衢州市市級(jí)機(jī)關(guān)事業(yè)單位招聘筆試真題2024

2024年衢州市市級(jí)機(jī)關(guān)事業(yè)單位招聘(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。第一部分常識(shí)判斷1.從中國科學(xué)院近代物理研究所獲悉，該所與合作單位組成的科研團(tuán)隊(duì)近期首次合成了()。A.新核素鋨-160、鎢-156B.新核素鋨-150、鎢-156C.新核素鋨-150、鎢-165D.新核素鋨-160、鎢-1652.《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法實(shí)施條例》將于2024年()正式生效，對(duì)預(yù)付式消費(fèi)、直播帶貨、自動(dòng)續(xù)費(fèi)等新領(lǐng)域、新問題，作出了進(jìn)一步細(xì)化規(guī)定。3.根據(jù)我國法律的有關(guān)規(guī)定，下列情形中不能減輕或免除法律責(zé)任的是()。A.蔡某偷了一輛價(jià)值150元的自行車，十年后被人查出B.家住偏僻山區(qū)的蔣某把人室搶劫的康某捆綁起來，關(guān)押了六小時(shí)后，才將康某押送到40里外的鄉(xiāng)派出所C.醫(yī)生李某征得患者王某的同意，鋸掉其長有惡性腫瘤的小腿D.高某在與三個(gè)青年打架時(shí)，拔出刀子將對(duì)方一人刺成重傷4.“接受請(qǐng)示的機(jī)關(guān)應(yīng)對(duì)請(qǐng)示事項(xiàng)表明是否批準(zhǔn)的態(tài)度或予以明確的指示”,這句話反映了請(qǐng)示具有何種特性?()A.被動(dòng)性B.針對(duì)性C.強(qiáng)制回復(fù)的性質(zhì)D.強(qiáng)制約束作用，要求下級(jí)機(jī)關(guān)必須遵守與執(zhí)行5.我國20世紀(jì)八十年代開始建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，實(shí)行特殊化優(yōu)惠政策，以吸引外資，其中位于福建的經(jīng)濟(jì)特區(qū)是()。B.廈門C.泉州6.從決策性質(zhì)上看，公共危機(jī)管理是一種()。A.科學(xué)決策B.經(jīng)驗(yàn)決策C.程序化決策D.非程序化決策7.政府機(jī)構(gòu)改革要克服多頭管理、政出多門的弊端必須貫徹()。A.依法行政原則B.效能原則C.權(quán)責(zé)一致原則D.精簡(jiǎn)原則8.法律實(shí)施的最主要保證是()。A.人的自覺遵守B.社會(huì)輿論C.國家強(qiáng)制力D.傳統(tǒng)力量9.中國古典名著《水滸傳》中，梁山好漢們接受招安后，還是逃不過奸佞小人的陷害。小說中最后讓李逵喝毒酒而死的人是()C.高俅10.被稱為“東方藝術(shù)的明珠”的是哪種瓷器?()A.琺瑯彩C.青花瓷11.農(nóng)歷的干支紀(jì)年一直沿用至今，1958年，用干支紀(jì)年法應(yīng)該指的是農(nóng)歷的()。A.戊午年B.己丑年C.戊戌年D.己未年12.甲、乙兩企業(yè)簽訂購銷合同，為保證合同的履行，甲按約付給乙4萬元的定金后，乙企業(yè)違約。甲企業(yè)依法有權(quán)要求乙企業(yè)給付()。A.6萬元B.8萬元C.4萬元D.2萬元13.恩格斯說：“……他用這本書來向自然事務(wù)方面的教會(huì)權(quán)威挑戰(zhàn)。從此自然科學(xué)便開始從神學(xué)中解放出來……”引文中的“他”和“這本書”指的是()。A.達(dá)爾文和《生物進(jìn)化論》B.哥白尼和《天體運(yùn)行論》C.但丁和《神曲》14.當(dāng)我國相同貨幣可以兌換更多美國貨幣時(shí)，下列說法正確的是：A.有利于我國進(jìn)口B.有利于我國收回國債C.