銘記先烈遺志賡續(xù)紅色血脈教學(xué)設(shè)計(jì)-高一下學(xué)期革命傳統(tǒng)教育主題班會-高中主題班會

【主題班會】銘記先烈遺志，賡續(xù)紅色血脈——革命傳統(tǒng)教育銘記先烈遺志賡續(xù)紅色血脈【高中教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)知目標(biāo)：通過活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，知道烈士紀(jì)念日的由來，了解先烈的英雄事跡。2.情感目標(biāo)：學(xué)生在革命精神的激勵(lì)下，繼承先烈的遺志，努力學(xué)習(xí)；引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，報(bào)效祖國。3.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生收集整理資料、調(diào)查訪問等綜合能力，激發(fā)學(xué)生對先烈的崇敬之情。4.家校共育目標(biāo)：親子共學(xué)革命歷史，學(xué)習(xí)先烈精神，緬懷革命先烈。教學(xué)過程一、知由來，懂內(nèi)涵（一）清明節(jié)的由來【教師解說】同學(xué)們，古詩“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”描述了一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的場景，你們知道是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日嗎？對，就是清明節(jié)。同學(xué)們了解這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日嗎？我們一起通過一個(gè)小短片了解一下清明節(jié)的由來吧?！净顒?dòng)提升】觀看清明節(jié)由來的小視頻?！窘處熜〗Y(jié)】清明節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，它不僅是一個(gè)節(jié)日，還是一個(gè)節(jié)氣，所以清明節(jié)一般在每年冬至后第108天，也就是陽歷4月5日前后，即春分后第15日。【設(shè)計(jì)意圖】通過觀看清明節(jié)由來的小視頻，不僅讓學(xué)生更直觀地了解我國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)是二十四節(jié)氣之一，以及這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來，還可以讓學(xué)生深刻地感受到中國的傳統(tǒng)文化。（二）清明節(jié)的習(xí)俗【教師解說】“燕子來時(shí)新社，梨花落后清明?！鼻迕鞴?jié)正處在春天，人們會偕同親友出游踏青、放風(fēng)箏。清明在宋元時(shí)期形成一個(gè)以祭祖掃墓為中心，將寒食風(fēng)俗與上巳踏青等活動(dòng)相融合的重要傳統(tǒng)節(jié)日，大體延續(xù)至今?！窘處熖釂枴壳迕鞴?jié)的習(xí)俗豐富多樣，你了解到哪些呢？【教師小結(jié)】清明節(jié)是中華民族祭祀的節(jié)日，每一年的這一天，人們從四面八方趕回家鄉(xiāng)，祭祀先祖，以示不忘。清明節(jié)也是一個(gè)追思逝者、緬懷先輩的日子。今天，讓我們藉此清明節(jié)，緬懷我們的革命先烈?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過學(xué)習(xí)清明節(jié)的習(xí)俗，讓學(xué)生加深對中國傳統(tǒng)文化的了解，由此引出對革命先烈的緬懷之情，將學(xué)生引入情境之中。二、學(xué)事跡，長精神（一）觀影片，憶先烈【教師解說】影片《長津湖》以抗美援朝長津湖戰(zhàn)役為背景，講述中國人民志愿軍在極度嚴(yán)酷環(huán)境下與美軍在朝鮮長津湖地區(qū)交戰(zhàn)，中國人民解放軍堅(jiān)守陣地奮勇殺敵，為長津湖戰(zhàn)役勝利作出重要貢獻(xiàn)的感人故事。