開(kāi)題與立項(xiàng)前的文獻(xiàn)調(diào)研 -

論文寫(xiě)作指導(dǎo)課件下載圖書(shū)館主頁(yè)右下角——資源培訓(xùn)——2016年春季培訓(xùn)——找到此專題——點(diǎn)擊后邊的下載圖標(biāo)課件下載內(nèi)容01文獻(xiàn)調(diào)研02文獻(xiàn)檢索03文獻(xiàn)閱讀04開(kāi)題報(bào)告1文獻(xiàn)調(diào)研文獻(xiàn)調(diào)研文獻(xiàn)調(diào)研是根據(jù)科研工作或科研課題的需要，有計(jì)劃、有組織地調(diào)查、收集有關(guān)信息資料的工作過(guò)程。利用文獻(xiàn)檢索手段可使文獻(xiàn)調(diào)研工作迅速而順利的進(jìn)行。1文獻(xiàn)調(diào)研1文獻(xiàn)調(diào)研文獻(xiàn)調(diào)研的意義通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)調(diào)研獲得的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀消化，以明確該領(lǐng)域研究背景、研究意義了解該領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和研究水平分析和評(píng)價(jià)現(xiàn)有研究存在的不足和問(wèn)題在上述基礎(chǔ)上提出自己的創(chuàng)新1文獻(xiàn)調(diào)研提高研究起點(diǎn)節(jié)約研究時(shí)間提供研究思路學(xué)術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)遵循學(xué)術(shù)規(guī)范最基本的要求1文獻(xiàn)調(diào)研文獻(xiàn)調(diào)研的原則新穎性選擇更新速度快、內(nèi)容新穎的調(diào)研信息源（專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、OA資源）完整性信息源：選擇來(lái)源廣、文獻(xiàn)來(lái)源級(jí)別高的數(shù)據(jù)庫(kù)和檢索工具檢索：制定科學(xué)合理的檢索策略，提高查全率、查準(zhǔn)率（準(zhǔn)確、規(guī)范的檢索詞及其邏輯關(guān)系、準(zhǔn)確的專業(yè)術(shù)語(yǔ)、正確的邏輯關(guān)系）經(jīng)濟(jì)性連續(xù)性世界科技進(jìn)展、信息源變化、經(jīng)常調(diào)研、更新信息儲(chǔ)備1文獻(xiàn)調(diào)研1文獻(xiàn)調(diào)研文獻(xiàn)調(diào)研的文獻(xiàn)類型理工科：期刊論文、會(huì)議論文、專利、科技報(bào)告（科技成果）、科學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)位論文、專著……人文社科：專著、期刊論文、會(huì)議論文、學(xué)位論文、人文類工具（書(shū)）……1文獻(xiàn)調(diào)研1文獻(xiàn)調(diào)研選擇主題—從日常興趣到研究課題1文獻(xiàn)調(diào)研具體化、聚焦、角度確定研究興趣研究課題生活中的問(wèn)題

