植物的生殖與發(fā)育（第5課時(shí)）課件-浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)

第3節(jié)植物的生殖與發(fā)育（第5課時(shí)）

創(chuàng)設(shè)情境開(kāi)花傳粉受精子房發(fā)育結(jié)果綠色開(kāi)花植物的繁殖：植物通過(guò)受精形成受精卵、發(fā)育成種子來(lái)繁殖后代，是有性生殖。植物還有其它繁殖后代的方式嗎？種子萌發(fā)復(fù)習(xí)1.如果我們要引種優(yōu)良品種的葡萄，可以選擇哪些方式進(jìn)行葡萄的種植？要求：盡快、大量種植，保留優(yōu)良品質(zhì)種子繁殖資料一：葡萄種子發(fā)芽后，需要5到7年的時(shí)間才能結(jié)出果實(shí)。這是因?yàn)槠咸炎寻l(fā)芽后，苗木的生長(zhǎng)速度相對(duì)緩慢，需要經(jīng)歷多個(gè)生理和形態(tài)上的變化階段，從種子萌發(fā)到形成足夠強(qiáng)壯的植株以支持開(kāi)花結(jié)果。如果葡萄生長(zhǎng)在陽(yáng)光充足、土壤肥沃、排水良好的環(huán)境中，且得到了合理的修剪、施肥和病蟲(chóng)害防治，那么葡萄苗可能會(huì)在5年左右開(kāi)始結(jié)果。反之，如果管理不到位，葡萄苗的生長(zhǎng)會(huì)受到抑制，延遲結(jié)果時(shí)間。扦插葡萄扦插是一種快速繁殖葡萄樹(shù)的方法，相比種子繁殖，扦插能夠更快地獲得結(jié)果。從扦插到長(zhǎng)成成熟植株需要14個(gè)月左右，如果使用營(yíng)養(yǎng)土進(jìn)行扦插，葡萄樹(shù)苗的生長(zhǎng)速度會(huì)更快，通常2到3年就可以結(jié)出果實(shí)。1.什么是營(yíng)養(yǎng)繁殖？營(yíng)養(yǎng)繁殖有哪些不同的方式？自學(xué)以下內(nèi)容探究實(shí)踐有些植物的根、莖或葉等營(yíng)養(yǎng)器官，在脫離母體后，他夠直接發(fā)育成為新個(gè)體。植物依靠營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行的無(wú)性生殖，叫作營(yíng)養(yǎng)繁殖。椒草的繁殖月季的繁殖番薯用根繁殖優(yōu)點(diǎn)：能夠使植物保持親本的優(yōu)良性狀，而且繁殖速度較快。營(yíng)養(yǎng)繁殖被廣泛地應(yīng)用于栽培農(nóng)作物和園林植物等。探究實(shí)踐綠蘿扦插繁殖營(yíng)養(yǎng)繁殖的常用方法：壓條扦插探究實(shí)踐對(duì)于桃、橘、蘋(píng)果、蠟梅等植物，可以用嫁接的方法繁殖。一般來(lái)說(shuō)，兩種植物的親緣關(guān)系越近，嫁接的成功率越高。接穗砧木

