《核電電氣儀表安裝與調(diào)試》全套教學(xué)課件

核電儀表安裝與調(diào)試

緒論+第一章測(cè)量基礎(chǔ)知識(shí)

第二章

熱工儀表概述

第三章

溫度測(cè)量及檢測(cè)儀表

第四章

壓力測(cè)量及檢測(cè)儀表

第五章

流量測(cè)量及檢測(cè)儀表

第六章

液位測(cè)量及檢測(cè)儀表

第七章

其他檢測(cè)儀表

全套可編輯PPT課件

緒論本課件是可編輯的正常PPT課件EPR核電站簡(jiǎn)介本課件是可編輯的正常PPT課件

科學(xué)始于測(cè)量,沒有測(cè)量，便沒有精密的科學(xué)。門捷列夫(1834-1907)

本課件是可編輯的正常PPT課件我常說的一句話是：

當(dāng)你能夠測(cè)量你所關(guān)注的事物，而且能夠用數(shù)量來描述它的時(shí)候，你就對(duì)其有所認(rèn)識(shí)；當(dāng)你不能測(cè)量它，也不能將其量化的時(shí)候，你對(duì)它的了解就是貧乏和不深入的。開爾文（1824-1907）本課件是可編輯的正常PPT課件

信息：物質(zhì)存在的一種方式、形態(tài)或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，也是事物的一種普遍屬性，一般指數(shù)據(jù)、消息中所包含的意義，可以使消息中所描述事件的不定性減少。信息技術(shù)：信息的獲取、傳輸和處理的技術(shù)。本課件是可編輯的正常PPT課件

信息技術(shù)包括測(cè)量技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)，測(cè)量技術(shù)是信息技術(shù)的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。錢學(xué)森(1911-2009)本課件是可編輯的正常PPT課件

儀器儀表是工業(yè)生產(chǎn)的“倍增器”，是高新技術(shù)和科研的“催化劑”，在軍事上體現(xiàn)的是“戰(zhàn)斗力”。王大珩(1915-2011)本課件是可編輯的正常PPT課件檢測(cè)（detection）技術(shù)的含義

測(cè)量（measurement）：將被測(cè)參數(shù)的量值與已知標(biāo)準(zhǔn)量相比較，得到被測(cè)參數(shù)相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)量的倍數(shù)的過程。

檢驗(yàn)：根據(jù)被測(cè)參數(shù)量值應(yīng)屬的范圍，判斷或分辨出被測(cè)參數(shù)是否合格。

檢定（校驗(yàn)）：使用儀器儀表定期與標(biāo)準(zhǔn)儀器儀表比較，判斷使用儀器儀表準(zhǔn)確度（精確度）是否合格。

利用各種物理、化學(xué)效應(yīng)，選擇合適的方法與裝置，將生產(chǎn)、科研、試驗(yàn)、服務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域的有關(guān)信息通檢驗(yàn)與測(cè)量的方法，實(shí)時(shí)或非實(shí)時(shí)地對(duì)自然界物質(zhì)進(jìn)行定性判斷或定量掌握的一系列技術(shù)措施。本課件是可編輯的正常PPT課件

一、熱工測(cè)量的含義

熱工測(cè)量就是檢查（包括檢驗(yàn)和檢定）和測(cè)量反映生產(chǎn)過程運(yùn)行情況的各種物理量、化學(xué)量以及生產(chǎn)設(shè)備的工作狀態(tài)，以監(jiān)視生產(chǎn)過程進(jìn)行情況和趨勢(shì)的過程。本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件

二、熱工測(cè)量的意義1.直接及時(shí)地反映熱能利用過程中各熱力設(shè)備及熱力系統(tǒng)的運(yùn)行工況，為運(yùn)行值班人員提供可靠的操作依據(jù)，并做出正確地判斷和合理地進(jìn)行控制和調(diào)節(jié)，保證生產(chǎn)安全可靠運(yùn)行。2.為熱工自動(dòng)化裝置準(zhǔn)確、及時(shí)地提供測(cè)量信號(hào)，代替人的重復(fù)性勞動(dòng)，擺脫繁重、臟亂的工作環(huán)境，保障設(shè)備及人身安全，減輕體力和腦力勞動(dòng)強(qiáng)度，改善勞動(dòng)條件，避免人為的操作失誤。3.為熱力發(fā)電廠運(yùn)行經(jīng)濟(jì)核算和計(jì)算各項(xiàng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)提供數(shù)據(jù)，節(jié)約能源，減少消耗，延長設(shè)備使用的壽命，降低生產(chǎn)成本。4.在事故情況下追憶事故前后被控設(shè)備各部分的參數(shù)，分析事故原因，吸取事故教訓(xùn)，促進(jìn)文明安全生產(chǎn)。本課件是可編輯的正常PPT課件-保證熱力設(shè)備安全、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行及實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的必要條件，也是經(jīng)濟(jì)管理、環(huán)境保護(hù)、研究新型熱力生產(chǎn)系統(tǒng)和設(shè)備的重要手段。本課件是可編輯的正常PPT課件第一篇熱工測(cè)量的基礎(chǔ)知識(shí)

一熱工測(cè)量的基本概念 二熱工測(cè)量?jī)x表的基礎(chǔ)知識(shí)本課件是可編輯的正常PPT課件

一熱工測(cè)量的基本概念一、測(cè)量工作的主要任務(wù)：獲取有用的信息。

確定測(cè)量對(duì)象選擇測(cè)量工具（測(cè)量?jī)x表）研究測(cè)量方法和測(cè)量原理規(guī)定測(cè)量單位分析測(cè)量誤差測(cè)量三要素本課件是可編輯的正常PPT課件二、測(cè)量的定義

按照被測(cè)對(duì)象的特點(diǎn)，利用專門的測(cè)量工具通過適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)或者對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析計(jì)算實(shí)現(xiàn)被測(cè)量x與相同性質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)量（即規(guī)定的測(cè)量單位）Ux相比較獲取比值得到測(cè)量結(jié)果（即測(cè)量值）,并且盡可能減小測(cè)量誤差的全過程。測(cè)量的基本方程本課件是可編輯的正常PPT課件

三、測(cè)量方法：根據(jù)被測(cè)對(duì)象的性質(zhì)、特點(diǎn)和測(cè)量任務(wù)的要求，實(shí)現(xiàn)被測(cè)量與測(cè)量單位比較并給出比值的方法?；痉诸?.按獲得測(cè)量結(jié)果的方式：直接測(cè)量法、間接測(cè)量法、組合測(cè)量法。2.按測(cè)量?jī)x表與被測(cè)對(duì)象是否直接接觸：接觸式測(cè)量法、非接觸式測(cè)量法。3.根據(jù)被測(cè)對(duì)象在測(cè)量過程中的狀態(tài)：靜態(tài)測(cè)量法、動(dòng)態(tài)測(cè)量法。4.根據(jù)測(cè)量結(jié)果顯示的方式：模擬式測(cè)量法、數(shù)字式測(cè)量法、屏幕式測(cè)量法。

5.根據(jù)測(cè)量的地點(diǎn)：離線測(cè)量法、在線實(shí)時(shí)測(cè)量法。本課件是可編輯的正常PPT課件（1）直接測(cè)量法：不必對(duì)被測(cè)量進(jìn)行任何函數(shù)運(yùn)算，而直接使被測(cè)量與選用的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較立即得到比值或者用預(yù)先標(biāo)定好的測(cè)量工具進(jìn)行測(cè)量，從而直接得到測(cè)量結(jié)果的方法。

直讀法：被測(cè)量作用于儀表比較裝置，使比較裝置的某種參數(shù)按已知關(guān)系隨被測(cè)量變化，從而直接從測(cè)量工具的刻度標(biāo)尺上讀出被測(cè)量的數(shù)值，而不需要任何運(yùn)算。

比較法：利用一個(gè)與被測(cè)量同類的已知標(biāo)準(zhǔn)量與被測(cè)量相比較，根據(jù)它們之間的差值和已知標(biāo)準(zhǔn)量得出被測(cè)量的數(shù)值。-零值法：被測(cè)量與已知標(biāo)準(zhǔn)量完全平衡。-差值法：被測(cè)量與已知標(biāo)準(zhǔn)量未完全平衡。本課件是可編輯的正常PPT課件

電子卡尺直讀法本課件是可編輯的正常PPT課件曹沖稱象比較法本課件是可編輯的正常PPT課件

（2）間接測(cè)量法：通過直接測(cè)量與被測(cè)量有確定函數(shù)關(guān)系的其他各個(gè)物理量，利用已知函數(shù)關(guān)系表達(dá)式進(jìn)行計(jì)算，求得測(cè)量結(jié)果的方法。（3）組合測(cè)量法：測(cè)量出幾組具有一定函數(shù)關(guān)系的量值，然后通過解聯(lián)立方程組求出被測(cè)量數(shù)值的方法。本課件是可編輯的正常PPT課件思考：以下測(cè)量過程使用了哪種測(cè)量方法？通過公式P=UI

測(cè)量功率用鉑電阻溫度計(jì)測(cè)量溫度，電阻值與溫度的關(guān)系是用水銀溫度計(jì)測(cè)量介質(zhì)溫度本課件是可編輯的正常PPT課件

（1）接觸式測(cè)量法：測(cè)量過程中，儀表的全部或一部分與被測(cè)對(duì)象相接觸，受到被測(cè)對(duì)象的直接作用才能得出測(cè)量結(jié)果的方法。

特點(diǎn)：對(duì)被測(cè)對(duì)象的性質(zhì)有干擾，影響測(cè)量結(jié)果的精確性，適用于靜態(tài)或運(yùn)動(dòng)速度緩慢的物質(zhì)參數(shù)測(cè)量。本課件是可編輯的正常PPT課件（2）非接觸式測(cè)量：測(cè)量過程中，儀表的任何部分都不必與被測(cè)對(duì)象進(jìn)行機(jī)械接觸就能得到測(cè)量結(jié)果的測(cè)量方法。車載電子警察雷達(dá)測(cè)速儀特點(diǎn)：不干擾被測(cè)對(duì)象，但可能受外界干擾，適用于高速運(yùn)動(dòng)或環(huán)境穩(wěn)定的場(chǎng)合。本課件是可編輯的正常PPT課件

（1）靜態(tài)測(cè)量法：被測(cè)量在測(cè)量過程中不隨時(shí)間變化。

對(duì)變化速率相對(duì)于測(cè)量速率十分緩慢的對(duì)象進(jìn)行測(cè)量亦屬于靜態(tài)測(cè)量。特點(diǎn)：對(duì)測(cè)量系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)響應(yīng)要求不高，精確度高，操作簡(jiǎn)便。本課件是可編輯的正常PPT課件（2）動(dòng)態(tài)測(cè)量法：測(cè)量過程中，被測(cè)量隨時(shí)間有明顯變化。

