2024河南省南陽(yáng)文化藝術(shù)學(xué)校工作人員招聘考試及答案_第1頁(yè)
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考生回憶版收集整理,僅供參考2024河南省南陽(yáng)文化藝術(shù)學(xué)校

工作人員招聘考試及答案(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.高校教師要增進(jìn)學(xué)生的知識(shí)和技能,這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的()。A.專(zhuān)業(yè)性B.教育性C.超越性D.學(xué)術(shù)性【答案】:B2.“過(guò)分敏感,常常喪失自我價(jià)值體驗(yàn),常壓抑自己,情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”,表現(xiàn)出這些特點(diǎn)的大學(xué)生可能具有的人格缺陷是()。A.空虛B.自卑C.羞怯D.悲觀(guān)【答案】:B3.高等教育評(píng)價(jià)是根據(jù)高等教育目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高等教育工作作出()并改進(jìn)工作的過(guò)程。A.事實(shí)判斷B.主觀(guān)判斷C.價(jià)值判斷D.客觀(guān)判斷【答案】:C4.根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》第十八條規(guī)定,高等教育由()和其他高等教育機(jī)構(gòu)實(shí)施。A.高等學(xué)校B.教育主管部門(mén)C.地方政府D.教育部【答案】:A5.教師對(duì)自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評(píng)價(jià)與判斷稱(chēng)為()。A.教師的教學(xué)監(jiān)控能力B.教師的教學(xué)效能感C.教師的自我強(qiáng)化能力D.教師的自我校正能力【答案】:B6.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中,就是()。A.敬業(yè)愛(ài)生B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.為人師表D.愛(ài)國(guó)守法【答案】:A7.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是()。A.教師社個(gè)人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)價(jià)值取向之間的關(guān)系B.教師職業(yè)和社會(huì)職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系C.教師道德行為與社會(huì)對(duì)教師道德期望之間的關(guān)系D.教師個(gè)人與他人和社會(huì)整體教育利益的關(guān)系【答案】:D8.高等學(xué)校的()是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個(gè)人。A.執(zhí)行者B.管理者C.辦學(xué)者D.舉辦者【答案】:D9.下列關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的說(shuō)法中正確的是()。A.愛(ài)崗敬業(yè)從根本上講就是要實(shí)現(xiàn)每個(gè)人利益的最大化B.愛(ài)崗敬業(yè)在某種程度上不利于人們思想的解放C.愛(ài)崗敬業(yè)是為人民服務(wù)和集體主義精神的具體表現(xiàn)D.愛(ài)崗敬業(yè)是對(duì)各行各業(yè)工作人員的最高要求【答案】:C10.下列事項(xiàng)應(yīng)使用“公告”行文的是()A.乙市市政廣場(chǎng)工程施工招標(biāo)B.丙電力公司告知小區(qū)居民停電C.丁市人民政府告知市民禁止燃放煙花爆竹D.甲公司招聘員工【答案】:A11.因版圖細(xì)長(zhǎng)如蛇形,所以又被稱(chēng)為“蛇國(guó)”的是()。A.巴西B.智利C.英國(guó)D.德國(guó)【答案】:B12.公文的結(jié)尾通常采用的形式是()。A.直接表明結(jié)論,以闡述制發(fā)此文的原因B.表示敬意、感謝C.交代制發(fā)公文的根據(jù)與目的D.發(fā)出號(hào)召、提出希望或要求【答案】:D13.下列科技常識(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()A.鄧稼先被稱(chēng)為我國(guó)的“火箭之王”B.木星被稱(chēng)為“行星之王”C.預(yù)警機(jī)被譽(yù)為“空中指揮所”D.快艇被稱(chēng)為“海上輕騎兵”【答案】:A14.關(guān)于世界氣溫的分布情況,下列說(shuō)法正確的是()A.氣溫隨高度遞減,平均每升高1000米氣溫下降6℃B.1月份,北半球最冷的是北極,7月份,全球最熱的是赤道C.緯度是決定氣溫分布的主要因素,所以無(wú)論是1月還是7月,氣溫都從高緯向低緯遞減D.在北半球,1月份等溫線(xiàn)向北凸,7月份向南凸【答案】:A15.《荊江市人民政府關(guān)于禁止燃放煙花爆竹的通告》屬于()。A.下行文B.上行文C.平行文D.越級(jí)行文【答案】:A16.四個(gè)機(jī)關(guān)聯(lián)合發(fā)文。