但同時(shí)，在此次戰(zhàn)役中，中國人民志愿軍也付出了慘痛的代價(jià)，在零下三十多攝氏度的極端天氣中，許許多多的先烈都以端著槍的姿勢被凍僵，一支支“冰雕隊(duì)伍”體現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士服從命令、視死如歸、永不退縮的革命精神。【教師提問，思考分析】影片中，你感觸最深的是哪個(gè)場景？請你和小組成員分享交流?！窘處熜〗Y(jié)】“沒有打不死的英雄，只有軍人的榮耀?！鼻f萬的先烈用他們寶貴的生命和頑強(qiáng)的斗志，換來了今天的國泰民安，繁榮昌盛。戰(zhàn)亂紛飛的年代已經(jīng)成為歷史，但是歷史不會被遺忘。正因?yàn)橛兴麄兊呐透冻?，才有了今天的百年大黨，風(fēng)華正茂；正因?yàn)橛兴麄兡恰按虿凰馈钡木?，才有了“中華人民從此站起來了”的豪言壯舉。平凡的革命先烈做出驚動(dòng)歷史的不平凡的壯舉，他們在戰(zhàn)場上拋頭顱、灑熱血，站在硝煙滾滾的戰(zhàn)場上絲毫不退卻。有的人死了，但他永遠(yuǎn)活著，他們的精神永遠(yuǎn)活在每一個(gè)中國人的心里！這就是英雄，時(shí)代與民族的英雄！【設(shè)計(jì)意圖】通過觀看影片，幫助學(xué)生了解并回憶革命先烈的事跡，拉近學(xué)生與革命先烈的時(shí)空距離，引導(dǎo)學(xué)生理解英雄們?yōu)楦锩I(xiàn)身的偉大壯舉。進(jìn)一步感受先烈們不畏困難、不怕犧牲、勇往直前的大無畏精神。（二）聽故事，學(xué)英雄【教師解說】在歷史的洪流中，涌現(xiàn)出一批又一批的英雄，他們在戰(zhàn)火動(dòng)蕩的歲月中拋頭顱、灑熱血，筑起希望的長城，如鳳凰涅磐，浴火重生，為我們創(chuàng)設(shè)了現(xiàn)在這舒適、自由、快樂的新生活?，F(xiàn)在讓我們一起跟隨時(shí)間的軸輪，學(xué)習(xí)英雄，銘記歷史?！净顒?dòng)提升】1.請小組代表上臺講革命先烈的故事。2.聽了英雄們的故事，談?wù)勀愦丝痰母惺?，或者想對哪一位英雄說些什么？【教師小結(jié)】同學(xué)們分享的故事雖然只是中國發(fā)展歷史畫卷中的寥寥幾筆，但足以讓我們感受到革命烈士們的偉大。雖然我們沒有出生在戰(zhàn)爭年代，不能為祖國的解放而奮戰(zhàn)沙場，但是，出生在和平年代的我們更應(yīng)該為了祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過講述革命烈士的故事，讓學(xué)生感受革命先烈愛祖國、熱愛人民的情懷以及英勇無畏，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。同時(shí)，學(xué)生在革命精神的激勵(lì)下，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長。三、緬懷先烈，樹立榜樣（一）打卡紅色教育基地【教師解說】紅色愛國主義教育基地將革命歷史知識、革命傳統(tǒng)和革命精神融為一體，具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)和教育功能。學(xué)生參觀紅色愛國主義教育基地不僅可以學(xué)習(xí)革命先烈的偉大氣魄、勇往直前和臨危不懼的革命氣概，還能弘揚(yáng)愛國主義的精神，把革命先烈的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去?？梢哉f，參觀紅色愛國主義教育基地對廣大青少年有著潛移默化的重大意義?！窘處熖釂枺伎挤治觥?.同學(xué)們，你們參觀過哪些紅色愛國主義教育基地？2.參觀這些紅色愛國主義教育基地，你最大的感受是什么？3.如果有時(shí)光機(jī)可以回到革命先烈的那個(gè)年代，你最想對他們說什么？【教師小結(jié)】通過參觀紅色愛國主義教育基地，我們知道正是這些革命先烈用鮮血和生命換來了今天的幸福生活，我們要大力繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的崇高品質(zhì)和革命精神，把對革命先烈的敬仰轉(zhuǎn)化為自覺學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)的實(shí)際行動(dòng)，爭做時(shí)代先鋒。