![EPC模式下設(shè)計階段可施工性研究_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/11/96f78b5d-de0d-4d46-8834-9449b76a0a28/96f78b5d-de0d-4d46-8834-9449b76a0a281.gif)
![EPC模式下設(shè)計階段可施工性研究_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/11/96f78b5d-de0d-4d46-8834-9449b76a0a28/96f78b5d-de0d-4d46-8834-9449b76a0a282.gif)
![EPC模式下設(shè)計階段可施工性研究_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/11/96f78b5d-de0d-4d46-8834-9449b76a0a28/96f78b5d-de0d-4d46-8834-9449b76a0a283.gif)
![EPC模式下設(shè)計階段可施工性研究_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/11/96f78b5d-de0d-4d46-8834-9449b76a0a28/96f78b5d-de0d-4d46-8834-9449b76a0a284.gif)
![EPC模式下設(shè)計階段可施工性研究_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/11/96f78b5d-de0d-4d46-8834-9449b76a0a28/96f78b5d-de0d-4d46-8834-9449b76a0a285.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、天津理工大學(xué)管理學(xué)院天津理工大學(xué)管理學(xué)院09屆屆工程造價專業(yè)本科畢業(yè)論文答辯工程造價專業(yè)本科畢業(yè)論文答辯Oral defense for graduates majored in Cost engineering in management school of Tjut指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師 嚴(yán)玲教授嚴(yán)玲教授姓名姓名 姜珊姜珊EPCEPC模式下設(shè)計階段的模式下設(shè)計階段的可施工性研究可施工性研究選題背景介紹:總承包合同發(fā)展趨勢選題背景介紹:總承包合同發(fā)展趨勢 根據(jù)美國設(shè)計-建造學(xué)會的報告,設(shè)計-建造總承包已由1995的25%上升到了2005年的45%,而這一數(shù)字在今后的工程中將進(jìn)一步增加,EPC模式作
2、為DB模式的發(fā)展衍生,其應(yīng)用也越來越廣泛,并且成為了今后大型工程項目承包模式的發(fā)展趨勢 設(shè)計設(shè)計-建造總承包合同比例建造總承包合同比例 選題意義選題意義1 EPC模式下,設(shè)計模式下,設(shè)計和施工由原來的兩個和施工由原來的兩個單位變成了一個單位單位變成了一個單位下的兩個部門,可施下的兩個部門,可施工性研究變得更容易工性研究變得更容易組織、協(xié)調(diào)和實施組織、協(xié)調(diào)和實施2現(xiàn)有研究大多是對可現(xiàn)有研究大多是對可施工性問題的理論進(jìn)施工性問題的理論進(jìn)行研究,研究中很少行研究,研究中很少有針對設(shè)計階段的系有針對設(shè)計階段的系統(tǒng)理論統(tǒng)理論3國內(nèi)建筑市場的國內(nèi)建筑市場的EPC項項目數(shù)量與日俱增,但建目數(shù)量與日俱增,但建
3、筑承包企業(yè)的承包能力筑承包企業(yè)的承包能力和管理水平還不能適應(yīng)和管理水平還不能適應(yīng)EPC項目的需求項目的需求 論文結(jié)構(gòu)論文結(jié)構(gòu)一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研究的理論論述述三、三、EPC模式模式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行性分析析四、四、EPC 模模式下設(shè)計階段式下設(shè)計階段可施工性研究可施工性研究的實施的實施五、案例分析五、案例分析初步設(shè)計階初步設(shè)計階段段詳細(xì)設(shè)計階詳細(xì)設(shè)計階段段可施工性研究可施工性研究的理論論述的理論論述EPCEPC模式下可施工性模式下可施工性研究的優(yōu)勢研究的優(yōu)勢EPCEPC模式下可施工性模式下可施工性研究的可行性分析研究的可行性分析EPC
4、EPC模式下實施可施模式下實施可施工性研究的關(guān)鍵環(huán)工性研究的關(guān)鍵環(huán)節(jié):設(shè)計管理節(jié):設(shè)計管理結(jié)論與建議結(jié)論與建議案例分析案例分析EPCEPC模式下設(shè)計階段模式下設(shè)計階段可施工性研究的實可施工性研究的實施施 緒緒 論論 可施工性研究的理論論述可施工性研究的理論論述 可施工性的概念可施工性的概念 建筑業(yè)普遍使用的是美國建筑業(yè)協(xié)會(CII)1986年對于建設(shè)項目的可施工性的定義:“Constructability is the optimum use of construction knowledge and experience in planning, design, procurement, a
5、nd field operation, to achieve overall project objectives.”“將施工知識和經(jīng)驗最佳地應(yīng)用到項目的策劃、設(shè)計、采購和現(xiàn)場操作中,以實現(xiàn)項目的總體目標(biāo)”。一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研究的理論論述述三、三、EPC模式模式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行性分析析四、四、EPC 模模式下設(shè)計階段式下設(shè)計階段可施工性研究可施工性研究的實施的實施五、案例分析五、案例分析設(shè)計階段進(jìn)行可施工性研究的意義設(shè)計階段進(jìn)行可施工性研究的意義1.協(xié)調(diào)設(shè)計與施工的關(guān)系協(xié)調(diào)設(shè)計與施工的關(guān)系 施工人員將豐富的經(jīng)驗及帶有前瞻性的建議和
6、方案反饋到設(shè)計中2.保證工程質(zhì)量,控制工程造價及工期保證工程質(zhì)量,控制工程造價及工期 據(jù)有關(guān)文獻(xiàn)記載,實施可施工性研究可節(jié)省工程成本6%10%,減少施工作業(yè)時間8.7%43.3%不同階段實施可施工性研究效益 3.增加國內(nèi)建筑承包業(yè)的國際競爭力增加國內(nèi)建筑承包業(yè)的國際競爭力 EPC模式是建設(shè)部正在大力推廣的工程項目承包模式,通過對其設(shè)計可施工性的研究,可以提高 EPC總承包的整體水平,進(jìn)一步增強市場競爭力,向國際建筑承包業(yè)邁進(jìn) 可施工性研究效益可施工性研究效益規(guī)劃階段概念設(shè)計階段詳細(xì)設(shè)計階段施工階段運行 、 維護(hù)階段時間時間一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研究的理論論述述三、
7、三、EPC模式模式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行性分析析四、四、EPC 模模式下設(shè)計階段式下設(shè)計階段可施工性研究可施工性研究的實施的實施五、案例分析五、案例分析影響項目可施工性的因素影響項目可施工性的因素一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研究的理論論述述三、三、EPC模式模式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行性分析析四、四、EPC 模模式下設(shè)計階段式下設(shè)計階段可施工性研究可施工性研究的實施的實施五、案例分析五、案例分析 影響可施工性的因素影響可施工性的因素 1.導(dǎo)致不可施工性導(dǎo)致不可施工性問題的直接原因問題的直接原因 設(shè)計與施工相分離3.項目設(shè)計管理水
