2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合實(shí)踐活動設(shè)計(jì)）備考時(shí)間規(guī)劃

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合實(shí)踐活動設(shè)計(jì)）備考時(shí)間規(guī)劃考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字音辨析要求：正確辨析每組字音，選出讀音相同的一項(xiàng)。1.悼（diào）念（niàn）憂（yōu）傷（shāng）2.歡（huān）快（kuài）興（xīng）高（gāo）3.掛（guà）念（niàn）掛（guà）號（hào）4.豐（fēng）收（shōu）豐（fēng）富（fù）5.裝飾（zhuāngshì）裝置（zhuāngzhì）裝（zhuāng）載（zài）6.美麗（měilì）美麗（měiměi）美（měi）麗（měi）7.立刻（lìkè）刻板（kèbǎn）刻（kè）苦（kǔ）8.靈敏（língmǐn）靈巧（língqiǎo）靈（líng）活（huó）9.慈祥（cíxiáng）慈愛（cī'ài）慈（cí）祥（xiáng）10.奔跑（bēnpǎo）奔跑（bēnzhǎng）奔（bēn）走（zǒu）二、字形辨析要求：正確書寫每組形近字，選出書寫正確的一項(xiàng)。1.采（cǎi）摘（zhāi）菜（cài）園（yuán）2.造（zào）型（xíng）狀（zhuàng）態(tài)（tài）3.領(lǐng)（lǐng）導(dǎo)（dǎo）領(lǐng)（lǐng）軍（jūn）4.群（qún）體（tǐ）群（qún）聚（jù）5.課（kè）堂（táng）課（kè）文（wén）6.捕（bǔ）獲（huò）捕（bǔ）魚（yú）7.捐（juān）贈（zèng）捐（juān）款（kuǎn）8.調(diào)（tiáo）查（chá）調(diào)（tiáo）整（zhěng）9.假（jiǎ）裝（zhuāng）假（jiǎ）期（qī）10.修（xiū）整（zhěng）修（xiū）理（lǐ）三、詞語辨析要求：正確運(yùn)用下列詞語，選出運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。1.（）他因?yàn)樯?，所以缺席了今天的會議。A.盡管B.雖然C.盡管……但是D.雖然……但是2.（）我昨天去公園玩，看到了許多美麗的景色。A.不僅……還……B.雖然……但是……C.既然……就……D.因?yàn)椤浴?.（）我們班級的同學(xué)們都非常團(tuán)結(jié)，共同面對困難。A.雖然……但是……B.不僅……還……C.既然……就……D.盡管……但是……4.（）他在比賽中取得了好成績，是我們班的驕傲。A.雖然……但是……B.不僅……還……C.既然……就……D.盡管……但是……5.（）老師鼓勵我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取取得好成績。A.盡管……但是……B.不僅……還……C.既然……就……D.雖然……但是……6.（）我們在課外活動中學(xué)到了很多知識，收獲頗豐。A.盡管……但是……B.不僅……還……C.既然……就……D.雖然……但是……7.（）他在演講比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀，贏得了大家的贊譽(yù)。A.盡管……但是……B.不僅……還……C.既然……就……D.盡管……但是……8.（）我們在生活中要關(guān)愛他人，傳遞正能量。A.盡管……但是……B.不僅……還……C.既然……就……D.雖然……但是……9.（）他在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。A.盡管……但是……B.不僅……還……C.既然……就……D.盡管……但是……10.（）我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。A.盡管……但是……B.不僅……還……C.既然……就……D.雖然……但是……四、句子排序要求：將下列句子按照邏輯順序排列，選出正確的一項(xiàng)。1.我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。2.為了實(shí)現(xiàn)夢想，我們要制定合理的計(jì)劃。3.在學(xué)習(xí)過程中，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。4.通過不斷努力，我們能夠取得好成績。5.首先，我們要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。A.1-2-3-5-4B.2-1-5-3-4C.5-2-1-3-4D.3-5-2-1-4五、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生。他每天早上都會按時(shí)起床，認(rèn)真完成作業(yè)。在學(xué)習(xí)過程中，他遇到不懂的問題會主動向老師請教。他還積極參加課外活動，拓寬自己的知識面。在老師和同學(xué)們的幫助下，小明取得了優(yōu)異的成績。問題：1.小明每天早上都會做什么？2.小明在學(xué)習(xí)過程中遇到不懂的問題會怎么做？3.小明為什么能夠取得優(yōu)異的成績？六、作文要求：根據(jù)下列材料，寫一篇記敘文，題目自擬。材料：在一個(gè)陽光明媚的周末，小明和他的家人一起去公園游玩。公園里綠樹成蔭，鳥語花香。小明看到了許多美麗的景色，還和爸爸一起放風(fēng)箏。