【設(shè)計(jì)意圖】為緬懷革命先烈，弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)，把紅色文化引進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走入學(xué)生的心靈，積極營造紅色氛圍，把紅色資源轉(zhuǎn)為教育資源，用紅色文化引領(lǐng)學(xué)生健康成長。在和平年代，可能不需要我們?nèi)绺锩攘野阍趹?zhàn)場上拋頭顱、灑熱血，但是革命先烈的偉大精神，我們不能忘懷。參觀紅色愛國主義教育基地，有助于讓學(xué)生更加清楚地了解革命歷史知識、革命傳統(tǒng)和革命精神，感同身受，從而更好地繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的精神。（二）親子觀看紅色影片【教師解說】愛國主義教育影片，是中國先進(jìn)文化的代表，是傳承民族精神的紐帶，對塑造民族文化、弘揚(yáng)正氣有著重要意義。通過親子觀看紅色影片，讓學(xué)生銘記今天的幸福生活來之不易，是多少革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的，特別是抗美援朝的電影，催人奮進(jìn)，發(fā)人深省，給人啟迪，富有教育意義。【教師提問，思考分析】1.你和家長一起看過哪一部紅色影片？2.觀看這部紅色影片，你印象最深刻的是哪一幕，最大的收獲是什么？【教師小結(jié)】通過觀看紅色影片，我們要學(xué)習(xí)先烈們頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神，在今后的學(xué)習(xí)生活中，隨時(shí)迎接困難與挑戰(zhàn)，用努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國來寄托我們對先烈的哀思！【設(shè)計(jì)意圖】通過家庭教育讓孩子接受良好的愛國主義教育與革命歷史教育，讓學(xué)生回望革命歷史，牢記黨的光輝歷程，傳承革命精神，厚植愛國情懷。四、敬先烈，做先鋒（一）誦詩歌，敬先烈【教師解說】紅棉花開早，又到清明時(shí)。翻開厚重的歷史，每一位烈士的名字背后，都是一個(gè)鮮活的生命。他們，曾和我們一樣的意氣風(fēng)發(fā)；他們，曾和我們一樣的慷慨激揚(yáng)，憧憬著美好的未來。然而，因?yàn)閳?jiān)信“我們信仰的主義，乃是宇宙的真理”，為了“免除下一代的苦難”，他們甘愿犧牲自己的一切。我們以清明為節(jié)點(diǎn)，以朗誦為載體，誦中華之華章；通過誦讀革命詩歌《英雄》，緬懷那些在中華民族救國圖強(qiáng)之中英勇犧牲的革命先烈。學(xué)習(xí)先烈精神，秉承先烈遺志、弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)、堅(jiān)定理想信念，做信仰堅(jiān)定的接班人?！窘處熖釂枺伎挤治觥?.當(dāng)你誦讀詩歌《英雄》時(shí)，你想到了什么？2.當(dāng)你站在紀(jì)念碑前，讀到“英雄”兩個(gè)字時(shí)，你會看到什么？【教師小結(jié)】紀(jì)念，是重溫，更是喚醒。紀(jì)念英烈，最重要的是在心中筑起一座“英雄紀(jì)念碑”。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，革命戰(zhàn)爭年代以來，約有2000萬名烈士為民族獨(dú)立、人民解放、國家富強(qiáng)英勇獻(xiàn)身。他們是中華民族的脊梁，是我們不斷開拓前進(jìn)的勇氣和力量。在緬懷中喚醒記憶，在表達(dá)中傳遞真情，就能點(diǎn)燃人們心中的精神火炬，照亮全社會的愛國情懷與英雄精神。【設(shè)計(jì)意圖】通過誦讀，讓同學(xué)感受到革命先烈們大無畏的英雄氣概，領(lǐng)悟到今天的幸福生活是多么的來之不易。我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，生活在一個(gè)和平美好的環(huán)境里，但我們?nèi)砸^承先烈遺志，以更加強(qiáng)烈的歷史使命感和政治責(zé)任感投入到學(xué)習(xí)中，以英雄的精神為楷模，迎著風(fēng)雨，做新時(shí)代的好少年！（二）唱紅歌，敬先烈【教師解說】古往今來，許多革命烈士為了民族的解放，為了全國人民過上和平的日子，拋頭顱，灑熱血，不惜用自己年輕的生命換來戰(zhàn)斗的勝利。