8、平較項目設(shè)計管理水平較低低 無法完全考慮到施工方的實際需要,不能及時反映施工方的最新需求 2.承發(fā)包模式選承發(fā)包模式選擇的局限性擇的局限性在傳統(tǒng)模式下專業(yè)分工導(dǎo)設(shè)計與施工分離 EPC模式下可施工性研究的可行性分析模式下可施工性研究的可行性分析 通過通過EPCEPC模式的組織結(jié)構(gòu)特點,得出結(jié)論模式的組織結(jié)構(gòu)特點,得出結(jié)論 EPCEPC模式中,設(shè)計施工由同模式中,設(shè)計施工由同一承包商進(jìn)行管理,可以解決由于設(shè)計施工分離對設(shè)計可施工性產(chǎn)生的一承包商進(jìn)行管理,可以解決由于設(shè)計施工分離對設(shè)計可施工性產(chǎn)生的影響影響業(yè)主業(yè)主代表/顧問EPC承包商供應(yīng)商1分包商2供應(yīng)商2分包商1EPCEPC模式合同結(jié)構(gòu)圖模式合
9、同結(jié)構(gòu)圖業(yè)主建筑師/工程師施工總承包商業(yè)主代表供應(yīng)商1分包商2DBBDBB模式合同結(jié)構(gòu)圖模式合同結(jié)構(gòu)圖供應(yīng)商2分包商1一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研究的理論論述述三、三、EPC模式模式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行性分析析四、四、EPC 模模式下設(shè)計階段式下設(shè)計階段可施工性研究可施工性研究的實施的實施五、案例分析五、案例分析DBB模式的招投標(biāo)工模式的招投標(biāo)工作開始時間作開始時間EPC模式的招投標(biāo)工模式的招投標(biāo)工作開始時間作開始時間項目建設(shè)程序項目建設(shè)程序EPC與與DBB模式的對比模式的對比 EPC模式與傳統(tǒng)模式最大的不同在于DBB模式的設(shè)計是在招投標(biāo)之前完
10、成的,而EPC模式的設(shè)計則是在招投標(biāo)之后進(jìn)行的。這就是可施工性研究在DBB模式中無法完全實現(xiàn)在EPC模式中卻能真正實現(xiàn)的根本原因。 結(jié)論:結(jié)論: EPC模式可以解決由于設(shè)計分離及承包模式局限性對設(shè)計可施工性產(chǎn)生的影響。一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研究的理論論述述三、三、EPC模式模式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行性分析析四、四、EPC 模模式下設(shè)計階段式下設(shè)計階段可施工性研究可施工性研究的實施的實施五、案例分析五、案例分析EPC模式下實施可施工性研究的關(guān)鍵環(huán)節(jié)模式下實施可施工性研究的關(guān)鍵環(huán)節(jié) 選擇EPC模式可以解決前兩個因素對可施工性造成的影響,因此,在E
11、PC模式下實施可施工性研究的關(guān)鍵在于提高其設(shè)計管理水平 設(shè)計管理的目標(biāo)就是對投資、質(zhì)量、工期進(jìn)行綜合管理找到一個能夠使三者達(dá)到最優(yōu)值的管理方式1234質(zhì)量質(zhì)量投資投資工期工期一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研究的理論論述述三、三、EPC模式模式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行性分析析四、四、EPC 模模式下設(shè)計階段式下設(shè)計階段可施工性研究可施工性研究的實施的實施五、案例分析五、案例分析EPCEPC模式下模式下設(shè)計階段的劃分設(shè)計階段的劃分 設(shè)計是一個分析、論證、編制設(shè)計文件的綜合活動,根據(jù)建設(shè)項目的大小與復(fù)雜性,一般可分為兩階段設(shè)計與三階段設(shè)計 三階段設(shè)計: 初步
12、設(shè)計 (Preliminary Design) 技術(shù)設(shè)計 (Technical Design) 施工圖設(shè)計(Working Drawings Design) 一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研究的理論論述述三、三、EPC模式模式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行性分析析四、四、EPC 模模式下設(shè)計階段式下設(shè)計階段可施工性研究可施工性研究的實施的實施五、案例分析五、案例分析FIDIC設(shè)計采購施工設(shè)計采購施工(EPC)/交鑰匙工程合同條件交鑰匙工程合同條件對承包商設(shè)計義務(wù)的一般要求對承包商設(shè)計義務(wù)的一般要求條 款內(nèi) 容 5.1款承包商應(yīng)被視為,在基準(zhǔn)日期前已仔細(xì)審查了
13、雇主要求(包括設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)和計算,如果有)。承包商應(yīng)負(fù)責(zé)工程的設(shè)計,并在除下列雇主應(yīng)負(fù)責(zé)的部分外對雇主要求(包括設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)和計算)的正確性負(fù)責(zé)除下述情況外,雇主不應(yīng)對原包括在合同內(nèi)的雇主要求中的任何錯誤、不準(zhǔn)確或遺漏負(fù)責(zé),并不應(yīng)該被認(rèn)為,對任何數(shù)據(jù)或資料給出了任何準(zhǔn)確性或完整性的表示。承包商從雇主或其他方面受到任何數(shù)據(jù)或資料,不應(yīng)解除承包商對設(shè)計和工程施工承擔(dān)的職責(zé)。 5.2款規(guī)定承包商提供的承包商文件應(yīng)包括雇主要求中規(guī)定的技術(shù)文件、為滿足所有規(guī)章要求報批的文件以及第5.6款竣工文件和第5.7款操作和維修手冊中所述的文件。如果承包商希望對已送審的設(shè)計或文件進(jìn)行修改,應(yīng)立即通知雇主。任何協(xié)議或任何審核
14、,都不應(yīng)該解除承包商的任何義務(wù)或職責(zé)5.3款承包商的承諾規(guī)定,承包商承諾其設(shè)計、承包商文件、實施和竣工的工程符合:(1)工程所在國的法律(2)經(jīng)過變更做出更改或修正時,構(gòu)成合同的各項文件。5.4-5.7款分別規(guī)定了應(yīng)符合或履行的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)、培訓(xùn)、竣工文件及操作和維修手冊等方面的內(nèi)容5.8款設(shè)計錯誤規(guī)定,如果在承包商文件中發(fā)現(xiàn)有錯誤、遺漏、含糊、不一致、不適當(dāng)或其他缺陷,盡管根據(jù)本條做出了任何同意或批準(zhǔn),承包商仍應(yīng)自費對這些缺陷和其帶來的工程問題進(jìn)行修改。一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研究的理論論述述三、三、EPC模式模式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行性分