簽發(fā)時(shí),甲機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)了“同意”,并署有姓名和日期;乙機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人只簽了姓名;丙機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人只畫(huà)了個(gè)圈,寫(xiě)上日期;丁機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出差,委托其他負(fù)責(zé)人代簽了姓名和日期。關(guān)于四個(gè)機(jī)關(guān)的簽發(fā)能否被視為同意發(fā)文,下列判斷正確的是()。A.只有甲和乙同意B.只有丙不同意C.只有甲同意D.四個(gè)機(jī)關(guān)都同意【答案】:D17.我國(guó)社會(huì)主義道德建設(shè)的核心是為人民服務(wù),我國(guó)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中的20字基本道德規(guī)范,除了“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”,還有()。A.尊老愛(ài)幼B.愛(ài)崗敬業(yè)C.助人為樂(lè)D.敬業(yè)奉獻(xiàn)【答案】:D18.(單選題)“朝為田舍郎,暮登天子堂”是中國(guó)古代許多知識(shí)分子的追求,隋唐以后他們實(shí)現(xiàn)這一理想的主要途徑是()。A.等待朝廷察舉B.投作官吏幕僚C.參加科舉考試D.投筆從戎戍邊【答案】:C19.公文必須具備國(guó)家規(guī)定的統(tǒng)一的規(guī)范體式,作為國(guó)家公文的法定構(gòu)成,公文體式包括()四個(gè)方面的規(guī)定。A.題材、結(jié)構(gòu)、格式、語(yǔ)言B.文體、思路、格式、語(yǔ)言C.文體、結(jié)構(gòu)、格式、語(yǔ)言D.體裁、思路、格式、語(yǔ)言【答案】:C20.下列公文標(biāo)題,符合規(guī)范的選()。A.《XX師范大學(xué)關(guān)于增設(shè)秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的請(qǐng)示函》B.《XX市發(fā)改委關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的通知》C.《XX市教育局組織申請(qǐng)省級(jí)社區(qū)教育品牌工作的通知》D.《XX市政府關(guān)于完善商品住房銷(xiāo)售和差別化信貸政策的通知》【答案】:D21.《長(zhǎng)恨歌》是唐代詩(shī)人白居易的一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī),其敘述的女主人公是()。A.戚夫人B.楊貴妃C.趙飛燕D.蘇妲己【答案】:B22.漢代樂(lè)府民歌在中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展史上占有重要的地位。下列作品中敘述了一對(duì)青年男女的愛(ài)情悲劇,被譽(yù)為漢樂(lè)府?dāng)⑹略?shī)發(fā)展高峰的是:A.《孟姜女》B.《孔雀東南飛》C.《牛郎與織女》D.《梁山伯與祝英臺(tái)》【答案】:B23.因產(chǎn)品存在缺陷造成損害要求賠償?shù)脑V訟時(shí)效期限為(),自當(dāng)事人知道或者應(yīng)當(dāng)知道其權(quán)益受到損害時(shí)起計(jì)算。A.2年B.3年C.1年D.4年【答案】:A24.“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦,每()舉辦一屆A.二年B.一年C.三年D.四年【答案】:A25.國(guó)家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍,下面哪一類(lèi)畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”?()。A.往屆畢業(yè)生B.成人高等教育C.民辦普通高等學(xué)校D.高等教育自學(xué)考試類(lèi)學(xué)生【答案】:C26.人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí),正確的處理方式為()。A.吃大量的東西B.壓抑負(fù)性的情緒C.和朋友傾訴D.喝酒【答案】:C27.在高校學(xué)生資助體系中,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過(guò)以下哪項(xiàng)解決生活費(fèi)問(wèn)題?()。A.國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)B.國(guó)家助學(xué)金和勤工助學(xué)C.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)D.國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】:B28.[]教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是()A.教育部門(mén)和下屬學(xué)校B.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)C.