清明時(shí)節(jié)，我們不禁憶起那一位位為中華民族復(fù)興而英勇犧牲的革命先烈，心生緬懷之情。借清明節(jié)日，我們通過唱紅色歌曲《映山紅》，在歌聲中緬懷為革命而犧牲的先烈，向英勇奮戰(zhàn)的革命先烈致敬。【教師提問，思考分析】在歌唱時(shí)，你心里想到了什么？你想說些什么？【教師小結(jié)】銘記歷史,讓我們時(shí)刻記住矗立的勝利豐碑是無數(shù)先烈用熱血和頭顱壘就的，如今的光明和幸福是烈士們用鮮血換來的。作為新一代青少年，我們應(yīng)立足今天,放眼未來,學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)先輩的愛國主義精神?！驹O(shè)計(jì)意圖】發(fā)揮音樂激發(fā)情感的作用，讓學(xué)生在歌唱中，感受革命先烈愛祖國、愛人民的情懷以及英勇無畏等精神，緬懷革命先烈，向革命英雄致敬。（三）演故事，敬先烈【教師解說】天地英雄氣，千秋尚凜然。精神的光芒，總能穿越時(shí)空的阻隔，給我們以心靈的震撼、思想的洗禮。每一位革命先烈，都是一座精神的豐碑；每一次對英雄的回望，都是一次信仰的傳承?？谷招∮⑿蹚埜虏粌H是我國兒童文學(xué)作品中的經(jīng)典人物形象之一，還被搬上銀幕，影響和激勵(lì)了幾代人。他在八路軍叔叔的幫助下，巧妙地與敵人周旋，勇敢地參加戰(zhàn)斗，逐步成長為一名真正的八路軍小戰(zhàn)士。為進(jìn)一步走近革命英雄，傳承英雄的精神，我們的紅色經(jīng)典劇場也開幕啦，請大家一起來欣賞情景劇表演《小兵張嘎奪槍記》?！净顒?dòng)提升】情景劇表演《小兵張嘎奪槍記》。【教師提問，交流分享】情景劇中哪個(gè)片段或哪個(gè)角色給你留下了深刻的印象？為什么？【教師小結(jié)】習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族，和平年代同樣需要英雄情懷?！痹谇迕鞴?jié)來臨之際，我們致敬先烈、追思英雄，在緬懷先烈中賡續(xù)紅色基因，以英雄為榜樣，繼續(xù)奮斗、砥礪前行，我們的未來可信更可期?！驹O(shè)計(jì)意圖】每一段歷史都值得被銘記，每一位英雄都值得被敬仰，通過情景劇表演、影片配音等紅色經(jīng)典劇場的演繹，學(xué)生更真切地了解當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭情形，用心震撼心，用情促動(dòng)情。讓他們更好地理解革命精神，感知革命精神的偉大。五、尋初心，擔(dān)使命（一）傳承紅色精神【教師解說】正是因?yàn)橄攘覀兊挠⒂露窢?，才有了我們今天的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。?dāng)今的中國早已告別那個(gè)戰(zhàn)火紛飛、多災(zāi)多難的年代，中國人民過上了幸福的生活，但當(dāng)人民的生命與財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)，仍然涌現(xiàn)出一批批具有革命精神的當(dāng)代英雄。【教師提問，思考分析】1.舉例說說在我們生活中涌現(xiàn)了哪些當(dāng)代英雄，你從他們身上看到了什么精神？2.作為中華民族偉大復(fù)興主力軍的你們應(yīng)該怎樣做？【教師小結(jié)】戰(zhàn)爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，而我們出生在祖國和平發(fā)展的時(shí)代，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識、長才能、成棟梁的機(jī)會。我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易，更應(yīng)清楚自己所肩負(fù)的歷史使命。讓我們把先烈們的宏愿銘刻在心，傳承革命先烈的革命精神，為中華民族的偉大復(fù)興而努力！【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生在分享中深深地感受到和平年代先烈們的革命精神仍然被一代代地傳承下去，涌現(xiàn)出一批批具有革命精神的當(dāng)代英雄，并對革命先烈和英雄們產(chǎn)生敬佩之情，以此激勵(lì)學(xué)生在今后學(xué)習(xí)中要不畏困難、勇于探索、奮發(fā)進(jìn)取，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗?。