15、析析四、四、EPC 模模式下設(shè)計階段式下設(shè)計階段可施工性研究可施工性研究的實施的實施五、案例分析五、案例分析EPC模式下設(shè)計管理內(nèi)容模式下設(shè)計管理內(nèi)容初步設(shè)計1)仔細(xì)審查招標(biāo)文件中的仔細(xì)審查招標(biāo)文件中的“雇主要求雇主要求”,準(zhǔn)確理解業(yè)主方的要求,準(zhǔn)確理解業(yè)主方的要求2)校核設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)計算,明確工程量校核設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)計算,明確工程量3)確定合同總價、合同工期確定合同總價、合同工期一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研究的理論論述述三、三、EPC模式模式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行性分析析四、四、EPC 模模式下設(shè)計階段式下設(shè)計階段可施工性研究可施工性研究的實
16、施的實施五、案例分析五、案例分析大多學(xué)者認(rèn)為大多學(xué)者認(rèn)為EPC總承包管設(shè)計管理的范疇主要為設(shè)計人員管理、設(shè)計總承包管設(shè)計管理的范疇主要為設(shè)計人員管理、設(shè)計質(zhì)量、設(shè)計范圍、設(shè)計進(jìn)度等方面質(zhì)量、設(shè)計范圍、設(shè)計進(jìn)度等方面技術(shù)、施工圖設(shè)計技術(shù)、施工圖設(shè)計階段的設(shè)計管理內(nèi)容技術(shù)、施工圖設(shè)計階段的設(shè)計管理內(nèi)容設(shè)計人員的管理是設(shè)計管理的核心,是設(shè)計管理中其它管理的基礎(chǔ),設(shè)計設(shè)計人員的管理是設(shè)計管理的核心,是設(shè)計管理中其它管理的基礎(chǔ),設(shè)計人員的素質(zhì)、態(tài)度、責(zé)任心、積極性和創(chuàng)造性等直接影響著設(shè)計的質(zhì)量。人員的素質(zhì)、態(tài)度、責(zé)任心、積極性和創(chuàng)造性等直接影響著設(shè)計的質(zhì)量。設(shè)計人員的協(xié)作能力和團隊精神設(shè)計人員的協(xié)作能力
17、和團隊精神設(shè)計人員的工作態(tài)度設(shè)計人員的工作態(tài)度設(shè)計人員的工作能力和工作素質(zhì)設(shè)計人員的工作能力和工作素質(zhì)人員的影響人員的影響設(shè)計人員的開發(fā)性和創(chuàng)造性等設(shè)計人員的開發(fā)性和創(chuàng)造性等一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研究的理論論述述三、三、EPC模式模式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行性分析析四、四、EPC 模模式下設(shè)計階段式下設(shè)計階段可施工性研究可施工性研究的實施的實施五、案例分析五、案例分析質(zhì)量管理內(nèi)容質(zhì)量管理內(nèi)容工工 作作內(nèi)內(nèi) 容容作作 用用研究熟悉合同文件項目設(shè)計組在設(shè)計的準(zhǔn)備階段應(yīng)認(rèn)真研究和熟悉合同文件,充分認(rèn)識其應(yīng)承擔(dān)的設(shè)計責(zé)任和工作目標(biāo),確定如何完成這些工作
18、和目標(biāo)的方法和措施合同是雙方當(dāng)事人享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的最高法則,是設(shè)計條件、設(shè)計范圍、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)等約束條件的載體,熟悉合同文件能更加明確項目參與人員各自的責(zé)任,是項目設(shè)計協(xié)調(diào)文件的基礎(chǔ),建立項目設(shè)計協(xié)調(diào)程序項目設(shè)計經(jīng)理建立項目設(shè)計協(xié)調(diào)程序,設(shè)置負(fù)責(zé)設(shè)計溝通的專門人員,明確承包商與雇主之間以及承包商內(nèi)部部門之間在設(shè)計方面的關(guān)系、聯(lián)絡(luò)方式和報告制度是設(shè)計接口的橋梁,是變更和索賠的依據(jù),同時也是整個工程項目協(xié)調(diào)程序的一部分,構(gòu)建了設(shè)計人員與雇主之間、承包商內(nèi)部部門之間的聯(lián)系紐帶,并使得這種溝通規(guī)范化、模式化和程序化,提高了設(shè)計管理的質(zhì)量和效率,保證了項目設(shè)計能夠滿足雇主的要求和得到雇主的反饋
19、意見,并在出現(xiàn)偏差時可及時修訂和糾正設(shè)計文件編制工程設(shè)計統(tǒng)一規(guī)定由項目設(shè)計經(jīng)理組織各專業(yè)設(shè)計負(fù)責(zé)人編制工程設(shè)計統(tǒng)一規(guī)定,經(jīng)雇主確認(rèn)后予以公布,以此作為各專業(yè)工作組開展工程設(shè)計的依據(jù)之一總承包商的設(shè)計質(zhì)量保證文件,是其設(shè)計質(zhì)量保證體系的具體體現(xiàn)。設(shè)計文件規(guī)范化是進(jìn)入國際市場的前提,因此工程設(shè)計還必須對設(shè)計文件的內(nèi)容、格式、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等做統(tǒng)一規(guī)定,要求設(shè)計人員嚴(yán)格按照這些規(guī)定編制有關(guān)的設(shè)計文件設(shè)計輸入包括工程現(xiàn)場的地質(zhì)水文資料、工程測量數(shù)據(jù)、雇主的要求、技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、工程設(shè)計統(tǒng)一規(guī)定等設(shè)計工作的依據(jù)和基礎(chǔ),在設(shè)計工作開始前要仔細(xì)檢查設(shè)計輸入的準(zhǔn)確性、可行性和時效性為良好的設(shè)計質(zhì)量提供保證設(shè)計評審項目
20、設(shè)計經(jīng)理組織有關(guān)專家和技術(shù)人員進(jìn)行設(shè)計評審,以確保設(shè)計成果滿足各項要求經(jīng)過評審能夠確定設(shè)計是否滿足雇主的要求、深度是否符合規(guī)定、采用的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)是否正確、設(shè)計文件是否完整等設(shè)計文件的管理主要分為文件的編碼和歸檔。設(shè)計文件的編碼須符合WBS編碼系統(tǒng)的要求;設(shè)計文件歸檔的范圍包括各設(shè)計階段形成的設(shè)計文件、合同文件、設(shè)計評審意見會議紀(jì)要等。便于計算機統(tǒng)一管理,方便查找設(shè)計文件一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研究的理論論述述三、三、EPC模式模式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行性分析析四、四、EPC 模模式下設(shè)計階段式下設(shè)計階段可施工性研究可施工性研究的實施的實施五、案例
21、分析五、案例分析 內(nèi)容: 設(shè)計成果經(jīng)過評審后,應(yīng)按 照合同、項目設(shè)計協(xié)調(diào)程序和工 程設(shè)計統(tǒng)一規(guī)定的要求,及時向 雇主提交,等待其批準(zhǔn)或意見。 設(shè)計文件的內(nèi)容主括工程安裝、施工所需全部圖紙,重要位和生產(chǎn)環(huán)節(jié)的施工操作說明書,計算書和說明,相應(yīng)的計算機軟件(CAD等),設(shè)備、材料明細(xì)表,工程操作和維修手冊等作用:增強反饋,保證業(yè)主的監(jiān)督職能內(nèi)容:根據(jù)FIDIC銀皮書第4.21款規(guī)定“承包商應(yīng)編制進(jìn)度報告,一式六份,提交給雇主。每份報告應(yīng)包括:(a)設(shè)計、承包商文件、采購、制造、貨物運達(dá)現(xiàn)場、施工、安裝、試驗、投產(chǎn)準(zhǔn)備和試運行等每一階段進(jìn)展情況的圖表和詳細(xì)說明;(h)實際進(jìn)度與計劃進(jìn)度的對比,包括可