例如：“博彩業(yè)是怎么賺錢的？”“澳門博彩產(chǎn)業(yè)的盈利方式主要有哪些？”“基于SWOT分析的澳門博彩產(chǎn)業(yè)的商業(yè)模式研究”學(xué)術(shù)化、專業(yè)化查詢資料1文獻(xiàn)調(diào)研1文獻(xiàn)調(diào)研選擇主題——尋找創(chuàng)新點(diǎn)1文獻(xiàn)調(diào)研文獻(xiàn)調(diào)研過(guò)程1確定主題后的調(diào)研2確定題目（方向）后的調(diào)研1文獻(xiàn)調(diào)研確定主題后的調(diào)研1確定主題后，進(jìn)行泛研究（了解概貌）3泛讀—重點(diǎn)閱讀文章摘要、引言、結(jié)論了解熱點(diǎn)、前沿、新穎點(diǎn)，并收集規(guī)范詞、同義詞2盡可能完整收集該領(lǐng)域所有國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)期刊論文、會(huì)議論文、學(xué)位論文、圖書(shū)、研究報(bào)告、專利、標(biāo)準(zhǔn)等4確定研究方向——實(shí)驗(yàn)室研究背景+當(dāng)前研究熱點(diǎn)+自身興趣點(diǎn)1文獻(xiàn)調(diào)研確定題目（方向）后的調(diào)研1確定題目（方向）后，進(jìn)行精研究3文獻(xiàn)閱讀——泛讀與精讀結(jié)合2有針對(duì)性的查找文獻(xiàn)，重點(diǎn)在于熱點(diǎn)、前沿、新穎性4確定課題的實(shí)施方案（技術(shù)和方法的創(chuàng)新）1文獻(xiàn)調(diào)研主題=學(xué)科館員【起源】學(xué)科館員發(fā)端于20世紀(jì)70年代末,當(dāng)時(shí)美國(guó)和加拿大部分研究級(jí)大學(xué)圖書(shū)館推出了一些新的服務(wù),如“跟蹤服務(wù)”(TrackService)、“網(wǎng)絡(luò)館員免費(fèi)導(dǎo)讀”服務(wù)(NetworkLibrarianandFreeGuide)等,這便是學(xué)科館員的雛形。泛研究規(guī)范詞同義詞完整收集各類文獻(xiàn)國(guó)外研究現(xiàn)狀通過(guò)某些數(shù)據(jù)庫(kù)查閱國(guó)外的相關(guān)文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)國(guó)外對(duì)于學(xué)科館員的研究開(kāi)展比國(guó)內(nèi)較早，也較為深入，大體上涉及到以下幾個(gè)領(lǐng)域：學(xué)科館員工作準(zhǔn)則：學(xué)科館員在數(shù)字參考咨詢服務(wù)中的角色：學(xué)科館員信息素質(zhì)培養(yǎng)：學(xué)科館員績(jī)效考核：1文獻(xiàn)調(diào)研完整收集各類文獻(xiàn)國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀國(guó)內(nèi)對(duì)學(xué)科館員的研究近幾年來(lái)呈上升趨勢(shì)，筆者以主題為檢索途徑，利用《中國(guó)知網(wǎng)》全面回溯了1989年至今所收錄的所有相關(guān)文獻(xiàn)。共檢索到相關(guān)文獻(xiàn)3184篇，其中發(fā)表在期刊論文3042篇。相關(guān)學(xué)位論文共62篇，會(huì)議文獻(xiàn)及其他類型文獻(xiàn)80篇。1文獻(xiàn)調(diào)研各角度分析聚類1文獻(xiàn)調(diào)研分組分析排序1文獻(xiàn)調(diào)研/u/biye?tag=paper百度論文助手泛讀文獻(xiàn)題名、文摘、正文中的小標(biāo)題1文獻(xiàn)調(diào)研泛讀——了解歷史第一篇文獻(xiàn)：國(guó)內(nèi)關(guān)于學(xué)科館員研究的第一篇文獻(xiàn)是1989年毋益人發(fā)表在《河南圖書(shū)館季刊》上的《學(xué)科館員應(yīng)該做好哪些工作》。知名研究機(jī)構(gòu)：1998年,清華大學(xué)圖書(shū)館在國(guó)內(nèi)率先設(shè)立了學(xué)科館員制度。隨后,西安交通大學(xué)、北京大學(xué)、武漢大學(xué)、東南大學(xué)等相繼實(shí)行了學(xué)科館員制度,促進(jìn)了學(xué)科館員研究工作的全面開(kāi)展。里程碑式文獻(xiàn)：1999年姜愛(ài)蓉發(fā)表文章,介紹清華大學(xué)學(xué)科館員制度建立與實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)。隨后,沈紅斌、秦梅仙、費(fèi)業(yè)昆、朱佳鳴、杜也力等分別撰文參加學(xué)科館員的討論（里程碑式的文獻(xiàn)，可以從被引頻次中參考）1文獻(xiàn)調(diào)研重要意義或里程碑式的文章【機(jī)構(gòu)】文獻(xiàn)作者主要集中在高校圖書(shū)館。統(tǒng)計(jì)顯示,在從事學(xué)科館員研究的人員中,來(lái)自高校圖書(shū)館的占91%,來(lái)自研究性圖書(shū)館的占5.4%,其他占3.6%。1文獻(xiàn)調(diào)研1文獻(xiàn)調(diào)研【核心作者】研究學(xué)科館員方面的核心作者有華南師范大學(xué)的黃少如，中國(guó)科學(xué)院國(guó)家科學(xué)圖書(shū)館的楊志萍，上海交通大學(xué)的郭晶，中國(guó)科學(xué)院的初景利，清華大學(xué)的邵敏，北方民族大學(xué)的陳永平，沈陽(yáng)師范大學(xué)的洪躍，湖北師范學(xué)院的王彩虹等。1文獻(xiàn)調(diào)研1文獻(xiàn)調(diào)研通過(guò)對(duì)現(xiàn)有文獻(xiàn)的分析總結(jié)，主要涉及以下幾個(gè)方面：1學(xué)科館員概念：國(guó)外學(xué)科館員有不同說(shuō)法….國(guó)內(nèi)在學(xué)科館員概念的認(rèn)識(shí)上也存在很大差異?！?.【擴(kuò)充中英文規(guī)范詞，同義詞】2建立學(xué)科館員制度的必要性：張曉林等人認(rèn)為….杜也力認(rèn)為:…..3學(xué)科館員的職責(zé)：國(guó)外學(xué)者的觀點(diǎn)認(rèn)為….姜愛(ài)蓉介紹了清華大學(xué)學(xué)科館員的職責(zé)….4學(xué)科館員素質(zhì)及其培養(yǎng)：大部分文獻(xiàn)闡述了學(xué)科館員的素質(zhì)問(wèn)題,歸納起來(lái)包括五個(gè)方面….5學(xué)科館員工作模式