ǘ┲販厝腙?duì)誓詞【教師解說】火紅的隊(duì)旗飄揚(yáng)，指引少先隊(duì)員前進(jìn)的方向，鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。少先隊(duì)員是祖國的未來，民族的希望，是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。少先隊(duì)員要時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。重溫入隊(duì)誓詞，提醒學(xué)生不忘初心，通過緬懷革命先烈，傳承紅色基因，砥礪前行?！净顒?dòng)提升】同學(xué)們請舉起右手，共同重溫入隊(duì)誓詞：我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！【教師提問，思考分析】想一想：你的入隊(duì)初心是什么？【教師小結(jié)】緬懷先烈尋初心，不負(fù)韶華擔(dān)使命。重溫入隊(duì)誓詞，鏗鏘有力的聲音更能堅(jiān)定少先隊(duì)員的入隊(duì)初心。先烈們以身許國的赤誠之心，薪火相傳，激勵(lì)著一代又一代少先隊(duì)員，為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過重溫誓言活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)一步明確了自己肩負(fù)的光榮使命，堅(jiān)定努力學(xué)習(xí)、勇敢追夢、為祖國的強(qiáng)大作貢獻(xiàn)的決心。通過分享繼承與發(fā)揚(yáng)先烈精神的做法，引導(dǎo)學(xué)生明白繼承革命先輩之志，將愛國之志變成報(bào)國之行，用自己的行動(dòng)來表達(dá)對先烈的緬懷，正是對他們表達(dá)感激之情的最好方式?！局黝}班會】銘記先烈遺志，賡續(xù)紅色血脈——革命傳統(tǒng)教育銘記先烈遺志賡續(xù)紅色血脈【高中教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)知目標(biāo)：通過活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，知道烈士紀(jì)念日的由來，了解先烈的英雄事跡。2.情感目標(biāo)：學(xué)生在革命精神的激勵(lì)下，繼承先烈的遺志，努力學(xué)習(xí)；引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，報(bào)效祖國。3.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生收集整理資料、調(diào)查訪問等綜合能力，激發(fā)學(xué)生對先烈的崇敬之情。4.家校共育目標(biāo)：親子共學(xué)革命歷史，學(xué)習(xí)先烈精神，緬懷革命先烈。教學(xué)過程一、知由來，懂內(nèi)涵（一）清明節(jié)的由來【教師解說】同學(xué)們，古詩“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”描述了一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的場景，你們知道是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日嗎？對，就是清明節(jié)。同學(xué)們了解這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日嗎？我們一起通過一個(gè)小短片了解一下清明節(jié)的由來吧。【活動(dòng)提升】觀看清明節(jié)由來的小視頻?！窘處熜〗Y(jié)】清明節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，它不僅是一個(gè)節(jié)日，還是一個(gè)節(jié)氣，所以清明節(jié)一般在每年冬至后第108天，也就是陽歷4月5日前后，即春分后第15日。