2024年中考化學真題分類匯編（全國）：專題15 物質(zhì)的鑒別、分離、除雜、提純與共存問題（第01期）（學生版）

專題15物質(zhì)的鑒別、分離、除雜、提純與共存問題

考點01酸堿鹽的檢驗與鑒別

考點02物質(zhì)的分離、除雜與提純

考點03離子的共存

考點1酸堿鹽的檢驗與鑒別

1．（2024河南，10）生產(chǎn)、生活中常要區(qū)分物質(zhì)。下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法正確的是

A．用食鹽水區(qū)分硬水、軟水B．用熟石灰區(qū)分氯化銨、硫酸銨

C．用灼燒法區(qū)分滌綸、羊毛D．用燃著的木條區(qū)分氮氣、二氧化碳

2．（2024山東濱州，14）下列各組物質(zhì)的鑒別方法、現(xiàn)象及結(jié)論均正確的是

選項物質(zhì)鑒別方法現(xiàn)象及結(jié)論

有刺激性氣味的氣體為一氧化碳，無味的氣體為二

A一氧化碳和二氧化碳聞氣味

氧化碳

B食鹽水和蒸餾水測pHPh<7的液體為食鹽水，pH=7的液體為蒸餾水

淺綠色溶液為硫酸鐵溶液，黃色溶液為硫酸亞鐵溶

C硫酸鐵溶液和硫酸亞鐵溶液觀察顏色

液

產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體的物質(zhì)為碳酸氫

D碳酸氫鈉和碳酸鈉充分加熱

鈉，無明顯現(xiàn)象的物質(zhì)為碳酸鈉

3．（2024山東煙臺，14）物質(zhì)的檢驗、鑒別、除雜是化學研究的重要方法。下列實驗方案能達到目的的是

選項實驗目的實驗方案

A鑒別N2和CO2將燃著的木條分別伸入氣體中，觀察現(xiàn)象

B除去CO中少量的CO2將混合氣體通過足量的高溫氧化鐵粉末

C除去CuCl2溶液中的HCl加入過量的鐵粉、過濾

D檢驗稀鹽酸中是否混有H2SO4取樣，加入BaCl2溶液，觀察現(xiàn)象

4．（2024四川眉山，11）下列能達到實驗目的的實驗方案是

選項實驗目的實驗方案

A稀釋濃H2SO4將水倒入濃H2SO4中并用玻璃棒不斷攪拌

B除去CaCO3粉末中的CaO加入稀鹽酸，充分反應

C鑒別硬水和軟水加入肥皂水，振蕩

D驗證O2是否收集滿將帶火星的木條伸入集氣瓶底部

5．（2024四川樂山，13）實驗室有一包固體，可能由CaCl2、KCl、K2CO3和CuSO4中的一種或幾種組成。

為探究其成分，進行如下實驗：①取少量該固體溶于水，得到無色溶液；②向上述溶液中滴加過量稀

鹽酸，有氣泡產(chǎn)生；③向步驟②所得溶液中滴加AgNO3溶液，出現(xiàn)白色沉淀。已知AgCl是一種白色

固體，既不溶于水也不溶于常見的酸．下列有關(guān)原固體成分的分析正確的是

A．一定不含CuSO4和CaCl2B．一定不含CuSO4和KCl

C．一定只含有K2CO3D．一定含有K2CO3和KCl

6．（2024重慶A卷，15）下列實驗方法和主要操作能達到實驗目的的是

選擇物質(zhì)方法和主要操作實驗目的

Cu(NO3)2和AgNO3的混合

A加入足量的鋁粉，過濾除去AgNO3

溶液

B久置的NaOH取樣，加入稀硫酸觀察是否產(chǎn)生氣體檢驗變質(zhì)程度

CNaCl和BaSO4加水溶解，過濾、蒸發(fā)結(jié)晶，清洗濾渣并晾干分離提純

DCH4和H2點燃，在火焰上方罩一個干冷的燒杯鑒別

7．（2024云南省卷，19）由實驗操作和實驗現(xiàn)象，不．能．得出相應結(jié)論的是

選項操作現(xiàn)象結(jié)論

取久置的氫氧化鈉溶液于試管

A有氣泡產(chǎn)生該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)

