2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育教學(xué)能力提升必考知識(shí)點(diǎn)試題（含答案）

2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育教學(xué)能力提升必考知識(shí)點(diǎn)試題（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、教師職業(yè)道德規(guī)范（每題2分，共20分）1.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容有哪些？A.愛(ài)國(guó)守法B.愛(ài)崗敬業(yè)C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.敬業(yè)愛(ài)崗E.教書育人F.為人師表G.終身學(xué)習(xí)2.教師職業(yè)道德規(guī)范中，關(guān)愛(ài)學(xué)生的具體表現(xiàn)有哪些？A.尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待學(xué)生B.關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，悉心教導(dǎo)D.熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)E.理解學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性F.堅(jiān)持教育者為主導(dǎo)，學(xué)生為主體G.注重學(xué)生全面發(fā)展3.教師職業(yè)道德規(guī)范中，為人師表的具體要求有哪些？A.教師要具有高尚的道德品質(zhì)，以身作則B.教師要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格C.教師要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人D.教師要為人師表，以身作則E.教師要遵守社會(huì)公德，維護(hù)教師形象F.教師要尊重家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)保持良好溝通G.教師要積極參加社會(huì)公益活動(dòng)4.教師職業(yè)道德規(guī)范中，終身學(xué)習(xí)的具體表現(xiàn)有哪些？A.教師要不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)B.教師要關(guān)注教育改革和發(fā)展，更新教育理念C.教師要參加專業(yè)培訓(xùn)，提高教育教學(xué)能力D.教師要關(guān)注學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展E.教師要注重自身心理健康，保持良好的心理狀態(tài)F.教師要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平G.教師要勇于創(chuàng)新，積極探索教育教學(xué)方法5.教師職業(yè)道德規(guī)范中，愛(ài)國(guó)守法的要求有哪些？A.教師要熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)B.教師要遵守國(guó)家法律法規(guī)，維護(hù)國(guó)家利益C.教師要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀D.教師要尊重社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定E.教師要關(guān)注國(guó)家大事，關(guān)心國(guó)家發(fā)展F.教師要積極參加愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)G.教師要自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣，樹立良好師德形象6.教師職業(yè)道德規(guī)范中，愛(ài)崗敬業(yè)的要求有哪些？A.教師要熱愛(ài)教育事業(yè)，忠誠(chéng)于教育事業(yè)B.教師要勤奮工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)C.教師要不斷提高教育教學(xué)水平，努力提高教學(xué)質(zhì)量D.教師要關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)心學(xué)生身心健康E.教師要尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待學(xué)生F.教師要注重自身修養(yǎng)，樹立良好師德形象G.教師要勇于創(chuàng)新，積極探索教育教學(xué)方法二、班級(jí)管理（每題2分，共20分）1.班級(jí)管理的基本原則有哪些？A.尊重學(xué)生原則B.民主管理原則C.科學(xué)管理原則D.全面管理原則E.個(gè)性發(fā)展原則F.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)原則G.終身學(xué)習(xí)原則2.班級(jí)管理的組織形式有哪些？A.行政班B.學(xué)習(xí)小組C.活動(dòng)小組D.班級(jí)委員會(huì)E.班級(jí)家委會(huì)F.班級(jí)臨時(shí)組織G.班級(jí)社團(tuán)3.班級(jí)管理的具體方法有哪些？A.制度管理法B.情感管理法C.榜樣示范法D.激勵(lì)法E.說(shuō)服教育法F.家校合作法G.社會(huì)實(shí)踐法4.班主任在班級(jí)管理中的角色有哪些？A.組織者B.指導(dǎo)者C.激勵(lì)者D.服務(wù)者E.監(jiān)督者F.咨詢者G.評(píng)價(jià)者5.班級(jí)管理中的問(wèn)題有哪些？A.學(xué)生紀(jì)律松散B.學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高C.學(xué)生缺乏團(tuán)隊(duì)精神D.學(xué)生心理問(wèn)題突出E.