將它們的枝或芽接到另一株植物的莖或根上，使兩者的形成層（莖中具有的分生組織）緊貼，長(zhǎng)成完整的植株，這種繁殖方法叫作嫁接。1.營(yíng)養(yǎng)繁殖保留了親本的優(yōu)良性狀，那如果親本的性狀不優(yōu)良，是否會(huì)保留？2.培育新品種是利用種子繁殖還是營(yíng)養(yǎng)繁殖？探究實(shí)踐扦插目標(biāo)了解扦插是植物營(yíng)養(yǎng)繁殖的常用方法之一；學(xué)習(xí)扦插的操作技能。器材植物的枝條(月季、菊花、葡萄、大葉黃楊等)，木箱或塑料筐(下方帶出水孔)，盛水托盤(pán)，土壤，修枝剪，小鐵鍬，礦泉水瓶。過(guò)程1.選擇插穗。插穗的長(zhǎng)度因植物的不同而有所差異，實(shí)驗(yàn)時(shí)的插穗是具有2個(gè)以上的節(jié)、有芽、穗長(zhǎng)5~7cm、直徑1~1.5cm、生長(zhǎng)了1年左右的中部枝條。探究實(shí)踐探究實(shí)踐2.處理插穗。用修枝剪將枝條的上端剪平,每一枝條要帶少數(shù)葉片，最好留有3~4個(gè)芽。下端削成斜面，這樣在扦插后可增加吸收水分的面積，以促進(jìn)枝條成活。3.將適量的土壤放入木箱或塑料筐中，用小鐵鍬松土。將插穗插入土壤中，澆適量的水，罩上透明塑料袋，并注意保持土壤濕潤(rùn)。4.在隨后的管理中應(yīng)適時(shí)澆水，每天早晚揭開(kāi)塑料袋通氣10分鐘。一星期后，插穗開(kāi)始生長(zhǎng)時(shí)，撤去塑料袋。但要注意繼續(xù)保持土壤的濕潤(rùn)。扦插實(shí)驗(yàn)探究實(shí)踐1.插穗為什么只能帶少量的葉？扦插帶葉的目的是利用其蒸騰作用促進(jìn)水分的吸收，保證其光合作用。但帶葉不能過(guò)多，否則會(huì)因蒸騰作用過(guò)旺而使插穗失水死亡。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)，總結(jié)應(yīng)選擇怎樣的枝條作為扦插用的插穗。具有2個(gè)以上的節(jié)、有芽、穗長(zhǎng)5-7厘米，直徑1-1.5厘米、植物上1年生的中部枝條作為插穗。問(wèn)題討論探究實(shí)踐3.探究植物扦插成功的關(guān)鍵因素，如不同長(zhǎng)度的插穗對(duì)扦插的影響或植物不同年份的枝條扦插成功的情況等。不同長(zhǎng)度的插穗對(duì)扦插的影響：插穗長(zhǎng)度視具體情況而定，一般采用短穗扦插，這樣的插穗更容易活；植物不同年份的枝條對(duì)扦插的影響：年份較大的枝條，含抑制生根的物質(zhì)多，生根能力弱。扦插時(shí)宜選擇年份較小的枝條作為插穗，以提高插穗的生根率。絕大多數(shù)樹(shù)種都是1年生枝條再生能力最強(qiáng)。探究實(shí)踐如圖1.3-16，以仙人掌為砧木，以蟹爪蘭為接穗，嫁接成活的植株，將會(huì)開(kāi)出什么植物的花？為什么？實(shí)踐作業(yè)會(huì)開(kāi)蟹爪蘭的花。嫁接能保持親本的優(yōu)良性狀，蟹爪蘭是接穗。探究實(shí)踐陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。人們會(huì)發(fā)現(xiàn)各種植物的枝條，隨著春風(fēng)擺動(dòng)，慢慢地抽出了嫩芽。這時(shí)，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些芽大小不同、形態(tài)各異，有的長(zhǎng)成了莖、葉，有的長(zhǎng)成了花。在植物莖的頂端和葉腋處生有芽。芽是一團(tuán)未完全分化的細(xì)胞，有些能分化成枝和葉、有些能發(fā)育成花。頂端的芽為頂芽，葉腋處的芽為側(cè)芽。頂芽側(cè)芽花芽葉芽嫁接時(shí)多次提到要保留芽，芽是什么？探究實(shí)踐頂端的枝芽發(fā)育使主莖長(zhǎng)高，葉腋處的枝芽發(fā)育形成側(cè)枝。如棉花、柳樹(shù)、杉樹(shù)等植物以及大部分的果樹(shù)均具有較強(qiáng)的頂端優(yōu)勢(shì)。這種頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象叫作頂端優(yōu)勢(shì)。頂芽生長(zhǎng)旺盛時(shí)，會(huì)抑制側(cè)芽生長(zhǎng)。頂芽和側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育：探究實(shí)踐由于某種原因頂芽停止生長(zhǎng)或被摘除，一些側(cè)芽就會(huì)迅速生長(zhǎng)。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常采用將植物的頂芽部分摘除的方法，以有效地保護(hù)側(cè)芽增加和促進(jìn)側(cè)枝的生長(zhǎng)，提高植物開(kāi)花和分枝的數(shù)量，降低果實(shí)的生長(zhǎng)部位，使采摘果實(shí)變得更加方便。此外，摘除植物的頂芽還能達(dá)到控制花木株形的目的。遷移應(yīng)用1.一種名為“落地生根”的植物，能在葉緣上生出“不定根”和“不定芽”，當(dāng)葉片脫離母體落在潮濕的地面上以后，就可以發(fā)育成一株獨(dú)立生活的新個(gè)體。這種繁殖方式屬于()①無(wú)性生殖②有性生殖③營(yíng)養(yǎng)繁殖④嫁接A.①③B.②③C.③④D.①④C2.下列關(guān)于植物生殖的敘述，正確的是（）A.將馬鈴薯塊莖切成小塊種植時(shí)，每塊都能長(zhǎng)成新個(gè)體B.采用嫁接方式可在一株桃樹(shù)上結(jié)出不同品種的桃C.利用扦插方式可使一株白色月季開(kāi)出各色花朵D.組織培養(yǎng)是植物快速繁殖的有性生殖技術(shù)B遷移應(yīng)用4.下列各器官不是由芽發(fā)育而來(lái)的是（）A.葉B.莖C.花D.種子D5.下列關(guān)于芽的說(shuō)法，正確的是（）A.芽是新植物體的幼體B.芽的結(jié)構(gòu)包括胚芽、胚軸和子葉C.芽都發(fā)育成枝條D.芽軸不斷伸長(zhǎng)是因?yàn)槠漤敹擞蟹稚M織D3.想在一株菊花上開(kāi)出五顏六色的花朵，采用的方法是（）A.嫁接B.扦插C.壓條D.分根A板書(shū)設(shè)計(jì)第3節(jié)植物的生殖與發(fā)育（第5課時(shí)）

嫁接植物的無(wú)性生殖營(yíng)養(yǎng)繁殖壓條扦插分根植物組織培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)：能夠保持植物親本的優(yōu)良性狀，而且繁殖速度較快。形成層緊貼芽未分化的細(xì)胞團(tuán)莖葉、花頂端優(yōu)勢(shì)拓展視頻探究實(shí)踐植物組織培養(yǎng)從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞，在無(wú)菌條件下，在人工配制的特殊培養(yǎng)基上培育出完整植株，這就是植物組織培養(yǎng)技術(shù)。20世紀(jì)50年代，科學(xué)家采用胡蘿卜根的組織塊，通過(guò)特殊的培養(yǎng)方法、成功地獲得了再生植株，如圖所示?？茖W(xué)