2024菏澤國花中等職業(yè)學校工作人員招聘考試及答案

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工作人員招聘考試及答案（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在教學中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應該應用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.概念B.教材結構C.基本原理D.變式【答案】：D2.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.發(fā)現(xiàn)教學法B.案例教學法C.問題教學法D.項目教學法【答案】：D3.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度B.作風果斷、讓學生有畏懼心理C.言行一致、為人師表D.不斷進取、終身學習的敬業(yè)精神【答案】：B4.高等學校的（）包括技術基礎課程，是某一“專業(yè)類別”學生必修的專業(yè)基礎理論課程和專業(yè)技術基礎課程。A.專業(yè)基礎課程B.普通教育課程C.多學科交叉課程D.科研項目課程【答案】：A5.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.獨特的人格魅力B.崇高的職業(yè)道德C.先進的教育理念D.淵博的專業(yè)知識【答案】：A6.教師對自己完成教學任務能力的自我評價與判斷稱為（）。A.教師的教學監(jiān)控能力B.教師的自我校正能力C.教師的自我強化能力D.教師的教學效能感【答案】：D7.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，歧視學生的生理缺陷B.不合理，沒有體現(xiàn)對學生的尊重C.合理，有助于促進學生自主學習D.合理，有助于鼓勵學生主動反思【答案】：B8.大學生能夠對自己的內心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。A.概括性B.豐富性C.穩(wěn)定性D.完整性【答案】：B9.政府用于支付社會福利津貼的支出屬于（）。A.基本建設支出B.債務本息支出C.政府轉移支出D.政府購買支出【答案】：C10.近年來，由于環(huán)境污染日趨嚴重，我省沿海海域頻繁發(fā)生赤潮，給漁業(yè)生產造成嚴重影響。與此相反，在同緯度的太平洋中心區(qū)域，藻類等浮游植物卻十分稀少。造成這種差異的主要原因是（）。A.光照強弱不同B.海水中的氮磷等元素的含量不同C.海水含鹽量不同D.水溫高低不同【答案】：B11.1904年3月16日，山東巡撫周馥上書，請求濟南、周村、濰縣三地開埠通商，“借堵洋人尋釁滋事之口”“以期中外咸受其利益”。他的奏折得到了時任北洋大臣兼直隸總督袁世凱的全力支持。1904年5月19日清政府正式批準，允許山東自行開設濟南、周村、濰縣三處商埠。這反映出（）。A.袁世凱走在學習西方前列B.列強的經濟侵略進一步加深C.山東官民改變了發(fā)展觀念D.清政府順應時代進行決策【答案】：D12.不加以節(jié)制地進行網上購物的人被稱為網購控。其原則是：能在網上買的就在網上買；最火的東西一定要拍；便宜的東西立即拍。下列對此現(xiàn)象的理解，正確的是（）。A.“最火的東西一定要拍”體現(xiàn)的是求異心理B.“便宜的東西立即拍”反映了價格對需求的影響C.“能在網上買的東西就在網上買”體現(xiàn)的是攀比心理D.網購不利于企業(yè)的經營和銀行業(yè)務的發(fā)展【答案】：B13.李白是個非常自負的詩人，下列詩句能反映他的這一性格的是（）。A.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海B.大雅久不作，吾衰竟誰陳C.奈何青云士，棄我如塵埃D.世無洗耳翁，誰知堯與跖【答案】：C14.關于太陽大氣層的敘述，正確的是（）。A.黑子出現(xiàn)在色球層，耀斑出現(xiàn)在光球層上B.我們平時用肉眼觀察到的太陽表層是光球層C.可見光來源于太陽大氣層的最外層D.色球層厚度最厚【答案】：B15.下列病因能引起遺忘的是（）。A.帕金森綜合征B.阿爾茨海默癥C.前庭神經炎D.腦血栓【答案】：B16.法律規(guī)定的不以當事人的主觀意志為轉移的能引起法律關系的產生、變更和消滅的屬于（）。A.法律部門B.法律解釋C.法律事實D.法律行為【答案】：C17.在中國幾千年的歷史長河中，戰(zhàn)爭伴隨著朝代的更迭和文化科技的進步向前發(fā)展。下列給出的戰(zhàn)爭按發(fā)生的先后順序排列正確的是（）。①長平之戰(zhàn)②邯鄲之戰(zhàn)③漠北之戰(zhàn)④巨鹿之戰(zhàn)A.③②①④B.④③①②C.②①③④D.①②④③【答案】：D18.甲，17歲，是一家公司的合同制員工，為了上網玩游戲，甲購買了一臺電腦，甲的父母反對其買電腦玩游戲，以甲尚未成年，從事的買賣行為無效為由，要求商場退貨并返還貨款，甲購買電腦的行為是（）。