22、能影響按合同竣工的任何事件或情況的詳情,以及為消除延誤正在(或準(zhǔn)備)采取的措施”。作用:通過承包商按月向雇主提交的進(jìn)度報告,雇主及其工程師獲悉設(shè)計工作的進(jìn)展?fàn)顩r,同時也是雇主控制承包商設(shè)計進(jìn)度的主要工具。內(nèi)容:設(shè)計工作開始前項目設(shè)計組需要先編制項目設(shè)計計劃,將設(shè)計工作分成若干部分并確定其相應(yīng)的時間。設(shè)計計劃主要包括文件清單和進(jìn)度計劃。文件清單是承包商提交給雇主審批的設(shè)計文件和設(shè)計圖紙的詳細(xì)列表,包括文件編號、名稱、數(shù)量、種類、專業(yè)等作用:確認(rèn)設(shè)計進(jìn)度及工作量的依據(jù)。編制項目設(shè)計計劃編制項目設(shè)計進(jìn)度報告提交項目設(shè)計文件進(jìn)度管理內(nèi)容進(jìn)度管理內(nèi)容一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研
23、究的理論論述述三、三、EPC模式模式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行性分析析四、四、EPC 模模式下設(shè)計階段式下設(shè)計階段可施工性研究可施工性研究的實施的實施五、案例分析五、案例分析EPC 模式下設(shè)計階段可施工性研究的實施模式下設(shè)計階段可施工性研究的實施設(shè)計前要求設(shè)計前要求設(shè)計后審查設(shè)計后審查初步設(shè)計初步設(shè)計設(shè)計前要求設(shè)計前要求操作實施操作實施設(shè)計后審查設(shè)計后審查技術(shù)、施工圖技術(shù)、施工圖設(shè)計設(shè)計設(shè)計階段設(shè)計階段一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研究的理論論述述三、三、EPC模式模式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行性分析析四、四、EPC 模模式下設(shè)計階段式
24、下設(shè)計階段可施工性研究可施工性研究的實施的實施五、案例分析五、案例分析初步設(shè)計階段可施工性研究的實施初步設(shè)計階段可施工性研究的實施設(shè)計前要求設(shè)計前要求可施工性要求可施工性要求原原 則則(1)(1)水平布置是否合理水平布置是否合理(2)(2)垂直布置是否合理垂直布置是否合理(3)(3)結(jié)構(gòu)部件的尺寸結(jié)構(gòu)部件的尺寸(4)(4)確定工作范圍確定工作范圍(5)(5)保證施工現(xiàn)場的可保證施工現(xiàn)場的可 達(dá)性達(dá)性(6)(6)現(xiàn)場施工條件如何現(xiàn)場施工條件如何(7)(7)當(dāng)?shù)貧夂驐l件是怎當(dāng)?shù)貧夂驐l件是怎 樣的樣的將正式的可施工性計劃列將正式的可施工性計劃列 入工程執(zhí)行計劃入工程執(zhí)行計劃將建設(shè)知識和經(jīng)驗融入到將建
25、設(shè)知識和經(jīng)驗融入到 工程早期規(guī)劃中工程早期規(guī)劃中建設(shè)施工人員參與到設(shè)計建設(shè)施工人員參與到設(shè)計 決策中決策中安排工程進(jìn)度時要考慮施安排工程進(jìn)度時要考慮施 工要求的影響工要求的影響基礎(chǔ)的設(shè)計方案要考慮到基礎(chǔ)的設(shè)計方案要考慮到 施工的主要技術(shù)施工的主要技術(shù)現(xiàn)場布置有利于施工現(xiàn)場布置有利于施工工程參與人員對工程的可工程參與人員對工程的可 施工性負(fù)責(zé)施工性負(fù)責(zé)采用先進(jìn)的信息技術(shù),如采用先進(jìn)的信息技術(shù),如 3D 3D計算機模型計算機模型初初步步設(shè)設(shè)計計一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研究的理論論述述三、三、EPC模式模式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行性分析析四、四、EPC
26、 模模式下設(shè)計階段式下設(shè)計階段可施工性研究可施工性研究的實施的實施五、案例分析五、案例分析初步設(shè)計階段初步設(shè)計階段設(shè)計前要求設(shè)計前要求初初步步設(shè)設(shè)計計設(shè)計內(nèi)容可施工性研究內(nèi)容可施工性研究內(nèi)容水平布置是否合理垂直布置是否合理結(jié) 構(gòu) 部件尺寸確 定 工作范圍施工現(xiàn)場可達(dá)性現(xiàn) 場 施工條件當(dāng)?shù)貧夂驐l件總平面布置建筑功能垂直交通設(shè)施選型消防設(shè)計地下水位怎樣新裝置現(xiàn)場是否存在舊結(jié)構(gòu)輔助公用設(shè)施和生活區(qū)的設(shè)計施工技術(shù)要求和施工組織方案設(shè)計方案和工藝流程內(nèi)外交通、外部協(xié)作條件一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研究的理論論述述三、三、EPC模式模式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行
27、性分析析四、四、EPC 模模式下設(shè)計階段式下設(shè)計階段可施工性研究可施工性研究的實施的實施五、案例分析五、案例分析初步設(shè)計階段初步設(shè)計階段設(shè)計后審查設(shè)計后審查項目項目內(nèi)內(nèi) 容容建建筑筑設(shè)設(shè)計計總平面圖:總平面圖的布置是否做到土地的合理利用及技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)合理,是否滿足有關(guān)主管總平面圖:總平面圖的布置是否做到土地的合理利用及技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)合理,是否滿足有關(guān)主管部門對該項目批示的許可技術(shù)條件和分期建設(shè)等方面的特殊要求部門對該項目批示的許可技術(shù)條件和分期建設(shè)等方面的特殊要求總平面設(shè)計中功能定位及功能分區(qū)是否明確,人流、車流的交通組織是否合理順暢總平面設(shè)計中功能定位及功能分區(qū)是否明確,人流、車流的交通組織是
28、否合理順暢建設(shè)場地是否已進(jìn)行了水文地質(zhì)和工程地質(zhì)勘察。是否已充分了解和掌握總平面設(shè)計涉及的建設(shè)場地是否已進(jìn)行了水文地質(zhì)和工程地質(zhì)勘察。是否已充分了解和掌握總平面設(shè)計涉及的自自然災(zāi)害及其它相關(guān)因素然災(zāi)害及其它相關(guān)因素總平面設(shè)計中水、暖、電等各種管線設(shè)計是否合理,接口是否清楚、明確,相應(yīng)構(gòu)筑物在總平總平面設(shè)計中水、暖、電等各種管線設(shè)計是否合理,接口是否清楚、明確,相應(yīng)構(gòu)筑物在總平面的位置是否明確,是否符合有關(guān)規(guī)范要求面的位置是否明確,是否符合有關(guān)規(guī)范要求豎向設(shè)計的設(shè)計依據(jù)是否充分,是否滿足工藝豎向設(shè)計的設(shè)計依據(jù)是否充分,是否滿足工藝、交通及消防、地形、排水等情況以及土方平衡、交通及消防、地形、排水