中，滴加過量稀鹽酸

測量加入硝酸銨前水的溫度和

B溶液溫度低于水的溫度硝酸銨溶解時吸熱

加入硝酸銨溶解后溶液的溫度

把等量肥皂水分別滴加到盛有一支試管中浮渣多，另一支試管中出現(xiàn)浮渣多的水樣硬度

C

等量不同水樣的試管中，振蕩浮渣少較大

在酒精燈火焰上方罩一個干燥

D燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠酒精中含有氫、氧元素

的燒杯

8．（2024江蘇連云港，12）O2是人類生存必需的物質(zhì)，認識和獲取O2具有重要意義。

（1）工業(yè)生產(chǎn)的O2可加壓貯存在藍色鋼瓶中，在此過程中發(fā)生的變化是（填字母）。

a．O2分子質(zhì)量變小b．O2分子間間隔減小c．O2分子轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌肿?/p>

（2）實驗室里現(xiàn)有MnO2固體、H2O2，溶液以及下列裝置（A～D）：

①儀器M的名稱是（填字母）。

a．長頸漏斗b．錐形瓶c．集氣瓶

②利用上述藥品制取O2，應選擇的兩個裝置是（填字母）。

③檢驗一瓶無色氣體是氧氣的簡單方法是（包括操作和現(xiàn)象）。

（3）氣焊的化學原理為2X+5O24CO2+2H2O，X的化學式為。

（4）氧循環(huán)對維持自然界中的物質(zhì)、能量及生態(tài)平衡具有重要意義。

①能向自然界中釋放O2的是（填字母）。

a．動植物的呼吸b．可燃物的燃燒c．植物的光合作用

②氧氣和臭氧（O3）可以相互轉(zhuǎn)化。在紫外線的作用下，O2轉(zhuǎn)化為O3的化學方程式為。

9．（2024江西，19）學完“濃鹽酸敞口放置一段時間后濃度會變小”，化學社團對稀鹽酸是否會發(fā)生類似情

況產(chǎn)生了興趣，并進行以下探究。

【提出問題】稀鹽酸敞口放置一段時間后濃度會如何變化？

【作出猜想】猜想Ⅰ：變?。徊孪擘颍翰蛔?；猜想Ⅲ：變大。

【進行實驗】

（1）取兩份等體積的質(zhì)量分數(shù)為1%的稀鹽酸，分別標記為A溶液和B溶液，A溶液密封保存，B溶液敞

口放置在空氣中，兩周后分組進行如下實驗。請完成表格。

組

操作現(xiàn)象分析結(jié)論

號

酸性更強的是

甲測得A溶液pH為0.6，

取樣，用pH計分別測量A、B溶液的pH（選填“A”或

組B溶液pH為0.5

“B”）溶液

取兩支大小相同的試管盛足量的碳酸氫鈉粉末，

用規(guī)格相同的注射器將等體積的A、B溶液全部

快速注入試管（如圖）試管內(nèi)均產(chǎn)生氣泡，固

乙體減少，反應結(jié)束后，相關(guān)反應的基

猜想

組盛B溶液的注射器活塞本反應類型為

上升的高度更Ⅲ正

確

（1）分別取5mL等濃度的（填化學式）溶

溶液由無色變?yōu)榧t色

液于兩支試管中，各滴加2滴酚酞溶液，振蕩

丙相關(guān)反應的化

（）將、溶液分別滴入上述兩支試管中并振

組2AB學方程式為

所加滴數(shù)更多的是

蕩，當溶液恰好變?yōu)闊o色時，記錄所加溶液的滴

（選填“A”或“B”）溶液

數(shù)

