北京交通大學(xué)《檔案管理學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)北京交通大學(xué)

《檔案管理學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在19世紀(jì)俄國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中，對(duì)于托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的藝術(shù)成就，以下評(píng)價(jià)不正確的是（）A.規(guī)模宏大，史詩(shī)般的風(fēng)格B.心理描寫細(xì)膩深刻C.人物眾多但個(gè)性不鮮明D.具有深刻的人道主義精神2、英國(guó)作家伍爾芙的作品以意識(shí)流手法展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，她的哪部小說(shuō)以一天的活動(dòng)為框架？（）A.《到燈塔去》B.《達(dá)洛維夫人》C.《奧蘭多》D.《海浪》3、喬叟的《坎特伯雷故事集》展現(xiàn)了中世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的眾生相，這部作品的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是？（）A.框架式結(jié)構(gòu)B.線性敘事C.倒敘手法D.多線并行4、在法國(guó)文學(xué)的古典主義時(shí)期，莫里哀的喜劇成就顯著。以下關(guān)于莫里哀喜劇的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其諷刺藝術(shù)？（）A.對(duì)貴族和僧侶的嘲笑B.巧妙的情節(jié)設(shè)置C.生動(dòng)的人物形象D.富有教育意義的主題5、英國(guó)文學(xué)中的浪漫主義詩(shī)人拜倫以其獨(dú)特的風(fēng)格聞名。以下關(guān)于拜倫詩(shī)歌的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能展現(xiàn)其激情澎湃？（）A.豪邁奔放的語(yǔ)言B.異域風(fēng)情的描繪C.叛逆不羈的精神D.對(duì)自由的熱烈歌頌6、19世紀(jì)法國(guó)文學(xué)中的自然主義強(qiáng)調(diào)科學(xué)和客觀。以下關(guān)于自然主義文學(xué)的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其科學(xué)性？（）A.以實(shí)驗(yàn)方法觀察和描寫B(tài).對(duì)遺傳和環(huán)境的重視C.對(duì)生理和本能的描寫D.追求真實(shí)和客觀的態(tài)度7、法國(guó)作家左拉的自然主義作品強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)實(shí)的客觀描繪，《萌芽》反映了？（）A.工人階級(jí)的斗爭(zhēng)B.農(nóng)村的貧困C.社會(huì)的不公D.以上都是8、在18世紀(jì)法國(guó)啟蒙文學(xué)中，以下哪位作家的作品以哲理小說(shuō)的形式探討社會(huì)問(wèn)題？（）A.孟德斯鳩B.伏爾泰C.狄德羅D.盧梭9、在19世紀(jì)英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中，狄更斯的作品廣泛反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)。以下哪部作品描寫了工業(yè)革命時(shí)期英國(guó)社會(huì)的貧富差距和人性的扭曲？（）A.《大衛(wèi)·科波菲爾》B.《艱難時(shí)世》C.《雙城記》D.《遠(yuǎn)大前程》10、塞萬(wàn)提斯的《堂吉訶德》以其荒誕而又深刻的形象令人印象深刻。堂吉訶德的行為反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的現(xiàn)象？（）A.人們對(duì)理想的盲目追求B.騎士精神的衰落C.社會(huì)的混亂和價(jià)值的迷失D.民眾對(duì)自由的向往11、在法國(guó)存在主義作家加繆的《局外人》中，對(duì)于主人公默爾索的形象，以下分析不準(zhǔn)確的是（）A.