29、等情況以及土方平衡的要求的要求停車場(庫)數(shù)量是否滿足要求并符合規(guī)定。各類道路的主要設(shè)計參數(shù)是否合理,寬度、結(jié)構(gòu)停車場(庫)數(shù)量是否滿足要求并符合規(guī)定。各類道路的主要設(shè)計參數(shù)是否合理,寬度、結(jié)構(gòu)拐彎半徑、坡度等設(shè)計是否符合有關(guān)設(shè)計規(guī)范的要求拐彎半徑、坡度等設(shè)計是否符合有關(guān)設(shè)計規(guī)范的要求總平面設(shè)計圖紙各種標(biāo)注是否齊全并符合相關(guān)規(guī)定要求,各項技術(shù)指標(biāo)是否符合當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)總平面設(shè)計圖紙各種標(biāo)注是否齊全并符合相關(guān)規(guī)定要求,各項技術(shù)指標(biāo)是否符合當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門的規(guī)定部門的規(guī)定建筑功能定位及功能分區(qū)是否明確建筑平面布局、各功能分區(qū)層數(shù)、層高等是否滿足建筑功能定位及功能分區(qū)是否明確建筑平面布局、各功能分區(qū)層
30、數(shù)、層高等是否滿足使用要求使用要求人流、物流組織是否合理順暢,并滿足人流、物流組織是否合理順暢,并滿足安全疏散安全疏散要求,垂直交通設(shè)施的選型是否滿足要求且經(jīng)要求,垂直交通設(shè)施的選型是否滿足要求且經(jīng)濟合理濟合理一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研究的理論論述述三、三、EPC模式模式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行性分析析四、四、EPC 模模式下設(shè)計階段式下設(shè)計階段可施工性研究可施工性研究的實施的實施五、案例分析五、案例分析1.1.審查依據(jù)審查依據(jù)初步設(shè)計完成后,首先要進(jìn)行危害和可操作性分析(Hazard and Operability Study簡稱HAZOP)和
31、儀表防護(hù)功能審查(Instrumented Protective Function簡稱IPF),審查通過后才能進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計。 一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研究的理論論述述三、三、EPC模式模式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行性分析析四、四、EPC 模模式下設(shè)計階段式下設(shè)計階段可施工性研究可施工性研究的實施的實施五、案例分析五、案例分析初步設(shè)計階段初步設(shè)計階段設(shè)計后審查設(shè)計后審查2.審查方法審查方法-危害和可操作性分析危害和可操作性分析(Hazard and Operability Study ) 選擇要審查的一般工藝流程解釋設(shè)計意圖確認(rèn)所有相關(guān)工藝變量已審查
32、完畢選擇一個工藝變量選擇一個引導(dǎo)詞確定要審查的假設(shè)偏差找出可能引起偏差的原因確定偏差會產(chǎn)生的后果確認(rèn)工藝變量所有假設(shè)偏差都已經(jīng)過審查,即所有可能的引導(dǎo)詞都已作過審查提出審查意見根據(jù)偏差會產(chǎn)生的后果嚴(yán)重程度審查現(xiàn)有的安全措施是否到位HAZOP審查步驟審查步驟 可施工性要求可施工性要求原原 則則技術(shù)設(shè)技術(shù)設(shè)計、施計、施工圖設(shè)工圖設(shè)計計(1)施工技術(shù)方案的選施工技術(shù)方案的選擇是否合理擇是否合理(2)設(shè)備和材料的合理設(shè)備和材料的合理選用選用(3)設(shè)計說明是否足夠設(shè)計說明是否足夠詳細(xì)詳細(xì)(4)尺寸公差尺寸公差(5)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計零部件標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計零部件的標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)準(zhǔn)化(6)工程模塊化工程模塊化(1)設(shè)計和采購
33、進(jìn)度受施工要求的影響設(shè)計和采購進(jìn)度受施工要求的影響(2)設(shè)計方案要易于施工設(shè)計方案要易于施工(3)設(shè)計部件要標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計部件要標(biāo)準(zhǔn)化(4)在制定施工規(guī)范時考慮施工效率問題在制定施工規(guī)范時考慮施工效率問題(5)標(biāo)準(zhǔn)組件和預(yù)安裝件的設(shè)計要便于制標(biāo)準(zhǔn)組件和預(yù)安裝件的設(shè)計要便于制造、運輸和安裝造、運輸和安裝(6)在不利天氣下,設(shè)計要便于施工在不利天氣下,設(shè)計要便于施工(7)工程參與人員對工程的可施工性負(fù)責(zé)工程參與人員對工程的可施工性負(fù)責(zé)(8)設(shè)計和施工順序便于系統(tǒng)運轉(zhuǎn)設(shè)計和施工順序便于系統(tǒng)運轉(zhuǎn)技術(shù)、施工圖技術(shù)、施工圖設(shè)計階段可施工性研究的實施設(shè)計階段可施工性研究的實施一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施
34、工性研究的理論論研究的理論論述述三、三、EPC模式模式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行性分析析四、四、EPC 模模式下設(shè)計階段式下設(shè)計階段可施工性研究可施工性研究的實施的實施五、案例分析五、案例分析設(shè)計前要求設(shè)計前要求(1)SWOT分析分析(2)對施工對施工HSE分析分析技術(shù)設(shè)計、施工圖設(shè)計可施工性的實施操作技術(shù)設(shè)計、施工圖設(shè)計可施工性的實施操作 應(yīng)用項目結(jié)構(gòu)分析(WBS方法)識別設(shè)計的不可施工性問題 確定研究的項目目標(biāo),確定研究的項目目標(biāo),明確可施工性研究的對象明確可施工性研究的對象 組建研究小組 一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研究的理論論述述三、三、EPC
35、模式模式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行性分析析四、四、EPC 模模式下設(shè)計階段式下設(shè)計階段可施工性研究可施工性研究的實施的實施五、案例分析五、案例分析組建可施工性研究小組組建可施工性研究小組 可施工性研究小組由經(jīng)驗豐富的施工和操作人員、設(shè)計人員以及經(jīng)驗豐富的人員組成,可包括業(yè)主技術(shù)人員、承包商代表、項目經(jīng)理、設(shè)計經(jīng)理、總工程師、施工經(jīng)理、計劃工程師、HSE經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、開車經(jīng)理、材料經(jīng)理以及其他專家,不同領(lǐng)域的專家可以針對項目的不同方面提出專業(yè)的建設(shè)意見,研究小組應(yīng)明確小組成員的職責(zé)、工作程序、研究目標(biāo)以及研究的依據(jù)。 一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研究的
