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小學(xué)語文六年級下冊第二單元測試卷時間:70分鐘滿分:100分+卷面分5分題號一二三卷面分總分得分一、積累與運用。(共47分)1.看拼音,寫詞語。(8分)(1)尼爾斯變成小狐仙后很dǎoméi(),被貓欺負(fù)了,沒有人kuānwèi()他,也沒人愿意和他liáotiān(),他非常jìmò()√)。(2)魯濱遜有了一點兒yānzhīfēifú()的想法,因為在船只qīngfù()后,他還活著,并且沒有因挨餓而奄奄dàibì()。2.根據(jù)圖片,給句子中加點字選擇正確的解釋。(3分)(1)我被拋棄在一座可怕的荒島上,沒有重見天日的希望。()重重chóng?重復(fù):書買~了。[重陽][重九]農(nóng)歷九月九日。我國傳統(tǒng)節(jié)日,有登高的習(xí)俗。?副詞,再:舊地~游|~整旗鼓|~來一次。?量詞,層:雙~領(lǐng)導(dǎo)|~~圍住。(2)這青松生長在重巒疊嶂之間。()(3)你背這首詩,我背那首詩,別背重了。()3.選擇題。(10分)(1)下面詞語中,加點字讀音完全正確的一項是()。A.剔牙(tī)旗桿(gān)B.祈禱(qǐ)畜養(yǎng)(xù)C.眩暈(xuán)挨餓(ái)D.奄奄一息(yān)處境(chǔ)(2)下面詞語中,有錯別字的一項是()。A.借貸凄涼B.潮水野獸C.帳蓬救援D.日歷水源(3)“魯濱遜收羅了很多東西,缺少很多,比如墨水、針線等。缺乏物資,他很快就習(xí)慣了。他想,不得不干那些麻煩活兒,又有的是時間,沒有必要介意。”將關(guān)聯(lián)詞語依次填入這段話中,最恰當(dāng)?shù)氖?)。①雖然……但是……②盡管……還是……③既然……就……A.①②③B.①③②C.②①③D.②③①(4)下列句子中,標(biāo)點符號使用完全正確的一項是()。A.“臘七臘八,凍死寒鴉”,這是一年里最冷的時候。B.我缺少用來挖土或者運土的鏟子、鶴嘴鋤、鐵锨、以及針線。C.“好了,”貓說:“這回夠了,看在女主人的面子上,這次我饒了你?!盌.讀了拜倫的詩,我就想去西班牙,去看看女郎的頭發(fā)是黑的?還是金黃的?(5)陳老師的一番話,解開了縈繞在我心中許久的困惑,這真是“()”??!A.路遙知馬力,日久見人心。B.讀書須用意,一字值千金。C.莫道君行早,更有早行人。D.聽君一席話,勝讀十年書。4.補(bǔ)全本單元學(xué)過的四字詞語,并按要求完成練習(xí)。(9分)與世()()得意()()()()會神無濟(jì)()()()頭()氣心()氣()(1)和畫“”的詞語意思相近的四字詞語有:。(2)失敗了不要,成功了也不能。(選詞填空)5.按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨。(縮句)(2分)(2)湯姆星期四稍微走動了一下,星期五就到鎮(zhèn)上去了,星期六差不多大概恢復(fù)了。(用修改符號修改病句)(2分)(3)從“酸、窮、餓、黑”中任選一個字,仿照例句中加點部分的寫法寫句子。(2分)例:多——禮堂里人山人海,連根針都插不進(jìn)去。6.根據(jù)所學(xué)知識完成練習(xí)。(4分)(1)陳林生長在鄉(xiāng)村,對鄉(xiāng)下的花草樹木十分了解,真可謂是“,”。(2分)(2)《魯濱遜漂流記》(節(jié)選)中的梗概按照魯濱遜歷險的時間順序梳理了魯濱遜的故事,請你按正確的順序排列:。(2分)①馴養(yǎng)牲畜,種植糧食②解救“星期五”③流落荒島④建房定居⑤回到英國7.