對(duì)生活感到冷漠和荒誕B.反抗社會(huì)的不合理C.缺乏自我意識(shí)D.體現(xiàn)了存在主義的哲學(xué)思考12、法國(guó)作家司湯達(dá)的《紅與黑》反映了法國(guó)社會(huì)的階級(jí)矛盾，主人公于連是一個(gè)怎樣的形象？（）A.貴族子弟B.平民青年C.資產(chǎn)階級(jí)暴發(fā)戶D.封建地主13、在俄國(guó)文學(xué)中，果戈里的作品以諷刺和幽默見長(zhǎng)。以下哪部作品通過(guò)荒誕的情節(jié)揭示了社會(huì)的黑暗和人性的丑惡？（）A.《外套》B.《欽差大臣》C.《死魂靈》D.以上都是14、英國(guó)浪漫主義詩(shī)人拜倫的《唐璜》具有獨(dú)特的風(fēng)格，唐璜這一形象體現(xiàn)了？（）A.對(duì)傳統(tǒng)道德的挑戰(zhàn)B.浪漫主義的情懷C.個(gè)人英雄主義D.以上都是15、日本作家川端康成的作品充滿了日本傳統(tǒng)美學(xué)，以下對(duì)于《雪國(guó)》的藝術(shù)風(fēng)格，描述不正確的是（）A.虛無(wú)與哀愁的基調(diào)B.細(xì)膩的景物描寫C.情節(jié)緊湊，充滿張力D.體現(xiàn)了“物哀”的審美意識(shí)二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述《遠(yuǎn)大前程》中狄更斯對(duì)主人公成長(zhǎng)歷程的描繪以及對(duì)社會(huì)階級(jí)差異的批判。2、（本題5分）解釋存在主義文學(xué)中荒誕情境的設(shè)置和人物的自由選擇。3、（本題5分）解釋現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期英國(guó)工業(yè)小說(shuō)中對(duì)社會(huì)問(wèn)題的揭示和批判。4、（本題5分）簡(jiǎn)述超現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中自動(dòng)寫作和夢(mèng)幻記錄的創(chuàng)作方法。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）詳細(xì)闡述日本文學(xué)中江戶時(shí)代的通俗文學(xué)，包括浮世草子、俳諧等文學(xué)形式的特點(diǎn)和流行原因。分析通俗文學(xué)如何反映市民階層的生活百態(tài)、娛樂(lè)需求和價(jià)值觀念，以及對(duì)日本文化普及和社會(huì)風(fēng)俗的影響。2、（本題5分）分析比較不同語(yǔ)言的語(yǔ)義系統(tǒng)（如詞匯語(yǔ)義、句法語(yǔ)義、語(yǔ)篇語(yǔ)義等），探討語(yǔ)義理解的策略和方法，以及語(yǔ)義在語(yǔ)言交際中的作用。3、（本題5分）論述外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的偵探小說(shuō)，包括其發(fā)展歷程、主要特點(diǎn)和文學(xué)價(jià)值，以及對(duì)讀者思維能力的培養(yǎng)。不少于500字。4、（本題5分）翻譯中的歸化和異化策略是譯者在處理文化差異時(shí)的兩種選擇。以一部中國(guó)經(jīng)典作品（如《論語(yǔ)》）的外譯本為例，分析譯者在何處采用了歸化策略（使譯文更貼近目標(biāo)語(yǔ)文化），何處采用了異化策略（保留源語(yǔ)文化特色）。探討在全球化背景下，譯者應(yīng)如何根據(jù)翻譯目的、讀者對(duì)象和文本類型權(quán)衡和運(yùn)用這兩種策略，以達(dá)到文化交流和讀者接受的平衡。5、（本題5分）探討意大利文學(xué)中的文藝復(fù)興精神。通過(guò)對(duì)意大利文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)作品的解讀，分析人文主義、理性主義和藝術(shù)創(chuàng)新等核心精神在文學(xué)中的體現(xiàn)，以及文藝復(fù)興對(duì)意大利文學(xué)和歐洲文化發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）在《大衛(wèi)·科波菲爾》中，大衛(wèi)的姨婆貝西小姐是怎樣的一個(gè)人物形象？對(duì)大衛(wèi)的成長(zhǎng)有何影響？2、（本題10分）解讀《呼嘯山莊》