A.無效的民事行為B.有效的民事行為C.顯失公平的民事行為D.重大誤解的民事行為【答案】：B19.唐朝滅亡后，北方相繼出現(xiàn)的“五代”是（）。A.后周、后晉、后唐、后漢、后梁B.后唐、后梁、后周、后漢、后晉C.后梁、后晉、后漢、后周、后唐D.后梁、后唐、后晉、后漢、后周【答案】：D20.(單選題)絲綢之路起點是（）A.燕京B.長安C.洛陽D.金陵【答案】：B21.世界貿易組織的爭端解決機構是總理事會，爭端解決的程序是（）。A.上訴機構審議——爭端解決機構裁決——執(zhí)行和監(jiān)督——磋商——成立專家小組——通過專家組報告B.爭端解決機構裁決——上訴機構審議——成立專家小組——磋商——通過專家組報告——執(zhí)行和監(jiān)督C.磋商——成立專家小組——通過專家組報告——上訴機構審議——爭端解決機構裁決——執(zhí)行和監(jiān)督D.成立專家小組——磋商——上訴機構審議——通過專家組報告——爭端解決機構裁決——執(zhí)行和監(jiān)督【答案】：C22.我國將“大數(shù)據(jù)”發(fā)展確定為國家戰(zhàn)略，下列不屬于“大數(shù)據(jù)”特點的是（）。A.數(shù)據(jù)體量巨大B.價值密度低C.數(shù)據(jù)類型繁多D.處理速度慢【答案】：D23.李某為了牟利，私自復制了若干部影視作品的VCD，并以批零兼營等方式銷售，銷售金額為11萬元，其中純利潤為6萬元。李某的行為構成何罪？（）A.生產、銷售偽劣產品罪B.非法經營罪C.銷售侵權復制品罪D.侵犯著作權罪【答案】：D24.根據(jù)考勤學生一學期累計缺課時數(shù)超過該學期總學時數(shù)（）及以上者,作休學、停學處理。A.三分之一B.四分之一C.二分之一D.五分之一【答案】：A25.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵。A.確立目標B.職業(yè)定位C.環(huán)境評價D.自我評價【答案】：A26.國家規(guī)定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內未向所屬使領館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？（）。A.一個月B.半個月C.8天D.三個月【答案】：A27.兼職輔導員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于（）期間應將主要精力用于輔導員工作A.兩年B.一年C.半年D.三年【答案】：A28.學生將根據(jù)拼音查漢語字典的方法遷移到根據(jù)英文字母順序查英語字典中。這種遷移是（）。A.垂直遷移B.逆向遷移C.橫向遷移D.縱向遷移【答案】：C29.奧爾波特將人格特質分為共同特質和（）。A.根源特質B.中心特質C.個人特質D.表面特質【答案】：C30.德育目標確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實到（）。A.德育規(guī)律上B.德育原則上C.德育內容上D.德育方法上【答案】：C31.人際關系走向終結的第一步是雙方出現(xiàn)（）。A.分歧B.收斂C.冷漠D.逃避【答案】：C32.重慶市教委提出：通過開展"2＋2"項目推進學校全面實施素質教育，"2＋2"項目應是下列哪些技能的組合（）①兩項體育技能②兩項藝術技能③兩項科技技能④一項體育技能⑤一項藝術技能⑥一項科技技能A.①②B.②③C.①⑤⑥D.②④⑤【答案】：C33.實踐中民辦學校通常登記為（）。A.事業(yè)單位法人B.企業(yè)法人C.民辦企業(yè)法人D.民辦非企業(yè)法人【答案】：D34.教育心理學成為一個獨立學科的標志是（）。A.1903年桑代克的《教育心理學大綱》一書的出版B.1903年桑代克的《教育心理學》一書的出版C.1913年桑代克的《教育心理學》一書的出版D.1913年桑代克的《教育心理學大綱》一書的出版【答案】：B35.教師在直觀教學時；應用“變式”方法的目的在于（）A.引起注意B.分化概念C.豐富想像力D.激發(fā)興趣【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高等學校課程編制受到多種因素的影響，其中的主要影響因素有（）。A.社會力量B.學生需求C.教師素質D.專業(yè)架構【答案】：ABCD37.態(tài)度與品德的習得一般經歷以下三個階段：（）A.認同B.遵從C.內化D.轉變【答案】：ABC38.職業(yè)道德基本要素包括（）。A.職業(yè)責任、職業(yè)技能B.職業(yè)紀律、職業(yè)良心C.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度D.職業(yè)榮譽、職業(yè)作風【答案】：ABCD39.（）是知覺的基本特征。A.分散性B.理解性C.選擇性D.恒常性【答案】：BCD40.《重慶市中小學教師行為十不準》中規(guī)定教師（）A.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業(yè)負擔。B.