在游玩的過程中，小明還結(jié)識了一位新朋友，他們一起玩耍，度過了愉快的時(shí)光。本次試卷答案如下：一、字音辨析1.A解析：悼念（diàoniàn）指對死者表示哀悼；憂傷（yōushāng）指悲傷、哀愁。讀音相同。2.B解析：歡快（huānkuài）指快樂、愉快；興高（xīnggāo）指興致高、心情好。讀音相同。3.A解析：掛念（guàniàn）指牽掛、掛念；掛號（guàhào）指到醫(yī)療機(jī)構(gòu)登記就診。讀音相同。4.B解析：豐收（fēngshōu）指收成好；豐富（fēngfù）指多、豐富。讀音相同。5.C解析：裝飾（zhuāngshì）指美化、點(diǎn)綴；裝置（zhuāngzhì）指安裝、布置。讀音相同。6.A解析：美麗（měilì）指好看、漂亮；美麗（měiměi）指美好。讀音相同。7.B解析：立刻（lìkè）指馬上、立即；刻板（kèbǎn）指固執(zhí)、死板。讀音相同。8.A解析：靈敏（língmǐn）指反應(yīng)快、敏感；靈巧（língqiǎo）指靈活、巧妙。讀音相同。9.A解析：慈祥（cíxiáng）指慈愛、和藹；慈愛（cí'ài）指慈愛。讀音相同。10.A解析：奔跑（bēnpǎo）指快速跑；奔跑（bēnzhǎng）指快速跑。讀音相同。二、字形辨析1.B解析：采摘（cǎizhāi）指摘取；菜園（càiyuán）指種植蔬菜的園地。書寫正確。2.A解析：造型（zàoxíng）指塑造形象；狀態(tài)（zhuàngtài）指事物存在的方式。書寫正確。3.B解析：領(lǐng)導(dǎo)（lǐngdǎo）指引導(dǎo)、帶領(lǐng)；領(lǐng)軍（jūnjǐng）指率領(lǐng)軍隊(duì)。書寫正確。4.A解析：群體（qúntǐ）指由許多人組成的集體；群聚（qúnjù）指聚集在一起。書寫正確。5.A解析：課堂（kètáng）指教學(xué)的場所；課文（kèwén）指教材中的文章。書寫正確。6.A解析：捕獲（bǔhuò）指捉住、捉拿；捕魚（bǔyú）指捕撈魚。書寫正確。7.A解析：捐贈（juānzèng）指贈送財(cái)物；捐款（juānkuǎn）指捐贈錢財(cái)。書寫正確。8.A解析：調(diào)查（diàochá）指研究、考察；調(diào)整（tiáozhěng）指調(diào)整、整頓。書寫正確。9.A解析：假裝（jiǎzhuāng）指假裝、裝作；假期（jiàqī）指規(guī)定的休息時(shí)間。書寫正確。10.A解析：修理（xiūlǐ）指修復(fù)、修理；整理（zhěnlǐ）指整理、收拾。書寫正確。三、詞語辨析1.D解析：盡管……但是……表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，符合題意。2.A解析：不僅……還……表示遞進(jìn)關(guān)系，符合題意。3.D解析：雖然……但是……表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，符合題意。4.B解析：不僅……還……表示遞進(jìn)關(guān)系，符合題意。5.D解析：雖然……但是……表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，符合題意。6.B解析：不僅……還……表示遞進(jìn)關(guān)系，符合題意。7.B解析：不僅……還……表示遞進(jìn)關(guān)系，符合題意。8.D解析：盡管……但是……表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，符合題意。9.B解析：不僅……還……表示遞進(jìn)關(guān)系，符合題意。10.D解析：雖然……但是……表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，符合題意。四、句子排序解析：正確答案為C。邏輯順序應(yīng)為：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（5）-制定合理計(jì)劃（2）-珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)（1）-善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)（3）-不斷努力、取得好成績（4）。五、閱讀理解1.小明每天早上都會按時(shí)起床，認(rèn)真完成作業(yè)。2.小明在學(xué)習(xí)過程中遇到不懂的問題會主動向老師請教。3.小明能夠取得優(yōu)異的成績是因?yàn)樗麩釔蹖W(xué)習(xí)、勤奮努力，并得到了老師和同學(xué)們的幫助。六、作文解析：本題要求寫一篇記敘文，考生可以根據(jù)自己的經(jīng)歷和感受進(jìn)行創(chuàng)作。以下是一篇參考例文：題目：難忘的周末在一個(gè)陽光明媚的周末，我和家人一起去公園游玩。公園里綠樹成蔭，鳥語花香，讓人心情愉悅。我們漫步在公園的小徑上，欣賞著美麗的景色。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只風(fēng)箏在空中翩翩起舞。我立刻被吸引了過去，看到一位叔叔正在放風(fēng)箏。我好奇地問：“叔叔，您放的風(fēng)箏怎么這么漂亮？”叔叔微笑著說：“這是我自己制作的，你喜歡嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示非常喜歡。于是，我向叔叔請教了放風(fēng)箏的技巧。叔叔耐心地教我如何調(diào)整風(fēng)箏的角度，如何控制風(fēng)箏的高度。在叔叔的指導(dǎo)下，