有利于我國出口D.有利于我國擴(kuò)大外需15.我國政府為了扶持農(nóng)業(yè)，從1992年開始實(shí)行農(nóng)產(chǎn)品的保護(hù)價(jià)。政府為了維持這種支持價(jià)格，應(yīng)采取相應(yīng)措施是()A.收購剩余的農(nóng)產(chǎn)品B.對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)者給予補(bǔ)貼C.增加對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的稅收D.實(shí)行農(nóng)產(chǎn)品配給制16.下列現(xiàn)象中能量是機(jī)械能轉(zhuǎn)化的是()。A.化學(xué)上的電鍍過程B.利用地?zé)岚l(fā)電C.水電站發(fā)電時(shí)，水輪機(jī)被水流沖擊轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電D.植物生長過程17.下列關(guān)于法律與道德關(guān)系的表述中，錯(cuò)誤的是()。A.法律和道德可以互為促進(jìn)B.法律由國家強(qiáng)制力保障實(shí)施，而道德主要通過社會(huì)輿論和內(nèi)心自律得以實(shí)施C.違法行為一定是違反道德的，但違反道德的行為不一定都違法D.法律和道德都屬于社會(huì)規(guī)范的范疇，均具有規(guī)范性18.在行政訴訟中，被告應(yīng)在接到起訴狀副本之日起()內(nèi)向人民法院提交答辯狀。19.行政復(fù)議決定書郵寄送達(dá)的，以()為送達(dá)日期。A.B復(fù)議機(jī)關(guān)作出復(fù)議決定的日期B.D郵局接收復(fù)議決定書郵件的郵戳日期C.A掛號(hào)回執(zhí)上注明的收件日期D.C郵局寄出復(fù)議決定書郵件的郵戳日期20.行政復(fù)議機(jī)關(guān)收到行政復(fù)議申請(qǐng)后，應(yīng)當(dāng)()內(nèi)進(jìn)行審查，決定是否受理。第二部分言語理解與表達(dá)21.①我從夢(mèng)中驚醒過來，睜開眼睛一望，原來自己并不是在太空船里，而是躺在床上②昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己坐上太空船，由一支火箭射入了太空③自太空船的右方看，是地球的邊緣，上面蓋著一層淡紅色的霞光，既像輕煙，又像薄霧④太空的景象美極了：向上看，天不再是藍(lán)色的，它變成了一幅黑色的星星望著我。太陽孤零零地停在左邊，如同一團(tuán)火球，放射出刺目的光芒⑤忽然，太空船機(jī)件失靈，從空中翻滾下墜。我望著太空船里成百個(gè)按鈕，不知該按哪一個(gè)才好，一時(shí)手忙腳亂，急得大喊救命⑥我舒了一口氣，心里還是撲撲跳個(gè)不停。只見月亮透過窗口，照在桌上，那里放著一本昨天新買的科學(xué)幻想故事書將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是()。22.從理論上說，語言交流應(yīng)該是彼此平等、相互影響，每種方言都有平等擠進(jìn)“中心”的權(quán)利，不同文明間的交流應(yīng)該對(duì)等地相互吸收“外來語”。但實(shí)際上語言也十分“勢(shì)利”,如同流水，也是從高往低流，根本不可能完全“平等”。下列說法不符合作者原意的是()。A.有些語言的影響力超過了其他語言B.世界上各種語言地位并不平等C.世界上各種語言都有可能互相影響D.各種語言之間的交流實(shí)際上是對(duì)等的23.微電影不僅鋪設(shè)了一條年輕導(dǎo)演試水商業(yè)電影的緩沖地帶，而且象征一種更為自由的創(chuàng)作空間和理念，鏡頭、情節(jié)、結(jié)構(gòu)、音效等敘事元素都呈現(xiàn)出與傳統(tǒng)電影不同的風(fēng)格與訴求。