九年級化學(xué)上冊第一單元走進(jìn)化學(xué)世界復(fù)習(xí)

1.全體同學(xué)能區(qū)分物理改變與化學(xué)改變，物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)，以及改變與性質(zhì)區(qū)分。2.了解“對蠟燭及其燃燒探究”和“對人體吸入空氣和呼出氣體探究”兩個(gè)試驗(yàn)以及探究性試驗(yàn)綜合利用、推理。3.能正確進(jìn)行試驗(yàn)基本操作，了解錯誤操作后果等。（能識別儀器；規(guī)范使用儀器；正確進(jìn)行操作，熟練掌握主要基本操作要領(lǐng)。）4.會從化學(xué)視角認(rèn)識物質(zhì)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo)第1頁一、什么是化學(xué)？二、化學(xué)的發(fā)展史三、綠色化學(xué)古代化學(xué)近代化學(xué)當(dāng)代化學(xué)火利用陶瓷、造紙、火藥等原子論和分子學(xué)說元素周期表和元素周期律納米技術(shù)合成高分子主要關(guān)鍵：利用化學(xué)原理從源頭消除污染：環(huán)境友好化學(xué)化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩以下物質(zhì)中：屬于同一個(gè)物質(zhì)是

。A水B鐵水C冰D鐵粉E蒸餾水F鐵銹G海水ACEBD第2頁走進(jìn)化學(xué)世界物質(zhì)改變和性質(zhì)走進(jìn)化學(xué)試驗(yàn)室化學(xué)是一門試驗(yàn)科學(xué)第一單元：走進(jìn)化學(xué)世界第3頁問題1：物質(zhì)改變請判斷以下改變中，哪些是物理改變，哪些是化學(xué)改變？為何？（1）鋼鐵生銹

；（2）電燈發(fā)光

；（3）釀造酒精

；（4）食物變質(zhì)

；（5）紙張燃燒

；（6）火藥爆炸

；（7）瓷碗破碎

；（8）汽油揮發(fā)

；（9）石蠟熔化

；（10）煤氣中毒

；（11）干冰升華

；（12）液體蒸發(fā)

。

化學(xué)改變：（1）（3）（4）（5）（6）（10）物理改變：（2）（7）（8）（9）（11）（12）第4頁問題2：物質(zhì)性質(zhì)請判斷以下性質(zhì)中，

是物理性質(zhì)，

是化學(xué)性質(zhì)？①顏色②狀態(tài)③硬度④沸點(diǎn)⑤可燃性⑥穩(wěn)定性⑦揮發(fā)性⑧溶解性⑨密度⑩毒性問題3：物質(zhì)性質(zhì)與用途關(guān)系以下物質(zhì)用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)（）A.石墨棒用作干電池電極B.天然氣用作燃料C.金屬汞用作溫度計(jì)中液體 D.銅用于制造導(dǎo)線B⑤⑥⑩①②③④⑦⑧⑨第5頁例:相關(guān)物質(zhì)改變和性質(zhì)描述以下：①潺潺流水能蒸發(fā)成水蒸氣；②水蒸氣能夠變整天空中白云；③白云變成了雨滴或雪花降落到地面；④鐵礦石冶煉成鋼鐵；⑤鋼鐵能生銹；⑥煤著火燃燒，變?yōu)橐欢鸦覡a。請你分析，其中屬于物理性質(zhì)是

，屬于化學(xué)性質(zhì)是

，屬于物理改變是

，屬于化學(xué)改變是

。4、61、253第6頁問題4.蠟燭燃燒與人呼吸都要消耗什么物質(zhì)？都會生成什么物質(zhì)？.在“對蠟燭及其燃燒探究”和“對人體吸入空氣和呼出氣體探究”中分別是怎樣檢驗(yàn)這三種物質(zhì)？.從中你能得到什么啟示？檢驗(yàn)氣體步驟現(xiàn)象結(jié)論氧氣二氧化碳水蒸氣第7頁鞏固提升為了研究植物呼吸作用，小明設(shè)計(jì)了如圖所表示裝置．請你和小剛一起探究以下問題。（1）試驗(yàn)時(shí)，廣口瓶用不透光黑紙包住，其目標(biāo)是為了預(yù)防瓶內(nèi)植物進(jìn)行