【微觀探析】

（2）稀鹽酸長時間敞口放置后濃度變大的微觀原因是：在該條件下水分子與氯化氫分子相比，運動速

率更快的是。

10．（2024四川成都，17）利用塑料瓶等用品設計如圖裝置制取和檢驗二氧化碳。

（1）塑料瓶①相當于實驗室中的（填儀器名稱）。

（2）用稀鹽酸與大理石制取二氧化碳，反應的化學方程式為。

（3）檢查裝置A的氣密性，方法是。

（4）用裝置B檢驗二氧化碳，應盛放的藥品是。

（5）用裝置C收集二氧化碳并驗滿，此過程體現(xiàn)二氧化碳的性質(zhì)有。

（6）反應結(jié)束后，裝置A中余下的液體可能含有鹽酸。設計并進行實驗，補全下表。

步驟現(xiàn)象結(jié)論

液體中含有鹽酸

11．（2024江西，20）碳酸鉀（K2CO3）俗稱鉀堿，主要用于印染、玻璃等領(lǐng)域。為測定某鉀堿樣品中碳酸

鉀的質(zhì)量分數(shù)，化學小組將7g鉀堿樣品加入燒杯，再加入50g足量的稀硫酸，測得反應后燒杯中物

質(zhì)的總質(zhì)量為54.8g。（雜質(zhì)不參加反應）

（1）碳酸鉀在農(nóng)業(yè)上可用作（選填“氮”、“磷”或“鉀”）肥。

（2）反應過程中生成氣體的質(zhì)量為g。

（3）計算該鉀堿樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）

（4）該實驗所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（選填“≥”或“≤”）9.8%。

12．（2024四川達州，17）九年級同學在化學實驗操作訓練中，進行了氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液的鑒別實驗。

為進一步探究氫氧化鈉的化學性質(zhì)，做了以下實驗：

（1）A試管中的現(xiàn)象是。

為探究B試管中反應后溶液中溶質(zhì)的成分，同學們進行了以下探究。

【猜想與假設】

（2）猜想一：Na2SO4

猜想二：Na2SO4、H2SO4

猜想三：。

【設計并進行實驗】

（3）完成并記錄以下實驗：

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

①取少量B試管中反應后的溶液，滴加碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想二不成立

②另取少量B試管中反應后的溶液，滴加硝酸鎂溶液。猜想一不成立，猜想三成立

為探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應過程中pH的變化，甲、乙兩組同學按圖2所示裝置進行實驗，測定

出溶液pH變化如圖3所示。

（4）甲組實驗pH變化對應的曲線是（填“I”或“Ⅱ”）。若取M點對應溶液滴加紫色石蕊試液，

現(xiàn)象是。

（5）氫氧化鈉溶液久置在空氣中會變質(zhì)，其原因是（用化學方程式表示）；向部分變質(zhì)

的氫氧化鈉溶液中加入適量溶液可除去雜質(zhì)。

13．（2024四川樂山，20）綠礬（FeSO4·7H2O，相對分子質(zhì)量為278）是一種常用顏料和化工原料，加熱時

易被空氣中的氧氣氧化，但在隔絕空氣高溫條件下能分解生成四種氧化物，某同學取用13.9g綠礬樣

品，設計如下實驗探究綠礬分解的產(chǎn)物。

已知：①SO3常溫下為氣態(tài)，0℃時為固態(tài)；②SO2有漂白性，能使品紅溶液褪色。

回答下列問題：

（1）點燃A處酒精噴燈前，應先向裝置中緩緩通一段時間N2的作用是。

（2）假設A～E裝置中每一步都進行完全，請完善以下實驗現(xiàn)象或結(jié)論：

實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

①實驗結(jié)束后，A裝置中剩余固體呈紅棕色，取少量固體與稀硫酸充分反應綠礬的分解產(chǎn)物中

后溶液呈黃色。有。

綠礬的分解產(chǎn)物中

②B裝置中無水硫酸銅變藍。

有。

③C裝置中U型管內(nèi)。綠礬的分解產(chǎn)物中有SO3。

④D裝置中品紅溶液褪色。綠礬的分解產(chǎn)物中有SO2。

（3）結(jié)合（2）中的實驗現(xiàn)象和結(jié)論回答：

①請寫出隔絕空氣高溫加熱綠礬發(fā)生反應的化學方程式．

②實驗結(jié)束后，C裝置中收集到的氧化物的質(zhì)量理論上為g．

③SO2也能使澄清石灰水變渾濁，但該實驗中檢驗SO2不用澄清石灰水代替品紅溶液的原因

是．

14．（2024四川遂寧，12）同學們學習了鹽的相關(guān)知識后，知道BaCO3為白色固體，難溶于水；BaSO4為白

色固體，難溶于水和鹽酸。他們運用所學知識分組設計并完成了“檢驗碳酸鈉溶液中是否混有硫酸鈉”

