Unit1 How do we spend our free time. Explore（第2課時(shí)）（教學(xué)設(shè)計(jì)）-三年級(jí)英語下冊(cè)同步備課系列（滬教版·2024）

Unit1Howdowespendourfreetime.Explore（第2課時(shí)）（教學(xué)設(shè)計(jì)）-三年級(jí)英語下冊(cè)同步備課系列（滬教版·2024）科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit1Howdowespendourfreetime.Explore（第2課時(shí)）（教學(xué)設(shè)計(jì)）-三年級(jí)英語下冊(cè)同步備課系列（滬教版·2024）設(shè)計(jì)思路親愛的小朋友們，今天我們要一起走進(jìn)一個(gè)有趣的英語世界，探索“我們?nèi)绾味冗^空閑時(shí)間”。這節(jié)課，我們將會(huì)用三年級(jí)英語下冊(cè)的《滬教版·2024》教材作為依托，通過互動(dòng)游戲、情景對(duì)話和創(chuàng)意手工等活動(dòng)，讓你們?cè)谳p松愉快的氛圍中，學(xué)習(xí)如何描述我們的休閑時(shí)光。我會(huì)用豐富的表情和生動(dòng)的語言，帶你們走進(jìn)一個(gè)個(gè)英語角，讓學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)有趣，讓我們一起期待這場(chǎng)奇妙的英語之旅吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析在本課教學(xué)中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力、文化理解和思維品質(zhì)。首先，通過互動(dòng)交流，提升學(xué)生的英語口語表達(dá)能力，讓他們能夠自信地描述自己的休閑活動(dòng)。其次，引導(dǎo)學(xué)生了解不同文化背景下的人們?nèi)绾味冗^空閑時(shí)間，增強(qiáng)跨文化意識(shí)。最后，通過思考和討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決問題的能力，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)合作。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

目前，三年級(jí)學(xué)生對(duì)英語詞匯量有一定的基礎(chǔ)，能夠認(rèn)識(shí)一些日常生活中的單詞和簡(jiǎn)單的句型。在上一節(jié)課中，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于時(shí)間表達(dá)和日常活動(dòng)的英語詞匯，如“how”、“dowe”、“spend”、“ourfreetime”等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生們對(duì)英語學(xué)習(xí)普遍抱有好奇心和興趣，尤其是當(dāng)學(xué)習(xí)內(nèi)容與他們的生活緊密相關(guān)時(shí)。他們的英語聽說能力逐漸增強(qiáng)，但寫作和閱讀能力仍需加強(qiáng)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生們偏好通過游戲和互動(dòng)來學(xué)習(xí)，同時(shí)也能適應(yīng)小組合作和角色扮演等多樣化教學(xué)方式。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

部分學(xué)生可能在描述自己的休閑活動(dòng)時(shí)遇到詞匯量不足的問題，導(dǎo)致表達(dá)不夠流暢。此外，由于年齡特點(diǎn)，他們?cè)谶M(jìn)行角色扮演時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)害羞或自信心不足的情況。此外，對(duì)于一些復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)，如時(shí)態(tài)的變化，學(xué)生可能需要額外的指導(dǎo)和練習(xí)。因此，教師需要提供適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?lì)，幫助學(xué)生克服這些困難。教學(xué)方法與策略1.為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，我將采用互動(dòng)式教學(xué)法和情境教學(xué)法。通過講授關(guān)鍵語法點(diǎn)和詞匯后，立即讓學(xué)生在具體的情境中運(yùn)用，如通過角色扮演來模擬不同的休閑活動(dòng)。

2.教學(xué)活動(dòng)中，我將設(shè)計(jì)一系列互動(dòng)游戲，如“拼圖時(shí)間”、“你說我猜”等，以激發(fā)學(xué)生的興趣并提高他們的參與度。同時(shí)，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行小組討論，讓他們分享自己的休閑活動(dòng)，從而練習(xí)英語表達(dá)。

