小學(xué)生縮句和擴(kuò)句用法

小學(xué)生縮句和擴(kuò)句用法

縮句就是把“枝稠葉茂”得長(zhǎng)句子,縮短為只留“主干”(句子得主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ))成分得短句子得過(guò)程,并且不能改變?cè)涞弥饕馑肌？聪旅娴美?、“得”前修飾都刪去。如“美麗得蝴蝶飛走了?！敝小懊利惖谩本褪怯脕?lái)修飾“蝴蝶”得,因此“美麗得”可刪去。這句話縮寫(xiě)為“蝴蝶飛走了?！?/p>

2、“地”前限制要?jiǎng)h去。如“人們都忍不住驚訝地呼喊起來(lái)?！敝?“都忍不住驚訝地”就是用來(lái)限制“呼喊起來(lái)”得,她要?jiǎng)h去。這句話就縮寫(xiě)為“人們呼喊起來(lái)。”3、“得”后補(bǔ)充說(shuō)明也刪去。如“小明著急得沒(méi)辦法?！敝小皼](méi)辦法”就是對(duì)“著急”得程度進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明得,她也要?jiǎng)h去。這句話縮寫(xiě)為“小明著急?！庇秩?屋子里熱得像蒸籠?！暗谩焙竺娴枚贾痪褪切揶o前面這個(gè)“熱”得,所以這句話縮為:屋子里熱。4、數(shù)量詞語(yǔ)要?jiǎng)h去。如“羅丹塑了一座女像。”中“一座”這個(gè)表示數(shù)量得詞語(yǔ)可刪去。這句話縮寫(xiě)為“羅丹塑了女像。”5、表示方位得,特定得條件和環(huán)境詞組應(yīng)該完整地去掉。像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位得詞組作狀語(yǔ)時(shí),都不能保留“在”字,應(yīng)該同后面得狀語(yǔ)一起完整地去掉。大家有疑問(wèn)的，可以詢(xún)問(wèn)和交流可以互相討論下，但要小聲點(diǎn)

例如:“我們?cè)谇宄旱煤铀镉斡??！睉?yīng)當(dāng)縮成“我們游泳?！辈荒芸s成“我們?cè)谟斡尽?。又?“在學(xué)習(xí)雷鋒得活動(dòng)中,我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步?！边@句話中,“在學(xué)習(xí)雷鋒得活動(dòng)中”就是用來(lái)強(qiáng)調(diào)在怎樣得條件下“我們”才取得進(jìn)步,可以刪掉。應(yīng)縮短成:我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步。6、句子中得“不、無(wú)、沒(méi)有”等否定詞,縮句時(shí)要保留,否則有可能顛倒句子得原意。如(1)我在屋里沒(méi)有找到那個(gè)裝書(shū)得包。應(yīng)該縮成:我沒(méi)有找到包。(2)我不相信她那種騙人得鬼話。應(yīng)縮寫(xiě)成:我不相信鬼話。

如果把“沒(méi)有”或“不”去掉,就變成“我找到包”“我相信鬼話”,和原句得意思大相徑庭,就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