6學(xué)科館員的管理及業(yè)績(jī)考評(píng)：這方面的研究以俞曉霞等人為代表,其主要內(nèi)容有：….7學(xué)科館員制的實(shí)施效果及經(jīng)驗(yàn)：上海交通大學(xué)圖書(shū)館早在1994年….1998年清華大學(xué)圖書(shū)館正式推行學(xué)科館員制度…北京大學(xué)圖書(shū)館2001年開(kāi)始實(shí)行學(xué)科館員制…1文獻(xiàn)調(diào)研找到創(chuàng)新點(diǎn)（空白點(diǎn)）小結(jié)綜觀國(guó)內(nèi)外對(duì)學(xué)科館員的研究，研究?jī)?nèi)容主要集中在角色職責(zé)、素質(zhì)構(gòu)成以及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等層次上,缺乏深層次的理論研究、相關(guān)技術(shù)研究以及應(yīng)用工具與支撐系統(tǒng)的研究，對(duì)學(xué)科館員服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系（學(xué)科館員考核）研究和具體實(shí)踐應(yīng)用方面的內(nèi)容不多。目前在該制度的研究和實(shí)踐中值得共同探討的問(wèn)題還有很多：…..1文獻(xiàn)調(diào)研題目=學(xué)科館員服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究1文獻(xiàn)調(diào)研精讀學(xué)科館員考核、考評(píng)、評(píng)價(jià)、質(zhì)量系統(tǒng)、服務(wù)反饋、技能考核….經(jīng)濟(jì)學(xué)中各種技能考核方法、評(píng)價(jià)體系、評(píng)價(jià)指標(biāo)、權(quán)重等1文獻(xiàn)調(diào)研文獻(xiàn)檢索

22文獻(xiàn)檢索文獻(xiàn)檢索以一定的程序和方法從信息集合中找出所需要的信息的過(guò)程，包括相關(guān)的文獻(xiàn)題錄、文摘、全文。2文獻(xiàn)檢索文獻(xiàn)檢索在文獻(xiàn)調(diào)研中的作用從文獻(xiàn)檢索中尋求科研中的空白點(diǎn)從文獻(xiàn)檢索中尋找學(xué)術(shù)的爭(zhēng)鳴點(diǎn)從文獻(xiàn)檢索中尋找社會(huì)實(shí)踐的需求點(diǎn)從文獻(xiàn)檢索尋找知識(shí)的概括點(diǎn)從文獻(xiàn)檢索中尋求科學(xué)定論的矛盾點(diǎn)從文獻(xiàn)檢索中尋找個(gè)人的興趣點(diǎn)從文獻(xiàn)檢索中尋找學(xué)科和專業(yè)的熟悉點(diǎn)2文獻(xiàn)檢索文獻(xiàn)類型按學(xué)科領(lǐng)域分：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)和自然科學(xué)文獻(xiàn)按文獻(xiàn)內(nèi)容和出版方式：十大信息源圖書(shū)、期刊、科技報(bào)告、專利文獻(xiàn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、會(huì)議文獻(xiàn)、政府出版物、學(xué)位論文、產(chǎn)品資料、技術(shù)檔案按文獻(xiàn)的形成、加工和傳遞：一次文獻(xiàn)（專著、論文、技術(shù)說(shuō)明書(shū)）、二次文獻(xiàn)（檢索類書(shū)刊和數(shù)據(jù)庫(kù)，如：目錄、題錄、索引和文摘。）、三次文獻(xiàn)（綜述、述評(píng)、總結(jié)等和參考工具書(shū)）2文獻(xiàn)檢索2文獻(xiàn)檢索檢索方法瀏覽法：相關(guān)領(lǐng)域期刊、網(wǎng)站的閱讀瀏覽。時(shí)間法：按時(shí)間順序由近及遠(yuǎn)或由遠(yuǎn)及近檢索文獻(xiàn)的方法。順查、倒查、抽查追溯法：利用文獻(xiàn)中的參考文獻(xiàn)，進(jìn)行追溯查找相關(guān)文獻(xiàn)的方法。特點(diǎn)：滾雪球綜合法：時(shí)間法和追溯法的綜合運(yùn)用。特點(diǎn)：靈活、全面、準(zhǔn)確。2文獻(xiàn)檢索實(shí)例了解研究領(lǐng)域的核心期刊、普通期刊、網(wǎng)站、論壇、名家博客、博客圈子等北大核心期刊要目總覽2015年版學(xué)科門戶網(wǎng)站（物理數(shù)學(xué)學(xué)科門戶）小木蟲(chóng)論壇，科學(xué)網(wǎng)科學(xué)網(wǎng)博客最新研究熱點(diǎn)，前沿跟蹤最新會(huì)議，學(xué)會(huì)/協(xié)會(huì)網(wǎng)站，論壇，中國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議在線閱讀某相關(guān)文獻(xiàn)全文后邊附錄的參考文獻(xiàn)，以這些參考文獻(xiàn)繼續(xù)擴(kuò)檢下去2文獻(xiàn)檢索2文獻(xiàn)檢索文獻(xiàn)檢索步驟分析檢索課題選擇數(shù)據(jù)庫(kù)制定檢索策略獲取全文分析檢索效果文獻(xiàn)閱讀文獻(xiàn)分析2文獻(xiàn)檢索2文獻(xiàn)檢索分析檢索課題