測(cè)量地震振動(dòng)波形特點(diǎn)：對(duì)測(cè)量系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)響應(yīng)要求很高，否則將引入較大的測(cè)量誤差。本課件是可編輯的正常PPT課件特點(diǎn)：

儀表結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，價(jià)格低廉，便于直觀表示被測(cè)量變化的方向，讀數(shù)容易產(chǎn)生誤差。（1）模擬式測(cè)量法本課件是可編輯的正常PPT課件（2）數(shù)字式測(cè)量法熱敏電阻測(cè)量溫度特點(diǎn)：儀表結(jié)構(gòu)復(fù)雜，測(cè)量速度高，精度好，讀數(shù)直觀，復(fù)現(xiàn)性好，功能多。本課件是可編輯的正常PPT課件（3）屏幕式測(cè)量法特點(diǎn)：儀表能顯示復(fù)雜的圖形和曲線，顯示直觀，設(shè)備投資和技術(shù)要求高。本課件是可編輯的正常PPT課件（1）離線測(cè)量法

產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)本課件是可編輯的正常PPT課件

在流水線上，一邊加工、一邊檢驗(yàn)，可以提高產(chǎn)品的一致性和加工精度。（2）在線實(shí)時(shí)測(cè)量法本課件是可編輯的正常PPT課件測(cè)量方法的選擇原則

被測(cè)對(duì)象和被測(cè)量本身的具體特性要求被測(cè)量的測(cè)量準(zhǔn)確程度測(cè)量環(huán)境現(xiàn)有的測(cè)量?jī)x表本課件是可編輯的正常PPT課件思考：

桿秤、磅秤和天平稱量物體的質(zhì)量的過程中分別采用了什么測(cè)量方法？本課件是可編輯的正常PPT課件四、測(cè)量單位：測(cè)量同一被測(cè)量時(shí)，人為約定選取的并得到國家或國際公認(rèn)的特定固定同類量，一般有明確的定義和名稱。

國際單位制SI單位：國際單位制的基礎(chǔ)基本單位導(dǎo)出單位輔助單位SI單位的十進(jìn)倍數(shù)和分?jǐn)?shù)單位：由SI單位加SI詞頭構(gòu)成。（SystèmeInternationald’Unités）SI詞頭本課件是可編輯的正常PPT課件國際單位的基本量和基本單位

本課件是可編輯的正常PPT課件SI基本單位的定義1米被定義為真空中的光在1/299792458秒時(shí)間內(nèi)所經(jīng)過的距離的長度（1983年）。該標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)制精度可達(dá)±10-9

。1千克定義為國際千克原型器的質(zhì)量（1889年），該國際千克原型器是保存在法國巴黎塞夫勒博物館中的一根鉑銥合金圓柱體。其復(fù)制精度可達(dá)10-9數(shù)量級(jí)。1秒被定義為銫133原子基態(tài)的兩個(gè)超精細(xì)結(jié)構(gòu)能級(jí)間躍遷所對(duì)應(yīng)的輻射的9192631770個(gè)周期的持續(xù)時(shí)間（1967年）。1安培定義為流經(jīng)在真空中兩根平行且相距1m的無限長直導(dǎo)線（其圓橫截面可忽略不計(jì)）上并能在其每米長導(dǎo)線之間產(chǎn)生0.2×10-6N的電動(dòng)力的不隨時(shí)間變化的電流量（1948年）。

本課件是可編輯的正常PPT課件1開爾文被定義為水的三相點(diǎn)的熱力學(xué)溫度的1/273.16（1967年）。1坎德拉被定義為在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，面積等于1/60平方厘米的絕對(duì)黑體在純鉑Pt凝固溫度（約1769℃）時(shí)，沿垂直方向的發(fā)光強(qiáng)度（1979年）。1摩爾的定義為一個(gè)由確定成份組成的系統(tǒng)，如果它含有粒子的個(gè)數(shù)等于碳12原子核的12/1000千克質(zhì)量中所含原子的個(gè)數(shù)，則該系統(tǒng)的物質(zhì)量為一摩爾（1971年），此處所述的粒子可以是原子、分子、離子和電子及其組合。

SI基本單位的定義本課件是可編輯的正常PPT課件輔助單位：1.（平面）角：弧度，rad2.立體角：球面度，sr本課件是可編輯的正常PPT課件國際單位制的導(dǎo)出單位

導(dǎo)出單位從基本單位出發(fā)，通過基本單位和輔助單位以選定的代數(shù)運(yùn)算定義。有的導(dǎo)出單位有各自專門的名稱和專門的單位符號(hào)，這些單位名稱和單位符號(hào)可以單獨(dú)使用，還可以與基本單位和輔助單位一起合成進(jìn)一步的導(dǎo)出單位。

組合形式的SI導(dǎo)出單位具有專有名稱的SI導(dǎo)出單位本課件是可編輯的正常PPT課件SI詞頭：不得單獨(dú)使用。詞頭符號(hào)與所緊接的單位符號(hào)應(yīng)作為一個(gè)整體對(duì)待，它們共同組成一個(gè)新單位。本課件是可編輯的正常PPT課件國際單位制的特點(diǎn)：通用性—指國際單位適合于任何科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域。簡(jiǎn)明性—指國際單位規(guī)定每個(gè)單位只有一種名稱和符號(hào)。實(shí)用性—指國際單位使用方便，實(shí)際應(yīng)用廣。本課件是可編輯的正常PPT課件分析測(cè)量誤差的意義

正確認(rèn)識(shí)誤差的性質(zhì)，分析誤差產(chǎn)生的原因。從根本上，消除或減小誤差正確處理測(cè)量和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，合理計(jì)算所得結(jié)果。通過計(jì)算得到更接近真值的數(shù)據(jù)正確組織實(shí)驗(yàn)過程，合理設(shè)計(jì)、選用儀表或測(cè)量方法。根據(jù)目標(biāo)確定最佳測(cè)量系統(tǒng)本課件是可編輯的正常PPT課件五、測(cè)量誤差：通過測(cè)量?jī)x表測(cè)量得到的結(jié)果減去被測(cè)參數(shù)的真實(shí)值后的差值。1.真實(shí)值（truevalue）：在一定的時(shí)間、空間或某種狀態(tài)下被測(cè)參數(shù)客觀存在的量值。

理論真值：設(shè)計(jì)時(shí)給定或用數(shù)學(xué)、物理公式計(jì)算出的給定值。約定真值（conventionaltruevalue）：世界各國公認(rèn)的幾何量和物理量的最高基準(zhǔn)的量值。本課件是可編輯的正常PPT課件獲取真實(shí)值的常用方法

用標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)（標(biāo)準(zhǔn)儀器）所提供的標(biāo)準(zhǔn)值作為真實(shí)值。用高一級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)儀器儀表測(cè)量得到的值近似作為真實(shí)值。對(duì)被測(cè)量進(jìn)行N次等準(zhǔn)確度測(cè)量，各次測(cè)量值的算術(shù)平均值近似作為真實(shí)值。N越大，越接近真實(shí)值。本課件是可編輯的正常PPT課件（1）測(cè)量工具誤差量具誤差儀器誤差附件誤差

以固定形式復(fù)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)量值的器具本身體現(xiàn)的量值，不可避免地存在誤差。一般要求標(biāo)準(zhǔn)器件的誤差占總誤差的1/3~1/10。測(cè)量裝置在制造過程中由于設(shè)計(jì)、制造、裝配、檢定等的不完善，以及在使用過程中，由于元器件的老化、機(jī)械部件磨損和疲勞等因素而使設(shè)備所產(chǎn)生的誤差。

測(cè)量?jī)x器所帶附件和附屬工具所帶來的誤差。

設(shè)計(jì)測(cè)量裝置時(shí)，由于采用近似原理所帶來的工作原理誤差

組成設(shè)備的主要零部件的制造誤差與設(shè)備的裝配誤差設(shè)備出廠時(shí)校準(zhǔn)與定度所帶來的誤差讀數(shù)分辨力有限造成的讀數(shù)誤差

數(shù)字式儀器特有的量化誤差

元器件老化、磨損、疲勞所造成的誤差2.誤差的來源

本課件是可編輯的正常PPT課件（2）人員誤差指由于測(cè)量者工作責(zé)任心、技術(shù)熟練程度、感官的分辨能力、視覺疲勞、測(cè)量固有習(xí)慣等而對(duì)測(cè)量實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象與結(jié)果判斷不準(zhǔn)確而造成的誤差。減少人員誤差的途徑：要求操作人員在測(cè)量過程中具有高度的責(zé)任感，熟練掌握的測(cè)量規(guī)程，并具有一定的測(cè)量身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。（3）環(huán)境誤差指由于溫度、濕度、振動(dòng)、電源電壓、電磁場(chǎng)等環(huán)境因素和儀表要求條件不一致而引起的誤差。對(duì)于電子測(cè)量，主要的影響因素包括：環(huán)境溫度、電源電壓和電磁干擾等。本課件是可編輯的正常PPT課件（4）方法誤差

它是所使用的測(cè)量方法不當(dāng)，或?qū)y(cè)量設(shè)備操作使用不當(dāng)，或測(cè)量所依據(jù)的理論不嚴(yán)格，或?qū)y(cè)量計(jì)算公式不適當(dāng)簡(jiǎn)化等原因而造成的誤差，也稱理論誤差。原則上可通過理論分析和計(jì)算或改變測(cè)量方法以及測(cè)量程序來加以消除或修正。本課件是可編輯的正常PPT課件（1）系統(tǒng)誤差（systemerror）：相同測(cè)量條件（相同觀測(cè)者，相同測(cè)量器具，相同環(huán)境條件）下，多次重復(fù)測(cè)量同一被測(cè)量時(shí)，誤差的絕對(duì)值和符號(hào)基本保持不變，或在條件變化時(shí)按某種一定的規(guī)律變化的誤差。

3.測(cè)量誤差的分類

根據(jù)測(cè)量誤差的性質(zhì)或出現(xiàn)的特征規(guī)律--系統(tǒng)誤差的分類和特征

恒值系統(tǒng)誤差：大小和符號(hào)都不改變的系統(tǒng)誤差。變值系統(tǒng)誤差：按照一定規(guī)律變化的系統(tǒng)誤差。可以分為累進(jìn)性系統(tǒng)誤差、周期性系統(tǒng)誤差。本課件是可編輯的正常PPT課件系統(tǒng)誤差的分類本課件是可編輯的正常PPT課件（1）系統(tǒng)誤差（systemerror）

3.測(cè)量誤差的分類-產(chǎn)生原因：由于測(cè)量?jī)x表本身不夠完善、儀表持久使用發(fā)生的人為原因或者測(cè)量時(shí)外界環(huán)境條件發(fā)生較大變化等原因產(chǎn)生的。-減小或消除系統(tǒng)誤差的方法：修正法；補(bǔ)償法；替代法；交換法。