【設(shè)計(jì)意圖】通過觀看清明節(jié)由來的小視頻，不僅讓學(xué)生更直觀地了解我國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)是二十四節(jié)氣之一，以及這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來，還可以讓學(xué)生深刻地感受到中國的傳統(tǒng)文化。（二）清明節(jié)的習(xí)俗【教師解說】“燕子來時(shí)新社，梨花落后清明?！鼻迕鞴?jié)正處在春天，人們會偕同親友出游踏青、放風(fēng)箏。清明在宋元時(shí)期形成一個(gè)以祭祖掃墓為中心，將寒食風(fēng)俗與上巳踏青等活動(dòng)相融合的重要傳統(tǒng)節(jié)日，大體延續(xù)至今?！窘處熖釂枴壳迕鞴?jié)的習(xí)俗豐富多樣，你了解到哪些呢？【教師小結(jié)】清明節(jié)是中華民族祭祀的節(jié)日，每一年的這一天，人們從四面八方趕回家鄉(xiāng)，祭祀先祖，以示不忘。清明節(jié)也是一個(gè)追思逝者、緬懷先輩的日子。今天，讓我們藉此清明節(jié)，緬懷我們的革命先烈?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過學(xué)習(xí)清明節(jié)的習(xí)俗，讓學(xué)生加深對中國傳統(tǒng)文化的了解，由此引出對革命先烈的緬懷之情，將學(xué)生引入情境之中。二、學(xué)事跡，長精神（一）觀影片，憶先烈【教師解說】影片《長津湖》以抗美援朝長津湖戰(zhàn)役為背景，講述中國人民志愿軍在極度嚴(yán)酷環(huán)境下與美軍在朝鮮長津湖地區(qū)交戰(zhàn)，中國人民解放軍堅(jiān)守陣地奮勇殺敵，為長津湖戰(zhàn)役勝利作出重要貢獻(xiàn)的感人故事。但同時(shí)，在此次戰(zhàn)役中，中國人民志愿軍也付出了慘痛的代價(jià)，在零下三十多攝氏度的極端天氣中，許許多多的先烈都以端著槍的姿勢被凍僵，一支支“冰雕隊(duì)伍”體現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士服從命令、視死如歸、永不退縮的革命精神。【教師提問，思考分析】影片中，你感觸最深的是哪個(gè)場景？請你和小組成員分享交流?！窘處熜〗Y(jié)】“沒有打不死的英雄，只有軍人的榮耀?！鼻f萬的先烈用他們寶貴的生命和頑強(qiáng)的斗志，換來了今天的國泰民安，繁榮昌盛。戰(zhàn)亂紛飛的年代已經(jīng)成為歷史，但是歷史不會被遺忘。正因?yàn)橛兴麄兊呐透冻?，才有了今天的百年大黨，風(fēng)華正茂；正因?yàn)橛兴麄兡恰按虿凰馈钡木?，才有了“中華人民從此站起來了”的豪言壯舉。平凡的革命先烈做出驚動(dòng)歷史的不平凡的壯舉，他們在戰(zhàn)場上拋頭顱、灑熱血，站在硝煙滾滾的戰(zhàn)場上絲毫不退卻。有的人死了，但他永遠(yuǎn)活著，他們的精神永遠(yuǎn)活在每一個(gè)中國人的心里！這就是英雄，時(shí)代與民族的英雄！【設(shè)計(jì)意圖】通過觀看影片，幫助學(xué)生了解并回憶革命先烈的事跡，拉近學(xué)生與革命先烈的時(shí)空距離，引導(dǎo)學(xué)生理解英雄們?yōu)楦锩I(xiàn)身的偉大壯舉。進(jìn)一步感受先烈們不畏困難、不怕犧牲、勇往直前的大無畏精神。（二）聽故事，學(xué)英雄【教師解說】在歷史的洪流中，涌現(xiàn)出一批又一批的英雄，他們在戰(zhàn)火動(dòng)蕩的歲月中拋頭顱、灑熱血，筑起希望的長城，如鳳凰涅磐，浴火重生，為我們創(chuàng)設(shè)了現(xiàn)在這舒適、自由、快樂的新生活?，F(xiàn)在讓我們一起跟隨時(shí)間的軸輪，學(xué)習(xí)英雄，銘記歷史?！净顒?dòng)提升】1.請小組代表上臺講革命先烈的故事。2.聽了英雄們的故事，談?wù)勀愦丝痰母惺?，或者想對哪一位英雄說些什么？【教師小結(jié)】同學(xué)們分享的故事雖然只是中國發(fā)展歷史畫卷中的寥寥幾筆，但足以讓我們感受到革命烈士們的偉大。雖然我們沒有出生在戰(zhàn)爭年代，不能為祖國的解放而奮戰(zhàn)沙場，但是，出生在和平年代的我們更應(yīng)該為了祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。