根據(jù)你閱讀的外國文學(xué)名著,完成練習(xí)。(3分)(1)“他是個頑皮的男孩,極富冒險精神,不堪忍受束縛個性的生活,總幻想干一番英雄事業(yè)?!毕旅嫒鶊D中的主人公與這一描述相符的一項是()。(2分)(2)上題的主人公出自一部外國文學(xué)名著,這本書是。(1分)8.閱讀能夠喚起讀者獨特的感受。請你推薦一本你讀過的書,并說明推薦理由。(4分)(1)推薦書目:《》(2)推薦理由:二、閱讀與理解。(共23分)(一)魯濱遜漂流記(節(jié)選)(7分)我現(xiàn)在開始認(rèn)真考慮我的處境。我一一記下我經(jīng)歷的事情,并不是想把自身的遭遇傳給后人看,而是要把一直縈系在我心頭、不斷折磨著我的想法吐露出來。我的理智現(xiàn)在已經(jīng)逐斬能夠控制我的沮喪心情,我開始盡可能地安慰自己,把我遇到的兇險和幸運作個對比,使自己能夠心平氣和。我按照商業(yè)簿記中借方和貸方的格式,如實記錄了我所遇到的幸與不幸:壞處好處我被拋棄在一座可怕的荒島上,沒有重見天日的希望。但是我還活著,沒有像我的伙伴們一樣被淹死。我被單獨剔出來,與世隔絕,受盡苦難。但是,我也免于死亡,而船上其他人員都已喪命。我被從人類中分離出來,成為一個孤獨的人。但是,我在這片荒蕪的土地上既沒有挨餓,也沒有奄奄待斃。我沒有衣服穿。但是,我身處熱帶,即使有衣服也不用穿。1.閱讀選文,說說魯濱遜的心理發(fā)生了怎樣的變化。你認(rèn)為他是一個怎樣的人?(4分)2.從魯濱遜所列的“賬單”中,你得到了哪些有益的啟示?(3分)(二)海底兩萬里(節(jié)選)(16分)梗概1866年,在大海的不同地方,有一只身長數(shù)十米的怪物,偶爾浮出水面,不少船只受其攻擊而沉沒。美國政府派出“林肯號”驅(qū)逐艦跟蹤追捕,法國生物學(xué)家阿龍納斯教授應(yīng)邀參加。一天晚上,教授發(fā)現(xiàn)這個龐然大物冒出了水面?!傲挚咸枴彪S即向怪物駛?cè)?,船上的人和“海怪”展開了激烈的搏斗。然而“海怪”未被消除,“林肯號”反受重創(chuàng),教授和也的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭都成了“海怪”的俘虜?!肮治铩狈撬?,原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“鸚鵡螺號”。“鸚鵡螺號”的船長尼摩強(qiáng)行讓三人隨“鸚鵡螺號”一起周游四海。他們在印度洋的未場和鮫魚展開過搏斗,他們在紅海里追捕過一條瀕于絕種的儒艮,他們在大西洋里和魚進(jìn)行過血戰(zhàn)。這些場面都異常驚心動魄。他們在海洋的黑流中前進(jìn),經(jīng)過瓦尼科羅馬,穿過托雷斯海峽,從印度洋到紅海,再從阿拉伯隧道出來到達(dá)希臘群島,然后再花費’四十八小時穿越了地中海到達(dá)維哥灣,看一看那消失在歷史塵土中的大陸。最后,他]在南極經(jīng)歷了一場與缺氧進(jìn)行生死搏斗的戰(zhàn)爭后才得以脫身。十個月過去了,阿龍納斯三人經(jīng)歷了兩萬里的海底航行之后,終于在極其險惡的情況下逃脫,回到家鄉(xiāng),并將這件海底秘密公之于世。節(jié)選這只是一瞬間的事,鮫魚已經(jīng)翻轉(zhuǎn)過身來,眼看要把采珠人一口咬斷。這時,我感覺身旁的尼摩船長行動了,他手拿短刀,直奔鮫魚游去,他要把采珠人救出來。尼摩船長擺好了姿勢,準(zhǔn)備迎擊這個龐大的敵人。鮫魚很快就沖到了他的身前,巨嘴獠牙,讓人不寒而栗。船長非常敏捷地躲閃在一旁,避開鮫魚的鋒芒,同時揮動短刀刺入魚腹。一場人鮫之戰(zhàn)開始了。