的實驗，請你幫助他們完成以下實驗報告單并進行交流評價（溫馨提示：本題中番號①～③為答題卡

上的序號）。

化學實驗報告單

姓名：明明合作者：芳芳

班級：九年級一班日期：2024.3。25

【實驗名稱】檢驗碳酸鈉溶液中是否混有硫酸鈉

【實驗目的】Na2CO3與Na2SO4的區(qū)別

【實驗儀器】試管2支、試管架、試管刷、膠頭滴管、抹布、盛放廢棄物的大燒杯等

【實驗藥品】待測溶液、氯化鋇溶液、稀鹽酸

【實驗過程】

（1）

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

1．取待測溶液1～2mL于試管中，向試管中加入足量氯化鋇溶產(chǎn)生白色沉

溶液中混有

液，振蕩淀Na2CO3

Na2SO4

2．向步驟1的試管中滴加少量的稀鹽酸

【交流評價】

（2）其他組同學認為實驗步驟2不夠嚴謹，不能證明混合溶液中一定存在硫酸鈉，其理由是；

則步驟1中一定發(fā)生反應的化學方程式為。

【反思拓展】

進行物質(zhì)的檢驗時，除了根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)選擇恰當?shù)脑噭┖头椒?，還應充分考慮加入試劑的用量。

考點2物質(zhì)的分離、除雜與提純

15．（2024四川南充，1）中華文明源遠流長。下列生產(chǎn)過程中，主要發(fā)生物理變化的是

A．糧食釀酒B．濕法煉銅C．海水曬鹽D．黏土燒瓷

16．（2024重慶B卷，13）《天工開物》中介紹了制取某種紅色染料的方法：“摘紅花，搗熟（熟：爛）以水

淘，布袋絞去黃汁。捏成薄餅，陰干收貯?！毕铝姓f法不正確的是

A．“搗熟”增大了接觸面積B．“水淘”只溶解了紅色色素

C．“布袋”起過濾作用D．“陰干”過程中水分蒸發(fā)

17．（2024安徽，5）在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗活動中，溶解、過濾和蒸發(fā)三個步驟都需要用到的

儀器是

A．酒精燈B．漏斗C．蒸發(fā)皿D．玻璃棒

18．（2024河北，5）下列實驗方案錯．誤．的是

A．用灼燒的方法區(qū)分羊毛和合成纖維

B．用聞氣味的方法區(qū)分酒精和蔗糖溶液

C．用濃硫酸除去氫氣中混有的水蒸氣

D．用過量碳酸鈉除去氯化鈉溶液中的氯化鈣

19．（2024江蘇蘇州，12）在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中，所涉及到的下列實驗操作不．規(guī)范的是

A．溶解粗鹽B．過濾粗鹽水C．點燃酒精燈D．蒸發(fā)濾液

20．（2024江蘇鹽城，14）基于問題設計實驗方案是實驗探究活動的重要環(huán)節(jié)。下列實驗方案中不．合．理．的是

選項實驗問題實驗方案

A鑒別O2和空氣將帶火星的木條伸入盛有氣體的試管中，觀察現(xiàn)象

B分離KCl和MnO2的混合物溶解，過濾，洗滌、干燥；蒸發(fā)結(jié)晶

C驗證Cu、Al的金屬活動性將潔凈的鋁絲浸入CuSO4溶液中，觀察現(xiàn)象

D測定西瓜汁的酸堿度將pH試紙浸入西瓜汁中，再與標準比色卡比較

21．（2024四川眉山，4）在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中，下列操作錯．誤．的是

A．取用B．溶解C．過濾D．蒸發(fā)

22．（2024四川樂山，11）除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所用除雜方法正確的是

選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法

AO2N2通過灼熱的銅網(wǎng)

