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文檔簡介

中國風(fēng)你有多努力,就有多特殊真的,世界從來不平等你有多努力,就有多特殊

講述人:小覓中國風(fēng)PPT模板努力才越有意義綜藝節(jié)目《明日之子》上有一個片段,是華晨宇看到自己喜歡的選手被淘汰,就說了句“不公平”,他覺得那位選手唱的好,觀眾僅憑臺上的幾分鐘表現(xiàn)就淘汰了他,根本看不到他在臺下的努力。同在節(jié)目的何炅說:難道這個世界是公平的嗎?高考前,《極限挑戰(zhàn)》做了一個實驗,開始時,所有孩子被安排在同一條起跑線上,嘉賓會向他們提6個問題,回答“是”的孩子,可以向前走6步,到達(dá)下一條線。問題是這樣的:1.你的父母受過大學(xué)以上的教育嗎?2.你的父母給你請過1對1的家教嗎?3.你的父母是否讓你持續(xù)學(xué)習(xí)一門特長?三個問題過后,有人一路向前,也有人還站在原地。接下來,問題還在繼續(xù):4.從小到大,你是否有出國經(jīng)歷?5.父母是否承諾要送你出國留學(xué)?6.從小到大,你是不是爸爸媽媽心中的驕傲,他們是不是經(jīng)常在親友面前夸耀你?當(dāng)所有問題結(jié)束,有的人已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,但還有的同學(xué)還在原點,一步未動。原本一樣位置的起跑線開始變得參差不齊。然后一聲令下,這些孩子開始集體向終點奔跑↓↓講述人:小覓中國風(fēng)PPT模板一直努力擅長賽跑的馬,不會計較自己的起跑線在哪。那最后沖到前20的人,是之前站在前面的20位嗎?有他們中的一些,但不全是,甚至后面跑過來的人占到更多。出生有不同,高考也有起跑線,但人生是場馬拉松,最終勝出的人絕不會是抱怨者,而是一直不吭不響悶頭跑的人啊。作息表的安排,從每天早上6點開始,一直到晚上12點半,一周每個時段的學(xué)習(xí)內(nèi)容都精確到幾點幾分,學(xué)習(xí)狀態(tài)可以說是爭分奪秒。都已經(jīng)考上很多人夢想中的學(xué)府,依舊一刻也沒松懈。網(wǎng)上很多學(xué)生爆料,“這是我們的學(xué)霸,在浙大堪稱神一樣的存在。成績好還不算啥,關(guān)鍵還很會玩,開飛機、玩潛水、自創(chuàng)潮牌服裝……”從高考考上浙大,到成為浙大神級學(xué)霸,什么都做、什么都做得好。如果我們沒有看到這份作息表,心里一定想的是:他真幸運、他人生好順啊、他家里面背景好教育好,這些是我們常常用來麻醉自己的借口,而這張表,處處都流露出實打?qū)嵉呐ΑVv述人:小覓中國風(fēng)PPT模板你所得的,就是應(yīng)得的最近網(wǎng)絡(luò)上還流傳著一個說法:如果你的孩子不愿意讀書,就帶他去四個地方看看:客運站、火車站、高鐵站、飛機場。去看看這4個地方的人穿什么衣服、說什么話、抽什么煙、是什么樣的素質(zhì)。沒錯,大家都是平等的人,但大家的生活質(zhì)量和生活狀態(tài)真的會有不同。問問孩子,他未來想成為哪一類人。有人說成功的路上并不擁擠,因為嘴上說努力的人很多,真正把努力堅持到底的人少之又少。我們羨慕的那些人,然而他們所得的,往往就是他們應(yīng)得的,如果你沒有得到,只有一個結(jié)論,那就是還沒有做到位。之前一位河南的農(nóng)民工在河南省實驗中學(xué)暑期施工時,寫在黑板上的一番寄語:不奮斗,你的才華如何配得上你的任性不奮斗,你的腳步如何趕上父母老去的速度不奮斗,世界那么大,你靠什么去看看這世界本不公平,這世界又異常公平,你得到的,其實都是應(yīng)得的

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