科研攻關(guān)型：是要解決研究或生產(chǎn)中的一些技術(shù)難題，要求查準(zhǔn)率高，要找到合適的文獻(xiàn)。

課題普查型：是針對(duì)課題收集系統(tǒng)詳盡的資料，要求查全率高，一般采用回溯檢索。

研究探索型：要及時(shí)掌握國(guó)內(nèi)最新科研成果動(dòng)態(tài)，要求信息新穎及時(shí)，用定題檢索方式。

專業(yè)范圍:確定課題涉及的專業(yè)及學(xué)科

時(shí)間范圍:確定課題需要檢索的年代跨度

地理/語(yǔ)種范圍:確定課題在某國(guó)家或地區(qū)處于領(lǐng)先,優(yōu)先選擇該國(guó)的檢索工具2文獻(xiàn)檢索選擇數(shù)據(jù)庫(kù)選擇原則可概括成4C

Content:它涉及的學(xué)科內(nèi)容、科技含量、數(shù)據(jù)庫(kù)類型(如：數(shù)值、事實(shí)、文摘、全文等),數(shù)據(jù)來(lái)源(如：期刊論文、會(huì)議論文、專利文獻(xiàn)、科技報(bào)告等)。

Coverage:檢索工具的規(guī)模，它涉及的時(shí)間范圍、地理范圍、機(jī)構(gòu)來(lái)源、文獻(xiàn)量等。

Currency:數(shù)據(jù)庫(kù)的更新的及時(shí)性,更新的頻率、周期。

Cost:指數(shù)據(jù)庫(kù)的使用費(fèi)用。2文獻(xiàn)檢索2文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)庫(kù)的角色提供更多相關(guān)、準(zhǔn)確的檢索結(jié)果和權(quán)威性的文獻(xiàn)信息如果權(quán)限允許，可以直接獲取全文搜索引擎的角色信息全但雜，與專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)的對(duì)接開(kāi)放獲取資源的檢索百度學(xué)術(shù)、微軟學(xué)術(shù)、谷粉搜搜、雅虎2文獻(xiàn)檢索2文獻(xiàn)檢索推薦:知網(wǎng)、讀秀、萬(wàn)方

2文獻(xiàn)檢索別忘了CALIS\CASHL傳遞2文獻(xiàn)檢索制定檢索策略

1確定具體的檢索途徑，包括分類、主題、題名、責(zé)任者或其它。

2確定相關(guān)的檢索詞。

3構(gòu)成檢索表達(dá)式。它由檢索詞和檢索系統(tǒng)允許使用的各種運(yùn)算符組合而成，是檢索策略的具體體現(xiàn)。構(gòu)造檢索式就是把已經(jīng)確定的檢索詞和分析檢索課題時(shí)確定的檢索要求用檢索系統(tǒng)所支持的各種運(yùn)算符聯(lián)接起來(lái)，形成檢索式。2文獻(xiàn)檢索確定檢索詞檢索詞：指表征研究課題主要概念的關(guān)鍵性詞語(yǔ)，是構(gòu)成檢索表達(dá)式的最基本單元。通常從課題的主要概念（課題名稱、采用的具體技術(shù)/方法、新穎點(diǎn)）中提取。2文獻(xiàn)檢索2文獻(xiàn)檢索從課題名稱中提取一般來(lái)說(shuō)，理工類課題名稱基本上能反映出檢索的主題內(nèi)容例1：“模糊變頻空調(diào)”主題概念：模糊、變頻、空調(diào)檢索式：空調(diào)*變頻*模糊2文獻(xiàn)檢索排除重復(fù)概念例2：“河豚毒素的液相色譜分析”從該項(xiàng)目名稱上看，其主要概念為“河豚毒素”“液相色譜”和“分析”，但由于液相色譜本身就是一種分析方法，它隱含了“分析”這一概念。主要概念：河豚毒素、液相色譜數(shù)據(jù)庫(kù)檢索結(jié)果：中國(guó)知網(wǎng)期刊庫(kù)（1980-2009）主題途經(jīng)檢索式1：河豚毒素*液相色譜*分析，命中13條檢索式2：河豚毒素*液相色譜，命中25條2文獻(xiàn)檢索2文獻(xiàn)檢索找出隱含概念例3：“唐山綜合防災(zāi)研究”唐山城市