不準隨意調課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。C.不準向學生和家長索要或變相索要財物。D.不準打麻將【答案】：ABCD41.現(xiàn)代社會提倡的節(jié)約，包括節(jié)約（）。A.時間B.資金和物質C.空間D.人力【答案】：AC42.要正確行使職業(yè)權力就要做到（）。A.敢于抵制濫用職業(yè)權力的不正之風B.認真履行職業(yè)責任，做好本職工作C.樹立正確的職業(yè)權力觀D.正確的使用手中的職業(yè)權力【答案】：ACD43.在人類社會生活中，道德把現(xiàn)實社會中的現(xiàn)象、關系和行為，區(qū)分為善的和惡的，好的和壞的，有利的和有害的，應當?shù)暮筒粦數(shù)?，正義的和非正義的，并在這種對立中來說明社會現(xiàn)實。那么道德對社會現(xiàn)實的認識作用有（）。A.顯示現(xiàn)實社會的生命力和歷史趨勢，幫助人們預見人類社會前進發(fā)展的遠景B.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力C.了解人生的價值和生活意義，了解個人在社會中的地位和對社會整體的責任，正確進行道德理想的抉擇D.提供關于現(xiàn)實社會關系狀況的知識【答案】：ABD44.品德的個體性特征具體體現(xiàn)為（）A.品德是可以自控的B.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同C.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內在力量D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD45.學習職業(yè)道德的意義有（）。A.是良好的社會風尚形成與發(fā)展的迫切要求B.是社會主義現(xiàn)代化建設的客觀要求C.是提高自身素質的重要措施D.有利于促進個人發(fā)展【答案】：ABC46.下列有關公文規(guī)范的說法，正確的有（）。A.所有公文都應當標注份號B.主送機關，即公文的主要受理機關，應當使用機關全稱、規(guī)范化簡稱或者同類型機關統(tǒng)稱C.請示應當一文一事，不得在報告等非請示性公文中夾帶請示事項D.聯(lián)合行文時，使用主辦機關的發(fā)文字號【答案】：BCD47.下列說法正確地概括了主觀能動性與客觀規(guī)律性關系的是：A.只有在認識必然的基礎上，人們才有自由的活動B.有條件要上，沒有條件也要上C.情況明，決心大，方法對D.巧婦難為無米之炊【答案】：ACD48.發(fā)生通貨膨脹必將對社會經濟生活產生影響，此時政府可采取的治理措施有（）。A.增加政府公共支出，調整政府收支結構B.采取擴張性的貨幣政策C.控制貨幣發(fā)行量D.實行量入為出的財政政策【答案】：CD49.“文約而事豐”這句話包含的公文語言特點有（）。A.完整B.生動C.簡練D.準確【答案】：AC50.為了追逐最大化的利潤，資本家總是想方設法地進行資本積累，而資本積累的源泉是剩余價值，一般而言，資本積累規(guī)模的大小取決于：（）A.勞動生產率的高低B.資本家墊付資本的大小C.所用資本與所費資本之間的差額D.資本家對工人的剝削程度【答案】：ABCD51.下列生活中常見的說法錯誤的是（）。A.“千滾水”不會致癌B.早上起床后喝淡鹽水可以排毒C.骨頭湯不能補鈣D.飯菜應該放涼后放進冰箱【答案】：BD52.19世紀70-80年代，在中國邊境地區(qū)制造危機，使中國陷入“邊疆危機”的帝國主義國家有（）。A.英國B.日本C.沙俄D.法國【答案】：ABCD53.下列詩句涉及夏天的有（）。A.晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時B.山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃C.仲夏苦夜短，開軒納微涼D.過雨荷花滿院香，沈李浮瓜冰雪涼【答案】：ACD54.下列關于馬克思所說的勞動制度是奴隸制度，理解正確的有（）。A.資本榨取和剝削的是勞動者的剩余價值B.資本主義社會和奴隸社會本質上是一樣的C.資本主義社會下工人是被奴役和壓迫的D.資本家對雇傭勞動者是剝削，統(tǒng)治和奴役【答案】：ACD55.生態(tài)系統(tǒng)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)的（）處于穩(wěn)定和通暢的狀態(tài)。A.物質循環(huán)B.信息傳遞C.能量流動D.資源儲量【答案】：ABC56."只要再多走一小步，仿佛是向同一方向邁的一小步，真理便會變成錯誤?！边@句話意味著（）。A.真理和謬誤沒有確定的界限B.任何真理都有自己適用的條件和范圍C.真理和謬誤的對立只是在非常有限的領域內才有絕對的意義D.真理和謬誤是認識過程中的兩個階段【答案】：BC57.基本領導方法是馬克思主義理論在領導工作中的體現(xiàn)和運用，主要包括（）。A.實事求是的方法B.系統(tǒng)論方法C.群眾路線的方法D.控制論方法【答案】：AC58.關于使用價值和價值的關系，下