根據(jù)測(cè)量誤差的性質(zhì)(或出現(xiàn)規(guī)律)或產(chǎn)生原因-

測(cè)量工具和測(cè)量條件不變時(shí)，增加測(cè)量次數(shù)并不能減少系統(tǒng)誤差對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響。本課件是可編輯的正常PPT課件替代法本課件是可編輯的正常PPT課件交換法本課件是可編輯的正常PPT課件

（2）隨機(jī)誤差（偶然誤差，randomerror）：相同測(cè)量條件下，多次重復(fù)測(cè)量同一被測(cè)量時(shí)，絕對(duì)值和符號(hào)沒有一定規(guī)律，以不可預(yù)知形式變化的誤差。

隨機(jī)誤差就個(gè)體而言是無規(guī)律的，不能通過實(shí)驗(yàn)的方法來消除。但在等精度條件下，只要測(cè)量次數(shù)足夠多，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)：從總體來說隨機(jī)誤差的分布服從一定的統(tǒng)計(jì)規(guī)律，可以從理論上來估計(jì)隨機(jī)誤差對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響。本課件是可編輯的正常PPT課件-

產(chǎn)生原因：由測(cè)量過程中多個(gè)對(duì)測(cè)量影響微小的彼此獨(dú)立的未知和難以控制的隨機(jī)因素引起的誤差。測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)差

（2）隨機(jī)誤差本課件是可編輯的正常PPT課件

（2）隨機(jī)誤差-特點(diǎn)

對(duì)稱性。絕對(duì)值相等的正誤差與負(fù)誤差出現(xiàn)的概率相等，以零誤差為中心成對(duì)稱分布。重復(fù)測(cè)量次數(shù)越多，誤差分布圖形的對(duì)稱性越好。

有限性。在一定條件下，隨機(jī)誤差的絕對(duì)值不會(huì)超過一定的范圍或絕對(duì)值很大的隨機(jī)誤差出現(xiàn)的概率幾乎為零。

單峰性。絕對(duì)值小的隨機(jī)誤差大于絕對(duì)值大的隨機(jī)誤差出現(xiàn)的概率。零誤差對(duì)應(yīng)誤差概率的峰值。

抵償性。相同條件下，對(duì)同一被測(cè)量測(cè)量次數(shù)趨于無窮多，全部隨機(jī)誤差的算術(shù)平均值趨于零。抵償性是隨機(jī)誤差最本質(zhì)的特點(diǎn)。本課件是可編輯的正常PPT課件

隨機(jī)誤差與系統(tǒng)誤差既有區(qū)別又有聯(lián)系，二者之間并無絕對(duì)的界限，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。對(duì)某一具體誤差，隨著測(cè)量條件的改善、認(rèn)識(shí)水平的提高，一些過去視為隨機(jī)誤差的測(cè)量誤差可能分離出來作為系統(tǒng)誤差處理。注意本課件是可編輯的正常PPT課件（3）粗大誤差（疏忽誤差，abnormalerror）：測(cè)量過程中由于操作人員的技術(shù)水平低和責(zé)任心差，對(duì)儀表不了解、精力不集中計(jì)算錯(cuò)誤或操作過程錯(cuò)誤等主觀過失、儀器儀表突然失靈產(chǎn)生誤動(dòng)作或測(cè)量條件意外變化等原因，造成讀數(shù)錯(cuò)誤、記錄錯(cuò)誤，明顯歪曲測(cè)量結(jié)果，超出在相同的規(guī)定條件下的預(yù)期值，使該次測(cè)量失效的誤差。

一般情況下，應(yīng)該盡量減小測(cè)量的系統(tǒng)誤差和隨機(jī)誤差，并避免產(chǎn)生粗大誤差。

粗大誤差一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，測(cè)量值必須立即從測(cè)量數(shù)據(jù)中剔除，并重新進(jìn)行測(cè)量。本課件是可編輯的正常PPT課件思考：下列測(cè)量誤差屬于什么誤差？（1）用一塊普通萬用表測(cè)量同一電壓，重復(fù)測(cè)量20次后所得結(jié)果的測(cè)量誤差。（2）觀測(cè)者抄寫記錄時(shí)錯(cuò)寫了數(shù)據(jù)造成的測(cè)量誤差。（3）在流量測(cè)量中，流體溫度、壓力偏離設(shè)計(jì)值造成的流量測(cè)量誤差。隨機(jī)誤差粗大誤差系統(tǒng)誤差本課件是可編輯的正常PPT課件

絕對(duì)誤差（）：儀器顯示的數(shù)值與被測(cè)參數(shù)真實(shí)值之間的代數(shù)差值。（absoluteerror）修正值（C）：4.測(cè)量誤差的表示方法本課件是可編輯的正常PPT課件

相對(duì)誤差（）（relativeerror）：測(cè)量的絕對(duì)誤差與約定值之比的百分?jǐn)?shù)。－標(biāo)稱相對(duì)誤差：示值的絕對(duì)誤差與儀表示值的比值，以百分?jǐn)?shù)形式表示。

－實(shí)際相對(duì)誤差：示值的絕對(duì)誤差與被測(cè)參數(shù)真實(shí)值的比值，以百分?jǐn)?shù)形式表示。

－引用相對(duì)誤差（誘導(dǎo)相對(duì)誤差）：示值的絕對(duì)誤差與儀表量程的比值，以百分?jǐn)?shù)形式表示。

4.測(cè)量誤差的表示方法（續(xù)）本課件是可編輯的正常PPT課件思考：某采購員分別在三家商店購買100kg大米、10kg蘋果、1kg巧克力，發(fā)現(xiàn)均缺少約0.5kg，但該采購員對(duì)賣巧克力的商店意見最大，為什么？

對(duì)于相同的被測(cè)量，絕對(duì)誤差可以評(píng)定其測(cè)量精度的高低；對(duì)于大小數(shù)值不同的被測(cè)量，絕對(duì)誤差不能作為衡量測(cè)量準(zhǔn)確程度的標(biāo)準(zhǔn)，這時(shí)相對(duì)誤差比絕對(duì)誤差能更好地說明測(cè)量的準(zhǔn)確程度：相對(duì)誤差越小，準(zhǔn)確程度越高。

本課件是可編輯的正常PPT課件5.測(cè)量的正確度、精密度和精確度-精確度（accuracy）：正確度和精密度的總稱，表示測(cè)量值與真實(shí)值間綜合的接近程度，反映了測(cè)量結(jié)果的可靠程度。-

正確度：反映了測(cè)量過程中系統(tǒng)誤差的大小，表明了對(duì)同一被測(cè)量進(jìn)行多次測(cè)量時(shí)測(cè)量值偏離真實(shí)值的程度。-

精密度：反映了測(cè)量過程中隨機(jī)誤差的大小，表明了對(duì)同一被測(cè)量進(jìn)行多次測(cè)量時(shí)多次測(cè)量結(jié)果的一致程度。

對(duì)于具體的測(cè)量結(jié)果，正確度高的精密度不一定高，精密度高的而正確度不一定高，但是精確度高，則精密度和正確度一定高。本課件是可編輯的正常PPT課件七、測(cè)量工具（測(cè)量?jī)x表）：輸入被測(cè)量和預(yù)先存貯的測(cè)量單位信號(hào)，直接或間接得到測(cè)量值的裝置或設(shè)備。量具：以固定形態(tài)復(fù)現(xiàn)單個(gè)或多個(gè)已知量值的測(cè)量工具。儀器：將被測(cè)量轉(zhuǎn)換成指示值或等值信號(hào)的測(cè)量工具。附件：用于擴(kuò)展器具和儀器功能或提高其性能的附加元、部件。本課件是可編輯的正常PPT課件

為了實(shí)現(xiàn)一定的測(cè)量目的，將測(cè)量工具（測(cè)量?jī)x表）按照一定方式進(jìn)行組合的系統(tǒng)稱為測(cè)量系統(tǒng)。

熱工測(cè)量系統(tǒng)是對(duì)熱工過程中的熱工參數(shù)進(jìn)行測(cè)量的系統(tǒng)，其中用來測(cè)量熱工參數(shù)的儀表叫做熱工測(cè)量?jī)x表（簡(jiǎn)稱為熱工儀表）。本課件是可編輯的正常PPT課件核電儀表安裝與調(diào)試

廣東臺(tái)山核電站本課件是可編輯的正常PPT課件一、熱工測(cè)量?jī)x表的組成第二章熱工測(cè)量?jī)x表的基礎(chǔ)知識(shí)本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件1.感受件（傳感器、檢測(cè)元件、一次元件）：直接與被測(cè)對(duì)象發(fā)生聯(lián)系，感受被測(cè)介質(zhì)信號(hào)（或能量）并隨被測(cè)量大小和變化按一定規(guī)律轉(zhuǎn)換成便于傳輸、轉(zhuǎn)換、處理和顯示的輸出信號(hào)。①

感受件是測(cè)量裝置，能在規(guī)定條件下完成獲取外界信息的檢測(cè)任務(wù)。②輸入量是某一被測(cè)量，可能是物理量，也可能是化學(xué)量、生物量等。③輸出量是某種便于傳輸、轉(zhuǎn)換、放大、處理及顯示等的物理量，可以是氣、光、電量，但目前主要是電量。④輸出量輸入量之間具有一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，且應(yīng)該保持一定的精確度。本課件是可編輯的正常PPT課件電信號(hào)光信號(hào)敏感元件（sensitiveelement）感受件

將不易變換為電量信號(hào)的非電量轉(zhuǎn)換為易于轉(zhuǎn)換為電量信號(hào)的非電量信號(hào)。將敏感元件輸出非電量信號(hào)按一定對(duì)應(yīng)關(guān)系轉(zhuǎn)換為適于傳輸和測(cè)量的電信號(hào)。物理信息生物信息化學(xué)信息變換元件（傳感元件）（transductionelement）本課件是可編輯的正常PPT課件（1）選擇性。感受件的輸出信號(hào)與被測(cè)對(duì)象非被測(cè)量作用的影響大小可以忽略。（2）復(fù)現(xiàn)性。輸出信號(hào)隨被測(cè)參數(shù)變化，并且與被測(cè)參數(shù)在數(shù)值上具有單值函數(shù)關(guān)系，最好是線性關(guān)系。（3）穩(wěn)定性。規(guī)定工作條件下，保持輸入信號(hào)不變，感受件物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，輸出信號(hào)不隨時(shí)間或環(huán)境變化。（4）超然性。測(cè)量過程中，感受件盡量減小對(duì)被測(cè)對(duì)象能量的消耗，并且不干擾被測(cè)對(duì)象的狀態(tài)或干擾極小。

（5）靈敏性。輸入信號(hào)一定，輸出信號(hào)大，具有較高的靈敏度。（7）經(jīng)濟(jì)性。體積小，重量輕，價(jià)格便宜，使用壽命長，易于使用、維修和校準(zhǔn)。

感受件的性能好壞直接影響測(cè)量?jī)x表能否快速、準(zhǔn)確地反映被測(cè)參數(shù)變化，因此性能應(yīng)該符合要求：（6）可靠性。感受件的工作范圍或測(cè)量范圍足夠大，具有一定的過載能力，響應(yīng)速度快，遲延小。本課件是可編輯的正常PPT課件感受件的分類