由于唐山是一個(gè)城市，該項(xiàng)目實(shí)際為“城市綜合防災(zāi)的研究”災(zāi)害地震、洪水、火災(zāi)研究決策支持系統(tǒng)、專家系統(tǒng)所采用的研究手段是決策支持系統(tǒng)和專家系統(tǒng)。2文獻(xiàn)檢索2文獻(xiàn)檢索主要概念：城市、地震、洪水、火災(zāi)、決策支持系統(tǒng)、專家系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索結(jié)果：在中國(guó)知網(wǎng)期刊庫(kù)中檢索（1980-2010）采用主題（題名+關(guān)鍵詞+摘要）字段檢索式1：唐山*綜合防災(zāi)*研究，命中9條檢索式2：城市*(地震+洪水+火災(zāi))*(決策支持系統(tǒng)+專家系統(tǒng))命中47條2文獻(xiàn)檢索2文獻(xiàn)檢索選各學(xué)科的專用術(shù)語(yǔ)、規(guī)范用語(yǔ)選用意義明確的詞語(yǔ)例實(shí)惠高效的交通管理工具交通管理工具

RFID（射頻識(shí)別技術(shù)）

ITS（智能交通系統(tǒng)）2文獻(xiàn)檢索不使用過(guò)長(zhǎng)的詞組和短語(yǔ)舊城改造規(guī)劃同義詞近義詞縮略詞反義詞車外噪聲通過(guò)噪聲電腦計(jì)算機(jī)麻省理工學(xué)院MIT(MassachusettsInstituteofTechnology，縮寫(xiě)：MIT)再就業(yè)下崗失業(yè)就業(yè)2文獻(xiàn)檢索收集規(guī)范詞、同義詞的方法從已有的檢索結(jié)果中獲得以課題的主要概念作為檢索詞，在相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)中試檢，并從題名、摘要、關(guān)鍵詞中收集規(guī)范詞、同義詞。從綜述文章中獲得從主題詞表中獲得主題詞表是許多數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行主題分類的依據(jù)。比較成熟的研究主題，可以從主題詞表中查找。2文獻(xiàn)檢索英文檢索詞的獲取使用工具書(shū)（各類科技詞典）、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)；收集中文文獻(xiàn)的英文關(guān)鍵詞CNKI翻譯助手百度翻譯、谷歌翻譯、有道翻譯等試查相關(guān)英文數(shù)據(jù)庫(kù)，擴(kuò)展、變更檢索詞。2文獻(xiàn)檢索2文獻(xiàn)檢索2文獻(xiàn)檢索2文獻(xiàn)檢索制定檢索式檢索式的編制檢索詞+連接組配符號(hào)邏輯運(yùn)算符優(yōu)先級(jí)為：NOTANDOR通配符*？2文獻(xiàn)檢索邏輯運(yùn)算符2文獻(xiàn)檢索

邏輯運(yùn)算符用于表達(dá)各檢索詞之間的邏輯關(guān)系,也稱布爾算符。有“與”、“或”、“非”3種,分別用“AND”、“OR”、“(AND)NOT”表示,有時(shí)也用“*”、“+”、“–”表示。在同一個(gè)檢索式中,這3

種邏輯運(yùn)算符可單獨(dú)使用,也可配合使用。通配符2文獻(xiàn)檢索截詞檢索是利用檢索詞的詞干或不完整的詞形進(jìn)行檢索。其方法是在詞干后可能變化的字符處加上截詞符“*”、或者“？”

。截詞符的使用,既可以減少檢索詞的輸入量,又可以簡(jiǎn)化檢索步驟,提高查全率。檢索技巧建議：選用主題（Title/Abstract/Subject）檢索字段，并利用檢索式進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，檢索結(jié)果全面、準(zhǔn)確。1主題：通常包括文獻(xiàn)題名、文摘、關(guān)鍵詞等字段。2題名/關(guān)鍵詞：重點(diǎn)突出、查準(zhǔn)率高。查準(zhǔn)率由高到低：題名>關(guān)鍵詞>文摘>主題>全文查全率由高到低：全文>主題>文摘>關(guān)鍵詞>題名2文獻(xiàn)檢索2文獻(xiàn)檢索分析檢索結(jié)果

確定檢索式后，可以先進(jìn)行試驗(yàn)性檢索，經(jīng)過(guò)試驗(yàn)性檢索，對(duì)所獲結(jié)果進(jìn)行分析，看其是否符合需要。

如果試檢結(jié)果滿意，可進(jìn)行正式檢索；

否則，要分析原因，修改、調(diào)整檢索策略。

調(diào)整檢索策略包括調(diào)整檢索詞、修改檢索式，甚至重新選擇檢索系統(tǒng)等，直至獲得滿意的結(jié)果。

2文獻(xiàn)檢索技巧檢索結(jié)果過(guò)多增加檢索詞,在檢索結(jié)果的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次檢索選擇更專指的檢索詞,排除無(wú)關(guān)概念限定檢索范圍:檢索字段、時(shí)間、文獻(xiàn)類型、語(yǔ)言、被引次數(shù)、下載次數(shù)、作者、機(jī)構(gòu)單位、研究層次、核心期刊使用“詞組檢索”替代“AND”算符2文獻(xiàn)檢索1322文獻(xiàn)檢索檢索結(jié)果過(guò)少減少檢索詞、選擇更寬泛的檢索詞、增加同義詞減少檢索范圍限定：檢索字段、時(shí)間、文獻(xiàn)類型、語(yǔ)言等用“AND”算符替代詞組使用通配符（*）2文獻(xiàn)檢索2文獻(xiàn)檢索獲取全文

