江蘇省泰州市海陵區(qū)六校聯(lián)考2024-2025學年八年級下學期第一次月考物理試卷（含答案）

2024-2025學年海陵區(qū)六校聯(lián)考八年級第二學期月考物理試卷2025.03一、選擇題（每小題2分，共24分。每小題給出的四個選項中只有一個選項符合題意）。1．下列生活中的物理數(shù)據(jù)最接近實際的是（）A．人體的密度約為1.0×103kg/m3B．成年人的正常體溫是39℃C．成年人步行的速度約是4m/sD．一袋普通方便面的質(zhì)量約為0.5g2．用托盤天平測量一張郵票的質(zhì)量，既可行又較準確的方法是（）A．把一張郵票放在天平上仔細測量B．把一張郵票放在天平上多次測量，再求平均值C．先測量出100張相同郵票的質(zhì)量，再通過計算求得D．把一張郵票放在一只紙杯中，測量出其總質(zhì)量，再減去紙杯的質(zhì)量3．密度定義式由于寫成如圖所示的樣式，而被稱為“物理最美公式”。下列關于該公式的說法中正確的是（）A．由公式可知物質(zhì)的密度由其質(zhì)量與體積共同決定B．質(zhì)量一定時，某種物質(zhì)的密度與體積成反比C．單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量越大，密度越小D．單位質(zhì)量某種物質(zhì)的體積越大，密度越小4．如圖為探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積的圖像。以下分析正確的是（）A．同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的B．不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是相同的C．甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)大D．甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小5．已知酒精的密度為0.8×103kg/m3，下列說法能夠成立的是（）A．能裝1kg純凈水的瓶子一定能裝下1kg的酒精B．能裝下0.8kg酒精的瓶子一定能裝下1.2kg純凈水C．同體積的水和酒精質(zhì)量之比是5：4D．同質(zhì)量的水和酒精體積之比是2：56．如圖有三只相同的玻璃杯，盛有等質(zhì)量的酒精、純水、鹽水（ρ鹽水＞ρ純水＞ρ酒精），則甲、乙、丙玻璃杯中分別是（）A．甲是純水、乙是鹽水、丙是酒精B．甲是純水、乙是酒精、丙是鹽水C．甲是酒精、乙是純水、丙是鹽水D．甲是鹽水、乙是酒精、丙是純水7．規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，指針如圖所示，則（）A．甲、乙兩瓶質(zhì)量相等B．乙瓶液體質(zhì)量較大C．甲瓶液體密度一定大于乙瓶D．甲瓶液體密度可能小于乙瓶8．下列實例與所利用的物質(zhì)的物理屬性不相符的是（）A．鍋鏟的把手用膠木制成是因為膠木有良好的導熱性B．用橡膠做輪胎是利用了橡膠的彈性好C．劃玻璃的刀刃用金剛石制成是因為金剛石的硬度大D．壓路機的大鐵輪一般用鋼鐵制成是因為其密度較大9．某同學使用彈簧測力計的情況如下，其中錯誤的是（）A．使用前應選擇合適的彈簧測力計B．彈簧測力計使用前應先校零C．使用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D．測量力的大小時，彈簧測力計必須豎直放置10．如圖所示，A、B、C、D順序表示了射箭的整個過程，運動員先將箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，將弓拉滿，松手后箭疾馳而飛，在以上過程中，弓的彈性勢能最大的時刻是（）11．如圖所示為水平儀放置于某桌面上時的情形，則該桌面（）A．右面高，左面低B．左面高，右面低C．桌面四個角一樣平D．無法判斷12．如圖所示，在兩個完全相同的容器中，分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精，其中a、b兩點距水面的深度相同，a、c兩點距容器底部的距離相同，則下列說法中正確的是（已知ρ水＞ρ酒）（）A．在a、b兩點水平面以下，水的質(zhì)量比酒精大B．在a、c兩點水平面以上，水的質(zhì)量比酒精大C．若在兩個容器中分別抽出相同高度的液體（沒有抽完），則瓶中剩余部分水的質(zhì)量比酒精少D．