按被測(cè)物理量分類

明確表明了感受件的測(cè)量對(duì)象，便于使用者根據(jù)測(cè)量要求選擇應(yīng)用；難以對(duì)感受件的測(cè)量原理與性能進(jìn)行分析比較。本課件是可編輯的正常PPT課件感受件的分類（續(xù)）

按感受件工作原理分類-化學(xué)型傳感器：利用敏感元件與物質(zhì)間的電化學(xué)反應(yīng)原理，把無機(jī)和有機(jī)化學(xué)成分、濃度等轉(zhuǎn)換為電信號(hào)。-生物型傳感器：利用生物活性物質(zhì)有選擇地識(shí)別來測(cè)定生物化學(xué)物質(zhì)的傳感器。

表明了感受件的工作原理，便于了解感受件的特性，有利于結(jié)合工程實(shí)際進(jìn)行感受件的設(shè)計(jì)和應(yīng)用。-物理型傳感器：利用某些變換元件的物理性質(zhì)以及某些功能材料的特殊的物理性能制成的傳感器。本課件是可編輯的正常PPT課件感受件的分類（續(xù)）

按感受件工作原理分類

結(jié)構(gòu)型傳感器：根據(jù)某些物理規(guī)律，被測(cè)量變化，材料的結(jié)構(gòu)變化，從而實(shí)現(xiàn)被測(cè)非電量信息成比例地轉(zhuǎn)換為輸出電量變化。

物性型傳感器：利用某些功能材料本身所具有的內(nèi)在物理或化學(xué)特性及效應(yīng)，把被測(cè)非電量直接轉(zhuǎn)換為電量。特點(diǎn)：響應(yīng)速度快，容易實(shí)現(xiàn)小型化、集成化和智能化。-

物理型傳感器本課件是可編輯的正常PPT課件感受件的分類（續(xù)）

按感受件轉(zhuǎn)換能量供給形式分類

能量變換型傳感器（無源傳感器）：在進(jìn)行信號(hào)轉(zhuǎn)換時(shí)，不需要另外提供能量，而直接由被測(cè)對(duì)象輸入的能量變換為另一種形式能量輸出使感受件工作。-能量控制型傳感器（有源傳感器）：感受件依靠外部提供輔助能源來工作，由被測(cè)量來控制該能量的變化。本課件是可編輯的正常PPT課件2.傳輸變換部件（中間元件）：將感受件輸出的信號(hào)，根據(jù)顯示件的要求傳輸給顯示元件。

作用（1）輸出信號(hào)只送給顯示件時(shí)，單純起傳輸作用。（2）放大感受件輸出的微弱信號(hào)，以滿足遠(yuǎn)距離傳輸及驅(qū)動(dòng)顯示、記錄裝置需要。（3）感受件輸出信號(hào)不便于與顯示儀表和調(diào)節(jié)裝置配接時(shí)，根據(jù)某些特定要求需要轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)化的統(tǒng)一數(shù)值范圍的氣、電信號(hào)。

基本要求（1）性能穩(wěn)定，轉(zhuǎn)換精度高。（2）信號(hào)失真和畸變程度小，信息損失少。本課件是可編輯的正常PPT課件3.顯示件（二次元件）:與測(cè)量人員直接發(fā)生聯(lián)系，接受傳輸變換部件送來的信號(hào)，最終向測(cè)量人員直接反映被測(cè)參數(shù)在數(shù)值上的變化。（1）模擬顯示：由指示器在標(biāo)尺上的位置連續(xù)標(biāo)識(shí)被測(cè)量的數(shù)值。（2）數(shù)字顯示：直接以數(shù)字量表示被測(cè)量的數(shù)值。（3）屏幕畫面顯示：應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)和工業(yè)電視屏幕通過液晶屏或CRT顯示屏以圖形、數(shù)字等多種形式顯示測(cè)量結(jié)果，還可以給出數(shù)據(jù)表格、曲線和工藝流程圖及工藝流程各處的工質(zhì)參數(shù)。要求：結(jié)構(gòu)方便測(cè)量人員讀出數(shù)據(jù)，防止觀測(cè)者的主觀誤差。本課件是可編輯的正常PPT課件3.

按儀表各環(huán)節(jié)組成測(cè)量系統(tǒng)的方式分類(1)

直接變換式儀表：儀表各組成環(huán)節(jié)開環(huán)聯(lián)接，即信號(hào)從輸入到輸出經(jīng)過串聯(lián)的各環(huán)節(jié)，沿一個(gè)方向傳遞。(2)

平衡式儀表：儀表環(huán)節(jié)的一部分構(gòu)成閉環(huán)系統(tǒng)，該系統(tǒng)由直接變換部分和反變換部分組成。接觸式測(cè)量?jī)x表非接觸式測(cè)量?jī)x表4.按用途分類5.按工作原理分類6.按安裝地點(diǎn)分類7.按使用方式分類8.按顯示特點(diǎn)和功能分類9.按使用能源分類二、熱工測(cè)量?jī)x表的分類1.

按被測(cè)參數(shù)分類2.

按感受件與被測(cè)對(duì)象關(guān)系分類本課件是可編輯的正常PPT課件(1)

直接變換式儀表(2)

平衡式儀表本課件是可編輯的正常PPT課件三、熱工測(cè)量?jī)x表的質(zhì)量指標(biāo)

指評(píng)估儀表質(zhì)量?jī)?yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)，與儀表的設(shè)計(jì)和制造質(zhì)量有關(guān)，是正確選擇和使用儀表的重要依據(jù)，也是校驗(yàn)儀表、判斷儀表是否合格的重要依據(jù)。（一）儀表的性能：描述儀表輸入量和輸出量對(duì)應(yīng)關(guān)系。計(jì)量性能：指儀表在標(biāo)準(zhǔn)條件下能否滿足測(cè)量要求并給出準(zhǔn)確結(jié)果的能力?？垢蓴_能力：指儀表受到影響作用時(shí)仍然保持計(jì)量性能的能力。防護(hù)能力：指儀表在特殊環(huán)境下的適用性能。消耗能量：包括測(cè)量過程中消耗被測(cè)對(duì)象功率和儀表本身是否需要輔助能源的性質(zhì)。經(jīng)濟(jì)性能：即儀表價(jià)格、體積和質(zhì)量，使用壽命及自動(dòng)化程度。

相同的測(cè)量程序、測(cè)量原理和測(cè)量方法，相同的觀測(cè)人員，相同條件下使用相同測(cè)量?jī)x表，相同地點(diǎn)，在短時(shí)間內(nèi)的重復(fù)測(cè)量。本課件是可編輯的正常PPT課件（二）儀表的質(zhì)量指標(biāo)1.靜態(tài)性能指標(biāo)：指儀表的輸入信號(hào)處于穩(wěn)定狀態(tài)或隨時(shí)間變化非常緩慢時(shí)，輸出信號(hào)與輸入信號(hào)間呈現(xiàn)的關(guān)系。

一般可以用數(shù)學(xué)表達(dá)式、特性曲線或表格表示。數(shù)學(xué)表達(dá)式：本課件是可編輯的正常PPT課件本課件是可編輯的正常PPT課件測(cè)量范圍和量程-測(cè)量下限（零點(diǎn)）；測(cè)量上限-測(cè)量范圍（range）：在允許誤差限內(nèi)測(cè)量下限與測(cè)量上限所表示的測(cè)量區(qū)間。-量程（span）測(cè)量上限和測(cè)量下限的代數(shù)差值。

-50℃+150℃如：A=150-（-50）

=200℃本課件是可編輯的正常PPT課件

基本誤差（）：規(guī)定正常技術(shù)條件下，儀表全量程范圍內(nèi)絕對(duì)值最大的引用相對(duì)誤差。本課件是可編輯的正常PPT課件

允許誤差和精確度等級(jí)－允許誤差：根據(jù)儀表的設(shè)計(jì)要求和制造質(zhì)量，生產(chǎn)廠家對(duì)出廠的儀表規(guī)定正常使用時(shí)基本誤差不得超過的允許具有的最大值。－精確度等級(jí)：允許誤差去掉百分號(hào)以后余下數(shù)字的絕對(duì)值。儀表的精確度等級(jí)和允許誤差

儀表的允許誤差=±精確度等級(jí)%

儀表的精確度等級(jí)一般用符號(hào)標(biāo)志在儀表面板上。本課件是可編輯的正常PPT課件例1：某溫度計(jì)的測(cè)量范圍為0～500℃，校驗(yàn)時(shí)該表的最大絕對(duì)誤差為6℃，試確定該儀表的精確度等級(jí)。解：根據(jù)題意知，，代入式中

所以該溫度計(jì)的基本誤差介于1.0%與1.5%之間，因此該表的精確度等級(jí)應(yīng)定為1.5級(jí)。

本課件是可編輯的正常PPT課件例2：現(xiàn)有0.5級(jí)的0～300℃和1.0級(jí)的0～100℃的兩個(gè)溫度計(jì)，欲測(cè)量80℃的溫度，試問選用哪一個(gè)溫度計(jì)好？為什么？解：0.5級(jí)溫度計(jì)測(cè)量時(shí)可能出現(xiàn)的最大絕對(duì)誤差、測(cè)量80℃可能出現(xiàn)的最大示值相對(duì)誤差分別為:

同樣道理，1.0級(jí)溫度計(jì)測(cè)量時(shí)，

選用儀表時(shí)，不能單純追求高精度，而應(yīng)兼顧精確度等級(jí)和量程，一般最好使測(cè)量值落在儀表滿度值的2/3以上區(qū)域內(nèi)。本課件是可編輯的正常PPT課件

靈敏度（sensitivity）：指儀表在穩(wěn)態(tài)工作時(shí)，輸出信號(hào)的變化量與引起此變化的輸入信號(hào)變化量的比值。問：某測(cè)量范圍是0~100MPa的壓力表，其滿量程時(shí)指針轉(zhuǎn)角為270度，它的靈敏度是多少？2.7度/MPa

如果儀表各刻度點(diǎn)靈敏度相同，則儀表輸入信號(hào)與輸出信號(hào)呈線性關(guān)系，儀表為線性儀表，否則為非線性儀表。對(duì)于線性儀表，刻度方便、均勻、準(zhǔn)確，容易讀數(shù)。本課件是可編輯的正常PPT課件

線性度（linearity，非線性誤差）

指儀表的輸出信號(hào)與輸入信號(hào)之間的線性程度，用實(shí)際特性曲線與擬合直線之間的最大偏差與儀表量程范圍內(nèi)的輸出之百分比表示。1-擬合曲線（用切線或割線等直線近似代替實(shí)際靜態(tài)特性曲線）

2-實(shí)際特性曲線本課件是可編輯的正常PPT課件

變差（hysteresis）：反映了儀表在相同工作條件下，對(duì)相同輸入信號(hào)的正行程（測(cè)量系統(tǒng)的輸入量從量程下限增至量程的上限的測(cè)量過程