作用對試驗(yàn)產(chǎn)生干擾。（2）經(jīng)過一段時(shí)間后，能夠看到細(xì)玻璃管中紅墨水

（填“左移”“右移”或“不動”）。（3）當(dāng)揭去廣口瓶外黑紙時(shí)，能夠觀察到廣口瓶中澄清石灰水

，原因是

。光合左移變渾濁植物呼吸產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w第8頁藥品取用“三大”標(biāo)準(zhǔn)“三不”標(biāo)準(zhǔn)：取用時(shí)不用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味，不得嘗任何藥品味道。2.節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)：按要求用量取用。若沒有說明用量，普通取最少許：液體1~2mL，固體只需蓋滿試管底部。3.處理標(biāo)準(zhǔn)：試驗(yàn)用剩藥品既不能放回原瓶，也不要丟棄，更不能帶出試驗(yàn)室，要放在指定容器里。藥品取用:第9頁操作要領(lǐng)及注意問題1.塊狀固體：一橫二放三慢豎。2.粉末狀固體：一橫二送三直立。注意：使用后藥匙或鑷子應(yīng)馬上用潔凈紙擦潔凈。3.托盤天平只能用于粗略稱量，只能稱準(zhǔn)到0.1克；稱量藥品步驟是：調(diào)零、放紙片、左物右碼、讀數(shù)、復(fù)位。左盤質(zhì)量＝右盤質(zhì)量＋游碼質(zhì)量，即：藥品質(zhì)量＝砝碼讀數(shù)＋游碼讀數(shù)；若左右放顛倒了，藥品質(zhì)量＝砝碼讀數(shù)－游碼讀數(shù)。第10頁量取一定量液體藥品俯視讀數(shù)會使測量值偏大正確仰視讀數(shù)會使測量值偏小第11頁1.慣用作少許物質(zhì)反應(yīng)容器，或給少許液體或固體加熱儀器是

。2.攪拌、過濾、蘸取液體時(shí)慣用

。3.向氫氧化鈉溶液中逐滴滴入鹽酸

。4.搜集或貯存少許氣體

。5.取粉末狀藥品

。6.量取80mL鹽酸

。填寫適當(dāng)儀器填空：試管玻璃棒滴管集氣瓶藥匙（紙槽）量筒和滴管

7.將鋅粒加入試管

。8.取18克氯化鈉固體

。9.使燒杯、燒瓶均勻受熱

。鑷子天平石棉網(wǎng)第12頁說出以下操作可能造成不良后果

1.試驗(yàn)室用剩藥品放回原試劑瓶

2.向試管中傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽未向著手心

3.滴管吸收過試劑后平放或倒置

4.用試管刷刷洗試管時(shí)，用力過猛

5.稱量固體藥品質(zhì)量砝碼和和藥品所放位置顛倒

6.用燃著酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈

8.試管外壁有水時(shí)，不擦干就直接加熱9.滴管使用后未經(jīng)清洗就吸收別液體

10.加熱試管時(shí)，未先預(yù)熱，就集中火焰加熱11.量取液體體積讀數(shù)時(shí)，仰視讀數(shù)污染原藥品腐蝕標(biāo)簽腐蝕膠頭搗破試管底引發(fā)稱量不準(zhǔn)確酒精灑落，引發(fā)火災(zāi)試管炸裂污染原試劑試管受熱不均勻炸裂測量值<實(shí)際值第13頁鞏固提升1.正確操作能確保試驗(yàn)順利進(jìn)行，以下試驗(yàn)操作正確是（）ABCD2.在化學(xué)試驗(yàn)中，我們經(jīng)常需要取用一定量藥品，若需取用48g蒸餾水，以下最適當(dāng)儀器是（）A.100mL量筒B.托盤天平C.50mL量筒D.50mL燒杯DC第14頁

3.以下相關(guān)托盤天平使用說法正確（）A．可用托盤天平稱取3.23g高錳酸鉀B．稱取2.5g某固體藥品發(fā)覺指針向右偏轉(zhuǎn)時(shí)，應(yīng)降低