若在兩個容器中分別抽出相同高度的液體（沒有抽完），則瓶中剩余部分水的質(zhì)量比酒精多二、填空題（每空1分，共24分）。13．在下列橫線上填上合適的單位：（1）一只乒乓球的質(zhì)量約為3______；（2）水的密度為1______；（3）一瓶礦泉水的體積約為0.5______。14．用天平稱一個塑料瓶的質(zhì)量，然后將其剪碎放到天平上稱量，比較兩次測量結果發(fā)現(xiàn)測量值相等，這說明物體的質(zhì)量與______無關；將一小塊冰放入杯中用天平稱量總質(zhì)量，當冰熔化成水后，再稱水和杯的總質(zhì)量，比較兩次測量結果發(fā)現(xiàn)測量值相等，這說明物體的質(zhì)量與_____無關。15．如圖，在一架放在水平面上、已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的托盤天平的兩個天平托盤里，分別放入A、B兩個實心物體，天平仍然保持平衡。則可知mA_____mB，ρA_____ρB（選填“＞”、“=”或“＜”）。16．如圖所示是某同學研究液體密度時，繪制的甲、乙兩種液體的質(zhì)量m與體積V的關系圖像，由圖像可以得出乙液體的密度為______kg/m3。水銀的質(zhì)量與體積關系圖像應在_______區(qū)（選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）。17．實驗室里常用懸重法測蠟塊的密度，如圖甲所示，在讀量筒內(nèi)原來水的體積V0時，按圖中方法讀數(shù)，測得值_____（偏大/偏小/不變）；只浸沒入重物時，量筒內(nèi)水與重物總體積為V1，將蠟塊及重物全浸入水中后，量筒水面所示總體積為V2，已知蠟塊的質(zhì)量為m，則蠟塊的密度為_______（利用所測物理量的符號表示）。18．小明同學在研究物質(zhì)密度時，選擇了甲、乙、丙三種物質(zhì)制成的四個物體1、2、3、4，分別測出了這四個物體的質(zhì)量和體積，將四組數(shù)據(jù)描成點在圖a坐標系中，并將它們的密度與體積關系圖像畫在圖b坐標系中，請你結合這兩個圖像判斷，物質(zhì)乙制成的是物體______（1、2、3、4；友情提醒：答案可能不止一個），物體4是由物質(zhì)_______（甲/乙/丙）組成的。圖b中陰影部分的面積表示的物理量是________。19．小明用自制的“重錘線”來檢查宣傳畫是否掛正，如圖所示，則圖中的畫______（是/不是）正的，這里利用了重力的方向總是_______________的特點。20．在科技活動中，同學們準備自己動手制成彈簧測力計，它們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進行測試，繪出如圖所示的圖像。若他們要制作量程較大的彈簧測力計，應選用彈簧________，若要制作精確程度較高的彈簧測力計，應選用彈簧_______（填“A”或“B”）。21．如圖所示，跳水運動員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力使跳板發(fā)生了________，此時跳板具有__________能；跳板彈起過程中，跳板推運動員的力將運動員拋向高處，在最高處時，運動員具有___________能。22．小明利用天平和量杯測量某種液體的密度，他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的液體和量杯的總質(zhì)量m與液體體積V的圖像如圖所示。此圖像的起點表示的物理意義是。當液體的體積為100cm3時液體和量杯的總質(zhì)量為________g，液體的密度為_______g/cm3。三、解答題（本題有8小題，共52分，解答24、25題時應寫出解題過程）。23．細線懸掛著一個重為5N的小球擺動至如圖所示位置，請在圖中畫出小球所受重力的示意圖。24．如圖所示，小車在水平面上，受到作用于A點的與水平面成30°角的斜向右上方100N的拉力，畫出小車受到的拉力的示意圖。25．為了判斷一個小鋁球是不是空心的，小明同學用天平、量筒和水測得如下數(shù)據(jù)：鋁球的質(zhì)量m/g量筒內(nèi)水的體積V水/mL量筒內(nèi)水和鋁球的總體積V總/mL545090（1）通過計算判斷該小鋁球是空心的，還是實心的？（2）若小鋁球是空心的，則空心部分的體積是多大？（3）若將小鋁球的空心部分注滿水，則整個鋁球的質(zhì)量是多大？