文獻(xiàn)檢索的最終結(jié)果是要獲取全文，對(duì)于檢索結(jié)果得到的只是文獻(xiàn)線索，還要根據(jù)所獲得的文獻(xiàn)線索索取原文。

1、利用圖書(shū)館獲取全文

2、利用全文數(shù)據(jù)庫(kù)獲取全文

3、利用網(wǎng)絡(luò)咨詢獲取全文

4、利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)論壇獲取全文

5、通過(guò)館際互借或復(fù)印等獲取全文

6、與作者聯(lián)系獲取全文2文獻(xiàn)檢索文獻(xiàn)閱讀與分析33文獻(xiàn)閱讀文獻(xiàn)調(diào)研的數(shù)量是越多越好。泛讀一千精讀一百在大量的文獻(xiàn)調(diào)研的基礎(chǔ)上，才能通過(guò)去偽存真、去粗取精、提綱挈領(lǐng)和推陳出新，展開(kāi)具有自己特色的科學(xué)研究3文獻(xiàn)閱讀3文獻(xiàn)閱讀相關(guān)性判斷：看檢索詞：主要檢索詞是否出現(xiàn)在關(guān)鍵字段（題名、文摘、關(guān)鍵詞）高亮顯示檢索詞作為短語(yǔ)出現(xiàn)還是作為獨(dú)立單詞出現(xiàn)若作為單詞被分別檢索出來(lái)，則位置越接近越好檢索詞出現(xiàn)的頻率越高越好看摘要：摘要內(nèi)容是否跟自己的研究課題方向相關(guān)時(shí)效性全面性的判斷查找課題的研究熱點(diǎn)和最新研究成果將檢索結(jié)果按年代排序通過(guò)閱讀文后參考文獻(xiàn)獲得經(jīng)典文獻(xiàn)如果參考文獻(xiàn)中大多數(shù)不是最近3-5年的文獻(xiàn)，該文獻(xiàn)的參考價(jià)值就不大了（經(jīng)典文獻(xiàn)除外）閱讀綜述性（Review）文獻(xiàn)閱讀中注意：引言中是如何闡述其研究思路以及如何得出研究想法的。3文獻(xiàn)閱讀先看綜述性論文，再看研究論文綜述性論文的特點(diǎn)綜合性、扼要性、評(píng)價(jià)性，參考文獻(xiàn)多。應(yīng)作為起步文獻(xiàn)加以參考利用注重學(xué)位論文的檢索和閱讀1數(shù)據(jù)圖表充分詳盡2參考文獻(xiàn)豐富全面3可得到課題研究現(xiàn)狀綜述4可跟蹤名校導(dǎo)師的科研進(jìn)程5學(xué)習(xí)學(xué)位論文的寫(xiě)作方法可獲得課題研究的更多相關(guān)文獻(xiàn)3文獻(xiàn)閱讀泛讀與精讀相結(jié)合略讀：僅閱讀摘要的閱讀方式；概讀：看摘要、參考文獻(xiàn)和引言的文獻(xiàn)閱讀方式；詳讀：看全文并結(jié)合自己的研究思路進(jìn)行分析的閱讀方式；精讀：詳讀論文后根據(jù)自己在讀文獻(xiàn)時(shí)的問(wèn)題和想法，展開(kāi)查看其他的相關(guān)文獻(xiàn)和書(shū)籍，以便弄懂相關(guān)概念和問(wèn)題的閱讀方式。略讀和概讀多數(shù)文獻(xiàn)，詳讀和精讀少數(shù)文獻(xiàn)3文獻(xiàn)閱讀記筆記和總結(jié)評(píng)述記筆記或加批注找一條適合自己記筆記的方法，記錄或批注重要的結(jié)論、經(jīng)典的句子、精巧的試驗(yàn)方案；總結(jié)和評(píng)述論文的主題、目的；論文的前期工作分析論文采用的研究方法、結(jié)果以及創(chuàng)新之處論文可能進(jìn)行改進(jìn)的地方，或?qū)ξ覀冄芯康膯l(fā)通過(guò)該論文，提出自己可能的新思路3文獻(xiàn)閱讀巧用數(shù)據(jù)庫(kù)的文獻(xiàn)分析3文獻(xiàn)閱讀3文獻(xiàn)閱讀3文獻(xiàn)閱讀3文獻(xiàn)閱讀開(kāi)題報(bào)告

