泰州學(xué)院《樂理與視唱1》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁泰州學(xué)院《樂理與視唱1》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個(gè)小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在音樂史的發(fā)展脈絡(luò)中，以下哪個(gè)時(shí)期的音樂作品對(duì)現(xiàn)代音樂產(chǎn)生了最為深遠(yuǎn)的影響？（）A.20世紀(jì)音樂B.19世紀(jì)音樂C.18世紀(jì)音樂D.17世紀(jì)音樂2、在音樂教育中，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果可以采用多種方式，以下哪種方式更側(cè)重于過程性評(píng)價(jià)？（）A.期末考試B.作業(yè)完成情況C.比賽獲獎(jiǎng)情況D.等級(jí)考試3、音樂評(píng)論對(duì)于音樂作品的傳播和理解有著重要的作用。一篇好的音樂評(píng)論應(yīng)該具備？（）A.客觀的評(píng)價(jià)B.豐富的想象力C.華麗的辭藻D.以上都是4、在音樂教學(xué)中，多媒體技術(shù)的應(yīng)用越來越廣泛。以下哪項(xiàng)不是多媒體技術(shù)在音樂教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)？（）A.提供生動(dòng)直觀的教學(xué)內(nèi)容B.增加學(xué)生的參與度和興趣C.完全取代傳統(tǒng)的教學(xué)方法D.方便教師進(jìn)行教學(xué)資源的整合和管理5、音樂作品的分析可以從多個(gè)角度進(jìn)行，以下哪個(gè)角度主要關(guān)注音樂的和聲進(jìn)行？（）A.曲式分析B.旋律分析C.和聲分析D.節(jié)奏分析6、在音樂作品的創(chuàng)作中，主題的構(gòu)思是重要環(huán)節(jié)。以下關(guān)于主題的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是（）A.具有鮮明的個(gè)性B.通常比較復(fù)雜C.能夠貫穿整個(gè)作品D.易于聽眾記憶7、在音樂教育中，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果是重要的環(huán)節(jié)。以下哪種評(píng)價(jià)方式不太全面？（）A.只依據(jù)學(xué)生的考試成績(jī)B.觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)C.聽取學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)D.考察學(xué)生在音樂實(shí)踐活動(dòng)中的能力8、在音樂史中，浪漫主義時(shí)期的音樂作品情感豐富。以下關(guān)于浪漫主義音樂的特點(diǎn)，不正確的是（）A.強(qiáng)調(diào)個(gè)人情感的抒發(fā)B.作品規(guī)模較大C.和聲運(yùn)用較為保守D.標(biāo)題音樂盛行9、現(xiàn)代音樂的發(fā)展呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)。電子音樂作為其中的一種類型，其主要依靠什么來創(chuàng)造聲音？（）A.傳統(tǒng)樂器B.電子合成器C.人聲演唱D.打擊樂器10、在音樂作品分析中，旋律的分析包括對(duì)其形態(tài)、發(fā)展手法等方面的研究。旋律線的走向可以分為（）A.上行、下行、平行B.直線、曲線、折線C.跳進(jìn)、級(jí)進(jìn)、同音反復(fù)D.大調(diào)式、小調(diào)式、五聲調(diào)式11、音樂分析是深入理解作品的重要方法。在分析一首奏鳴曲式的作品時(shí)，展開部的主要作用是？（）A.重復(fù)呈示部的主題B.引入新的主題材料C.對(duì)主題進(jìn)行變化和發(fā)展D.鞏固和強(qiáng)調(diào)主題12、音樂作品的版權(quán)保護(hù)對(duì)于創(chuàng)作者的權(quán)益至關(guān)重要。以下哪種行為屬于侵犯音樂作品版權(quán)？（）A.未經(jīng)授權(quán)在公開場(chǎng)合演唱他人作品B.購(gòu)買正版音樂CDC.在音樂課堂上播放教學(xué)用音樂D.以上都不是13、音樂創(chuàng)作中的靈感來源豐富多樣。