比如，從電影到網(wǎng)絡(luò)，再到手機(jī)，屏幕越來越小，特寫成為微電影最基本的鏡頭語言，但這里的特寫更多是一種敘事蒙太奇，而非傳統(tǒng)電影竭力渲染的表現(xiàn)蒙太奇。下列說法與原文不相符的是()。A.敘事蒙太奇是微電影的主要表現(xiàn)手法B.微電影與傳統(tǒng)電影的風(fēng)格差異較大C.微電影比傳統(tǒng)電影更具有商典價(jià)值D.微電影象征著更為自由的創(chuàng)作空間和理念24.作為啟蒙思想家，他們的思想和言論激烈、出格、乃至“悖于常理”,這都在情理之中，因?yàn)樗枷氲膭?chuàng)造需要那種“雖千萬人，吾往矣”的對(duì)抗俗世的氣概與意志，所以“"并非思想家的缺陷，也絕非衡量思想之深度、廣度乃至力度的標(biāo)準(zhǔn)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。B.夸夸其談C.危言聳聽D.虛張聲勢(shì)25.表象，是指事物不在面前時(shí)，人們?cè)陬^腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象。具有直觀性、概括性、可操作性等特點(diǎn)，在形象思維中具有重要作用。根據(jù)該定義，下列屬于表象的是()。A.孫悟空是吳承恩抽象出來的一個(gè)人物形象B.當(dāng)一個(gè)孩子盯著一幅畫看上幾分鐘，閉上眼睛，依然能夠清楚地記得這幅畫的每一個(gè)細(xì)節(jié)C.當(dāng)人們讀到《紅樓夢(mèng)》中關(guān)于王熙鳳生動(dòng)的外貌描寫時(shí)，似乎能看到王熙鳳就站在眼前D.沒有見過北方冬日的人們，通過誦讀毛澤東詩詞《沁園春*雪》,可在頭腦中形成北國風(fēng)光的情景26.現(xiàn)代物理學(xué)理論認(rèn)為，介子與質(zhì)子、中子等基本粒子一樣也是由夸克所組成，但又不同于質(zhì)子和中子這類由3個(gè)夸克所構(gòu)成的強(qiáng)子。普通介子則由一正一反的2個(gè)夸克構(gòu)成。介子種類較多，但因其壽命很短，性質(zhì)也不穩(wěn)定，在人們?nèi)粘Ｉ钪胁⒉淮嬖凇８鶕?jù)這段文字，下列說法錯(cuò)誤的是()。A.構(gòu)成介子、質(zhì)子和中子的夸克都是一正一反B.介子與質(zhì)子、中子一樣，都屬于基本粒子C.介子壽命很短，在日常生活中并不存在D.介子與質(zhì)子、中子都是由夸克所組成27.“盡管這名病人被診斷為植物狀態(tài)，但她保留了理解口頭并通過大腦活動(dòng)、而非語音或動(dòng)作做出的能力?！睔W文表示，“她決定與我們合作，根據(jù)我們的想象特定的任務(wù)，這是一個(gè)清楚的行為，確鑿無疑地證明，她有意識(shí)地認(rèn)識(shí)自己和周圍環(huán)境?！币来翁钊氘嫏M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.指令反映指令意識(shí)B.指示反映指示意向C.指示反應(yīng)指示意識(shí)D.指令反應(yīng)指令意向28.有一種力量叫(),它讓你在不知不覺中似乎是毫無理由地改變著自己。像春風(fēng)拂過一樣：小草使大地漸漸地綠了，花開使空氣緩緩地香了，綠柳使河堤慢慢地披上秀發(fā)，鳥兒的鶯轉(zhuǎn)鸝回使人們的心情靜靜地舒暢。假如你緊閉門窗數(shù)日，突然走進(jìn)花開時(shí)分的百花園時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，才能清清楚楚地明白春風(fēng)的()所在。A.潛移默化、魔力B.情不自禁、力量C.滴水穿石、精神D.鬼使神差、魅力29.蒙臺(tái)梭利把0～6歲稱為“精神胚胎期”,認(rèn)為這段時(shí)間是人的敏感期——距離自己天性最近的時(shí)刻。