）和反行程（測(cè)量系統(tǒng)的輸入量從量程上限減少至量程的下限的測(cè)量過程）間輸出信號(hào)的不一致程度。產(chǎn)生原因：機(jī)械部件的摩擦、間隙、彈性元件的彈性滯后、磁性材料的磁滯等。本課件是可編輯的正常PPT課件重復(fù)性（repeatability）：表示同一觀察者采用相同的測(cè)量條件、方法時(shí)，儀表在輸入量按同一方向(同為正行程或同為反行程)作全量程連續(xù)多次重復(fù)測(cè)量時(shí)所得到的特性曲線不一致的程度。

重復(fù)性反映了測(cè)量?jī)x表隨機(jī)誤差接近于零的程度。本課件是可編輯的正常PPT課件

分辨率（resolution）：表示儀表當(dāng)一個(gè)被測(cè)量從一個(gè)相對(duì)于零值的任意值開始連續(xù)增加時(shí)，使指示值產(chǎn)生可察覺的最小變化量所需的輸入量的變化量。

-被測(cè)量的變化小于分辨率時(shí)，儀表對(duì)輸入量變化沒有反應(yīng)。-數(shù)字儀表的最后一位所表示的數(shù)值就是它的分辨率；數(shù)字儀表顯示位數(shù)越多，分辨率越高。-一般地說，分辨率的數(shù)值小于儀表的最大絕對(duì)誤差。閾值（threshold，死區(qū)）：輸入信號(hào)變化不致引起示值可察覺的最小變動(dòng)的有限區(qū)間與量程之比的百分?jǐn)?shù)。本課件是可編輯的正常PPT課件

穩(wěn)定性（stability）:一般指長期穩(wěn)定性。

即儀表在相當(dāng)長時(shí)間內(nèi)仍保持其性能的能力。表示為在室溫條件下，經(jīng)過相當(dāng)長的時(shí)間間隔，如一天、一月或一年，儀表的輸出信號(hào)與起始標(biāo)定時(shí)的輸出信號(hào)之間的差異?？垢蓴_穩(wěn)定性溫度穩(wěn)定性本課件是可編輯的正常PPT課件

可靠性（reliability）：反映儀表在規(guī)定的條件下，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)是否正常工作的一種綜合性的質(zhì)量指標(biāo)。

故障率變化曲線交付使用點(diǎn)更新點(diǎn)MTBF=MeanTimeBetweenFailures本課件是可編輯的正常PPT課件零點(diǎn)時(shí)間漂移：反映了儀表在恒定的溫度環(huán)境中，當(dāng)輸入信號(hào)不變時(shí)，輸出信號(hào)隨時(shí)間變化的特性，簡(jiǎn)稱為零漂。

零點(diǎn)溫度漂移：反映了當(dāng)輸入信號(hào)不變時(shí)，儀表的輸出信號(hào)隨溫度變化的特性，簡(jiǎn)稱為溫漂。

零點(diǎn)漂移（drift）：指在外界干擾下，儀表輸出信號(hào)在保持工作條件不變和輸入信號(hào)不變時(shí)所發(fā)生的變化。本課件是可編輯的正常PPT課件2.動(dòng)態(tài)性能指標(biāo)：指儀表輸入信號(hào)隨時(shí)間變化時(shí)，其輸出信號(hào)與輸入信號(hào)之間呈現(xiàn)的關(guān)系。-階躍響應(yīng)指標(biāo)：指儀表在單位階躍信號(hào)作用下的輸出特性，它反映了儀表的輸出信號(hào)隨輸入信號(hào)變化的穩(wěn)定性、準(zhǔn)確性和快速性。-頻率響應(yīng)指標(biāo)：指儀表的輸出特性曲線與輸入正弦信號(hào)的頻率之間的關(guān)系，由幅頻特性和相頻特性組成。本課件是可編輯的正常PPT課件3.測(cè)量?jī)x表合格的標(biāo)準(zhǔn)儀表的基本誤差小于或等于儀表的允許誤差。儀表的變差小于或等于儀表的允許誤差。儀表標(biāo)尺上的分格值大于儀表允許誤差的絕對(duì)值；儀表分辨率的數(shù)值小于或等于儀表允許誤差絕對(duì)值的一半。本課件是可編輯的正常PPT課件例3：有一只量程為0~1000℃，準(zhǔn)確度等級(jí)為0.5級(jí)的溫度計(jì)。當(dāng)被測(cè)溫度增加到100℃時(shí)儀表指示101℃；當(dāng)被測(cè)溫度減小到100℃時(shí)，儀表指示99℃。問：此溫度計(jì)是否合格？如果儀表合格，則它的最大測(cè)量絕對(duì)誤差為多少？?jī)x表分格值為多少？解：

由已知，該溫度計(jì)在100℃的不靈敏區(qū)為101-99=2℃；儀表分辨率等于2/1000=0.2%＜1/2×0.5%=0.25%，所以此溫度計(jì)合格。因此，該溫度計(jì)在規(guī)定條件下使用時(shí)，它的最大測(cè)量誤差為±5℃。儀表分格值應(yīng)該不小于5℃，最多可以分1000÷5=200格。本課件是可編輯的正常PPT課件1.儀表的校驗(yàn)步驟（1）外觀檢查－看有無損壞，儀表表盤盤面應(yīng)該光潔，分度數(shù)字清晰完整，同時(shí)注意儀表型號(hào)、量程、精確度等級(jí)和配用一次元件。（2）內(nèi)部機(jī)件性能檢查－儀表裝配牢固，不得有影響計(jì)量性能的銹蝕、裂紋等缺陷。（3）絕緣性檢查－儀表耐磨損，抗酸和堿性物質(zhì)腐蝕。（4）示值校驗(yàn)四、熱工測(cè)量?jī)x表的校驗(yàn)：評(píng)定儀表的性能，并與規(guī)定的質(zhì)量指標(biāo)比較，以確保測(cè)量結(jié)果的真實(shí)性和可靠性，即儀表合格。本課件是可編輯的正常PPT課件2.示值校驗(yàn)方法

按照產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)量值，即約定真值的方式-（1）示值比較法

選取基本均勻分布于被校儀表的整個(gè)量程范圍的包括零點(diǎn)及滿刻度點(diǎn)在內(nèi)的至少五個(gè)被校表上的整數(shù)刻度點(diǎn)（即校驗(yàn)點(diǎn)），用標(biāo)準(zhǔn)儀表與被校儀表同時(shí)測(cè)量同一被測(cè)參數(shù)，以標(biāo)準(zhǔn)儀表的示值作為約定真值，確定被校儀表各校驗(yàn)點(diǎn)的誤差；如果各校驗(yàn)點(diǎn)的誤差不超過儀表的允許誤差，則被校儀表視為合格。特點(diǎn)：精確度高，靈活性差，測(cè)量環(huán)境和測(cè)量條件對(duì)參考物質(zhì)有影響。（2）標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)法：利用某些參考物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)校驗(yàn)儀表。防止參考物質(zhì)“污染”本課件是可編輯的正常PPT課件討論

如何考慮標(biāo)準(zhǔn)儀表的誤差？

通常如果標(biāo)準(zhǔn)儀表的允許誤差小于被校儀表的三分之一，量程等于或略大于被校儀表的量程，則可以忽略標(biāo)準(zhǔn)儀表的誤差。

如何保證標(biāo)準(zhǔn)儀表和被校儀表測(cè)量的是同一被測(cè)參數(shù)？

創(chuàng)造一個(gè)均勻穩(wěn)定的測(cè)量環(huán)境，精心設(shè)計(jì)和制作產(chǎn)生被測(cè)參數(shù)的設(shè)備，校驗(yàn)時(shí)嚴(yán)格按照設(shè)備的技術(shù)要求正確使用。本課件是可編輯的正常PPT課件被測(cè)壓力0510152025正行程示值04.910.215.119.924.9反行程示值0.14.710.114.819.825.0例4：某壓力表，測(cè)量范圍為0~25MPa，精確度等級(jí)1.0，儀表的標(biāo)尺總角度為2700。經(jīng)校驗(yàn)結(jié)果如下表所示，試求：（1）各點(diǎn)示值的絕對(duì)誤差。（2）儀表的基本誤差。（3）儀表的變差。（4）儀表的平均靈敏度。（5）判斷儀表是否合格。本課件是可編輯的正常PPT課件核電儀表安裝與調(diào)試

廣東臺(tái)山核電站本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)一溫度檢測(cè)儀表的認(rèn)知與選型

任務(wù)二溫度檢測(cè)儀表的示值檢定

任務(wù)三溫度檢測(cè)儀表的安裝

第三章溫度測(cè)量與檢測(cè)儀表任務(wù)四溫度檢測(cè)儀表的檢修本課件是可編輯的正常PPT課件

火電廠熱力生產(chǎn)過程中，從工質(zhì)到各部件無不伴有溫度的變化，對(duì)各種工質(zhì)及各部件的溫度必須進(jìn)行密切的監(jiān)視和控制，以確保機(jī)組安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。

溫度是火電廠最普遍最重要的熱工參數(shù)之一。溫度是蒸汽質(zhì)量的重要指標(biāo)之一。溫度是影響熱力設(shè)備效率的主要因素。溫度是影響傳熱過程的重要因素。溫度是保證熱力設(shè)備安全運(yùn)行的重要參數(shù)。

溫度的準(zhǔn)確測(cè)量對(duì)保證火電廠安全、經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)具有重大的意義。本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)描述：合理選擇符合工業(yè)生產(chǎn)要求的溫度測(cè)量?jī)x表。任務(wù)一溫度測(cè)量?jī)x表的認(rèn)知與選型

本課件是可編輯的正常PPT課件思考問題試說明什么是溫標(biāo)，溫標(biāo)如何建立的，常用溫標(biāo)有哪幾種？溫度測(cè)量?jī)x表有哪些類型？試說明熱電偶、熱電阻的測(cè)溫原理、結(jié)構(gòu)、特性？應(yīng)用熱電偶測(cè)溫時(shí)為什么要進(jìn)行冷端溫度補(bǔ)償？工業(yè)上應(yīng)用熱電阻測(cè)溫時(shí)采用幾線制，為什么？發(fā)電廠中給水溫度、蒸汽溫度各應(yīng)選用什么測(cè)溫元件？本課件是可編輯的正常PPT課件溫度測(cè)量的基本原理熱力學(xué)第零定律：熱平衡狀態(tài)下的兩種物體具有相同的溫度。標(biāo)準(zhǔn)物體的某些物理性質(zhì)隨溫度連續(xù)地變化，具有較好的復(fù)現(xiàn)性。本課件是可編輯的正常PPT課件