【設(shè)計(jì)意圖】通過講述革命烈士的故事，讓學(xué)生感受革命先烈愛祖國、熱愛人民的情懷以及英勇無畏，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。同時(shí)，學(xué)生在革命精神的激勵(lì)下，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長。三、緬懷先烈，樹立榜樣（一）打卡紅色教育基地【教師解說】紅色愛國主義教育基地將革命歷史知識、革命傳統(tǒng)和革命精神融為一體，具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)和教育功能。學(xué)生參觀紅色愛國主義教育基地不僅可以學(xué)習(xí)革命先烈的偉大氣魄、勇往直前和臨危不懼的革命氣概，還能弘揚(yáng)愛國主義的精神，把革命先烈的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去?？梢哉f，參觀紅色愛國主義教育基地對廣大青少年有著潛移默化的重大意義?！窘處熖釂?，思考分析】1.同學(xué)們，你們參觀過哪些紅色愛國主義教育基地？2.參觀這些紅色愛國主義教育基地，你最大的感受是什么？3.如果有時(shí)光機(jī)可以回到革命先烈的那個(gè)年代，你最想對他們說什么？【教師小結(jié)】通過參觀紅色愛國主義教育基地，我們知道正是這些革命先烈用鮮血和生命換來了今天的幸福生活，我們要大力繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的崇高品質(zhì)和革命精神，把對革命先烈的敬仰轉(zhuǎn)化為自覺學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)的實(shí)際行動(dòng)，爭做時(shí)代先鋒。【設(shè)計(jì)意圖】為緬懷革命先烈，弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)，把紅色文化引進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走入學(xué)生的心靈，積極營造紅色氛圍，把紅色資源轉(zhuǎn)為教育資源，用紅色文化引領(lǐng)學(xué)生健康成長。在和平年代，可能不需要我們?nèi)绺锩攘野阍趹?zhàn)場上拋頭顱、灑熱血，但是革命先烈的偉大精神，我們不能忘懷。參觀紅色愛國主義教育基地，有助于讓學(xué)生更加清楚地了解革命歷史知識、革命傳統(tǒng)和革命精神，感同身受，從而更好地繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的精神。（二）親子觀看紅色影片【教師解說】愛國主義教育影片，是中國先進(jìn)文化的代表，是傳承民族精神的紐帶，對塑造民族文化、弘揚(yáng)正氣有著重要意義。通過親子觀看紅色影片，讓學(xué)生銘記今天的幸福生活來之不易，是多少革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的，特別是抗美援朝的電影，催人奮進(jìn)，發(fā)人深省，給人啟迪，富有教育意義。【教師提問，思考分析】1.你和家長一起看過哪一部紅色影片？2.觀看這部紅色影片，你印象最深刻的是哪一幕，最大的收獲是什么？【教師小結(jié)】通過觀看紅色影片，我們要學(xué)習(xí)先烈們頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神，在今后的學(xué)習(xí)生活中，隨時(shí)迎接困難與挑戰(zhàn)，用努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國來寄托我們對先烈的哀思！【設(shè)計(jì)意圖】通過家庭教育讓孩子接受良好的愛國主義教育與革命歷史教育，讓學(xué)生回望革命歷史，牢記黨的光輝歷程，傳承革命精神，厚植愛國情懷。四、敬先烈，做先鋒（一）誦詩歌，敬先烈【教師解說】紅棉花開早，又到清明時(shí)。翻開厚重的歷史，每一位烈士的名字背后，都是一個(gè)鮮活的生命。他們，曾和我們一樣的意氣風(fēng)發(fā)；他們，曾和我們一樣的慷慨激揚(yáng)，憧憬著美好的未來。