3.教學(xué)媒體方面，我將使用多媒體教學(xué)設(shè)備，如投影儀和電腦，展示與課本內(nèi)容相關(guān)的圖片和視頻，幫助學(xué)生更好地理解文化差異和詞匯用法。此外，我還將利用互動(dòng)白板進(jìn)行即時(shí)反饋和互動(dòng)練習(xí)。教學(xué)實(shí)施過程課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：我將通過班級(jí)微信群發(fā)送一份包含圖片、視頻和簡(jiǎn)單練習(xí)的預(yù)習(xí)資料包，讓學(xué)生了解如何用英語描述自己的休閑活動(dòng)，并提前熟悉相關(guān)的詞匯和句型。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：我會(huì)提出問題如“你最喜歡的休閑活動(dòng)是什么？”“你通常怎么度過周末？”等，鼓勵(lì)學(xué)生思考并準(zhǔn)備回答。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過微信群的消息反饋和作業(yè)提交，我會(huì)監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保所有學(xué)生都有所準(zhǔn)備。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生們會(huì)在課前閱讀預(yù)習(xí)資料，嘗試?yán)斫獠⒂洃浶碌脑~匯和句型。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生們會(huì)根據(jù)預(yù)習(xí)問題進(jìn)行思考，并在心中準(zhǔn)備好可能的答案。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生們會(huì)通過微信群提交他們的預(yù)習(xí)筆記和思考，以便我在課堂上進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。

課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：我會(huì)用一個(gè)簡(jiǎn)單的英語故事引入本課的主題，比如講述一個(gè)孩子如何度過一個(gè)有趣的周末。

-講解知識(shí)點(diǎn)：我會(huì)詳細(xì)講解如何使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述日常活動(dòng)，以及如何使用“how”提問。

-組織課堂活動(dòng)：我將設(shè)計(jì)一個(gè)角色扮演游戲，讓學(xué)生分組扮演不同的角色，用英語描述他們的休閑活動(dòng)。

-解答疑問：在活動(dòng)中，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提問，并對(duì)他們的疑問進(jìn)行即時(shí)解答。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生們會(huì)認(rèn)真聽講，并對(duì)老師講解的語法點(diǎn)和詞匯進(jìn)行思考。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生們會(huì)積極參與角色扮演，提高他們的口語表達(dá)能力。

-提問與討論：學(xué)生們會(huì)在活動(dòng)中提出問題，并與同伴進(jìn)行討論。

課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：我會(huì)讓學(xué)生寫一篇小作文，描述他們的周末計(jì)劃，并使用新學(xué)的語法點(diǎn)。

-提供拓展資源：我會(huì)推薦一些與休閑活動(dòng)相關(guān)的英語網(wǎng)站或視頻，讓學(xué)生在家繼續(xù)學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生們會(huì)按照要求完成作文，并嘗試使用新學(xué)的語言結(jié)構(gòu)。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生們會(huì)利用提供的資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，加深對(duì)主題的理解。

-反思總結(jié)：學(xué)生們會(huì)在課后反思自己的學(xué)習(xí)過程，思考如何改進(jìn)自己的英語學(xué)習(xí)。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

《周末時(shí)光》：這是一篇關(guān)于不同文化背景下人們?nèi)绾味冗^周末的文章。文章中介紹了各種休閑活動(dòng)，如戶外運(yùn)動(dòng)、家庭聚會(huì)、文化活動(dòng)等，以及這些活動(dòng)背后的文化意義。通過閱讀這篇文章，學(xué)生可以了解到不同的生活方式和文化習(xí)俗，同時(shí)也能學(xué)習(xí)到更多與休閑活動(dòng)相關(guān)的英語詞匯和表達(dá)。

《休閑活動(dòng)大調(diào)查》：這篇文章以調(diào)查問卷的形式，向讀者展示了不同年齡段、不同地區(qū)的人們?cè)谥苣┫矚g做的休閑活動(dòng)。文章中包含了大量的實(shí)例和圖表，讓學(xué)生可以直觀地了解不同人群的休閑習(xí)慣。通過閱讀這篇文章，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到如何用英語進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和描述。