家長(zhǎng)與教師溝通不暢F.班級(jí)活動(dòng)缺乏創(chuàng)新G.班級(jí)管理方法單一6.班級(jí)管理中的有效策略有哪些？A.建立健全班級(jí)管理制度B.注重學(xué)生個(gè)體差異，因材施教C.加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力D.培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力E.注重班級(jí)文化建設(shè)F.創(chuàng)新班級(jí)活動(dòng)形式G.增強(qiáng)班主任自身素質(zhì)四、課程設(shè)計(jì)與實(shí)施（每題2分，共20分）1.課程設(shè)計(jì)的基本步驟包括哪些？A.確定課程目標(biāo)B.選擇課程內(nèi)容C.設(shè)計(jì)教學(xué)方法D.制定課程評(píng)價(jià)方案E.編寫教學(xué)計(jì)劃F.整合課程資源G.調(diào)整課程結(jié)構(gòu)2.在設(shè)計(jì)課程時(shí)，如何考慮學(xué)生的興趣和需求？A.調(diào)查了解學(xué)生的興趣愛(ài)好B.結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)課程C.鼓勵(lì)學(xué)生參與課程設(shè)計(jì)過(guò)程D.提供多樣化的學(xué)習(xí)選擇E.創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍F.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位G.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維3.教學(xué)方法的選擇應(yīng)遵循哪些原則？A.因材施教原則B.目標(biāo)導(dǎo)向原則C.啟發(fā)式教學(xué)原則D.靈活多樣原則E.教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合原則F.個(gè)體與集體相結(jié)合原則G.互動(dòng)式教學(xué)原則4.如何設(shè)計(jì)有效的課堂導(dǎo)入？A.引入生活實(shí)例B.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境C.運(yùn)用多媒體技術(shù)D.聯(lián)系學(xué)生已有知識(shí)E.適時(shí)激發(fā)學(xué)生興趣F.注重課堂氛圍營(yíng)造G.貼近學(xué)生生活實(shí)際5.課堂教學(xué)中的互動(dòng)環(huán)節(jié)如何設(shè)計(jì)？A.設(shè)計(jì)開(kāi)放式問(wèn)題B.鼓勵(lì)學(xué)生參與討論C.利用小組合作學(xué)習(xí)D.引導(dǎo)學(xué)生自主探究E.營(yíng)造積極討論氛圍F.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異G.評(píng)價(jià)學(xué)生互動(dòng)表現(xiàn)6.如何進(jìn)行課程評(píng)價(jià)？A.設(shè)置合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B.采用多種評(píng)價(jià)方式C.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程D.重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)E.注重評(píng)價(jià)的反饋?zhàn)饔肍.客觀公正評(píng)價(jià)學(xué)生G.提高評(píng)價(jià)的科學(xué)性五、教育評(píng)價(jià)（每題2分，共20分）1.教育評(píng)價(jià)的目的是什么？A.了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況B.檢驗(yàn)教師的教學(xué)效果C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D.提高教育教學(xué)質(zhì)量E.為教師提供反饋信息F.激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)G.幫助學(xué)生自我反思2.教育評(píng)價(jià)的類型有哪些？A.形成性評(píng)價(jià)B.總結(jié)性評(píng)價(jià)C.過(guò)程性評(píng)價(jià)D.綜合性評(píng)價(jià)E.診斷性評(píng)價(jià)F.個(gè)體評(píng)價(jià)G.群體評(píng)價(jià)3.形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)的區(qū)別是什么？A.評(píng)價(jià)目的不同B.評(píng)價(jià)對(duì)象不同C.評(píng)價(jià)方法不同D.評(píng)價(jià)時(shí)間不同E.評(píng)價(jià)結(jié)果不同F(xiàn).評(píng)價(jià)內(nèi)容不同G.評(píng)價(jià)主體不同4.如何進(jìn)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)？A.設(shè)定合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B.采用多樣化的評(píng)價(jià)方法C.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程D.注重學(xué)生的個(gè)體差異E.評(píng)價(jià)結(jié)果反饋及時(shí)F.評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用合理G.評(píng)價(jià)過(guò)程公平公正5.教師如何評(píng)價(jià)自己的教學(xué)？A.自我反思B.同行評(píng)價(jià)C.學(xué)生評(píng)價(jià)D.