36、理論論述述三、三、EPC模式模式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行性分析析四、四、EPC 模模式下設(shè)計階段式下設(shè)計階段可施工性研究可施工性研究的實施的實施五、案例分析五、案例分析確定研究的項目目標(biāo)確定研究的項目目標(biāo) 可施工性研究小組須對項目情況及業(yè)主要求進(jìn)行深刻分析,根據(jù)EPC項目的投資、規(guī)模、地點、設(shè)計等方面的具體特點,結(jié)合不同的工程類型確定可施工性研究的對象,針對設(shè)計階段的可施工性研究,以基于LCC的價值工程為標(biāo)準(zhǔn),充分利用可施工性審查表對工程的相關(guān)情況進(jìn)行可施工性審查后,可施工性研究小組應(yīng)將其中可能會影響到施工階段順利進(jìn)行的問題編制成相應(yīng)的內(nèi)容清單,以便設(shè)計審查的結(jié)果作為可施工
37、性研究的依據(jù),分析出設(shè)計階段對施工影響最大的工藝,并將其確定為可施工性研究的主要對象。一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研究的理論論述述三、三、EPC模式模式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行性分析析四、四、EPC 模模式下設(shè)計階段式下設(shè)計階段可施工性研究可施工性研究的實施的實施五、案例分析五、案例分析應(yīng)用項目結(jié)構(gòu)分析應(yīng)用項目結(jié)構(gòu)分析(WBS方法方法)識別設(shè)計的不可施工性問題識別設(shè)計的不可施工性問題設(shè)計設(shè)計WBS建建 筑筑中央空調(diào)中央空調(diào)電氣給排水電氣給排水消消 防防物流傳輸系統(tǒng)物流傳輸系統(tǒng)智智 能能 化化人防工程人防工程裝飾裝修裝飾裝修室外景觀室外景觀結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu)鋼
38、結(jié)構(gòu)鋼結(jié)構(gòu)施工準(zhǔn)備施工準(zhǔn)備風(fēng)系統(tǒng)風(fēng)系統(tǒng)水系統(tǒng)水系統(tǒng)控制系統(tǒng)控制系統(tǒng)通風(fēng)排煙通風(fēng)排煙中央集成系統(tǒng)中央集成系統(tǒng)樓宇自控樓宇自控(BA)通訊信息通訊信息(CA)保安保安(SA)室外綜合管道室外綜合管道 室外道路室外道路室外構(gòu)筑物室外構(gòu)筑物室外園林綠化室外園林綠化預(yù)留預(yù)埋預(yù)留預(yù)埋安安 裝裝一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研究的理論論述述三、三、EPC模式模式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行性分析析四、四、EPC 模模式下設(shè)計階段式下設(shè)計階段可施工性研究可施工性研究的實施的實施五、案例分析五、案例分析技術(shù)設(shè)計、施工圖設(shè)計可施工性研究使用工具技術(shù)設(shè)計、施工圖設(shè)計可施工性研究
39、使用工具 EPC項目有效溝通提高溝通效率克服溝通障礙溝通的制度、意識和愿望溝通主體之間的心理、個性和偏好的熟悉溝通的媒介進(jìn)行溝通互動關(guān)系的發(fā)展溝通的技巧溝通模型溝通模型適用對象:該方法適用于設(shè)計管理的人員管理上,通過建立溝通模型,加強人員管理,增強設(shè)計人員與施工人員的溝通從而實現(xiàn)設(shè)計與施工的深度交叉。一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研究的理論論述述三、三、EPC模式模式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行性分析析四、四、EPC 模模式下設(shè)計階段式下設(shè)計階段可施工性研究可施工性研究的實施的實施五、案例分析五、案例分析有效溝通的方法有效溝通的方法 建立信息的發(fā)送者和信息
40、的接受者的溝通制度,樹立溝通 的意識與愿望充分熟悉溝通主體之間的心理、個性和偏好選擇溝通的媒介:關(guān)系的協(xié)調(diào)和培育方法選擇原則面對面交流信息含量最高的溝通方式,面對面互動有助于在高層管理領(lǐng)導(dǎo)者之間建立信任實時媒介可以使團隊成員進(jìn)行同步互動,同步通信方式適合問題解決和沖突協(xié)調(diào)非同步媒介成員在不同時間進(jìn)行聯(lián)系提供技術(shù)支持,異步通信方式適合問題識別和數(shù)據(jù)收集任務(wù)富裕度的媒介富裕度,即通過溝通所獲得信息含量的度量標(biāo)準(zhǔn)。對于復(fù)雜溝通(非例行公務(wù))應(yīng)選擇信息富裕度高的媒介,對于簡單溝通(例行公務(wù))應(yīng)選擇信息富裕度低的媒介一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研究的理論論述述三、三、EPC模式模
41、式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行性分析析四、四、EPC 模模式下設(shè)計階段式下設(shè)計階段可施工性研究可施工性研究的實施的實施五、案例分析五、案例分析 設(shè)計階段 操作方法前期規(guī)劃及可行性研究階段 施工人員參與項目,為項目定義及決策提供經(jīng)驗支持,并盡早獲得后期工作的相關(guān)信息,改變設(shè)計前期單純的為設(shè)計而設(shè)計的局面。利用施工經(jīng)驗,適當(dāng)影響業(yè)主、策劃者、設(shè)計者和材料、設(shè)備的供應(yīng)商,綜合考慮項目實施的全過程,將項目的整體目標(biāo)作為主要的決策依據(jù)綜合考慮來設(shè)定投資限額。 初步設(shè)計階段 可施工性來完善圖紙,減少設(shè)計人員在一階段工作完成后再返工修改的抵觸情緒,從而減少日后的時間、人員及資金耗費。技術(shù)設(shè)計
42、階段 工人員可以把一些新的施工方法、工藝信息傳遞給設(shè)計人員,使設(shè)計圖紙在實施中更具時效性,利用先進(jìn)的技術(shù)成果促進(jìn)項目目標(biāo)實現(xiàn),達(dá)到項目整體的優(yōu)化。施工圖設(shè)計階段 專業(yè)工種搭配進(jìn)行,消除設(shè)計施工脫離的問題,用過程的優(yōu)化替代了以往結(jié)果的優(yōu)化限額設(shè)計限額設(shè)計一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研究的理論論述述三、三、EPC模式模式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行性分析析四、四、EPC 模模式下設(shè)計階段式下設(shè)計階段可施工性研究可施工性研究的實施的實施五、案例分析五、案例分析Vi=Ei/Ci MAXVi=MAX(V1,V2,V3Vn)式中:Vi第i個方案的價值; Ei第i個方
43、案的功能; Ci第i個方案的成本; Vk第i個方案的成本;應(yīng)用價值工程,首先應(yīng)確定的是比較因素。確定好各評價因素的重要度系數(shù),是運用好價值工程的關(guān)鍵。這是一個相對較復(fù)雜的問題,可以組織有經(jīng)驗的技術(shù)人員與管理人員,對諸因素進(jìn)行評價,即采用“專家打分法”,“0-4打分法”,并計算出各指標(biāo)的功能重要度系數(shù)。指標(biāo)指標(biāo)因素因素A A因素因素B B因素因素C C得分合計得分合計功能重要度系數(shù)功能重要度系數(shù)因素因素A A因素因素B B因素因素C C合計合計價值工程價值工程一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研究的理論論述述三、三、EPC模式模式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行性分
