九年級信息技術(shù)下冊 第1-16課教學(xué)設(shè)計(jì) 清華版

九年級信息技術(shù)下冊第1-16課教學(xué)設(shè)計(jì)清華版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析同學(xué)們，今天我們要走進(jìn)信息技術(shù)這個(gè)奇妙的世界，一起探索清華版九年級信息技術(shù)下冊第1-16課的知識(shí)寶藏。這節(jié)課，我們將聚焦網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與信息獲取，也就是我們平時(shí)所說的上網(wǎng)沖浪。這些內(nèi)容與課本緊密相連，比如我們學(xué)習(xí)了如何使用搜索引擎，如何篩選信息，以及如何安全上網(wǎng)等。這些技能對于我們今后的學(xué)習(xí)和生活都至關(guān)重要哦！?????????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，學(xué)會(huì)有效利用網(wǎng)絡(luò)資源。

2.提升學(xué)生信息處理能力，掌握信息篩選與評價(jià)技巧。

3.強(qiáng)化學(xué)生信息安全意識(shí)，懂得網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。

4.增強(qiáng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)與交流能力，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成任務(wù)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的使用方法：重點(diǎn)在于教會(huì)學(xué)生如何高效地使用搜索引擎，包括關(guān)鍵詞的準(zhǔn)確使用和搜索技巧。

2.信息篩選與評價(jià)：重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生辨別信息真?zhèn)?、篩選有價(jià)值信息的能力。

難點(diǎn)：

1.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)：學(xué)生在實(shí)際操作中可能難以理解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

2.信息過載問題：學(xué)生可能難以在大量信息中找到自己需要的內(nèi)容。

解決辦法：

1.通過實(shí)際操作演示和課堂練習(xí)，讓學(xué)生熟悉搜索引擎的使用。

2.結(jié)合案例教學(xué)，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，并學(xué)習(xí)基本的防護(hù)措施。

3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行信息分類和整理，培養(yǎng)他們處理信息過載的能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.采用講授法，結(jié)合實(shí)際操作演示，讓學(xué)生直觀理解搜索引擎的使用。

2.設(shè)計(jì)小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生分享自己在網(wǎng)絡(luò)搜索中的經(jīng)驗(yàn)和技巧，促進(jìn)知識(shí)共享。

3.通過角色扮演，讓學(xué)生模擬網(wǎng)絡(luò)安全事件，提高安全意識(shí)。

4.利用案例分析，讓學(xué)生分析信息篩選與評價(jià)的實(shí)際案例，加深理解。

5.依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)施項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，讓學(xué)生在完成項(xiàng)目過程中，自主學(xué)習(xí)和解決問題。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的使用方法”，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解搜索引擎的基本操作和技巧。

思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解搜索引擎的使用，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過展示網(wǎng)絡(luò)搜索在日常生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用案例，引出“信息篩選與評價(jià)”的課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解信息篩選的步驟和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)“信息偵探”角色扮演游戲，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)篩選信息。

解答疑問：針對學(xué)生在“網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)”方面產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與角色扮演游戲，體驗(yàn)信息篩選和評價(jià)的過程。

提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

方法/手段/資源：

講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解信息篩選與評價(jià)的知識(shí)點(diǎn)。

活動(dòng)教學(xué)法：通過角色扮演游戲，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握信息篩選與評價(jià)的技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解信息篩選與評價(jià)的知識(shí)，掌握實(shí)際操作技能。

通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施”，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提供拓展資源：提供與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)知識(shí)，提升實(shí)踐能力。

通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理六、知識(shí)點(diǎn)梳理

一、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

1.網(wǎng)絡(luò)的概念：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是利用通信設(shè)備和線路將地理位置不同的多個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)連接起來，實(shí)現(xiàn)資源共享和信息傳遞的系統(tǒng)。

2.網(wǎng)絡(luò)的分類：根據(jù)覆蓋范圍，分為局域網(wǎng)、城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)。

3.網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)：星型、總線型、環(huán)型、網(wǎng)狀等。

4.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議：TCP/IP協(xié)議、HTTP協(xié)議、FTP協(xié)議等。

5.網(wǎng)絡(luò)地址：IP地址、MAC地址等。

二、信息獲取

1.信息檢索：搜索引擎的使用方法，包括關(guān)鍵詞的準(zhǔn)確使用、搜索技巧等。

2.信息篩選：學(xué)會(huì)辨別信息的真?zhèn)?，篩選有價(jià)值的信息。

3.信息評價(jià)：對獲取的信息進(jìn)行評價(jià)，判斷其可靠性和有效性。

三、信息處理

1.信息整理：對獲取的信息進(jìn)行分類、歸納和整理。

2.信息加工：對信息進(jìn)行加工、處理，使其更具實(shí)用價(jià)值。

3.信息存儲(chǔ)：學(xué)會(huì)使用云存儲(chǔ)、本地存儲(chǔ)等方式存儲(chǔ)信息。

四、網(wǎng)絡(luò)安全

1.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)：了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念。