以下哪項(xiàng)不太可能成為音樂創(chuàng)作的靈感來源（）A.自然風(fēng)光B.科學(xué)理論C.個(gè)人情感經(jīng)歷D.歷史故事14、對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)音樂中的京劇，以下哪種唱腔通常表現(xiàn)為節(jié)奏緊湊、旋律起伏較大，多用于表現(xiàn)激烈的情緒和緊張的情節(jié)？（）A.西皮B.二黃C.反西皮D.反二黃15、在音樂表演中，音樂家需要具備良好的演奏技巧和表現(xiàn)力。以下關(guān)于音樂表演的要求，錯(cuò)誤的是？（）A.音樂家需要具備準(zhǔn)確的音準(zhǔn)、節(jié)奏和力度控制能力B.音樂家需要具備豐富的表現(xiàn)力和情感表達(dá)能力，能夠?qū)⒁魳分械那楦袀鬟f給觀眾C.音樂家需要具備良好的舞臺(tái)形象和表演風(fēng)度，能夠吸引觀眾的注意力D.音樂表演只需要注重技巧的展示，不需要考慮情感的表達(dá)16、電子音樂是現(xiàn)代音樂的重要分支，它借助電子設(shè)備和技術(shù)來創(chuàng)作和演奏。以下哪種設(shè)備或技術(shù)在電子音樂創(chuàng)作中起著核心作用？（）A.合成器B.鋼琴C.小提琴D.鼓17、在音樂創(chuàng)作中，旋律的發(fā)展手法多種多樣。以下哪種旋律發(fā)展手法不太常見（）A.重復(fù)B.對(duì)比C.逆行D.隨機(jī)18、音樂的節(jié)奏對(duì)于表達(dá)情感和營(yíng)造氛圍起著重要作用。在常見的節(jié)奏型中，三連音通常給人一種怎樣的感覺？（）A.平穩(wěn)流暢B.緊張急促C.舒緩悠揚(yáng)D.歡快活潑19、在音樂欣賞教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生理解音樂的文化內(nèi)涵有助于提高欣賞水平。例如，欣賞西方古典音樂時(shí)，需要了解（）A.當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和哲學(xué)思潮B.作曲家的生平經(jīng)歷和創(chuàng)作風(fēng)格C.音樂作品所采用的音樂體裁和形式D.以上都是20、民間音樂是民族文化的瑰寶。對(duì)于壯族的民間音樂，以下說法錯(cuò)誤的是（）A.多以歌圩的形式演唱B.歌詞內(nèi)容常反映勞動(dòng)生活C.旋律優(yōu)美，節(jié)奏明快D.常用復(fù)雜的和聲進(jìn)行21、音樂作品的傳播方式隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷變化。在數(shù)字時(shí)代，以下哪種方式成為音樂傳播的重要途徑？（）A.在線音樂平臺(tái)B.實(shí)體唱片銷售C.廣播電臺(tái)播放D.音樂電視節(jié)目22、浪漫主義時(shí)期的音樂作品情感表達(dá)豐富，肖邦是這一時(shí)期著名的鋼琴家，他的作品大多以什么體裁為主？（）A.交響曲B.協(xié)奏曲C.夜曲D.歌劇23、在音樂欣賞中，理解音樂的體裁有助于更好地把握作品的特點(diǎn)。以下哪種音樂體裁通常具有較強(qiáng)的敘事性？（）A.奏鳴曲B.交響曲C.協(xié)奏曲D.交響詩24、音樂史上，巴洛克時(shí)期的音樂具有獨(dú)特的風(fēng)格。以下關(guān)于巴洛克音樂的特點(diǎn)，不正確的是（）A.強(qiáng)調(diào)華麗的裝飾和復(fù)雜的對(duì)位法B.節(jié)奏平穩(wěn)，少有變化C.常用通奏低音D.作品規(guī)模宏大25、電子音樂在現(xiàn)代音樂中占據(jù)重要地位。以下關(guān)于電子音樂的特點(diǎn)，描述不準(zhǔn)確的是（）A.大量使用電子樂器和設(shè)備B.聲音效果豐富多樣C.創(chuàng)作和制作過程完全依賴電腦D.具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性和實(shí)驗(yàn)性二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂表演中的音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng)演出能夠給觀眾帶來最直接、最真實(shí)的音樂體驗(yàn)。但隨著科技的發(fā)展，線上直播和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)也能夠讓觀眾在家中獲得類似的感受，甚至更加便捷和舒適。因此，現(xiàn)場(chǎng)演出在未來可能會(huì)逐漸被線上演出所取代。