44開(kāi)題報(bào)告4開(kāi)題報(bào)告4開(kāi)題報(bào)告4開(kāi)題報(bào)告4開(kāi)題報(bào)告開(kāi)題報(bào)告開(kāi)題報(bào)告是指課題方向確定后，課題負(fù)責(zé)人在文獻(xiàn)調(diào)研的基礎(chǔ)上,寫(xiě)成的關(guān)于課題選擇與如何實(shí)施的論述性報(bào)告。(1)撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)(2)制定開(kāi)題研究的行動(dòng)計(jì)劃和安排，是為解決自己提出的問(wèn)題進(jìn)行探索的途徑。(3)開(kāi)題報(bào)告就是對(duì)課題價(jià)值與可行性的認(rèn)定(4)開(kāi)題報(bào)告是課題研究人員科研知識(shí)和能力的“縮影”,是選題階段的主要文字表現(xiàn)，它實(shí)際上成了連接選題過(guò)程中備題、開(kāi)題、審題及立題這四大環(huán)節(jié)的強(qiáng)有力的紐帶4開(kāi)題報(bào)告4開(kāi)題報(bào)告開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作規(guī)范

開(kāi)題報(bào)告通常包括以下幾部分：

（1）題目

題目是學(xué)位論文中心思想的高度概括。開(kāi)題報(bào)告的題目最終將是論文的題目。要求準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)潔、新穎。

（2）選題的目的與意義通過(guò)分析，指出為什么研究這項(xiàng)課題，其價(jià)值是什么，最終要解決什么樣的問(wèn)題。表述時(shí)一般先要談現(xiàn)實(shí)需要，即由存在的問(wèn)題導(dǎo)出研究的實(shí)際意義，然后再談理論及學(xué)術(shù)價(jià)值，要求具體、客觀，且具有針對(duì)性。4開(kāi)題報(bào)告綜合論述

（3）國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述（文獻(xiàn)綜述）

4開(kāi)題報(bào)告4開(kāi)題報(bào)告何謂文獻(xiàn)綜述（review）？綜——收集“百家”之言，綜合分析整理對(duì)大量文獻(xiàn)進(jìn)行歸納整理、綜合分析，匯總已有的假設(shè)和結(jié)論，使其更精煉、更明確、更加層次分明、更有邏輯性。述——結(jié)合作者的觀點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)文獻(xiàn)的觀點(diǎn)、結(jié)論進(jìn)行敘述和評(píng)論對(duì)所涉專題做出全面、深入、系統(tǒng)的論述4開(kāi)題報(bào)告何謂文獻(xiàn)綜述（review）？特點(diǎn)?系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)?不同于一般的科學(xué)論著?反映進(jìn)展、動(dòng)態(tài)、現(xiàn)狀、趨勢(shì)，展望未來(lái)?是新知識(shí)突破和新技術(shù)推廣應(yīng)用的開(kāi)始4開(kāi)題報(bào)告文獻(xiàn)綜述撰寫(xiě)4開(kāi)題報(bào)告文獻(xiàn)綜述撰寫(xiě)1.文獻(xiàn)信息采集

是建立在文獻(xiàn)調(diào)研、文獻(xiàn)檢索以及文獻(xiàn)閱讀與分析的基礎(chǔ)上的。2.確定文獻(xiàn)綜述的類型

①簡(jiǎn)介型綜述按內(nèi)容特點(diǎn)介紹原文獻(xiàn)所論述的事實(shí)、數(shù)據(jù)、論點(diǎn)等，一般不加評(píng)述。適用于學(xué)術(shù)、技術(shù)問(wèn)題的概要介紹，尤其適用于某些剛發(fā)現(xiàn)但尚無(wú)定論的問(wèn)題。

4開(kāi)題報(bào)告文獻(xiàn)綜述撰寫(xiě)

②動(dòng)態(tài)型綜述對(duì)某一領(lǐng)域/專題的發(fā)展動(dòng)態(tài)，按照其自身的發(fā)展階段，由遠(yuǎn)及近地介紹其主要進(jìn)展，包括發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。

③成就型綜述按研究成果分門別類地進(jìn)行敘述。適用于介紹新方法、新技術(shù)、新論點(diǎn)和新成就。④爭(zhēng)鳴型綜述對(duì)某一領(lǐng)域或某一專題學(xué)術(shù)觀點(diǎn)上存在的分歧，進(jìn)行分類歸納和綜合，按不同見(jiàn)解分別敘述。敘述中可表述作者傾向性的意見(jiàn)。

4開(kāi)題報(bào)告文獻(xiàn)綜述撰寫(xiě)