2.防火墻：了解防火墻的作用和配置方法。

3.病毒防治：學(xué)會(huì)識(shí)別和防范計(jì)算機(jī)病毒。

4.個(gè)人信息保護(hù)：了解個(gè)人信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人隱私。

五、信息道德

1.信息道德規(guī)范：了解信息道德的基本原則，如尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)、保護(hù)他人隱私等。

2.信息倫理：了解信息倫理的基本概念，如信息安全、信息公正等。

六、信息技術(shù)應(yīng)用

1.網(wǎng)絡(luò)瀏覽：學(xué)會(huì)使用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁，查找信息。

2.電子郵件：學(xué)會(huì)使用電子郵件進(jìn)行信息交流。

3.網(wǎng)絡(luò)社交：學(xué)會(huì)使用社交媒體進(jìn)行溝通和交流。

4.網(wǎng)絡(luò)購物：了解網(wǎng)絡(luò)購物的流程和注意事項(xiàng)。

七、信息安全防護(hù)

1.密碼設(shè)置：學(xué)會(huì)設(shè)置安全、復(fù)雜的密碼，保護(hù)賬戶安全。

2.身份驗(yàn)證：了解身份驗(yàn)證的方法，如驗(yàn)證碼、指紋識(shí)別等。

3.數(shù)據(jù)加密：學(xué)會(huì)使用數(shù)據(jù)加密技術(shù)保護(hù)信息安全。

八、信息法律法規(guī)

1.信息法律法規(guī)概述：了解我國信息法律法規(guī)的基本框架。

2.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)：了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)。

3.個(gè)人信息保護(hù)：了解個(gè)人信息保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)。

九、信息技術(shù)發(fā)展趨勢

1.人工智能：了解人工智能的基本概念和應(yīng)用領(lǐng)域。

2.大數(shù)據(jù)：了解大數(shù)據(jù)的基本概念、技術(shù)和應(yīng)用。

3.云計(jì)算：了解云計(jì)算的基本概念、技術(shù)和應(yīng)用。課后作業(yè)1.實(shí)踐題：請嘗試使用至少兩種不同的搜索引擎，分別搜索以下關(guān)鍵詞，并比較它們的搜索結(jié)果有何不同。

-關(guān)鍵詞1：信息技術(shù)發(fā)展趨勢

-關(guān)鍵詞2：人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用

-關(guān)鍵詞3：大數(shù)據(jù)分析在商業(yè)決策中的作用

2.分析題：閱讀以下網(wǎng)絡(luò)新聞，分析其中涉及的信息安全問題和防護(hù)措施。

-新聞內(nèi)容：某知名電商平臺(tái)在用戶個(gè)人信息泄露事件后，采取了哪些措施來加強(qiáng)用戶數(shù)據(jù)保護(hù)？

3.應(yīng)用題：設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報(bào)，內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)安全的重要性、常見的安全威脅以及預(yù)防措施。

4.案例分析題：以下是一個(gè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息篩選的案例，請分析案例中信息篩選的正確性，并說明如何改進(jìn)。

-案例描述：某學(xué)生在網(wǎng)上看到一篇關(guān)于新藥研發(fā)的報(bào)道，報(bào)道稱該藥物可以治愈癌癥。學(xué)生未加核實(shí)，便向家人推薦。

5.創(chuàng)新題：假設(shè)你是一名網(wǎng)絡(luò)安全專家，針對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)詐騙案件頻發(fā)的現(xiàn)象，提出至少三種預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙的策略。