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師D.教師和學(xué)生【答案】:D29.高校戰(zhàn)略規(guī)劃的核心是()A.戰(zhàn)略分析B.實(shí)施戰(zhàn)略C.確定戰(zhàn)略目標(biāo)D.評(píng)估戰(zhàn)略【答案】:C30.一個(gè)人的對(duì)人對(duì)己、對(duì)事、對(duì)物的態(tài)度是()。A.在先天因素基礎(chǔ)上形成的B.通過(guò)學(xué)習(xí)形成的C.與生俱來(lái)的D.是實(shí)踐鍛煉的結(jié)果【答案】:B31.維納認(rèn)為,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中“穩(wěn)定的內(nèi)部因素”是指()。A.努力B.任務(wù)難度C.能力D.運(yùn)氣【答案】:C32.根據(jù)實(shí)際有無(wú)明確的目的,可把識(shí)記分為()。A.機(jī)械識(shí)記,意義識(shí)記B.有意義識(shí)記,無(wú)意義識(shí)記C.機(jī)械識(shí)記,接受識(shí)記D.有意識(shí)記,無(wú)意識(shí)記【答案】:D33.教師道德原則的核心是()。A.正確處理教師道德行為和道德良心之間的關(guān)系B.正確處理教育事業(yè)的整體利益和教師個(gè)人利益的關(guān)系C.正確處理教師道德義務(wù)和道德情感之間的關(guān)系D.正確處理教育事業(yè)的長(zhǎng)期利益和教師短期利益之間的關(guān)系【答案】:B34.高等教育目的與高校培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系是()。A.一般性與特殊性的關(guān)系B.理論與實(shí)踐的關(guān)系C.普遍性與通俗性的關(guān)系D.抽象與概括的關(guān)系【答案】:A35.教師道德品質(zhì)通過(guò)()才能表現(xiàn)出來(lái)。A.道德情感B.道德意志C.道德認(rèn)識(shí)D.道德行為【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.道德的主要功能包括()。A.認(rèn)識(shí)功能B.調(diào)節(jié)功能C.激勵(lì)功能D.教育功能【答案】:ABCD37.下列屬于教師非道德行為的是()。A.出于道德意志的行為B.不是涉及他人利益的行為C.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為D.不是自主自愿的行為【答案】:BCD38.心智技能的形成可分為以下哪幾個(gè)階段?(??)A.原型操作B.原型內(nèi)化C.原型改變?D.原型定向【答案】:ABD39.關(guān)于學(xué)年制的缺點(diǎn)敘述,正確的有()。A.要求單一、缺乏彈性B.易于造成學(xué)生時(shí)間和精力的浪費(fèi)C.不利于因材施教D.不利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展【答案】:ABCD40.教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容包括()。A.教師的政治思想和職業(yè)道德水平B.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力C.教師的工作成效D.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神【答案】:ABCD41.推進(jìn)依法治教的方法有()。A.完善督導(dǎo)制度和監(jiān)督問(wèn)責(zé)機(jī)制B.大力推進(jìn)依法治校C.構(gòu)建國(guó)家教育管理信息系統(tǒng)D.完善教育法規(guī)體系【答案】:ABD42.大學(xué)生擺脫空虛困擾的方式,正確的有()。A.正確認(rèn)識(shí)自我,并接納自我B.提升自身修養(yǎng),并知足常樂(lè)C.改善人際關(guān)系,并享受支持D.掌握基本方法,并持之以恒【答案】:ABCD43.高校教學(xué)組織形式有()。A.社會(huì)實(shí)踐B.課堂教學(xué)C.社團(tuán)活動(dòng)D.課外活動(dòng)【答案】:ABCD44.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個(gè)方面的工作?()。A.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神B.加強(qiáng)顯性課程與隱性課程的結(jié)合,開(kāi)發(fā)課堂教學(xué)中潛在的隱性課程C.大量開(kāi)設(shè)選修課D.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境E.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)【答案】:ABD45.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在()。A.引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值取向B.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)C.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)D.