浙江省中考科學總復習課件第三十七講生命的延續(xù)與生物進化

一、植物的生殖和發(fā)育1.被子植物的有性生殖。（1）生殖過程：開花、傳粉、受精、發(fā)育，其中子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子。根據(jù)種子里有無胚乳，將種子分為有胚乳的種子和無胚乳的種子。根據(jù)胚中子葉的數(shù)目將被子植物分為單子葉植物和雙子葉植物。（2）果實和種子的形成。（3）種子萌發(fā)的條件：①內(nèi)部條件：胚是活的；②外部條件：充足的水分、合適的溫度、充足的氧氣。種子萌發(fā)時，胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，這樣就長成了一株新植株。2.植物的無性生殖：孢子生殖和營養(yǎng)繁殖。營養(yǎng)繁殖常用的方法有分根、壓條、扦插、嫁接等。營養(yǎng)繁殖能夠保持栽培植物的優(yōu)良性狀，而且繁殖速度快，在農(nóng)業(yè)中應用廣泛。二、動物的生殖和發(fā)育1.動物的兩種主要生殖方式：有性生殖和無性生殖。（1）有性生殖：通過精子和卵細胞的結(jié)合產(chǎn)生新個體。（2）無性生殖：不需兩性生殖細胞，母體能夠直接產(chǎn)生新個體。2.動物有性生殖的受精類型包括體外受精和體內(nèi)受精，胚胎發(fā)育方式有卵生、胎生、卵胎生。3.動物的生命周期：動物的一生都要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、生殖、死亡等生長時期，這些生長時期組成動物的生命周期。動物發(fā)育類型分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。發(fā)育方式不同點相同點舉例發(fā)育過程發(fā)育特點完全變態(tài)發(fā)育受精卵、幼蟲、蛹、成蟲幼蟲和成蟲有明顯的差異發(fā)育的起點都是受精卵；都是有性生殖；都屬于變態(tài)發(fā)育家蠶、蚊、蠅、蜜蜂不完全變態(tài)發(fā)育受精卵、幼蟲、成蟲幼蟲和成蟲相似蝗蟲、蟋蟀、螳螂4.人類新生命的誕生和發(fā)育。（1）生命的起點：精子和卵細胞在輸卵管中結(jié)合形成受精卵。（2）胚胎的發(fā)育：植入子宮前早期胚胎發(fā)育需要的營養(yǎng)來自卵細胞中的卵黃，植入子宮后胚胎發(fā)育需要的營養(yǎng)和氧氣全部由母體供給，母體血液中的營養(yǎng)和氧氣通過胎盤和臍帶進入胚胎，胚胎產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物通過胎盤和臍帶進入母體血液，再由母體排出體外。胎盤是胚胎與母體進行物質(zhì)交換的主要器官。（3）分娩是指胎兒從母體產(chǎn)出的過程。（4）人的生命周期：受精卵→胚胎期→嬰幼兒期→少年期→青春期→成年期→老年期→死亡。青春期的主要特征：生殖器官的發(fā)育和成熟，男、女出現(xiàn)各自的第二性征。三、遺傳和變異1.遺傳和變異現(xiàn)象。（1）生物體子代和親代、子代和子代之間的性狀都很相似，這種現(xiàn)象稱為遺傳；子代與親代及子代不同個體間的性狀差異叫變異。遺傳和變異是普遍存在的生命現(xiàn)象。（2）遺傳物質(zhì)：①染色體：主要由DNA和蛋白質(zhì)組成；②DNA：是決定生物遺傳性狀的遺傳物質(zhì)，DNA分子是雙螺旋結(jié)構(gòu)；③基因：起遺傳作用的DNA片段。（3）遺傳?。喝梭w內(nèi)的遺傳物質(zhì)（包括DNA、基因、染色體）發(fā)生變化引起的病變。2.生物的起源與進化。（1）生命起源的化學進化過程包括四個階段：①無機小分子生成有機小分子；②有機小分子形成有機大分子；③由有機大分子組成能自我維持穩(wěn)定和發(fā)展的有機多分子體系；④從有機多分子體系演變?yōu)樵忌??？茖W家推測，最早的生命大約在38億年前的海洋中誕生。米勒的實驗模擬原始地球的環(huán)境條件﹐證明了在一定條件下，無機物能夠轉(zhuǎn)化為有機物。（2）英國博物學家達爾文于1859年發(fā)表了《物種起源》，其中的自然選擇理論解釋了物種進化的原因。達爾文進化論的核心是自然選擇學說，自然選擇的實質(zhì)：適者生存，不適者被淘汰。生物進化的方向由自然選擇決定，適應是自然選擇的結(jié)果。生物進化的總趨勢：由簡單到復雜，由水生到陸生，由低等到高等。知識點一