被刺傷的鮫魚瘋狂起來,顧不上鮮血從它的傷口噴涌而出,這家伙似乎是不怕疼的。海水被鮫魚攪得渾濁不堪,加上血水,把視線完全遮擋住了。我們急忙來到明亮的地方,才看見勇敢的尼摩船長一手抓住鮫魚的鰭,一手持刀亂刺魚的肚腹,但是由于角度不對和刀子不夠長,沒能刺到鮫魚的致命之處。鮫魚一時拿這個大膽的勇士沒有辦法,狂怒地上下翻滾,帶起的海水幾乎把我打翻。1.根據(jù)意思在梗概和節(jié)選中找出相應(yīng)的四字詞語,用“”畫出來。(2分)(1)形容極度驚險、緊張,使人震撼。(2)不寒冷而發(fā)抖,形容非??謶?。2.根據(jù)梗概,可以將本書的情節(jié)分為四個部分,請簡要概括出來并選擇填空。(4分)★結(jié)合書名和梗概,我認(rèn)為全書寫得最詳細(xì)的內(nèi)容是第部分。(填序號)3.從梗概和節(jié)選中可以看出這是一場的海底航行。(2分)4.結(jié)合梗概和節(jié)選,說一說尼摩船長是個怎樣的人。(至少三點)(5分)5.閱讀不同譯者筆下的《海底兩萬里》,你喜歡哪一個?為什么?(3分)(2)不久,陰影出現(xiàn)了,海面被黑暗侵吞了。等到月亮升起來,海面有了些光亮。我回到房間里睡覺。但我一直被噩夢困擾著,那可怕的毀滅場面老是在我腦海中重現(xiàn),我一點兒也睡不著。(1)陰影遮來,黑暗侵吞到海上,直至月亮東升。我回到房中。我睡不著,受噩夢的侵?jǐn)_。殘酷毀滅的可怕場面在我腦子里面陸續(xù)重演。(2)不久,陰影出現(xiàn)了,海面被黑暗侵吞了。等到月亮升起來,海面有了些光亮。我回到房間里睡覺。但我一直被噩夢困擾著,那可怕的毀滅場面老是在我腦海中重現(xiàn),我一點兒也睡不著。三、表達(dá)與交流。(共30分)通過本單元的學(xué)習(xí),我們了解了多本外國文學(xué)名著,在全民閱讀月來臨之際,請你以圖書梗概的方式向同學(xué)們介紹《湯姆·索亞歷險記》或《騎鵝旅行記》吧,為全民閱讀貢獻(xiàn)自己的力量。不少于450字。第二單元答案一、1.(1)倒霉寬慰聊天寂寞(2)焉知非福傾覆待斃2.(1)②(2)③(3)①3.(1)A(2)C(3)C(4)A(5)D4.隔絕揚揚聚精于事垂喪平和(1)示例:全神貫注(2)垂頭喪氣得意揚揚評分標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)全四字詞語部分每空0.5分,按要求完成練習(xí)部分每空1分。補(bǔ)全四字詞語部分需要寫在第二單元學(xué)過的四字詞語,寫非第二單元學(xué)過的四字詞語不得分。5.(1)魯濱遜看到痕跡和人骨。(2)示例:湯姆星期四稍微走動了一下,星期五就到鎮(zhèn)上去了,星期六差不多[大概]恢復(fù)了。(3)示例:餓——我現(xiàn)在很餓,感覺能吃下一整頭牛。6.(1)近水知魚性近山識鳥音(2)③④①②⑤7.(1)B(2)《湯姆·索亞歷險記》評分標(biāo)準(zhǔn)未寫書名號扣0.5分。8.示例:(1)三國演義(2)《三國演義》是中國古典四大名著之一。書中講述了東漢末年群雄割據(jù)混戰(zhàn),魏蜀吳三國進(jìn)行政治、軍事斗爭的故事。內(nèi)容精彩,語言通俗,很值得一看。評分標(biāo)準(zhǔn)書名1分,推薦理由3分。推薦的理由須結(jié)合書中的內(nèi)容闡述,不結(jié)合書中的內(nèi)容不得分。二、(一)1.魯濱遜由最初的沮喪、失落變得心平氣和。我認(rèn)為他是一個理智、
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