但“精神胚胎期”只是對(duì)童年蘊(yùn)藏著巨大力量和可能性的模糊認(rèn)識(shí)。即便是這個(gè)最著名的兒童心理研究者，也承認(rèn)對(duì)童年可能孕育的幸福和罪惡所知甚少。因此，當(dāng)滿懷愛意但缺乏耐心和觀察的父母?jìng)冇懻撟尯⒆拥耐昕鞓?，守護(hù)孩子的天性時(shí)，()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.總是覺得對(duì)這片私密莫測(cè)的領(lǐng)域所知甚少B.根本不明白怎樣才可以使孩子們更快樂C.難免走上一條南轅北轍的道路D.大多數(shù)時(shí)候是在說一些力不從心的口號(hào)30.對(duì)于五四時(shí)期的新文學(xué)陣營而言，所謂“新”,代表著晚近的先進(jìn)的事物，代表著現(xiàn)在和未來的發(fā)展方向，而“舊”則是落后的腐朽的事物，是應(yīng)該拋棄和埋葬的。可是在舊文學(xué)陣營的眼中，所謂“新”,只是新潮的、還未經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)的東西，往往曇花一現(xiàn)，其中有太多需要去掉的夸飾和虛偽，而“舊”則是經(jīng)過歷史檢驗(yàn)的真理，是過去的精華所在。這段文字意在表明()。A.五四時(shí)期的新文化發(fā)展迅速，新、舊文化思想碰撞激烈B.五四時(shí)期新、舊文化陣營對(duì)“新”“舊”的價(jià)值判斷不同C.雖然新文學(xué)最終將取代舊文學(xué)，但“舊”的事物總不會(huì)完全消失D.“新”“舊”的含義并不是絕對(duì)的、一成不變的第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系32.爺爺?shù)哪挲g是一個(gè)二位數(shù)，將此二位數(shù)的數(shù)字交換得到爸爸的年齡年齡的4倍，那么孫子的年齡是：()33.甲乙結(jié)伴從海拔5200米的大本營開始登山，他們每小時(shí)可上升的海拔為200米，已知每人最多可以攜帶一個(gè)人24小時(shí)用的氧氣。如果可以將部分的氧氣存放途中以備返回時(shí)取用，那么請(qǐng)問，其中一人最多可以爬到海拔多高的位置?()C.8600米34.五個(gè)各不相等的自然數(shù)分別兩兩相加，10種相加組合共得到8個(gè)不同的結(jié)果，分別是17、22、25、28、31、33、36與39,則五個(gè)數(shù)中最大的數(shù)與最小的數(shù)之和為()35.以下關(guān)于2011年我國機(jī)場(chǎng)吞吐量的說法正確的是：()C.全國機(jī)場(chǎng)旅客吞吐量比上年增長20%以上D.完成飛機(jī)起降架次15萬次以上的機(jī)場(chǎng)為12個(gè)是1/2,他闖關(guān)成功的概率為：()(A+B+C):(D+E+F):(G+H+I)=1:1:2,則A:D:G=()。要使得完成的件數(shù)最多，71人的安排分別是()。40.某招聘會(huì)在人場(chǎng)前若干分鐘就開始排隊(duì)，每分鐘來的求職人數(shù)一入場(chǎng)的隊(duì)伍消失，同時(shí)開4個(gè)入口需30分鐘，同時(shí)開5個(gè)入口需20分鐘。如果同時(shí)打開6個(gè)入口，需多少分鐘?()。41.2012年該省全部工業(yè)增加值為：()A.14563.8億元B.12061.1億元D.13194.8億元42.從1-400的自然數(shù)中，不含有數(shù)字4的數(shù)有多少個(gè)?()。43.甲種酒精4升，乙種酒精6升，混合成的酒精含純酒精62%;如果兩種酒精溶液一樣多，混合成的酒精溶液含酒精61%,乙種酒精溶液含有純酒精百分之幾?()。44.環(huán)保局某科室需要對(duì)四種水樣進(jìn)行檢測(cè)，四種水樣依次有5、3、2、4份。