44、析析四、四、EPC 模模式下設(shè)計階段式下設(shè)計階段可施工性研究可施工性研究的實施的實施五、案例分析五、案例分析虛擬建設(shè)虛擬建設(shè) 通過理論分析,在設(shè)計階段進(jìn)行虛擬建設(shè)研究,可以在虛擬的環(huán)境下對項目進(jìn)行建設(shè),盡早的發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的問題,不斷的修改方案直到建設(shè)項目的整個過程符合建設(shè)者和顧客的要求,這有助于項目管理者對實際建設(shè)過程有一個事先的了解,提前發(fā)現(xiàn)項目中存在的不可施工因素,并對建設(shè)過程中容易出現(xiàn)問題的地方加強管理,以最終達(dá)到提高項目可施工性的目的。一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研究的理論論述述三、三、EPC模式模式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行性分析析四、四、E
45、PC 模模式下設(shè)計階段式下設(shè)計階段可施工性研究可施工性研究的實施的實施五、案例分析五、案例分析技術(shù)設(shè)計、施工圖設(shè)計可施工性研究使用工具技術(shù)設(shè)計、施工圖設(shè)計可施工性研究使用工具 虛擬建設(shè)虛擬建設(shè)利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)進(jìn)行設(shè)計質(zhì)量管理利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)進(jìn)行設(shè)計質(zhì)量管理 計劃、構(gòu)思計劃、構(gòu)思用虛擬現(xiàn)實設(shè)計用虛擬現(xiàn)實設(shè)計用虛擬現(xiàn)實證實用虛擬現(xiàn)實證實原型生成原型生成加工準(zhǔn)備加工準(zhǔn)備質(zhì)量保證質(zhì)量保證一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研究的理論論述述三、三、EPC模式模式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行性分析析四、四、EPC 模模式下設(shè)計階段式下設(shè)計階段可施工性研究可施工性研究的實施的
46、實施五、案例分析五、案例分析虛擬設(shè)計的成本控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)虛擬設(shè)計的成本控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研究的理論論述述三、三、EPC模式模式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行性分析析四、四、EPC 模模式下設(shè)計階段式下設(shè)計階段可施工性研究可施工性研究的實施的實施五、案例分析五、案例分析技術(shù)、施工圖設(shè)計后的可施工性審查技術(shù)、施工圖設(shè)計后的可施工性審查 開展可施工性審查的形式:(1)可施工性研究研討會可施工性研究研討會 由項目經(jīng)理、可施工性研究小組成員等參加會議,根據(jù)以上章節(jié)內(nèi)容,分析影響設(shè)計的因素,結(jié)合以往項目經(jīng)驗,針對具體項目,就可施工性研究的主要內(nèi)容
47、展開研討,各方均發(fā)表自己的專業(yè)見解,經(jīng)過反復(fù)辯論,根據(jù)項目可施工性審查清單分析出該項目的特殊之處進(jìn)行修改補充,在詳細(xì)設(shè)計中,依照清單對設(shè)計方案進(jìn)行審查。此方法使用語項目設(shè)計整體方案及專業(yè)設(shè)計方案的可施工性研究。(2)專家書面評審會專家書面評審會 由設(shè)計經(jīng)理組織書面評審材料,某專業(yè)技術(shù)副總工、該專業(yè)負(fù)責(zé)人、施工專家、吊裝及焊接專家、HSE專家等針對該材料發(fā)表自己的專業(yè)見解,整理匯總后,對意見不統(tǒng)一的問題再次進(jìn)行評審反饋,直至見解統(tǒng)一,最終形成專業(yè)技術(shù)可施工性研究備忘錄,以供詳細(xì)設(shè)計中逐步采納。此方法適用于專題審查。 一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研究的理論論述述三、三、EP
48、C模式模式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行性分析析四、四、EPC 模模式下設(shè)計階段式下設(shè)計階段可施工性研究可施工性研究的實施的實施五、案例分析五、案例分析技術(shù)、施工圖設(shè)計后的可施工性審查技術(shù)、施工圖設(shè)計后的可施工性審查審查內(nèi)容審查內(nèi)容分類分類施工現(xiàn)場施工現(xiàn)場設(shè)備采購、運設(shè)備采購、運輸輸施工特殊要求施工特殊要求現(xiàn)場臨設(shè)現(xiàn)場臨設(shè)健康安全環(huán)保健康安全環(huán)保(HSE)問題)問題其它其它具體具體問題問題a新現(xiàn)場是否存在舊廠房新現(xiàn)場是否存在舊廠房/結(jié)結(jié)構(gòu)?構(gòu)?b. 現(xiàn)場土地是否有污染?如果現(xiàn)場土地是否有污染?如果有,相關(guān)問題是否已量化?有,相關(guān)問題是否已量化?c. 是否有高架或地下設(shè)施?是否有高
49、架或地下設(shè)施?d. 施工現(xiàn)場是否臨近其他的工施工現(xiàn)場是否臨近其他的工業(yè)、商業(yè)、民用建筑或正在運業(yè)、商業(yè)、民用建筑或正在運行的工廠?怎樣確保施工對它行的工廠?怎樣確保施工對它們沒有影響?或怎樣消除?們沒有影響?或怎樣消除?e. 對圖紙報告中闡述的土質(zhì)情對圖紙報告中闡述的土質(zhì)情況采取什么應(yīng)對措施?況采取什么應(yīng)對措施?f. 臨時用電如何提供?臨時用電如何提供?g. 地下水位怎樣?地下水位怎樣?h. 是否有地下設(shè)施?是否有地下設(shè)施?i. 什么時候需要開挖許可證?什么時候需要開挖許可證?j. 打樁是否對鄰近的裝置或廠打樁是否對鄰近的裝置或廠房有影響?房有影響?a是否有需是否有需要特別關(guān)注的要特別關(guān)注的大
50、型的特殊的大型的特殊的或復(fù)雜設(shè)備或復(fù)雜設(shè)備b.這些設(shè)備是這些設(shè)備是否涉及起重?否涉及起重?c. 這些設(shè)備怎這些設(shè)備怎樣抵達(dá)現(xiàn)場?樣抵達(dá)現(xiàn)場?d. 圖紙上大件圖紙上大件運輸路線?運輸路線?a容器防腐保溫模容器防腐保溫模件化策略是什么?件化策略是什么?b. 如何進(jìn)行管線測如何進(jìn)行管線測試試c. 化學(xué)清洗到何種程化學(xué)清洗到何種程度度d. 起重操作是否有起重操作是否有足夠的空間?足夠的空間?e. 起重機進(jìn)出道路是起重機進(jìn)出道路是否夠?qū)??否夠?qū)??f. 受火加熱器是否以受火加熱器是否以整體形式到達(dá)現(xiàn)場?整體形式到達(dá)現(xiàn)場?是否要進(jìn)行現(xiàn)場安裝是否要進(jìn)行現(xiàn)場安裝g. 壓縮機是否需要現(xiàn)壓縮機是否需要現(xiàn)場裝配?空間
51、是否足場裝配?空間是否足夠?夠?h. 起重機如何站位起重機如何站位i. 是否有些設(shè)備安裝是否有些設(shè)備安裝要在主要起重操作完要在主要起重操作完成之后才能進(jìn)行?成之后才能進(jìn)行?j. 是否有些起重操作是否有些起重操作要越過正在運行的裝要越過正在運行的裝置置k. 在正在運行的裝在正在運行的裝置附近運輸是否有風(fēng)置附近運輸是否有風(fēng)險險a審查臨審查臨設(shè)、堆場設(shè)、堆場預(yù)制場的預(yù)制場的圖紙?圖紙?b.堆場及堆場及施施工辦公室工辦公室在哪里?在哪里?c.需要怎樣需要怎樣的堆場?的堆場?a施工是否會施工是否會讓工人接觸鉛、讓工人接觸鉛、石棉或放射性物石棉或放射性物質(zhì)?質(zhì)?b. 有何特殊的安有何特殊的安全要求?全要求