然而，因?yàn)閳?jiān)信“我們信仰的主義，乃是宇宙的真理”，為了“免除下一代的苦難”，他們甘愿犧牲自己的一切。我們以清明為節(jié)點(diǎn)，以朗誦為載體，誦中華之華章；通過誦讀革命詩歌《英雄》，緬懷那些在中華民族救國圖強(qiáng)之中英勇犧牲的革命先烈。學(xué)習(xí)先烈精神，秉承先烈遺志、弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)、堅(jiān)定理想信念，做信仰堅(jiān)定的接班人?！窘處熖釂枺伎挤治觥?.當(dāng)你誦讀詩歌《英雄》時(shí)，你想到了什么？2.當(dāng)你站在紀(jì)念碑前，讀到“英雄”兩個(gè)字時(shí)，你會看到什么？【教師小結(jié)】紀(jì)念，是重溫，更是喚醒。紀(jì)念英烈，最重要的是在心中筑起一座“英雄紀(jì)念碑”。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，革命戰(zhàn)爭年代以來，約有2000萬名烈士為民族獨(dú)立、人民解放、國家富強(qiáng)英勇獻(xiàn)身。他們是中華民族的脊梁，是我們不斷開拓前進(jìn)的勇氣和力量。在緬懷中喚醒記憶，在表達(dá)中傳遞真情，就能點(diǎn)燃人們心中的精神火炬，照亮全社會的愛國情懷與英雄精神?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過誦讀，讓同學(xué)感受到革命先烈們大無畏的英雄氣概，領(lǐng)悟到今天的幸福生活是多么的來之不易。我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，生活在一個(gè)和平美好的環(huán)境里，但我們?nèi)砸^承先烈遺志，以更加強(qiáng)烈的歷史使命感和政治責(zé)任感投入到學(xué)習(xí)中，以英雄的精神為楷模，迎著風(fēng)雨，做新時(shí)代的好少年?。ǘ┏t歌，敬先烈【教師解說】古往今來，許多革命烈士為了民族的解放，為了全國人民過上和平的日子，拋頭顱，灑熱血，不惜用自己年輕的生命換來戰(zhàn)斗的勝利。清明時(shí)節(jié)，我們不禁憶起那一位位為中華民族復(fù)興而英勇犧牲的革命先烈，心生緬懷之情。借清明節(jié)日，我們通過唱紅色歌曲《映山紅》，在歌聲中緬懷為革命而犧牲的先烈，向英勇奮戰(zhàn)的革命先烈致敬?！窘處熖釂枺伎挤治觥吭诟璩獣r(shí)，你心里想到了什么？你想說些什么？【教師小結(jié)】銘記歷史,讓我們時(shí)刻記住矗立的勝利豐碑是無數(shù)先烈用熱血和頭顱壘就的，如今的光明和幸福是烈士們用鮮血換來的。作為新一代青少年，我們應(yīng)立足今天,放眼未來,學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)先輩的愛國主義精神。【設(shè)計(jì)意圖】發(fā)揮音樂激發(fā)情感的作用，讓學(xué)生在歌唱中，感受革命先烈愛祖國、愛人民的情懷以及英勇無畏等精神，緬懷革命先烈，向革命英雄致敬。（三）演故事，敬先烈【教師解說】天地英雄氣，千秋尚凜然。精神的光芒，總能穿越時(shí)空的阻隔，給我們以心靈的震撼、思想的洗禮。每一位革命先烈，都是一座精神的豐碑；每一次對英雄的回望，都是一次信仰的傳承?？谷招∮⑿蹚埜虏粌H是我國兒童文學(xué)作品中的經(jīng)典人物形象之一，還被搬上銀幕，影響和激勵(lì)了幾代人。他在八路軍叔叔的幫助下，巧妙地與敵人周旋，勇敢地參加戰(zhàn)斗，逐步成長為一名真正的八路軍小戰(zhàn)士。為進(jìn)一步走近革命英雄，傳承英雄的精神，我們的紅色經(jīng)典劇場也開幕啦，請大家一起來欣賞情景劇表演《小兵張嘎奪槍記》?！净顒?dòng)提升】情景劇表演《小兵張嘎奪槍記》。【教師提問，交流分享】情景劇中哪個(gè)片段或哪個(gè)角色給你留下了深刻的印象？為什么？【教師小結(jié)】習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族，和平年代同樣需要英雄情懷?！痹谇迕鞴?jié)來臨之際，我們致敬先烈、追思英雄，在緬懷先烈中賡續(xù)紅色基因，以英雄為榜樣，繼續(xù)奮斗、砥礪前行，我們的未來可信更可期?！驹O(shè)計(jì)意圖】每一段歷史都值得被銘記，每