7、句子中謂語(yǔ)后面得“著、了、過(guò)”要保留,如果去掉可能會(huì)改變句子得句式、結(jié)構(gòu)或語(yǔ)氣、情感。(1)、了”字用在動(dòng)詞后面表示動(dòng)作已經(jīng)完成。如:大家一起登上了舉世聞名得長(zhǎng)城。應(yīng)縮寫(xiě)成:大家登上了長(zhǎng)城。(2)、著”字用在動(dòng)詞后面表示動(dòng)作正在進(jìn)行。如:“同學(xué)們?cè)诮淌依锷现n”,如果縮成“同學(xué)們上課”,就沒(méi)說(shuō)清楚就是現(xiàn)在上課還就是以前上課。8、復(fù)指成分應(yīng)完整地保留。例如:“我們應(yīng)當(dāng)遵守自己過(guò)去許下得諾言?！睉?yīng)當(dāng)縮成“我們遵守自己得諾言”。若縮成“我們遵守諾言?！币馑季褪遣煌暾?。9、把字句、被字句中得“把”字和“被”字要保留。例如:“密密層層得枝葉把陽(yáng)光擋住了”,應(yīng)該縮成“枝葉把陽(yáng)光擋住了”,而不能縮成“枝葉擋住了”。又如“奔騰得黃河水被攔河大壩攔住了”應(yīng)該縮成“黃河水被大壩攔住了”,而不能縮成“黃河水?dāng)r住了”?？s句也就就是把句子得主干找到。下面我們就一起來(lái)找一找句子得主干吧！一、照樣子,用橫線畫(huà)出下面句子得主干。例:五壯士勝利地完成了掩護(hù)群眾和連隊(duì)得轉(zhuǎn)移任務(wù)。1、孩子們感謝帶來(lái)美好春天得時(shí)光老人。2、水車(chē)像得到作戰(zhàn)令箭似得立即“吱吱”地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。3、甲魚(yú)在塘底用綠豆眼好奇地望著那明亮得天空。4、天上得星星怕冷似得鉆進(jìn)厚厚得云絮里。5、我們像百靈鳥(niǎo)一樣在祖國(guó)大花園里放聲歌唱。6、她漸漸消失在茫茫得雪海中。一、照樣子,用橫線畫(huà)出下面句子得主干。例:五壯士勝利地完成了掩護(hù)群眾和連隊(duì)得轉(zhuǎn)移任務(wù)。1、孩子們感謝帶來(lái)美好春天得時(shí)光老人。2、水車(chē)像得到作戰(zhàn)令箭似得立即“吱吱”地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。3、甲魚(yú)在塘底用綠豆眼好奇地望著那明亮得天空。4、天上得星星怕冷似得鉆進(jìn)厚厚得云絮里。5、我們像百靈鳥(niǎo)一樣在祖國(guó)大花園里放聲歌唱。6、她漸漸消失在茫茫得雪海中。二、縮句1、她們把敵人引上了三面都就是懸崖得狼牙山頂峰。改為:___________________________________2、這就是英雄中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈得聲音。改為:_____________________________________3、狹長(zhǎng)得小溝分割平坦得草原。改為:_____________________________________4、我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這比山還高比海還深得情誼。改為:_____________________________________二、縮句1、她們把敵人引上了三面都就是懸崖得狼牙山頂峰。_改為:_她們把敵人引上了頂峰。2、這就是英雄中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈得聲音。改為:這就是聲音。3、狹長(zhǎng)得小溝分割平坦得草原。改為:小溝分割草原。4、我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這比山還高比海還深得情誼。改為:_我們不會(huì)忘記情誼?！九５缎≡嚒?、伶俐可愛(ài)得小燕子停在細(xì)細(xì)得電線上休息。答案示例:燕子休息。2、寬闊得錢(qián)塘江籠罩著一層薄薄得霧。答案示例:錢(qián)塘江籠罩著霧。3、活潑得小松鼠在松樹(shù)上蹦來(lái)跳去。答案示例:松鼠蹦來(lái)跳去。4、五壯士勝利地完成了掩護(hù)群眾和連隊(duì)得轉(zhuǎn)移任務(wù)。答案示例:五壯士完成了任務(wù)。5、夏天得天氣熱得像個(gè)蒸籠。答案示例:天氣熱。6、她們自己認(rèn)真地進(jìn)行了一年一度得考核。答案示例:她們自己進(jìn)行了考核。7、虹虹和姐姐在琳瑯滿目得書(shū)店里購(gòu)買(mǎi)了一整套《上下五千年》和幾本童話故事書(shū)。答案示例:虹虹和姐姐購(gòu)買(mǎi)了書(shū)。8、馬克思和恩格斯在長(zhǎng)期、向著共同目標(biāo)得奮斗中建立了偉大得友誼。答案示例:馬克思和恩格斯建立了友誼。

9、我們像百靈鳥(niǎo)一樣在祖國(guó)大花圓里放聲歌唱。答案示例:我們歌唱。

擴(kuò)句訓(xùn)練【牛刀小試】1、老師批改作業(yè)