⑤評(píng)論型綜述（述評(píng)）根據(jù)某一技術(shù)成就或研究成果以及現(xiàn)在的水平和問(wèn)題進(jìn)行對(duì)比分析，作出評(píng)價(jià)，提出合乎邏輯的，具有啟迪性的看法和建議。這類文章的撰寫(xiě)要求較高，具有權(quán)威性。往往能對(duì)所討論學(xué)科的進(jìn)一步發(fā)展起到引導(dǎo)作用。作用：為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考；幫助快速選擇研究方向和課題；幫助確定技術(shù)路線和初步計(jì)……4開(kāi)題報(bào)告4開(kāi)題報(bào)告3.明確結(jié)構(gòu)和格式要求4開(kāi)題報(bào)告前言（preface）點(diǎn)題說(shuō)明寫(xiě)作目的和意義，介紹有關(guān)概念、定義及綜述的范圍，說(shuō)明資料來(lái)源，扼要說(shuō)明所選擇主題的歷史背景、發(fā)展過(guò)程、現(xiàn)狀、爭(zhēng)論焦點(diǎn)、應(yīng)用價(jià)值和實(shí)踐意義等，使讀者對(duì)正文主體有一個(gè)初步印象。如果屬于爭(zhēng)鳴型綜述，要指明爭(zhēng)論的焦點(diǎn)所在。篇幅：300字左右4開(kāi)題報(bào)告主體（mainbody）綜述的核心部分。內(nèi)容包括：–研究意義–概念、定義、理論基礎(chǔ)–起源、背景、現(xiàn)狀、問(wèn)題–研究方案、技術(shù)、結(jié)論及相關(guān)問(wèn)題的比較和分析–發(fā)展趨勢(shì)–值得深入研究的方向–應(yīng)用前景預(yù)測(cè)–…4開(kāi)題報(bào)告擬定主體大綱①明確寫(xiě)法（縱式、橫式、縱橫結(jié)合式）縱式（歷史發(fā)展縱觀）適用于動(dòng)態(tài)型綜述要求：?脈絡(luò)清晰，對(duì)階段的發(fā)展動(dòng)態(tài)作扼要描述(問(wèn)題/成果/趨勢(shì))?詳略得當(dāng)（重創(chuàng)造性、突破性成果，略一般性資料）?忌簡(jiǎn)單羅列4開(kāi)題報(bào)告擬定主體大綱①明確寫(xiě)法（縱式、橫式、縱橫結(jié)合式）

橫式（國(guó)際國(guó)內(nèi)橫覽）適用于成就型、爭(zhēng)鳴型綜述?分辨出各種觀點(diǎn)、見(jiàn)解、方法、成果的優(yōu)劣利弊?比較區(qū)域間或機(jī)構(gòu)間的差異?起到借鑒、啟示和指導(dǎo)的作用4開(kāi)題報(bào)告擬定主體大綱①明確寫(xiě)法（縱式、橫式、縱橫結(jié)合式）縱橫結(jié)合式4開(kāi)題報(bào)告擬定主體大綱②層次分明、合理組織4開(kāi)題報(bào)告結(jié)語(yǔ)（epilogue）題錄（appendix）4開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述的注意點(diǎn)4開(kāi)題報(bào)告

（4）研究方案

研究的目標(biāo)即本研究的具體目的，要解決哪些具體的問(wèn)題。研究目標(biāo)體現(xiàn)了研究工作的價(jià)值特征。研究目標(biāo)要具體、明確，突出重點(diǎn)。

研究的內(nèi)容根據(jù)研究目標(biāo)來(lái)確定具體的研究?jī)?nèi)容，并且一個(gè)目標(biāo)可能要通過(guò)幾方面的研究?jī)?nèi)容來(lái)實(shí)現(xiàn)，它們可以不是一對(duì)一的關(guān)系，因此在研究的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)把課題進(jìn)行分解。研究?jī)?nèi)容要求全面、翔實(shí)、周密，體現(xiàn)以論文主題為中心

4開(kāi)題報(bào)告4開(kāi)題報(bào)告

研究的方法

研究方法是達(dá)到目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的途徑，完成研究?jī)?nèi)容所采用的手段，通常分為實(shí)踐性方法和理論性方法，前者如觀察、實(shí)驗(yàn)觀測(cè)、調(diào)查對(duì)象，后者如抽象方法、假說(shuō)方法。

各種科研方法按照適用范圍可以分為3類：即適用于一切學(xué)科領(lǐng)域的哲學(xué)方法；適用于眾多學(xué)科領(lǐng)域的一般方法；適用于某些具體學(xué)科領(lǐng)域的特殊方法或?qū)ｉT方法。一般研究都綜合運(yùn)用多種研究方法。由于論文涉及的學(xué)科不同，研究方法會(huì)有很大的差異，但是實(shí)事求是，客觀準(zhǔn)確是必須遵循的規(guī)則。

此外，一方面要突出儀器實(shí)驗(yàn)設(shè)備等物質(zhì)條件的優(yōu)勢(shì)，另一方面就是要突出課題申請(qǐng)者和研究成員的優(yōu)勢(shì)。

4開(kāi)題報(bào)告4開(kāi)題報(bào)告

(5)研究的進(jìn)展計(jì)劃應(yīng)該制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，即課題研究的步驟。整個(gè)研究在時(shí)間及順序上的安排，一般都是從基礎(chǔ)性問(wèn)題開(kāi)始，分階段進(jìn)行。每一階段的起止時(shí)間都有明確的規(guī)定，而且對(duì)每一階段要完成的研究目標(biāo)、任務(wù)，各階段的主要研究步驟，以及研究日程安排等都要詳細(xì)界定。