《全球休閑活動(dòng)地圖》：這是一本關(guān)于全球各地特色休閑活動(dòng)的書籍。書中介紹了世界各地的特色休閑活動(dòng)，如瑞士的滑雪、日本的溫泉、埃及的沙漠探險(xiǎn)等。通過閱讀這本書，學(xué)生可以了解到不同國家的文化特色，同時(shí)也能學(xué)習(xí)到更多與休閑活動(dòng)相關(guān)的英語詞匯和表達(dá)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

（1）讓學(xué)生收集有關(guān)自己家鄉(xiāng)或感興趣地區(qū)的休閑活動(dòng)資料，并用英語進(jìn)行介紹。這不僅可以提高學(xué)生的英語表達(dá)能力，還能讓他們了解自己家鄉(xiāng)的文化特色。

（2）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬與外國朋友交流的場(chǎng)景。在角色扮演中，學(xué)生需要用英語描述自己的休閑活動(dòng)，這有助于提高他們的口語交際能力。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生參加英語角或英語俱樂部，與其他同學(xué)一起練習(xí)英語口語，分享自己的休閑活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

（4）讓學(xué)生在社交媒體上關(guān)注一些與休閑活動(dòng)相關(guān)的英語賬號(hào)，如旅游博主、健身達(dá)人等。通過閱讀這些賬號(hào)的內(nèi)容，學(xué)生可以了解最新的休閑趨勢(shì)，并學(xué)習(xí)到更多實(shí)用的英語表達(dá)。

（5）組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成一個(gè)關(guān)于休閑活動(dòng)的英語項(xiàng)目。例如，可以制作一本關(guān)于休閑活動(dòng)的英語小冊(cè)子，介紹各種休閑活動(dòng)及其背后的文化意義。

（6）讓學(xué)生觀看一些與休閑活動(dòng)相關(guān)的英語電影或紀(jì)錄片，提高他們的英語聽力水平，同時(shí)了解不同國家的休閑文化。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們一起探索了“我們?nèi)绾味冗^空閑時(shí)間”這個(gè)主題，通過互動(dòng)游戲、角色扮演和小組討論，大家不僅學(xué)會(huì)了如何用英語描述自己的休閑活動(dòng)，還了解了不同文化背景下的人們是如何享受他們的業(yè)余時(shí)光的。

首先，我們回顧了今天學(xué)習(xí)的重點(diǎn)詞匯和句型，比如“howdowespendourfreetime?”、“Iusually...”和“Somepeople...”。大家做得非常棒，能夠正確地使用這些句型來描述自己的周末計(jì)劃。

-我們學(xué)習(xí)了如何用現(xiàn)在時(shí)態(tài)來描述日?；顒?dòng)。

-我們了解了如何使用“How”提問來詢問別人的休閑習(xí)慣。

-我們通過角色扮演活動(dòng)，提高了實(shí)際運(yùn)用英語的能力。

在課堂小結(jié)中，我還想特別表揚(yáng)那些在活動(dòng)中積極參與、勇于表達(dá)的同學(xué)。你們的表現(xiàn)非常出色，展示了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和英語交流能力。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢測(cè)大家對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，我將進(jìn)行以下當(dāng)堂檢測(cè)：

1.單詞拼寫測(cè)試：

請(qǐng)用英語拼寫以下單詞：freetime,usually,hobbies,sports,read,travel,watchTV。

2.句型造句：

請(qǐng)根據(jù)以下句型完成句子：

-Somepeopleliketo__________intheirfreetime.

-Iusually__________onweekends.

3.角色扮演：

請(qǐng)與你的同伴進(jìn)行角色扮演，用英語描述你們的休閑活動(dòng)。你可以選擇以下活動(dòng)之一：

-Gotothemovies.

-Playsports.

-Visitamuseum.

-Spendtimewithfamilyandfriends.

4.小組討論：

請(qǐng)分組討論以下問題，并準(zhǔn)備好在班上分享你們的觀點(diǎn)：

-Whatdoyouthinkisthebestwaytospendyourfreetime?

-Whyisitimportanttohavehobbiesandinterests?板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-如何用英語描述休閑活動(dòng)

-現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法

-如何使用“How”提問

②詞匯：

-freetime

-hobbies

-sports

-read

-travel

-watchTV

-usually

-sometimes

-often

③句型：

-Howdowespendourfree