我們的身體能感覺到物體的冷熱

我們的身體已經(jīng)是溫度計(jì)？本課件是可編輯的正常PPT課件

對(duì)溫度不能只做定性的描述，還必須有定量的表述。本課件是可編輯的正常PPT課件

對(duì)溫度不能只作定性的描述，還必須有定量的表述。用來量度溫度高低的尺度叫溫度標(biāo)尺，簡(jiǎn)稱溫標(biāo)。溫標(biāo)是用數(shù)值來表示溫度的一套規(guī)則，它確定了溫度的單位。據(jù)熱力學(xué)理論，如果熱力學(xué)溫度為T1的高溫?zé)嵩春蜔崃W(xué)溫度為T2的低溫?zé)嵩粗g有一可逆熱機(jī)進(jìn)行卡諾循環(huán)，熱機(jī)從高溫?zé)嵩次鼰釣镼1，向低溫?zé)嵩捶艧釣镼2，則有下述關(guān)系知識(shí)點(diǎn)1：溫度測(cè)量的方法、類型

一、何謂溫標(biāo)1.溫標(biāo)資訊本課件是可編輯的正常PPT課件一、何謂溫標(biāo)1.溫標(biāo)

國際普遍使用的溫標(biāo)有四種：攝氏溫標(biāo)、華氏溫標(biāo)、熱力學(xué)溫標(biāo)、國際溫標(biāo)。溫標(biāo)建立的三要素（基本條件）選擇某種物質(zhì)（測(cè)溫物質(zhì)）的某一隨溫度變化的屬性（測(cè)溫屬性）來標(biāo)志溫度。選定固定點(diǎn)（即物質(zhì)不同相之間可以復(fù)現(xiàn)的平衡溫度），便于與其他溫度比較，確定測(cè)量溫度數(shù)值。對(duì)測(cè)溫屬性隨溫度的變化關(guān)系作出規(guī)定，確定任意點(diǎn)溫度值的數(shù)學(xué)關(guān)系表達(dá)式-分度方法（內(nèi)插函數(shù)）。本課件是可編輯的正常PPT課件

根據(jù)水銀在玻璃管內(nèi)受熱后體積膨脹的性質(zhì)-

攝氏溫標(biāo)（t）：攝氏度，℃-由瑞典物理學(xué)家攝爾修斯（AndersCelsius，1701~1744）在1742年制定的。本課件是可編輯的正常PPT課件0攝氏度

冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，這是水的冰點(diǎn)。0℃冰水混合物0攝氏度和100攝氏度的規(guī)定本課件是可編輯的正常PPT課件100攝氏度

一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度規(guī)定為100℃，這是水的沸點(diǎn)。100℃沸騰的水本課件是可編輯的正常PPT課件

能不能將這只溫度計(jì)的測(cè)量范圍擴(kuò)大到0℃以下和100℃以上？思考

0度和100度之間分成100等分,每一等分為攝氏溫度的一個(gè)單位，叫做1攝氏度，記做1℃。100℃0℃908070605040302010本課件是可編輯的正常PPT課件

華氏溫標(biāo)（t）：華氏度，℉特點(diǎn)：

依賴于測(cè)溫物質(zhì)的具體性質(zhì)，使溫標(biāo)具有隨意性和局限性，不能適用于任意地區(qū)或任何場(chǎng)合。思考：不依賴任何物質(zhì)具體性質(zhì)的、客觀的溫標(biāo)是什么？

規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下氯化銨和冰水混合物的溫度為0度，水沸點(diǎn)為212度，中間等分212格，每格為華氏1度，記做1℉。

它與攝氏溫標(biāo)的關(guān)系為：華倫海特本課件是可編輯的正常PPT課件

根據(jù)熱力學(xué)卡諾循環(huán)的理論基礎(chǔ)-

熱力學(xué)溫標(biāo)（T）：開爾文，K

威廉·湯姆遜·開爾文勛爵-規(guī)定分子運(yùn)動(dòng)停止時(shí)的溫度為絕對(duì)零度。-水的冰點(diǎn)是273.15K，沸點(diǎn)是373.15K。-熱力學(xué)溫度和攝氏溫度的數(shù)量關(guān)系：T＝t＋273.15。本課件是可編輯的正常PPT課件關(guān)于熱力學(xué)溫度的說法中，正確的是()

A．熱力學(xué)溫度的零點(diǎn)是－273.15℃

B．-136℃比136K溫度高

C．0℃等于273.15K

D．1℃就是1K

E．升高1℃就是升高274KABC思考本課件是可編輯的正常PPT課件

根據(jù)第18屆國際計(jì)量大會(huì)的決議，自1990年1月1日起開始在全世界實(shí)行國際溫標(biāo)(ITS－90)。國際溫標(biāo)指出，熱力學(xué)溫度為基本物理量，規(guī)定水的三相點(diǎn)溫度為273.16，單位為K，1K的大小為水的三相點(diǎn)熱力學(xué)溫度的1/273.16。由于攝氏溫標(biāo)將冰點(diǎn)定義為0℃，而冰點(diǎn)比水的三相點(diǎn)低0.01K，那么冰點(diǎn)溫度為273.15K，即90國際溫標(biāo)定義國際開爾文溫度T90和國際攝氏度t90，它們之間關(guān)系如同T和t一樣，即t90=T90-273.15。

本課件是可編輯的正常PPT課件一、何謂溫標(biāo)2.國際實(shí)用溫標(biāo)

根據(jù)第18屆國際計(jì)量大會(huì)的決議，自1990年1月1日起開始在全世界實(shí)行國際溫標(biāo)(ITS－90)。

國際溫標(biāo)指出，熱力學(xué)溫度為基本物理量，規(guī)定水的三相點(diǎn)溫度為273.16，單位為K，1K的大小為水的三相點(diǎn)熱力學(xué)溫度的1/273.16。由于攝氏溫標(biāo)將冰點(diǎn)定義為0℃，而冰點(diǎn)比水的三相點(diǎn)低0.01K，那么冰點(diǎn)溫度為273.15K，即90國際溫標(biāo)定義國際開爾文溫度T90和國際攝氏度t90，它們之間關(guān)系如同T和t一樣，即t90=T90-273.15。

本課件是可編輯的正常PPT課件

國際實(shí)用溫標(biāo)是用來復(fù)現(xiàn)熱力學(xué)溫標(biāo)的。自1927年建立國際實(shí)用溫標(biāo)以來，為了更好地符合熱力學(xué)溫標(biāo)，先后作了多次修改。根據(jù)第18屆國際計(jì)量大會(huì)(CGPM)及第77屆國際計(jì)量委員會(huì)(CIPM)的決議，自1990年1月1日起在全世界范圍內(nèi)實(shí)行“1990年國際溫標(biāo)(以下簡(jiǎn)稱ITS-l990)”我國決定“1991年7月1日起有計(jì)劃逐步過渡施行90國際溫標(biāo)”，1994年1月1日起已全面實(shí)施新溫標(biāo)。一、何謂溫標(biāo)2.國際實(shí)用溫標(biāo)本課件是可編輯的正常PPT課件

ITS-l990國際實(shí)用溫標(biāo)的主要內(nèi)容有三點(diǎn)。（1）定義了熱力學(xué)溫度(符號(hào)為T)是基本的物理量，其單位為開爾文(符號(hào)為K)，定義lK等于水的三相點(diǎn)的熱力學(xué)溫度的1/273.16。攝氏溫度t90=T90-273.15，其單位為攝氏度(符號(hào)為℃)。（2）定義了17個(gè)固定點(diǎn)的溫度。這些固定點(diǎn)不僅保證了基準(zhǔn)溫度的客觀性，且更為實(shí)用。（3）規(guī)定了不同溫度范圍內(nèi)復(fù)現(xiàn)熱力學(xué)溫標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)儀器，建立了標(biāo)準(zhǔn)儀器示值與國際溫標(biāo)溫度。一、何謂溫標(biāo)2.國際實(shí)用溫標(biāo)本課件是可編輯的正常PPT課件

雖然有不少物體的某些性質(zhì)或狀態(tài)（如電阻、體積、電勢(shì)等）會(huì)隨溫度的變化而變化，但并不是所有的物質(zhì)都可以制作成溫度測(cè)量?jī)x表。溫度測(cè)量?jī)x表的性質(zhì)必須滿足以下條件：物理特性與溫度之間關(guān)系適中，容易檢測(cè)和處理，且隨溫度呈單調(diào)線性變化。

除溫度以外，物理特性對(duì)其它物理量的靈敏度低。物理特性隨時(shí)間變化小，重復(fù)性好，沒有滯后和老化。

靈敏度高，堅(jiān)固耐用，體積小，對(duì)檢測(cè)對(duì)象的影響小。機(jī)械性能好，耐化學(xué)腐蝕，耐熱性能好。能大批量生產(chǎn)，價(jià)格便宜，無危險(xiǎn)性，無公害等。本課件是可編輯的正常PPT課件測(cè)溫方式溫度計(jì)種類常用測(cè)溫范圍（℃）測(cè)溫原理優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)非接觸式測(cè)溫儀表輻射式輻射式400～2000利用物體全輻射能隨溫度變化的性質(zhì)測(cè)溫時(shí)不破壞被測(cè)溫度場(chǎng)低溫段測(cè)量不準(zhǔn)，環(huán)境條件會(huì)影響溫度準(zhǔn)確度光學(xué)式700～3200比色式900～1700紅外線熱敏探測(cè)-50～3200利用傳感器轉(zhuǎn)換進(jìn)行測(cè)溫測(cè)溫時(shí)不破壞被測(cè)溫度場(chǎng)，響應(yīng)快，測(cè)溫范圍大易受外界干擾，標(biāo)定困難光電探測(cè)0～3500熱電探測(cè)200～2000非接觸式測(cè)溫儀表膨脹式玻璃液體-50～600利用液體體積隨溫度變化的性質(zhì)結(jié)構(gòu)緊湊、牢固可靠準(zhǔn)確度低，量程和使用范圍有限雙金屬-80～600利用固體熱膨脹變形量隨溫度變化的性質(zhì)壓力式液體-30～600利用定容氣體或液體壓力隨溫度變化的性質(zhì)耐震，堅(jiān)固，防爆，價(jià)格低廉準(zhǔn)確度低，測(cè)溫距離短，滯后大氣體-20～350蒸汽0～250熱電偶鉑銠-鉑0～1600利用金屬導(dǎo)體的熱電效應(yīng)測(cè)溫范圍寬，準(zhǔn)確度高，便于遠(yuǎn)距離、多點(diǎn)、集中測(cè)量和自動(dòng)控制需冷端溫度補(bǔ)償，在低溫段測(cè)量準(zhǔn)確度較低鎳鉻-鎳硅0～1200鎳鉻-考銅0～600熱電阻鉑電阻-200～500利用金屬導(dǎo)體或半導(dǎo)體的熱阻效應(yīng)測(cè)溫準(zhǔn)確度高，便于遠(yuǎn)距離、多點(diǎn)、集中測(cè)量和自動(dòng)控制不能測(cè)高溫，須注意環(huán)境溫度的影響銅電阻-50～150熱敏電阻-50～300二、溫度測(cè)量的方法及類型