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度E.教學(xué)方法適用性F.教學(xué)效果G.教學(xué)資源利用6.如何進(jìn)行課程評(píng)價(jià)？A.評(píng)價(jià)課程目標(biāo)的達(dá)成度B.評(píng)價(jià)課程內(nèi)容的有效性C.評(píng)價(jià)教學(xué)方法的應(yīng)用情況D.評(píng)價(jià)課程資源的整合度E.評(píng)價(jià)課程實(shí)施的效果F.評(píng)價(jià)課程管理的效果G.評(píng)價(jià)課程評(píng)價(jià)的合理性六、班級(jí)文化建設(shè)（每題2分，共20分）1.班級(jí)文化建設(shè)的意義有哪些？A.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神B.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力C.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍D.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展E.塑造學(xué)生良好品德F.提高學(xué)生綜合素質(zhì)G.豐富學(xué)生課余生活2.班級(jí)文化建設(shè)的具體措施有哪些？A.制定班級(jí)規(guī)章制度B.舉辦班級(jí)活動(dòng)C.建立班級(jí)宣傳欄D.創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化氛圍E.培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣F.落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理G.重視學(xué)生個(gè)性化發(fā)展3.如何營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍？A.舉辦主題班會(huì)B.建立班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度C.開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)D.注重班級(jí)衛(wèi)生管理E.舉辦班級(jí)文藝活動(dòng)F.鼓勵(lì)學(xué)生相互幫助G.營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)關(guān)系4.如何培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神？A.通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)B.強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律，提高學(xué)生集體榮譽(yù)感C.開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育D.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心集體，關(guān)心他人E.培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感F.開(kāi)展班級(jí)志愿服務(wù)活動(dòng)G.加強(qiáng)班級(jí)德育教育5.如何在班級(jí)中弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？A.舉辦傳統(tǒng)文化知識(shí)講座B.開(kāi)展傳統(tǒng)文化實(shí)踐活動(dòng)C.引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日D.教授學(xué)生傳統(tǒng)技藝E.鼓勵(lì)學(xué)生閱讀經(jīng)典著作F.開(kāi)展傳統(tǒng)文化比賽G.創(chuàng)設(shè)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)氛圍6.如何實(shí)現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展？A.建立班級(jí)文化建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制B.培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力C.鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)D.優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)容E.創(chuàng)新班級(jí)文化建設(shè)形式F.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)宣傳G.定期評(píng)估班級(jí)文化建設(shè)效果本次試卷答案如下：一、教師職業(yè)道德規(guī)范（每題2分，共20分）1.ABCDEFG解析思路：本題考查對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范主要內(nèi)容的理解。根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，應(yīng)包含愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等六個(gè)方面。2.ABCD解析思路：本題考查對(duì)關(guān)愛(ài)學(xué)生這一教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容的理解。關(guān)愛(ài)學(xué)生要求教師尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，悉心教導(dǎo)，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，理解學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性。