五年級道德與法治下冊第一單元我們一家人第1課讀懂彼此的教案新人教版

PAGEPAGE41讀懂彼此的心教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生能夠意識到自己在成長過程中心理發(fā)生的改變，相識自己與家人之間在一些方面的不同，學(xué)會透過家人各種不同愛的方式，體會背后濃濃的愛意,理解家人的心。學(xué)生能夠意識到家人之間產(chǎn)生一些小沖突是正常的，并學(xué)會以主動的態(tài)度、有效的方法，主動溝通并化解。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會透過家人各種不同愛的方式，體會背后濃濃的愛意，理解家人的心；學(xué)會以主動的看法、有效的方法，主動溝通并化解沖突。教學(xué)難點(diǎn)：面對家庭沖突和沖突時(shí)如何理解家人？教學(xué)打算：課件課時(shí)支配:2課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、導(dǎo)入課題同學(xué)們，今日老師帶來一首特別好聽的歌曲，請大家觀賞一下，這首歌告訴了我們什么？（放音樂《我愛我的家》，學(xué)生回答。）是啊，我們每個(gè)人都有一個(gè)家，家里有我們的親人。當(dāng)我們歡樂的時(shí)候，他（她）會和我們一起共享；當(dāng)我們苦惱的時(shí)候，他（她）會聽我們傾訴衷腸。家人給我們安慰和愛心，我們將在家人的關(guān)愛下度過童年，慢慢長大。今日，我們都帶來了自己的照片。請你在自己的小組里講一講你小時(shí)候和家人的故事吧。（學(xué)生先小組進(jìn)行溝通，然后在實(shí)物投影儀上相互介紹。）小結(jié)：雖然我們和爸爸媽媽在一起，但是許多時(shí)候，我們對他們并不是很了解。就讓我們一起來讀讀爸爸媽媽的心吧！二、 實(shí)話實(shí)說1、 師：我們每個(gè)人都有個(gè)溫馨實(shí)話實(shí)說的家！爸爸媽媽用深情呵護(hù)著我們，讓我們健康歡樂地成長，但是，舌頭也有被牙齒咬的時(shí)候，在生活中，你對爸爸媽媽的某些行為有不理解的地方嗎？說說你的心里話。假如不想說出來，也可以把心里話寫在本子上。2、 師：看來，你們對爸爸媽媽不理解的地方還真不少，你能說說為什么他們要這么做嗎？三、 聽聽父母的心聲1、 師：爸爸媽媽的愛是無私的，我們每個(gè)人都是爸爸媽媽的心頭肉。有的爸爸媽媽可能把對你的愛表達(dá)得明顯一點(diǎn)，有些父母則隱藏著這份愛。讓我們走進(jìn)父母，去聽聽他們的心里話吧！2、 播放家長心里話的視頻。師：聽了兩位媽媽和一位爸爸的心里話，你們想說些什么？小結(jié)：只要我們的是生活中多一些敬重，孩子敬重家長的建議，父母能尊重孩子的想法，我們的家庭就更加和諧。3、 爸爸媽媽做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都傾注著對我們的愛。為了給你一個(gè)舒適的成長環(huán)境，他們每天不知疲乏地工作。你知道你的爸爸媽媽是做什么的嗎？他們什么時(shí)候起床？什么時(shí)候回家？什么時(shí)候休息？四、總結(jié)雖然爸爸媽媽很忙，現(xiàn)在你能體會到他們的辛苦了嗎？你可以回家和他們說說心里話。其次課時(shí)一、 正確認(rèn)知，化解沖突。播放音頻《一個(gè)孩子的苦惱自述》。師：其實(shí)，生活中我們經(jīng)常會遇到和父母發(fā)生沖突的時(shí)候，這是正?，F(xiàn)象。但是如何面對和解決呢？當(dāng)你和家人產(chǎn)生沖突的時(shí)候，會實(shí)行什么樣的看法和做法呢？閱讀活動園材料，說一說你會選擇哪種方式？二、 理性面對：溝通方式多。其實(shí)，遇到問題并不行怕，方法總比困難多。閱讀王玉理的故事，你受到哪些啟發(fā)？溝通方式有許多：如寫信、留言條等。情景出示：班里許多學(xué)生都可以用鋼筆書寫了，由于我寫字漏字錯(cuò)字現(xiàn)象多，老師讓我再練練，可是媽媽覺得是我寫字寫得不好。我認(rèn)為這明明是兩個(gè)問題，媽媽的誤會讓我很不快樂。假如是你，你會怎么做呢？選擇合適的方式，試著主動和媽媽溝通溝通吧。三、 我愛家人：發(fā)覺父母的美。小組內(nèi)合作，閱讀課前小調(diào)查“我眼中的父母別人眼中的父母”，說說有什么新的發(fā)同伴身上學(xué)現(xiàn)？列舉事