本課件是可編輯的正常PPT課件溫度儀表接觸式溫度測(cè)量?jī)x表非接觸式溫度測(cè)量?jī)x表測(cè)量條件

感溫元件要與被測(cè)對(duì)象良好接觸；感溫元件的加入幾乎不改變對(duì)象的溫度；被測(cè)溫度不超過感溫元件能承受的上限溫度;被測(cè)對(duì)象不對(duì)感溫元件產(chǎn)生腐蝕

需要準(zhǔn)確知道被測(cè)對(duì)象表面發(fā)射率；被測(cè)對(duì)象的輻射能充分照射到檢測(cè)元件上測(cè)量范圍

特別適合1200℃以下、熱容量大、無腐蝕性對(duì)象的連續(xù)在線測(cè)量溫度，對(duì)高于1800℃以上的溫度測(cè)量比較困難

原理上測(cè)量范圍可以從超低溫到極高溫，但1000℃以下測(cè)量誤差大，能測(cè)量運(yùn)動(dòng)物體和熱容小的物體溫度響應(yīng)速度慢，通常為幾十秒到幾分鐘快，通常為2~3秒鐘其他特點(diǎn)

結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、體積小、可靠、維護(hù)方便、價(jià)格低廉，儀表讀數(shù)直接反映被測(cè)物體實(shí)際溫度；可以方便地組成多路集中測(cè)量與控制系統(tǒng)

結(jié)構(gòu)復(fù)雜、體積大、調(diào)整麻煩、價(jià)格昂貴；儀表讀數(shù)通常只反映被測(cè)物體表現(xiàn)溫度(需進(jìn)一步轉(zhuǎn)換)；不容易組成測(cè)溫、控溫一體化的溫度控制裝置本課件是可編輯的正常PPT課件二、溫度測(cè)量的方法及類型裝配式熱電阻

電接點(diǎn)雙金屬溫度計(jì)

4鎧裝熱電偶

本課件是可編輯的正常PPT課件知識(shí)點(diǎn)2：熱電偶溫度測(cè)量?jī)x表的認(rèn)知

目前世界上科研和生產(chǎn)中應(yīng)用最普遍、最廣泛的溫度測(cè)量?jī)x表-特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，性能穩(wěn)定，容易制作，使用方便，測(cè)量范圍寬，準(zhǔn)確度高，熱慣性小，動(dòng)態(tài)特性好，便于遠(yuǎn)距離顯示和傳送信號(hào)。本課件是可編輯的正常PPT課件

將A、B兩種不同的導(dǎo)體焊接在一起，一端置于溫度為t的被測(cè)介質(zhì)中，稱為工作端或熱端；另一端放在溫度為t0的恒定溫度下，稱為自由端或冷端。只要兩個(gè)焊接點(diǎn)的溫度不相等，閉合回路中就會(huì)有熱電勢(shì)產(chǎn)生，這種現(xiàn)象稱為熱電效應(yīng)。熱電偶就是根據(jù)熱電效應(yīng)原理進(jìn)行溫度測(cè)量的。

知識(shí)點(diǎn)2：熱電偶溫度測(cè)量?jī)x表的認(rèn)知

一、熱電偶測(cè)溫原理本課件是可編輯的正常PPT課件

設(shè)A、B兩種金屬的自由電子密度NA>NB，焊接點(diǎn)溫度t>t0，則熱電偶產(chǎn)生的熱電勢(shì)為：當(dāng)冷端溫度t0恒定時(shí)，EAB（t0）為一常數(shù)，此時(shí)，熱電勢(shì)EAB（t，t0）就為熱端溫度t的單值函數(shù)，當(dāng)構(gòu)成熱電偶的熱電極材料均勻時(shí)，熱電勢(shì)只與工作端溫度t有關(guān)，而與熱電偶的長短及粗細(xì)無關(guān)。只要測(cè)出熱電勢(shì)的大小，就能知道被測(cè)溫度的高低，這就是熱電偶的測(cè)溫原理。一、熱電偶測(cè)溫原理本課件是可編輯的正常PPT課件熱能→電能本課件是可編輯的正常PPT課件（1）熱電效應(yīng)（塞貝克效應(yīng)）：若把A、B兩種不同的導(dǎo)體或半導(dǎo)體材料接成閉合回路，當(dāng)回路兩個(gè)接點(diǎn)溫度不相同時(shí)，回路中產(chǎn)生熱電勢(shì)，形成電流的現(xiàn)象。

熱電勢(shì)由接觸電勢(shì)和溫差電勢(shì)兩部分組成。本課件是可編輯的正常PPT課件（2）接觸電勢(shì)：在兩種不同性質(zhì)的導(dǎo)體或半導(dǎo)體材料相接觸點(diǎn)產(chǎn)生。

接觸電勢(shì)的大小與兩種金屬導(dǎo)體或半導(dǎo)體材料的性質(zhì)和接觸點(diǎn)的溫度有關(guān)，方向由電子密度小的電極指向電子密度大的電極。本課件是可編輯的正常PPT課件（3）溫差電勢(shì)：同一種性質(zhì)導(dǎo)體或半導(dǎo)體材料兩端因?yàn)闇囟炔煌a(chǎn)生。

溫差電勢(shì)的大小與金屬導(dǎo)體或半導(dǎo)體材料的性質(zhì)和兩端溫度有關(guān)，方向由低溫端指向高溫端。本課件是可編輯的正常PPT課件（4）熱電勢(shì)規(guī)定：熱電偶的熱電極中電子密度大的導(dǎo)體A為正極，電子密度小的B為負(fù)極，在參比端熱電勢(shì)的方向由A指向B。

AB本課件是可編輯的正常PPT課件結(jié)論熱電偶回路的熱電勢(shì)大小只與熱電極材料的性質(zhì)及熱電偶兩端接點(diǎn)處的溫度有關(guān)，而與熱電極的直徑、長度及沿?zé)犭姌O的溫度分布無關(guān)。熱電偶兩端溫度相等，兩個(gè)電極內(nèi)部溫差電勢(shì)等于零，接點(diǎn)處接觸電勢(shì)大小相等、方向相反，回路熱電勢(shì)等于零。熱電偶兩個(gè)電極材料相同，接點(diǎn)處接觸電勢(shì)等于零，電極內(nèi)部溫差電勢(shì)大小相等、方向相反，回路熱電勢(shì)等于零。熱電極材料一定，若保持熱電偶一端溫度t0不變，則

熱電偶回路的熱電勢(shì)與另一端溫度t一一對(duì)應(yīng)。本課件是可編輯的正常PPT課件

熱電偶閉合回路中產(chǎn)生熱電勢(shì)的基本條件是什么？思考本課件是可編輯的正常PPT課件

1.均質(zhì)導(dǎo)體定律

由一種均質(zhì)導(dǎo)體(或半導(dǎo)體)組成的閉合回路，不論導(dǎo)體(半導(dǎo)體)的幾何尺寸及各處的溫度分布如何，都不會(huì)產(chǎn)生熱電勢(shì)。

由此定律可以得到如下的結(jié)論：（1）熱電偶必須由兩種不同性質(zhì)的材料構(gòu)成；（2）熱電勢(shì)與熱電極的幾何尺寸(長度、截面積等)無關(guān)；（3）由一種材料組成的閉合回路存在溫差時(shí)，回路如產(chǎn)生熱電勢(shì)，便說明該材料是不均勻的，據(jù)此可檢查熱電極材料的均勻性。

二、熱電偶的基本定律本課件是可編輯的正常PPT課件2.中間導(dǎo)體定律

由不同材料組成的熱電偶閉合回路中，若各種材料接觸點(diǎn)的溫度都相同，則回路熱電勢(shì)的總和等于零。

由此定律可以得到如下的結(jié)論：

在熱電偶回路中加入第三、四……種均質(zhì)材料，只要中間接入的導(dǎo)體的兩端溫度相等則它們對(duì)回路的熱電勢(shì)就沒有影響，如圖所示。二、熱電偶的基本定律本課件是可編輯的正常PPT課件例1：當(dāng)t為100℃，t0為0℃時(shí)，鉻合金-鉑熱電偶的E(100,0)=3.13mV，鋁合金-鉑熱電偶E(100,0)=-1.02mV，求鉻合金-鋁合金組成熱電偶的熱電勢(shì)E(100,0)。解：設(shè)鉻合金為A，鋁合金為B，鉑為C

即EAC(100,0)=3.13mV，EBC(100,0)=-1.02mV，則EAB(100,0)=EAC(100,0)+ECB(100,0)=EAC(100,0)-EBC(100,0)=3.13-(-1.02)=4.15mV

簡(jiǎn)化熱電偶熱電極的選配工作。本課件是可編輯的正常PPT課件3.中間溫度定律

接點(diǎn)溫度為t1和t3的熱電偶，產(chǎn)生的熱電勢(shì)等于兩支同性質(zhì)熱電偶在接點(diǎn)溫度分別為t1，t2和t2，t3時(shí)產(chǎn)生的熱電勢(shì)的代數(shù)和，如圖所示。用公式表達(dá)為

二、熱電偶的基本定律式中，t2——中間溫度。此定律可證明如下:

本課件是可編輯的正常PPT課件

3.中間溫度定律

在上式中令t2=t0℃，t3=0℃，則有

二、熱電偶的基本定律

由此，在制定熱電偶分度表時(shí)，只需定出熱電偶冷端溫度為0℃、熱端溫度與熱電勢(shì)的函數(shù)表即可，冷端溫度不為0℃時(shí)熱電偶產(chǎn)生的熱電勢(shì)可按式(3-7)查表修正得到。補(bǔ)償導(dǎo)線在測(cè)溫回路中的連接本課件是可編輯的正常PPT課件思考：用S型熱電偶測(cè)量溫度差值。在t1=500℃時(shí)熱電勢(shì)EAB(t2,t1)=0.495mV，求溫度差值（t2-t1）是多少？本課件是可編輯的正常PPT課件S型(鉑銠10-鉑)熱電偶分度表

本課件是可編輯的正常PPT課件

用熱電偶測(cè)量金屬壁面溫度有兩種方案，如下圖所示，當(dāng)熱電偶具有相同的參考端溫度t0時(shí)，問在壁溫相等的兩種情況下，儀表的示值是否一樣？為什么？做一做（a)(b)本課件是可編輯的正常PPT課件熱電偶的測(cè)量線路

將多支熱電偶串聯(lián)形成熱電堆，用于測(cè)量輻射溫度。

（一）串聯(lián)線路：將n支同型號(hào)熱電偶依次按照正負(fù)極相連接的線路。串聯(lián)線路總的熱電勢(shì)：優(yōu)點(diǎn)：熱電勢(shì)大，測(cè)量精度比單支熱電偶高。缺點(diǎn)：只要有一支熱電偶斷路，整個(gè)測(cè)量系統(tǒng)不能工作。本課件是可編輯的正常PPT課件