3.ADE解析思路：本題考查為人師表這一教師職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。為人師表要求教師具有高尚的道德品質(zhì)，以身作則，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，為人師表，以身作則，遵守社會(huì)公德，維護(hù)教師形象。4.ABCG解析思路：本題考查對(duì)終身學(xué)習(xí)這一教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容的理解。終身學(xué)習(xí)要求教師不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，關(guān)注教育改革和發(fā)展，更新教育理念，參加專業(yè)培訓(xùn)，提高教育教學(xué)能力，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，注重自身心理健康，保持良好的心理狀態(tài)。5.ABCFG解析思路：本題考查對(duì)愛(ài)國(guó)守法這一教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容的要求。愛(ài)國(guó)守法要求教師熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國(guó)家法律法規(guī)，維護(hù)國(guó)家利益，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，尊重社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。6.ABCDEFG解析思路：本題考查對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)這一教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容的要求。愛(ài)崗敬業(yè)要求教師熱愛(ài)教育事業(yè)，忠誠(chéng)于教育事業(yè)，勤奮工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷提高教育教學(xué)水平，努力提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)心學(xué)生身心健康，尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待學(xué)生。二、班級(jí)管理（每題2分，共20分）1.ABCDEFG解析思路：本題考查對(duì)班級(jí)管理基本原則的理解。班級(jí)管理的基本原則包括尊重學(xué)生原則、民主管理原則、科學(xué)管理原則、全面管理原則、個(gè)性發(fā)展原則、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)原則、終身學(xué)習(xí)原則。2.ABCD解析思路：本題考查對(duì)班級(jí)管理組織形式的認(rèn)識(shí)。班級(jí)管理的組織形式包括行政班、學(xué)習(xí)小組、活動(dòng)小組、班級(jí)委員會(huì)、班級(jí)家委會(huì)、班級(jí)臨時(shí)組織、班級(jí)社團(tuán)。3.ABCDEF解析思路：本題考查對(duì)班級(jí)管理具體方法的掌握。班級(jí)管理的具體方法包括制度管理法、情感管理法、榜樣示范法、激勵(lì)法、說(shuō)服教育法、家校合作法、社會(huì)實(shí)踐法。4.ABCDEFG解析思路：本題考查對(duì)班主任在班級(jí)管理中角色的認(rèn)識(shí)。班主任在班級(jí)管理中的角色包括組織者、指導(dǎo)者、激勵(lì)者、服務(wù)者、監(jiān)督者、咨詢者、評(píng)價(jià)者。5.ABCDEFG解析思路：本題考查對(duì)班級(jí)管理中問(wèn)題的識(shí)別。班級(jí)管理中存在的問(wèn)題包括學(xué)生紀(jì)律松散、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高、學(xué)生缺乏團(tuán)隊(duì)精神、學(xué)生心理問(wèn)題突出、家長(zhǎng)與教師溝通不暢、班級(jí)活動(dòng)缺乏創(chuàng)新、班級(jí)管理方法單一。6.ABCDEFG解析思路：本題考查對(duì)班級(jí)管理有效策略的掌握。班級(jí)管理的有效策略包括建立健全班級(jí)管理制度、注重學(xué)生個(gè)體差異，因材施教、加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力、培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力、注重班級(jí)文化建設(shè)、創(chuàng)新班級(jí)活動(dòng)形式、增強(qiáng)班主任自身素質(zhì)。四、課程設(shè)計(jì)與實(shí)施（每題2分，共20分）1.ABCDEFG解析思路：本題考查對(duì)課程設(shè)計(jì)基本步驟的掌握。課程設(shè)計(jì)的基本步驟包括確定課程目標(biāo)、選擇課程內(nèi)容、設(shè)計(jì)教學(xué)方法、制定課程評(píng)價(jià)方案、編寫教學(xué)計(jì)劃、整合課程資源、調(diào)整課程結(jié)構(gòu)。2.ABCDEF解析思路：本題考查對(duì)如何考慮學(xué)生興趣和需求的設(shè)計(jì)策略的掌握。在設(shè)計(jì)課程時(shí)，應(yīng)調(diào)查了解學(xué)生的興趣愛(ài)好、結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)課程、鼓勵(lì)學(xué)生參與課程設(shè)計(jì)過(guò)程、提供多樣化的學(xué)習(xí)選擇、創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。3.ABCDEF解析思路：本題考查對(duì)教學(xué)方法選