這種觀點(diǎn)成立嗎？()2、音樂欣賞能夠讓人放松身心，減輕壓力。當(dāng)人們沉浸在優(yōu)美的音樂中時(shí)，能夠暫時(shí)忘卻煩惱，進(jìn)入一個(gè)純粹的藝術(shù)世界，從而達(dá)到舒緩情緒、調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的作用，此論述是恰當(dāng)?shù)摹?)3、音樂創(chuàng)作中的個(gè)性表達(dá)會(huì)導(dǎo)致作品難以被大眾接受，這種說法正確嗎？()4、音樂史的研究對(duì)于理解音樂的發(fā)展和演變具有重要意義。從古代音樂到現(xiàn)代音樂，音樂的形式、風(fēng)格和創(chuàng)作手法都發(fā)生了巨大的變化。巴洛克時(shí)期的音樂注重華麗的裝飾和復(fù)雜的對(duì)位法，古典時(shí)期的音樂則強(qiáng)調(diào)形式的規(guī)整和平衡。但巴洛克音樂對(duì)后來的音樂發(fā)展沒有產(chǎn)生任何影響。這種觀點(diǎn)是否成立？()5、音樂作品的傳播渠道越來越多樣化，除了傳統(tǒng)的演出和唱片發(fā)行，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)也成為了重要的傳播途徑。但網(wǎng)絡(luò)傳播會(huì)導(dǎo)致音樂作品的質(zhì)量下降，因?yàn)槿狈?yán)格的審核和篩選機(jī)制。這種觀點(diǎn)有沒有依據(jù)？()6、音樂作品的創(chuàng)作靈感只能在安靜的環(huán)境中產(chǎn)生，嘈雜的環(huán)境會(huì)干擾創(chuàng)作，這種說法正確嗎？()7、音樂教育中的理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作同樣重要。但理論知識(shí)過于枯燥，對(duì)實(shí)際的音樂表演幫助不大，重點(diǎn)應(yīng)該放在實(shí)踐操作上。這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？()8、音樂治療作為一種新興的治療方法，被應(yīng)用于多種心理和生理疾病的治療中。音樂可以通過調(diào)節(jié)情緒、緩解壓力來改善患者的癥狀。然而，音樂治療只是一種輔助手段，不能替代傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)治療方法。這種看法是否準(zhǔn)確？()9、和聲的進(jìn)行遵循一定的規(guī)則和邏輯，通過不同和弦的連接和轉(zhuǎn)換來推動(dòng)音樂的發(fā)展和情感的表達(dá)，在傳統(tǒng)和聲理論中，有一些常見的和聲進(jìn)行模式，如正格進(jìn)行、變格進(jìn)行等，而在現(xiàn)代音樂中，和聲的運(yùn)用更加自由和創(chuàng)新，打破了傳統(tǒng)的規(guī)則，創(chuàng)造出更加獨(dú)特和個(gè)性化的音響效果。這種說法是否正確？()10、音樂表演中的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于表演者的成長(zhǎng)非常重要。但舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的積累主要依靠參加大型演出，小型演出對(duì)提升舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)作用不大。這種論斷是否恰當(dāng)？()三、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）流行音樂在當(dāng)代社會(huì)廣受歡迎。請(qǐng)分析流行音樂的特點(diǎn)，以及其對(duì)社會(huì)文化和青少年價(jià)值觀的影響。2、（本題5分）詳細(xì)論述音樂教學(xué)中的跨學(xué)科整合，如音樂與美術(shù)、文學(xué)、科學(xué)等學(xué)科的融合教學(xué)方法和意義。3、（本題5分）詳細(xì)分析音樂作品中的節(jié)奏與旋律的互動(dòng)關(guān)系，舉例說明節(jié)奏如何支撐和影響旋律的發(fā)展。4、（本題5分）分析亞洲音樂的多樣性和地域特色，闡述不同國(guó)家音樂文化的差異和共同點(diǎn)，舉例說明。5、（本題5分）闡述音樂理論中的節(jié)拍與節(jié)奏的區(qū)別和聯(lián)系，舉例說明不同節(jié)拍和節(jié)奏在音樂中的表現(xiàn)形式。四、論述題