非常豐富，引人深思。（5）我們要珍惜（），努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。四、成語理解與應(yīng)用要求：解釋下列成語的意思，并分別用在下面的句子中。1.成語：畫蛇添足（1）小明做事總是喜歡（）。（2）她的建議反而讓事情變得更糟，真是（）。2.成語：杯弓蛇影（1）他總是（）。（2）她看到杯子里的影子，以為是蛇，嚇得（）。五、句子仿寫與修改要求：根據(jù)下列例句，仿寫一個(gè)句子，并修改下列病句。1.仿寫句子：例句：春天來了，小草從土里探出頭來。仿寫：秋天到了，樹葉從枝頭（）。2.修改病句：（1）原句：他跑得快，像一只飛鳥。修改：他跑得快，像一只（）。（2）原句：這本書對(duì)我很有幫助，我非常喜歡它。修改：這本書對(duì)我很有幫助，我（）。六、閱讀理解與分析要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明的家鄉(xiāng)在一個(gè)美麗的小山村。那里山清水秀，風(fēng)景如畫。小明每天放學(xué)后都會(huì)去山里玩耍，他喜歡觀察大自然中的各種生物。有一天，小明在山上發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，他小心地把小鳥帶回家，精心照料它。幾天后，小鳥恢復(fù)了健康，小明把它放回了大自然。問題：（1）小明為什么每天放學(xué)后都要去山里玩耍？（2）小明發(fā)現(xiàn)了什么？（3）小明是如何幫助小鳥的？（4）小明把小鳥放回大自然的原因是什么？本次試卷答案如下：一、漢字書寫與字形辨析1.書寫下列漢字：（1）漢字：悲（2）漢字：遇（3）漢字：晶（4）漢字：露（5）漢字：煉2.辨別每組字中的形近字：（1）貼、貼；（2）坐、座；（3）景、影；（4）留、流；（5）拍、扒；解析思路：1.書寫漢字時(shí)，要注意筆畫的順序和結(jié)構(gòu)，確保每個(gè)字寫正確。2.形近字在形狀上相似，但意義不同，需要根據(jù)字義進(jìn)行區(qū)分。二、古詩詞默寫與賞析1.默寫下列古詩詞：（1）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（佳節(jié)倍思親）（2）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（春眠不覺曉）（3）床前明月光，疑是地上霜。（床前明月光）（4）兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。（兩情若是久長(zhǎng)時(shí)）（5）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（會(huì)當(dāng)凌絕頂）解析思路：1.默寫古詩詞時(shí)，要熟練掌握詩句，注意每個(gè)字的正確書寫。2.賞析詩句時(shí)，要理解詩句的意義，結(jié)合詩人的情感進(jìn)行分析。三、詞語辨析與運(yùn)用1.在下列各句中，選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空：（1）他每天早晨都堅(jiān)持鍛煉，身體十分（）。（2）她總是那么（），讓人感到親切。（3）我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來才能（）。（4）他非常（），愿意幫助別人。（5）這篇文章的（）非常好，值得我們學(xué)習(xí)。解析思路：1.根據(jù)句意選擇最合適的詞語填空。2.詞語辨析時(shí)要考慮詞義、詞性、搭配等因素。2.選擇下列詞語，分別完成下列句子：（1）（）是人類的寶貴財(cái)富。（2）我們要學(xué)會(huì)（），才能更好地面對(duì)生活。（3）他非常（），總是樂于助人。（4）這篇文章的（）非常豐富，引人深思。（5）我們要珍惜（），努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。解析思路：1.根據(jù)句子意思和語境選擇合適的詞語填空。2.詞語搭配要符合語法規(guī)則和句子意義。四、成語理解與應(yīng)用1.成語：畫蛇添足（1）小明做事總是喜歡（）。（2）她的建議反而讓事情變得更糟，真是（）。解析思路：1.理解成語“畫蛇添足”的意思，即做了多余的事，反而不恰當(dāng)。2.根據(jù)成語意思在句子中選擇合適的填空。2.成語：杯弓蛇影（1）他總是（）。（2）她看到杯子里的影子，嚇得（）。解析思路：1.理解成語“杯弓蛇影”的意思，即因疑神疑鬼而引起恐慌。2.根據(jù)成語意思在句子中選擇合適的填空。五、句子仿寫與修改1.仿寫句子：例句：春天來了，小草從土里探出頭來。仿寫：秋天到了，樹葉從枝頭（）。解析思路：1.根據(jù)例句的句式和內(nèi)容，仿寫一個(gè)與季節(jié)相關(guān)的句子。2.注意句式和內(nèi)容的一致性。2.修改病句：（1）原句：他跑得快，像一只飛鳥。修改：他跑得快，像一只（）。（2）原句：這本書對(duì)我很有幫助，我非常喜歡它。修改：這本書對(duì)我很有幫助，我（）。解析思路：1.找出原句中的錯(cuò)誤，如用詞不當(dāng)、成分殘缺等。2.根據(jù)錯(cuò)誤進(jìn)行修改，使句子通順、完整。六、閱讀理解與分析1.