52、?c. 現(xiàn)場有什么急現(xiàn)場有什么急救安排?救安排?d. 現(xiàn)場是否有緊現(xiàn)場是否有緊急疏散計劃?急疏散計劃?e. 是否有冷熱、是否有冷熱、風(fēng)雪、黑暗等天風(fēng)雪、黑暗等天氣問題?氣問題?f. 施工階段廢物施工階段廢物怎樣處理?怎樣處理?g. 施工期間是否施工期間是否有噪音和震動的有噪音和震動的問題?問題?h. 施工期間危險施工期間危險品如何控制?是品如何控制?是否有對健康有害否有對健康有害物質(zhì)評估的物品物質(zhì)評估的物品清單?清單?a有什么有什么設(shè)計策略設(shè)計策略減少施工減少施工試車中的試車中的風(fēng)險?風(fēng)險?b. 是否有是否有幫助施幫助施工的革新工的革新設(shè)計?設(shè)計?c. 是否有是否有取消投資取消投資的設(shè)計或的設(shè)
53、計或計劃?計劃?d. 測量尺測量尺寸精度是寸精度是否滿足設(shè)否滿足設(shè)計及施工計及施工精度要求精度要求?可施工性研討會或?qū)<視嬖u審會上對技術(shù)設(shè)計、施工圖設(shè)計審查時使用的審查表,根據(jù)表中列項對照實際工程情況,發(fā)現(xiàn)問題并予以解決獨山子獨山子EPC總承包項目中設(shè)計階段的可施工性研究總承包項目中設(shè)計階段的可施工性研究 EPC模式的確定模式的確定 2005年9月,中國石油天然氣股份集體與西北電力設(shè)計院簽訂了動力站EPC總承包合同。不同的承包模式具有各自的優(yōu)點,但也存在這缺點和難點。經(jīng)過多方考慮最后決定采用EPC總承包模式??偝邪J阶畲蟮娜秉c和難點就在于合同管理難度大。由于總承包合同涉及的承包范圍、質(zhì)量控
54、制、進(jìn)度控制、項目管理、合同價款及結(jié)算方式、付款計劃等方面內(nèi)容遠(yuǎn)比一般的工程合同復(fù)雜,如果合同中約定不夠明確,將來就有可能引起工程標(biāo)準(zhǔn)的失控或者合同價款的大量索賠,所以總承包商的招標(biāo)、合同簽訂和管理較一般工程合同重要。只有在合同簽訂前做好充分的準(zhǔn)備,EPC管理工作才會更詳細(xì)、具體,合同簽訂以后的履行才會更順暢,才能在保證標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、工期的前提下節(jié)約投資。因此,要在EPC承包商招標(biāo)前做大量的準(zhǔn)備工作。 一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研究的理論論述述三、三、EPC模式模式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行性分析析四、四、EPC 模模式下設(shè)計階段式下設(shè)計階段可施工性研
55、究可施工性研究的實施的實施五、案例分析五、案例分析設(shè)計階段的可施工性研究設(shè)計階段的可施工性研究 設(shè)計階段的可施工性研究設(shè)計階段的可施工性研究初步設(shè)計階段按照初步設(shè)計階段按照“前后控制前后控制”進(jìn)行可施工性研究進(jìn)行可施工性研究技術(shù)設(shè)計、施工圖設(shè)計在初步設(shè)計的基礎(chǔ)上增加操作過程,引入幾種實施工具技術(shù)設(shè)計、施工圖設(shè)計在初步設(shè)計的基礎(chǔ)上增加操作過程,引入幾種實施工具的使用的使用(1)SWOT(1)SWOT分析分析1)Strengths(1)Strengths(優(yōu)勢優(yōu)勢) )國家石油安全戰(zhàn)略的需要,符合西部大開發(fā)的精神,政策扶持國家石油安全戰(zhàn)略的需要,符合西部大開發(fā)的精神,政策扶持原油供應(yīng)有保證(中哈輸
56、油管線的建成)原油供應(yīng)有保證(中哈輸油管線的建成)哈薩克斯坦原油出口通道受限制,原油成本低哈薩克斯坦原油出口通道受限制,原油成本低積累了加工哈薩克斯坦原油的經(jīng)驗積累了加工哈薩克斯坦原油的經(jīng)驗煉油化工緊密一體化,優(yōu)勢互補煉油化工緊密一體化,優(yōu)勢互補產(chǎn)品質(zhì)量有聲譽產(chǎn)品質(zhì)量有聲譽2)Weakness(2)Weakness(劣勢劣勢) )裝置老化,技術(shù)相對落后,生產(chǎn)中制約因素較多,競爭優(yōu)勢不明顯裝置老化,技術(shù)相對落后,生產(chǎn)中制約因素較多,競爭優(yōu)勢不明顯汽、柴油產(chǎn)品質(zhì)量需要進(jìn)一步提升,以滿足日益嚴(yán)格的環(huán)保指標(biāo)的要求汽、柴油產(chǎn)品質(zhì)量需要進(jìn)一步提升,以滿足日益嚴(yán)格的環(huán)保指標(biāo)的要求產(chǎn)品到目標(biāo)市場運距遠(yuǎn),運輸成
57、本較高產(chǎn)品到目標(biāo)市場運距遠(yuǎn),運輸成本較高3)Opportunities(3)Opportunities(機會機會) )市場需求呈上升趨勢市場需求呈上升趨勢技術(shù)更新?lián)Q代技術(shù)更新?lián)Q代4)Threats4)Threats(威脅)(威脅)受國際形勢的影響,進(jìn)口原油存在一定的不確定性受國際形勢的影響,進(jìn)口原油存在一定的不確定性原油性質(zhì)的不確定性原油性質(zhì)的不確定性設(shè)計后進(jìn)行可施工性審查設(shè)計后進(jìn)行可施工性審查一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研究的理論論述述三、三、EPC模式模式下可施工性研下可施工性研究的可行性分究的可行性分析析四、四、EPC 模模式下設(shè)計階段式下設(shè)計階段可施工性研究可施
58、工性研究的實施的實施五、案例分析五、案例分析可施工性研究實施工具在獨山子可施工性研究實施工具在獨山子EPC總承包項目中的使用總承包項目中的使用 利用利用Power On平臺(虛擬設(shè)計),對技術(shù)、平臺(虛擬設(shè)計),對技術(shù)、HSE、質(zhì)量、費用進(jìn)度分析、質(zhì)量、費用進(jìn)度分析 PowerOn是以P3E/C編制的進(jìn)度計劃為基準(zhǔn),通過接口,衍生出質(zhì)量檢查計劃,安全防護(hù)計劃,人力資源需求計劃,材料需求計劃,施工機具需求計劃,設(shè)備供應(yīng)計劃圖紙資料供應(yīng)計劃,物資采購、到貨計劃,支付計劃,達(dá)到將各項業(yè)務(wù)以計劃形成串聯(lián)的目的,提供了與施工進(jìn)度關(guān)聯(lián)的質(zhì)量檢查計劃與安全防護(hù)計劃的編制手段,有效地解決了相應(yīng)的業(yè)務(wù)文件管理無序狀態(tài)。 一、緒論一、緒論二、可施工性二、可施工性研究的理論論研究的理論論述述三、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新版通 用規(guī)范對設(shè)計影響交流分享
- 2025年撫順師范高等??茖W(xué)校高職單招高職單招英語2016-2024歷年頻考點試題含答案解析
- 山西省孝義市高三上學(xué)期入學(xué)摸底考試語文試題(含答案)
- 滬教版(上海)七年級地理第一學(xué)期中國區(qū)域篇(上)1.2《臺灣省》聽課評課記錄
- 中班幼兒系列活動策劃方案五篇
- 2025年科學(xué)儀器行業(yè)技術(shù)革新與發(fā)展前景
- 鋼材購銷合同范文年
- 代償協(xié)議與擔(dān)保合同
- 跨境貿(mào)易線上支付服務(wù)合同
- 投資公司借款的合同樣本
- 醫(yī)保政策與健康管理培訓(xùn)計劃
- 無人化農(nóng)場項目可行性研究報告
- 2024屆上海市金山區(qū)高三下學(xué)期二模英語試題(原卷版)
- 學(xué)生春節(jié)安全教育
- 2024-2025年校長在教研組長和備課組長會議上講話
- 宏觀利率篇:債券市場研究分析框架
- 橋梁頂升移位改造技術(shù)規(guī)范
- 六年級語文(上冊)選擇題集錦
- 《游戲界面設(shè)計專題實踐》課件-知識點5:圖標(biāo)繪制準(zhǔn)備與繪制步驟
- MOOC 材料科學(xué)基礎(chǔ)-西安交通大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 復(fù)產(chǎn)復(fù)工試題含答案
評論
0/150
提交評論