答案：

1.實(shí)踐題：

-使用搜索引擎A搜索“信息技術(shù)發(fā)展趨勢”，記錄搜索結(jié)果的關(guān)鍵詞和相關(guān)信息。

-使用搜索引擎B搜索“信息技術(shù)發(fā)展趨勢”，記錄搜索結(jié)果的關(guān)鍵詞和相關(guān)信息。

-比較兩個(gè)搜索引擎的搜索結(jié)果，分析差異可能的原因。

2.分析題：

-電商平臺(tái)采取了以下措施加強(qiáng)用戶數(shù)據(jù)保護(hù)：

-加強(qiáng)內(nèi)部安全管理，提高員工的安全意識(shí)。

-采用加密技術(shù)保護(hù)用戶數(shù)據(jù)。

-建立用戶數(shù)據(jù)泄露應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制。

-加強(qiáng)與用戶溝通，提高用戶對數(shù)據(jù)保護(hù)的認(rèn)識(shí)。

3.應(yīng)用題：

-海報(bào)設(shè)計(jì)示例：

標(biāo)題：網(wǎng)絡(luò)安全，守護(hù)你的信息安全

內(nèi)容：

-網(wǎng)絡(luò)安全的重要性

-常見的安全威脅：釣魚郵件、惡意軟件、網(wǎng)絡(luò)詐騙等

-預(yù)防措施：安裝殺毒軟件、定期更新操作系統(tǒng)、不隨意點(diǎn)擊不明鏈接等

4.案例分析題：

-案例中信息篩選的正確性：學(xué)生未核實(shí)信息真?zhèn)?，直接推薦給家人，存在風(fēng)險(xiǎn)。

-改進(jìn)建議：

-在推薦之前，核實(shí)藥物研發(fā)的報(bào)道是否來自權(quán)威機(jī)構(gòu)。

-查閱相關(guān)醫(yī)學(xué)資料，了解該藥物的研究進(jìn)展和效果。

-與專業(yè)人士咨詢，獲取更準(zhǔn)確的信息。

5.創(chuàng)新題：

-預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙策略：

-加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高公眾的防騙意識(shí)。

-建立網(wǎng)絡(luò)詐騙舉報(bào)平臺(tái)，鼓勵(lì)公眾舉報(bào)詐騙行為。

-加強(qiáng)與金融機(jī)構(gòu)的合作，提高對可疑交易的監(jiān)控能力。

-利用人工智能技術(shù)，自動(dòng)識(shí)別和攔截網(wǎng)絡(luò)詐騙信息。教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

學(xué)生在課堂上的參與度較高，能夠積極回答問題，對于新知識(shí)的接受能力較強(qiáng)。大部分學(xué)生能夠按照要求完成課堂任務(wù)，如搜索引擎的使用、信息篩選與評價(jià)等。在網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)方面，學(xué)生的認(rèn)識(shí)有所提高，能夠意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

2.小組討論成果展示：

在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠主動(dòng)分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在“信息偵探”角色扮演游戲中，學(xué)生們能夠根據(jù)所學(xué)知識(shí)，有效地篩選和評價(jià)信息，展示了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.隨堂測試：

通過隨堂測試，了解學(xué)生對本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。測試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生能夠正確回答關(guān)于搜索引擎使用、信息篩選與評價(jià)的問題，但在網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)方面，仍有部分學(xué)生存在不足。

4.課后作業(yè)：

學(xué)生們能夠認(rèn)真完成課后作業(yè)，通過拓展學(xué)習(xí)，進(jìn)一步鞏固了課堂所學(xué)知識(shí)。在作業(yè)中，學(xué)生們能夠運(yùn)用所學(xué)技能，如信息整理、信息加工等，展示了良好的實(shí)踐能力。

5.教師評價(jià)與反饋：

針對課堂表現(xiàn)，教師對學(xué)生的積極參與和良好表現(xiàn)給予肯定，同時(shí)對部分學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)方面的不足提出改進(jìn)建議。在小組討論成果展示環(huán)節(jié)，教師鼓勵(lì)學(xué)生們繼續(xù)保持團(tuán)隊(duì)合作精神，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在隨堂測試和課后作業(yè)方面，教師對學(xué)生的努力給予認(rèn)可，同時(shí)指出學(xué)生在信息篩選與評價(jià)方面的不足，建議學(xué)生們在今后的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)這方面的練習(xí)。

具體評價(jià)與反饋如下：

-課堂表現(xiàn)：學(xué)生積極參與課堂討論，能夠認(rèn)真聽講，對于新知識(shí)的接受能力較強(qiáng)。建議學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步提高自己的信息處理能力和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-小組討論成果展示：學(xué)生們在小組討論中能夠主動(dòng)分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，展示了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。建議學(xué)生們在今后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，提高自己的溝通能力和協(xié)作能力。

-隨堂測試：大部分學(xué)生能夠正確回答關(guān)于搜索引擎使用、信息篩選與評價(jià)的問題，但在網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)方面，仍有部分學(xué)生存在不足。建議學(xué)生們在今后的學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的安全防范意識(shí)。

-課后作業(yè)：學(xué)生們能夠認(rèn)真完成課后作業(yè)，通過拓展學(xué)習(xí)，進(jìn)一步鞏固了課堂所學(xué)知識(shí)。建議學(xué)生們在今后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高自己的學(xué)習(xí)效果。

-教師評價(jià)與反饋：針對學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，教師給予肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)對學(xué)生的不足提出具體建議。教師評價(jià)與反饋的目的是幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。板書設(shè)計(jì)①網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

-計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)定義

-局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)

-網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)（星型、總線型、環(huán)型、網(wǎng)狀）

-網(wǎng)絡(luò)協(xié)議（TCP/IP、HTTP、FTP）

-網(wǎng)絡(luò)地址（IP地址、MAC地址）

②信息獲取

-搜索引擎使用方法

-信息篩選技巧

-信息評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

③信息處理