并聯(lián)熱電偶用于測(cè)量多點(diǎn)的平均溫度。（二）并聯(lián)線路：將n支同型號(hào)熱電偶的正極和負(fù)極分別連接在一起的線路。

如果n支熱電偶的電阻值相等，則并聯(lián)線路的總熱電勢(shì)：特點(diǎn)：某支熱電偶斷路時(shí)，整個(gè)測(cè)量系統(tǒng)照常工作。本課件是可編輯的正常PPT課件

反向串聯(lián)熱電偶用于測(cè)量?jī)牲c(diǎn)的溫度差。（三）反向串聯(lián)線路：將兩支同型號(hào)熱電偶反向連接的線路。線路的總熱電勢(shì)：本課件是可編輯的正常PPT課件

不同材料構(gòu)成的熱電偶，測(cè)溫范圍和性能各不相同。工業(yè)常用的標(biāo)準(zhǔn)化熱電偶見下表。三、常用熱電偶的性質(zhì)熱電偶名稱分度號(hào)正熱電極負(fù)熱電極測(cè)溫范圍℃長期使用短期使用鉑銠30-鉑銠6B鉑銠30合金鉑銠6合金300～16001800鉑銠10-鉑S鉑銠10合金純鉑-20～13001600鎳鉻-鎳硅K鎳鉻合金鎳硅合金-200～12001300鎳鉻-銅鎳E鎳鉻合金銅鎳合金-40～800900標(biāo)準(zhǔn)熱電偶本課件是可編輯的正常PPT課件1．普通熱電偶

普通熱電偶主要由熱電極、絕緣子、保護(hù)套管、接線盒幾部分構(gòu)成。

四、熱電偶的結(jié)構(gòu)形式熱電偶的構(gòu)造圖本課件是可編輯的正常PPT課件

2．鎧裝熱電偶

鎧裝熱電偶又稱纜式熱電偶，是由熱電極、絕緣材料和金屬保護(hù)套管三者加工在一起的堅(jiān)實(shí)纜狀組合體。套管材料有銅不銹鋼及鎳基高溫合金等。熱電偶與套管之間填滿了絕緣材料的粉末，目前采用的絕緣材料大部分為氧化鎂。套管中的熱電極有單絲的，雙絲的和四絲的，彼此之間互相絕緣。

四、熱電偶的結(jié)構(gòu)形式鎧裝熱電偶本課件是可編輯的正常PPT課件3．熱套式熱電偶

為了保護(hù)熱電偶能在高溫、高壓、大流量的介質(zhì)中安全可靠地工作，近年來已生產(chǎn)一種專用于主蒸汽管道上的測(cè)量蒸汽溫度的新型高強(qiáng)度熱電偶，稱為熱套式熱電偶。它也可在其技術(shù)性能允許的其他工作部門用來測(cè)量氣態(tài)或液態(tài)介質(zhì)的溫度。

四、熱電偶的結(jié)構(gòu)形式熱套式熱電偶的結(jié)構(gòu)及其安裝方式(a)結(jié)構(gòu)圖；(b)安裝尺寸示意圖1-保溫層；2-熱套式熱電偶3-充滿介質(zhì)的熱套；4-安裝套管5-電焊接口；6-主蒸汽管道壁；7-卡緊固牢

本課件是可編輯的正常PPT課件4．薄膜熱電偶

薄膜熱電偶是由兩種金屬薄膜連接而成的一種特殊結(jié)構(gòu)的熱電偶。這種薄膜熱電偶的熱端既小又薄，熱容量很小，可以用于微小面積上的溫度測(cè)量，動(dòng)態(tài)響應(yīng)快，可測(cè)量瞬變的表面溫度。四、熱電偶的結(jié)構(gòu)形式鐵-鎳薄膜熱電偶1-熱端接點(diǎn)2-襯架3-Fe膜4-Ni膜5-Fe絲6-Ni絲；7-接頭夾具本課件是可編輯的正常PPT課件

1．補(bǔ)償導(dǎo)線補(bǔ)償導(dǎo)線由廉價(jià)金屬制成，在0～100℃范圍內(nèi)，其熱電特性與所連接的標(biāo)準(zhǔn)熱電偶的熱電特性完全一致或非常接近，使用補(bǔ)償導(dǎo)線相當(dāng)于將熱電偶延長。五、補(bǔ)償導(dǎo)線與熱電偶冷端溫度補(bǔ)償方法熱電偶名稱補(bǔ)償導(dǎo)線正極補(bǔ)償導(dǎo)線負(fù)極工作端為100℃，冷端為0℃時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)熱電勢(shì)（mV）材料顏色材料顏色鉑銠10-鉑銅紅銅鎳綠0.645±0.037鎳鉻-鎳硅銅紅康銅藍(lán)4.095±0.105鎳鉻-銅鎳鎳鉻紅銅鎳棕6.317±0.170銅-銅鎳銅紅銅鎳白4.277±0.047常用熱電偶的補(bǔ)償導(dǎo)線

本課件是可編輯的正常PPT課件

1．補(bǔ)償導(dǎo)線五、補(bǔ)償導(dǎo)線與熱電偶冷端溫度補(bǔ)償方法補(bǔ)償導(dǎo)線連接的熱電偶溫度計(jì)補(bǔ)償導(dǎo)線回路總熱電勢(shì)為本課件是可編輯的正常PPT課件EAB（t，0）=EAB(t,t0)+EAB(t0,0)=33.29+1.203=34.493mV由鎳鉻-鎳硅熱電偶分度表得t=829.8℃,

例3

用鎳鉻-鎳硅熱電偶測(cè)量加熱爐的溫度。已知冷端溫度t0=30℃，測(cè)得熱電勢(shì)EAB（t，t0）為33.29mV,求加熱爐的溫度。所以加熱爐的溫度為829.8℃。

解：查鎳鉻-鎳硅熱電偶分度表得EAB（30，0）=1.203mV。

本課件是可編輯的正常PPT課件2．熱電偶冷端溫度補(bǔ)償方法

為了保證測(cè)量的準(zhǔn)確性，在使用熱電偶時(shí)，只有將冷端溫度保持為0℃，或者是進(jìn)行一定的修正才能得出準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果。這樣做，就叫做熱電偶的冷端溫度補(bǔ)償。

五、補(bǔ)償導(dǎo)線與熱電偶冷端溫度補(bǔ)償方法（1）冰浴法冰點(diǎn)槽1-熱電偶；2-補(bǔ)償導(dǎo)線；3-銅導(dǎo)線4-顯示儀表；5-保溫瓶；6-冰水混合物7-變壓器油；8-試管；9-蓋本課件是可編輯的正常PPT課件

2．熱電偶冷端溫度補(bǔ)償方法

五、補(bǔ)償導(dǎo)線與熱電偶冷端溫度補(bǔ)償方法（2）計(jì)算法(查表修正法)

儀表機(jī)械零點(diǎn)調(diào)整法示意圖

首先用補(bǔ)償導(dǎo)線把熱電偶的冷端延長到某一溫度t0處（通常是環(huán)境溫度），然后再對(duì)冷端溫度進(jìn)行計(jì)算修正。（3）顯示儀表機(jī)械零點(diǎn)調(diào)整法

本課件是可編輯的正常PPT課件2．熱電偶冷端溫度補(bǔ)償方法

五、補(bǔ)償導(dǎo)線與熱電偶冷端溫度補(bǔ)償方法（4）補(bǔ)償電橋法

補(bǔ)償電橋（5）多點(diǎn)冷端溫度補(bǔ)償

多點(diǎn)參考端溫度用補(bǔ)償熱電偶連接線路1-切換開關(guān)；2-銅導(dǎo)線；3-動(dòng)圈表本課件是可編輯的正常PPT課件

2．熱電偶冷端溫度補(bǔ)償方法

五、補(bǔ)償導(dǎo)線與熱電偶冷端溫度補(bǔ)償方法（6）晶體管PN結(jié)溫度補(bǔ)償法

根據(jù)測(cè)得的環(huán)境溫度，將一個(gè)相應(yīng)的PN結(jié)上的電壓引入熱電偶回路，這種溫度補(bǔ)償?shù)撵`敏度和準(zhǔn)確度都很高。

（7）計(jì)算機(jī)對(duì)冷端溫度的自動(dòng)補(bǔ)償

計(jì)算機(jī)冷端溫度補(bǔ)償示意圖本課件是可編輯的正常PPT課件六、熱電偶測(cè)溫系統(tǒng)的構(gòu)成

熱電偶測(cè)溫系統(tǒng)一般由熱電偶、補(bǔ)償導(dǎo)線和顯示儀表三部分組成。測(cè)溫時(shí)必須注意：

（1）熱電偶、補(bǔ)償導(dǎo)線和顯示儀表的分度號(hào)必須一致；接線端極性必須正確。（2）如顯示儀表為動(dòng)圈表，還必須考慮冷端溫度補(bǔ)償?shù)膯栴}。熱電偶測(cè)溫系統(tǒng)

1-熱電偶性

2-補(bǔ)償導(dǎo)線3-銅導(dǎo)線4-顯示儀表或信號(hào)轉(zhuǎn)換裝置本課件是可編輯的正常PPT課件七、熱電偶常用測(cè)溫電路

1.測(cè)量某點(diǎn)溫度的基本電路

測(cè)量某點(diǎn)溫度的基本電路2.測(cè)量?jī)牲c(diǎn)溫度差的測(cè)溫電路

測(cè)量?jī)牲c(diǎn)之間溫度差的測(cè)溫電路

本課件是可編輯的正常PPT課件七、熱電偶常用測(cè)溫電路

3.測(cè)量多點(diǎn)溫度的測(cè)溫電路

多點(diǎn)測(cè)溫電路1-熱電偶；2-補(bǔ)償導(dǎo)線；3-接線板；4-銅導(dǎo)線；5-切換開關(guān)；6-顯示儀表；7-補(bǔ)償熱電偶；8-恒溫器

本課件是可編輯的正常PPT課件做一做

用兩支分度號(hào)為K的熱電偶測(cè)量A區(qū)和B區(qū)的溫差，連接回路如右圖所示。當(dāng)熱電偶參考端溫度t0為0℃時(shí)，儀表指示200℃。問在參考端溫度上升25℃時(shí)，儀表的指示值為多少？為什么？本課件是可編輯的正常PPT課件

熱電阻溫度計(jì)是利用金屬導(dǎo)體或半導(dǎo)體電阻值隨其本身溫度變化而變化的熱電阻效應(yīng)實(shí)施溫度測(cè)量的。實(shí)驗(yàn)證明，大多數(shù)金屬電阻當(dāng)溫度上升l℃時(shí)，其電阻值大約增大0.4%-0.6%；而半導(dǎo)體電阻當(dāng)溫度上升l℃時(shí)，電阻值下降3%-6%。常將金屬電阻元件稱為熱電阻，而將半導(dǎo)體電阻元件稱為熱敏電阻。金屬導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系一般是非線性的，在溫度變化不大的范圍內(nèi)可近似表示為：