26．一位飛機設計師，為減輕飛機的重力，要把一個237kg的鋼制零件換成鋁制零件，求：（ρ鋁=2.7×103kg/m3，ρ銅=7.9×103kg/m3，g取10N/kg）（1）這個零件的體積為多少m3？（2）這個零件共需鋁多少kg？（3）總重力減少了多少N？27．小軍在綜合實踐活動中，利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細線等器材，對某種合金和水進行了探究：（1）小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究：①將天平放在______上并將________移動到標尺的______位置上，若指針靜止時位置如圖1所示，則應將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)；②圖2是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置，它的質(zhì)量為_____g；③圖3是他用量筒測合金塊體積的情景，在量筒內(nèi)裝入適量的水，如圖所示，用細線將該合金塊完全浸入水中，則該合金塊的體積是______cm3；請通過計算得出該合金塊的密度為_______kg/m3。指出“在量筒內(nèi)裝適量的水”中“適量”的確切含義：_______________；__________________；④換用大小不同的合金塊，重復上述測量。他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關系圖像如圖4所示。由圖像可知，合金塊的質(zhì)量與體積成_______比；⑤通過上述探究，若合金塊的體積為10cm3，則它的質(zhì)量m=_______g；（2）小軍接著對水進行探究，描繪出質(zhì)量與體積的關系圖線如圖5中甲所示。他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當作了水的質(zhì)量，導致圖線甲未經(jīng)過坐標原點。由此推斷：水的質(zhì)量與體積的關系圖線應是_______（選填圖5中“乙”、“丙”或“丁”）。28．小亮同學為了測量醬油的密度，進行以下實驗：（1）如圖甲所示，將待測醬油倒入燒杯中，用已調(diào)好的天平測量燒杯和醬油的總質(zhì)量。由圖可知燒杯和醬油的總質(zhì)量是______g；（2）將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中（如圖乙所示），量筒中醬油的體積是_____cm3；（3）用已調(diào)好的天平測量剩余醬油的燒杯的總質(zhì)量（如圖丙所示），由此可知醬油的密度是____kg/m3；（4）如果小亮實驗結束后發(fā)現(xiàn)天平左邊托盤下一直沾著一點小污垢，這會使測得的醬油的密度_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；（5）小華設計另一種測量醬油密度的實驗方案：用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量醬油，再測出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2；然后把燒杯內(nèi)的待油全部倒入量筒內(nèi)，測出量筒內(nèi)醬油的體積為V；醬油密度的表達式_________，按該實驗方案測出醬油的密度_____（選填“偏大”或“偏小”）；（6）小明同學發(fā)現(xiàn)自己桌上沒有量筒，思考了一會兒后，他想出利用實驗桌上的彈簧測力計、空飲料瓶、水、細線等物品來測量。其操作步驟是：①用彈簧測力計測出空飲料瓶的重力G1；②在空飲料瓶中裝滿水，用彈簧測力計測出瓶和水的總重力G2，計算水的體積V=_______（用測出物理量的字母表示，水的密度ρ水已知）；③________________________（說出具體方法和要測出的物理量并用字母表示）；④計算醬油密度ρ=_____________（用測出的物理量的字母表示）。29．