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展【答案】:ABCD46.人力資源管理與人事管理的區(qū)別在于()。(2)。(3)。(4)。A.人力資源管理聯(lián)結(jié)并整合于組織戰(zhàn)略B.人力資源管理傾向于確保雇員承諾而不僅僅是服從C.人力資源管理更注重雇員的招募、培訓(xùn)、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)D.人力資源管理該由一線(xiàn)管理者而不是人事管理專(zhuān)家來(lái)實(shí)行【答案】:ABCD47.根據(jù)凱恩斯主義宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)政策理論,下列關(guān)于提高個(gè)稅起征點(diǎn)的說(shuō)法正確的有()。A.是財(cái)政政策工具B.屬于需求管理C.是緊縮的宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)政策D.是貨幣政策工具【答案】:AB48.無(wú)效婚姻的情形包括()。A.重婚B.一方當(dāng)事人只有19周歲C.有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系D.婚前患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病,婚后已治愈的【答案】:ABC49.新中國(guó)對(duì)民族資產(chǎn)階級(jí)實(shí)行和平贖買(mǎi)的必要性在于()。A.民族資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚,掌握國(guó)家經(jīng)濟(jì)命脈B.民族資產(chǎn)階級(jí)有一定的技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)和管理經(jīng)驗(yàn)C.中國(guó)經(jīng)濟(jì)落后,需要利用民族資本主義經(jīng)濟(jì)有利于國(guó)計(jì)民生的一面D.民族資本主義經(jīng)濟(jì)構(gòu)成整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)【答案】:BCD50.材料是構(gòu)成公文的基本要素之一,選用材料應(yīng)遵循的原則包括()等。A.詳盡B.真實(shí)C.典型D.適用【答案】:BCD51.所謂職業(yè)道德,就是同人們的執(zhí)業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的()的總和。A.道德情操B.道德規(guī)范C.道德品質(zhì)D.道德準(zhǔn)則【答案】:ACD52.貨幣的基本職能是()。A.世界貨幣B.流通手段C.支付手段D.價(jià)值尺度【答案】:BD53.馮諾依曼計(jì)算機(jī)工作原理的核心是()。A.程序控制B.程序設(shè)計(jì)C.高級(jí)語(yǔ)言D.程序存儲(chǔ)【答案】:AD54.李白是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人,被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。下列哪些詩(shī)句出自李白的作品()。A.天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)B.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海C.安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏D.清水出芙蓉,天然去雕飾【答案】:ABCD55.下列關(guān)于公文正文的表述正確的有()A.正文表述公文的內(nèi)容一般由發(fā)文緣由、事項(xiàng)和結(jié)語(yǔ)組成B.公文的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確莊重、嚴(yán)密和形象C.文中結(jié)構(gòu)層次序數(shù)依次可以用“一、”“(一)”“1.”“(1)”標(biāo)注D.公文首頁(yè)必須顯示正文【答案】:ACD56.2019年的政府工作報(bào)告提出,要深化大數(shù)據(jù)、人工智能等研發(fā)應(yīng)用,培育新一代信息技術(shù),下列屬于信息技術(shù)在生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的應(yīng)用有()。A.建立跨區(qū)域、部門(mén)的河湖長(zhǎng)(山長(zhǎng))信息化支撐體系,打造信息共享機(jī)制B.基因建設(shè)基于智能分析的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控預(yù)警,實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理和數(shù)據(jù)共享C.精細(xì)化3G/4G覆蓋,重點(diǎn)區(qū)域?qū)崿F(xiàn)5G覆蓋,建設(shè)面向生態(tài)治理的防護(hù)裝網(wǎng)D.廣泛應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)、無(wú)人機(jī)

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