BKCl固體MnO2固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥

CCO2CO通過足量的氧化銅并加熱

D稀鹽酸稀硫酸加入適量的Ba(NO3)2溶液，過濾

23．（2024重慶B卷，15）下列除雜（括號中的物質(zhì)為雜質(zhì)）所用試劑及方法正確的是

序號實驗對象試劑及方法

ACuO粉末（碳粉）加入足量的稀硫酸，過濾

BCO2（CO）氣體通過足量的木炭，加熱

CNaOH溶液（Na2CO3）加入適量Ba(OH)2溶液，過濾

DNaCl溶液（CuSO4）加入適量NaOH溶液，過濾

23．（2024重慶B卷，20）某實驗小組對天然硬水的軟化進行研究。填寫下列空白：

（1）加入的試劑A是（填名稱）。

（2）“某現(xiàn)象”為出現(xiàn)大量浮渣，說明活性炭（填“能”或“不能”）降低水的硬度。

（3）過濾時所需的玻璃儀器，除燒杯、玻璃棒外，還需要（填儀器名稱）。

（4）煮沸過程中，發(fā)生的反應之一是Mg(HCO3)2Mg(OH)2↓+2X↑。X的化學式為。

24．（2024四川達州，13）海水中含有豐富的化學資源，可提取食鹽。下圖是粗鹽提純的部分流程，粗鹽中

的雜質(zhì)有泥沙、氯化鈣、氯化鎂，回答下列問題。

（1）粗鹽溶解時，玻璃棒的作用是。

（2）過濾后，濾渣中除泥沙外，還含有（填化學式）；若濾液仍然渾濁，原因可能是（任

寫一條即可）。

（3）蒸發(fā)時，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)時即停止加熱。

25．（2024河南，18）粗食鹽中含有泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4雜質(zhì)。某同學將粗食鹽樣品溶解、過濾，