為了探究彈簧的伸長量與它所受拉力大小的關系，小明決定進行實驗：（1）要完成實驗，除了需要如圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個鉤碼重力已知）、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是________，進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第________次實驗；實驗次數(shù)1234567拉力（鉤碼總重）F/NO123456彈簧伸長量ΔL/cmO0.400.801.701.602.002.40（2）去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在圖中作出彈簧伸長量與所受拉力的關系圖像；（3）由圖像可以得出的結論是_______________________________________。30．小明在學習重力知識時，分別探究了“重力的方向”和“重力的大小跟質(zhì)量的關系”：（1）如圖甲是探究重力方向的實驗裝置，將小球用細線懸掛在支架上，并讓其自由下垂。如圖乙，為進一步研究重力的方向，小明緩慢改變支架與桌面的夾角，觀察到懸線的方向______（改變/不變），如圖丙，為判斷懸線的方向，需要創(chuàng)設一個水平面，小明在燒杯內(nèi)倒入適量的水，將小球浸入水中，待水面靜止，緩慢改變支架與桌面的夾角，用量角器可測出懸線與水面的夾角始終為______°，由此可判定懸線的方向；（2）小明利用彈簧測力計探究重力與質(zhì)量的關系，數(shù)據(jù)如表所示：實驗次序12345物體質(zhì)量m/kg0.050.10.150.20.25所受重力G#N0.511.522.5分析數(shù)據(jù)能夠得到的結論是：在同一地方，__________________________________，得到這個結論的理論依據(jù)是___________________________；（3）另一個小組成員小華在探究重力與質(zhì)量的關系時，由于彈簧測力計未調(diào)零（指針指在0.2N刻度處），則小華描繪的圖線應該是圖丁中的圖線__________（填序號）；（4）利用彈簧測力計測量物體的重力時，使測力計內(nèi)彈簧伸長的力是_______（填序號）。A.物體的重力B.物體和測力計的總重力C.物體對彈簧的拉力D.彈簧對物體的拉力31．閱讀短文，回答問題。石墨烯——改變世界的神奇新材料一片碳，看似普通，厚度為單個原子，卻使兩位科學家獲得諾貝爾獎。這種全新材料名為“石墨烯”，密度僅為2.2×10-3kg/m3（空氣的密度為1.29kg/m3）。石墨烯是目前世上最薄、最堅硬的納米材料，作為電導體，它有著和銅一樣出色的導電性；作為熱導體，它比目前任何其他材料的導熱效果都好，而且它幾乎是完全透明的。利用石墨烯，科學家能夠研發(fā)一系列具有特殊性質(zhì)的新材料。比如，石墨烯晶體管的傳輸速度遠遠超過目前的硅晶體管，因此有希望應用于全新超級計算機的研發(fā)；石墨烯還可以用于制造觸摸屏、發(fā)光板，甚至太陽能電池。如果和其他材料混合，石墨烯還可用于制造更耐熱、更結實的電導體，從而使新材料更薄、更輕、更富有彈性，從柔性電子產(chǎn)品到智能服裝，從超輕型飛機材料到防彈衣，甚至未來的太空電梯都可以以石墨烯為原料。因此，其應用前景十分廣闊。（1）這種新材料屬于______（導體/絕緣體）；（2）根據(jù)石墨烯的性質(zhì)，你認為石墨烯不適合用來制成________；A.高壓輸電線B.沖擊鉆的鉆頭C.保溫隔熱材料D.電飯鍋的鍋膽（3）最近國外研究人員通過引入由多層墨烯制成的交替散熱通道，解決了在交通信號燈和電動汽車中使用半導體材料散熱的難題，這是利用石墨烯的______；A.透光性好B.硬度大C.導熱性好D.導電性強（4）科學家造出“石墨烯”的密度比空氣的密度___________（大/?。?；（5）石墨烯有希望應用于全新超級計算機的研發(fā)，是因為____________________________；（6）石墨烯是目前世上至今發(fā)現(xiàn)的最薄、最堅硬的納米材料。針對這一發(fā)現(xiàn)同學們提出了以下幾個問題，你認為有價值且最可探究的問題是______（填選項前的字母）。A.石墨烯的硬度與其的厚度、面積有什么關系？B.如何提取石墨烯這種物質(zhì)？C.石墨烯在生活中有什么用處？D.石墨烯為什么很??？參考答案一、選擇題（每小題2分，共24分。每小題給出的四個選項中只有一個選項符合題意）。題號123456789101112答案ACDCCBCADCAC二、填空題（每空1分，共24分）。13．（1）g（2）g/cm3（3）L14．形狀狀態(tài)15．=＜16．1×103Ⅲ17