檢測(cè)設(shè)備完成四種水樣每一份的檢測(cè)時(shí)間依次為8分鐘、4分鐘、6分鐘、7分鐘。已知該科室本日最多可使用檢測(cè)設(shè)備38分鐘，如今天之內(nèi)要完成盡可能多數(shù)量樣本的檢測(cè)，問有多少種不同的檢測(cè)組45.貨輪上卸下若干只箱子，總重量為10噸，每只箱子的重量不超過1噸，為了保證能把這些箱子一次運(yùn)走，問至少需要多少輛載重3噸的汽車?()。46.“陽關(guān)大道”原是指通往()的道路。A.中原C.南國47.2001年以來，普通初中四項(xiàng)達(dá)標(biāo)率增速最快的是()。B.美術(shù)器械配備48.在下列選項(xiàng)中選出與火炬：蠟燭相似的組合()。B.中藥：草藥D.棉布：絲綢49.基本歸因錯(cuò)誤，是指人們常常把他人的行為歸因于人格或態(tài)度等內(nèi)在特質(zhì)上，而忽略他們所處情境的重要性。根據(jù)上述定義，下列屬于基本歸因錯(cuò)誤的是：A.小杜高考失利，小唐認(rèn)為一定是小杜平時(shí)不努力，而實(shí)際上是小杜的父母這一年感情失和，對(duì)他的情緒有些影響B(tài).小林求職面試屢遭失敗，他覺得自己太笨了C.小馬考試沒有考好，他認(rèn)為不是自己沒有學(xué)好，而是老師出的題太偏了D.小李在買東西時(shí)自行車被偷，回來后對(duì)自己的粗心大意感到很后悔，父母安慰他說其實(shí)是那個(gè)地方太亂了，小偷本來就多50.民族主義一直是用來組織人民把個(gè)體納入共同體的工具，一旦理解了這個(gè)事實(shí)，就會(huì)明白在絕大部分時(shí)間里，它和自己根本沒有關(guān)系。只有當(dāng)經(jīng)濟(jì)蕭條和普遍失業(yè)的時(shí)候，民族主義才會(huì)成為某一運(yùn)動(dòng)的借口。除非它能撬開社會(huì)的思想牢籠，能引入更科學(xué)的主義，否則它永遠(yuǎn)不會(huì)成為文明的共同歸宿，反而會(huì)是一切走向滅亡的文明的瀕死癥狀。在此之前，任何時(shí)候人都應(yīng)該警惕自己的“人性經(jīng)由民族主義變成獸性”!根據(jù)以上描述可以推出()。A.只有引入更科學(xué)的主義，才能讓民族主義成為文明的共同歸宿B.所有的經(jīng)濟(jì)蕭條和普遍失業(yè)，都會(huì)讓民族主義甚囂塵上C.一個(gè)理解民族主義是工具的人，會(huì)認(rèn)為這與他有密切關(guān)系D.如果民族主義成為文明的共同歸宿，人性就不會(huì)變成獸性51.下列情景中代表內(nèi)在動(dòng)機(jī)的情境是()。A.老師表揚(yáng)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生B.老師對(duì)學(xué)生的考試成績表示滿意C.學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國家的利益聯(lián)系在一起D.王麗每天獨(dú)自看幾小時(shí)書52.與教育職業(yè)活動(dòng)的一般特點(diǎn)相比，高等教育職業(yè)活動(dòng)有其自身的特殊性，以下說法錯(cuò)誤的A.其對(duì)象是趨于社會(huì)化的青年學(xué)生B.其手段是先進(jìn)的教育理念和方法C.其目的是為社會(huì)培養(yǎng)中高級(jí)專門人才D.在時(shí)空上具有彈性與自由度53.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素是()。A.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德信念B.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德動(dòng)