除去泥沙后，取粗食鹽水按以下流程進行提純。

（1）溶解、過濾、蒸發(fā)操作中都用到的一種玻璃儀器是。

（2）固體X中所含的難溶物有BaSO4、Mg(OH)2、和BaCO3。

（3）加入鹽酸的目的是除去溶液Y中的兩種雜質(zhì)，這兩種雜質(zhì)是。

26．（2024四川成都，18）皮蛋是成渝等地人們喜愛的食品，制作流程如圖。

資料：1．草木灰（含K2CO3）中常含有砂石和未燃盡的秸稈等固體。

2．堿，有澀味，可與蛋白質(zhì)作用，使其凝固。

回答下列問題。

（1）選料：“過篩”的目的是。

（2）調(diào)漿：調(diào)漿過程發(fā)生的復分解反應的化學方程式為，料漿浸出液中一定含有的陰離子有

（填離子符號）。

（3）裹泥：裹泥時，不慎皮膚接觸料漿，處理方法為。

（4）封存：需要“密封”的主要原因是減少水分蒸發(fā)和。

（5）食用皮蛋時加醋能去除澀味的原因是。

27．（2024江蘇揚州，23）燃料使用時需關(guān)注發(fā)熱量和CO2排放量等因素。

（1）燃料的發(fā)熱量可以用每克燃料在一定條件下完全燃燒所釋放出的熱量表示。天然氣和甲醇均可用

作燃料，其發(fā)熱量及CO2排放量見下表。

燃料發(fā)熱量（kJ/g）CO2排放量（g/kJ）

天然氣49.80.055

甲醇20.10.070

①天然氣的CO2排放量為0.055g/kJ，其含義是。

②由上表可知，與甲醇相比，天然氣作為燃料的優(yōu)點是。

m

③甲醇（CH4O）的組成可以看作mCHnHO，。

22n

（2）煤炭中含有的碳酸鹽會影響其發(fā)熱量。測量煤炭中碳酸鹽含量的原理是通過碳酸鹽與鹽酸反應生

成CO2的質(zhì)量進行計算。實驗方案為：實驗1，如下圖所示，取一定質(zhì)量的煤炭樣品于燒瓶中，通入N2，

一段時間后加入足量稀鹽酸充分反應，測量裝置乙吸收氣體的質(zhì)量；實驗2，保持其他實驗條件相同，燒瓶

中不加煤炭樣品，重復上述實驗。已知：煤炭樣品與稀鹽酸反應會產(chǎn)生少量H2S氣體，影響CO2質(zhì)量的測

量。

①儀器M的名稱為。將儀器M中的稀鹽酸加入燒瓶時，不應全部加入，在仍剩余少量稀鹽酸時

需關(guān)閉活塞，原因是。

②進行實驗1時，裝置甲中盛有的CuSO4能與H2S發(fā)生復分解反應，生成CuS和一種常見的強酸，反

應的化學方程式為；反應結(jié)束后，需向裝置中繼續(xù)通入一段時間的N2，作用是。

③進行實驗2的目的是。

（3）氫氣被譽為未來的理想燃料。

①CO與H2O在高溫、高壓、催化劑條件下，生成CO2和H2，反應的化學方程式為。

②氫氣發(fā)熱量高，燃燒時CO2排放量為零，氫能的開發(fā)與利用也面臨著一些困難。在氫氣作為能源的

其他優(yōu)點或面臨困難中選擇一個視角，寫出一點：。

28．（2024江西，17）研究小組利用炭粉與氧化銅反應后的剩余固體（含Cu、Cu2O、CuO和C）為原料制

備膽礬（硫酸銅晶體），操作流程如圖：

資料：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

（1）步驟①中進行反應時用玻璃棒攪拌的目的是。

（2）步驟②中反應的化學方程式為Cu+H2SO4+H2O2=CuSO4+2X，則X的化學式為。

（3）步驟③中生成藍色沉淀的化學方程式為。

（4）下列分析不．正．確．的是________（填字母，雙選）。

A．操作1和操作2的名稱是過濾

B．固體N的成分是炭粉

C．步驟④中加入的溶液丙是Na2SO4溶液

D．“一系列操作”中包含降溫結(jié)晶，說明硫酸銅的溶解度隨溫度的升高而減小

29．（2024山東煙臺，18）電動汽車的興起對金屬鎂和碳酸鋰（Li2CO3）的需求增大。以鹽湖鹵水（主要成

分是MgCl2、NaCl、LiCl）為原料，制備金屬鎂和碳酸鋰的主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化流程如下：

資料：①碳酸鈉能與氯化鎂發(fā)生復分解反應；②部分物質(zhì)的溶解度如下表：

物質(zhì)Li2CO3MgCO3LiOHLiClMgCl2Mg(OH)2

20℃時溶解度/g1.320.03912.87754.8難溶

（1）為避免引入新雜質(zhì)，過程Ⅰ中加入的適量物質(zhì)X是。

（2）制鎂過程中發(fā)生中和反應的化學方程式是。

（3）過程Ⅱ的目的是濃縮含鋰溶液。這個過程中，氯化鈉的結(jié)晶方法是（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫

結(jié)晶”）。

（4）過程Ⅲ發(fā)生了復分解反應，其反應的化學方程式是。

（5）用鹽湖鹵水制取碳酸鋰，要先除去鹵水中的氯化鎂，其原因是。

30．（2024四川廣安，16）鐵紅（Fe2O3）可用于制備紅色顏料，以菱鐵礦（主要成分為FeCO3）為原料制

備鐵紅的一種流程如下圖所示：

已知：流程中“沉淀”時主要反應為：2FeCl2+H2O2+2H2O=2FeO(OH)↓+4HCl。

回答下列問題：

（1）FeO(OH)中Fe的化合價為。

（2）“酸浸”時，F(xiàn)eCO3與鹽酸反應生成的鹽為（填化學式）。

（3）“過濾”時，會用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、。

（4）“沉淀”過程中，應始終保持溶液的pH為3.0～4.5，需加入物質(zhì)X消耗H+。物質(zhì)X可能是______

（填字母）。

A．NaClB．NaOHC．Cu

（5）高溫下，“煅燒”只生成兩種氧化物，該反應的化學方程式為。

31．（2024四川瀘州，14）化工生產(chǎn)進行綜合開發(fā)具有更高的經(jīng)濟與社會效益，下面是一種海水資源綜合開

發(fā)的工藝流程示意圖（過程②④⑤的部分產(chǎn)物省略）?；卮鹣嚓P(guān)問題：

（1）過程①“曬鹽”增加冷凝回收裝置，可獲得