七年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)教案007觀察土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗

七年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)教案007觀察土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗?一、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)1.學(xué)生能夠說(shuō)出植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽。2.通過(guò)觀察土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗與蒸餾水培養(yǎng)的幼苗的生長(zhǎng)情況，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)科學(xué)探究能力。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、記錄和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力，以及愛(ài)護(hù)植物、珍惜勞動(dòng)成果的情感態(tài)度。二、實(shí)驗(yàn)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)設(shè)計(jì)并實(shí)施探究植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。觀察并比較土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗與蒸餾水培養(yǎng)的幼苗的生長(zhǎng)差異。2.難點(diǎn)控制實(shí)驗(yàn)變量，確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行準(zhǔn)確的分析和總結(jié)，得出植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽的結(jié)論。三、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備1.材料生長(zhǎng)狀況相近的同種植物幼苗若干（如玉米幼苗）。肥沃土壤、蒸餾水、燒杯、滴管、載玻片、蓋玻片、顯微鏡等。2.用具每組準(zhǔn)備2個(gè)大小相同的花盆、標(biāo)簽紙、記號(hào)筆。四、實(shí)驗(yàn)步驟1.配制土壤浸出液和蒸餾水選取適量肥沃土壤，放入大燒杯中，加入適量清水，攪拌均勻后，靜置一段時(shí)間，使土壤中的雜質(zhì)沉淀。用滴管吸取上層澄清的液體，即為土壤浸出液。另取一個(gè)燒杯，加入等量的蒸餾水。2.分組并種植幼苗將學(xué)生分成若干小組，每組45人。在每組的兩個(gè)花盆上分別貼上標(biāo)簽，注明"土壤浸出液"和"蒸餾水"。在兩個(gè)花盆中分別裝入等量的土壤，然后在每個(gè)花盆中種植相同數(shù)量、生長(zhǎng)狀況相近的同種植物幼苗。3.進(jìn)行培養(yǎng)并觀察記錄每天用土壤浸出液澆"土壤浸出液"花盆中的幼苗，用等量的蒸餾水澆"蒸餾水"花盆中的幼苗。引導(dǎo)學(xué)生觀察并記錄兩組幼苗的生長(zhǎng)情況，包括幼苗的高度、葉片顏色、葉片數(shù)量、莖的粗細(xì)等，連續(xù)觀察一周左右，并做好記錄。記錄方式可以采用表格形式，如下：|日期|土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗|蒸餾水培養(yǎng)的幼苗||::|::|::||第1天|高度：____cm，葉片顏色：____，葉片數(shù)量：____，莖的粗細(xì)：____|高度：____cm，葉片顏色：____，葉片數(shù)量：____，莖的粗細(xì)：____||第2天|......|......||......|......|......|4.制作臨時(shí)裝片并觀察在培養(yǎng)一周后，分別從兩組幼苗上選取適量的葉片，制作臨時(shí)裝片。制作臨時(shí)裝片的步驟如下：擦：用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。滴：在載玻片中央滴一滴清水。?。河描囎訌娜~片上撕取一小片葉肉組織，放在載玻片上的水滴中。展：用鑷子把葉肉組織展平。蓋：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，蓋在要觀察的材料上，避免出現(xiàn)氣泡。染：在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。將制作好的臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察，比較兩組葉片細(xì)胞內(nèi)淀粉粒的含量。觀察記錄方式如下：|組別|葉片細(xì)胞內(nèi)淀粉粒含量觀察結(jié)果（在顯微鏡下）||::|::||土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗|____||蒸餾水培養(yǎng)的幼苗|____|五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析1.觀察記錄結(jié)果一周后，各小組匯報(bào)觀察記錄的結(jié)果。一般情況下，土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗生長(zhǎng)健壯，植株高大，葉片顏色鮮綠，葉片數(shù)量較多，莖較粗；而蒸餾水培養(yǎng)的幼苗生長(zhǎng)瘦弱，植株矮小，葉片顏色發(fā)黃，葉片數(shù)量較少，莖較細(xì)。顯微鏡下觀察，土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗葉片細(xì)胞內(nèi)淀粉粒含量較多，而蒸餾水培養(yǎng)的幼苗葉片細(xì)胞內(nèi)淀粉粒含量較少。2.結(jié)果分析植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，土壤浸出液中含有植物生長(zhǎng)所需的多種無(wú)機(jī)鹽，如氮、磷、鉀等。氮是植物蛋白質(zhì)、核酸和葉綠素的組成成分，氮肥能使植物枝繁葉茂、葉色濃綠；磷是植物細(xì)胞核和細(xì)胞膜的組成成分，磷肥能促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子提早成熟；鉀能使植物的莖稈粗壯，促進(jìn)淀粉的形成和運(yùn)輸。蒸餾水缺乏植物生長(zhǎng)所需的無(wú)機(jī)鹽，所以用蒸餾水培養(yǎng)的幼苗生長(zhǎng)不良。淀粉是植物光合作用的產(chǎn)物，土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗光合作用較強(qiáng)，合成的淀粉較多，所以葉片細(xì)胞內(nèi)淀粉粒含量較多；而蒸餾水培養(yǎng)的幼苗由于缺乏無(wú)機(jī)鹽，光合作用較弱，合成的淀粉較少，葉片細(xì)胞內(nèi)淀粉粒含量較少。六、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)1.配制土壤浸出液時(shí)，要充分?jǐn)嚢瑁雇寥乐械臒o(wú)機(jī)鹽充分溶解，并且要靜置足夠時(shí)間，確保雜質(zhì)沉淀。2.澆幼苗時(shí)，要注意澆水量適中，避免過(guò)多或過(guò)少影響幼苗生長(zhǎng)。3.觀察記錄要及時(shí)、準(zhǔn)確、詳細(xì)，最好每天在同一時(shí)間進(jìn)行觀察記錄。4.制作臨時(shí)裝片時(shí)，要嚴(yán)格按照步驟進(jìn)行操作，避免出現(xiàn)氣泡影響觀察效果。5.使用顯微鏡時(shí)，要注意正確的操作方法，避免損壞顯微鏡。七、教學(xué)延伸1.讓學(xué)生查閱資料，了解不同植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的需求有何不同，以及如何根據(jù)植物的需求合理施肥。2.組織學(xué)生開(kāi)展"自制無(wú)土栽培裝置"的活動(dòng)，進(jìn)一步探究無(wú)土栽培的原理和方法。3.引導(dǎo)學(xué)生思考在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，如何科學(xué)合理地利用土壤資源，提高農(nóng)作物產(chǎn)量和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀念。八、教學(xué)反思通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，學(xué)生親身體驗(yàn)了植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽的探究過(guò)程，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探究能力、觀察能力和分析問(wèn)題的能力。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)生能夠積極參與，認(rèn)真觀察記錄，但也存在一些不足之處。