植物的生殖

【濟寧】據(jù)圖分析，下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中不正確的是（

）A.①是嫁接，屬于營養(yǎng)繁殖

B.①②是無性生殖，③是有性生殖C.①②③均是植物的生殖方式

D.③中種子萌發(fā)時最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚芽D①是嫁接，嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活?？梢娂藿訉儆跔I養(yǎng)繁殖。②是組織培養(yǎng)，組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下，將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織從植物體上分離下來，放在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過一段時間的生長、分化，最后長成一個完整的植株。組織培養(yǎng)的繁殖速度很快，屬于無性生殖。有性生殖是生殖細胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式；而無性生殖是不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，直接由母體產(chǎn)生新個體的生殖方式。③中種子萌發(fā)時最先長出的是胚根，胚根最先突破種皮，發(fā)育成植物的根。本題考查植物的生殖和種子的萌發(fā)。種子萌發(fā)時胚根最先突破種皮發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分，子葉逐漸消失，胚芽逐漸破土而出，發(fā)育成莖和葉。讀圖時，對于②的理解可能會出現(xiàn)多種情況。知識點二

種子萌發(fā)的條件

【營口】如下表所示為探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計，請根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：培養(yǎng)皿編號玉米種子數(shù)量/粒種子所處的外界條件（其他條件均適宜且相同）120培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙，25℃220培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙，-15℃320培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙，25℃420培養(yǎng)皿中的水淹沒種子，25℃（1）以上四組培養(yǎng)皿中種子能萌發(fā)的是

號，其萌發(fā)所需營養(yǎng)物質(zhì)來自種子的

。1

胚乳

種子萌發(fā)的條件有環(huán)境條件和自身條件，環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，自身條件是有完整而有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)。1號培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙，25℃，具備了種子萌發(fā)的條件，能萌發(fā)；2號培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙，-15℃，溫度較低，不適于種子萌發(fā)，因此種子不能萌發(fā)；3號培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙，25℃，缺少水分，因此種子不能萌發(fā)；4號培養(yǎng)皿中的水淹沒種子，25℃，缺少空氣，種子無法呼吸，因此種子不能萌發(fā)，故種子能萌發(fā)的培養(yǎng)皿是1號。玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中，所以其萌發(fā)所需營養(yǎng)物質(zhì)來自種子的胚乳。（2）1號培養(yǎng)皿和3號培養(yǎng)皿的對照實驗變量為

。水1號培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙，3號培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙，變量是水。避免實驗的偶然性，使實驗結(jié)果更準確（3）在每個培養(yǎng)皿中放20粒種子而不放1粒的原因是

。只用1粒種子做實驗不行，所用種子的數(shù)量要多，因為這樣可以減小其他因素的影響而導致的誤差，避免實驗的偶然性，增強實驗的準確性。因此培養(yǎng)皿中放20粒種子而不是1粒種子，其目的是避免實驗的偶然性，使實驗結(jié)果更準確。適宜的溫度、一定的水分（4）實驗結(jié)論：種子萌發(fā)的外界條件是

和充足的空氣。

由（1）可知：種子萌發(fā)的環(huán)境條件為適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)且種子不在休眠期。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的就是實驗組，沒有處理的就是對照組。

對照實驗要求變量唯一。知識點三

人的生殖和發(fā)育

【濰坊】下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育過程的敘述中正確的是（

）A.嬰兒的誕生標志著人體生長發(fā)育的開始B.卵細胞在輸卵管內(nèi)受精，到達母體子宮后，才開始進行發(fā)育C.生殖器官的發(fā)育和成熟是青春期發(fā)育最突出的特征D.試管嬰兒指用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精，并在試管內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒C受精卵的形成標志著新生命的誕生，是人體生長發(fā)育的開始，故A錯誤。卵細胞在輸卵管內(nèi)完成受精后即開始發(fā)育，然后到達母體子宮進行進一步發(fā)育，故B錯誤。青春期發(fā)育最突出的特征是生殖器官的發(fā)育和成熟，故C正確。試管嬰兒的受精是在體外通過人工方法進行的，受精卵形成后還是要注入母體的子宮內(nèi)，在該母體內(nèi)完成胚胎發(fā)育的，故D錯誤。本題考查人的受精、胚胎的發(fā)育過程。認為嬰兒才是新生命的開始，另容易被“試管”兩字誤導而認為所有的胚胎發(fā)育都是在試管中完成的。知識點四

生物進化論

【阜陽】用達爾文的自然選擇學說觀點判斷，下列敘述中正確的是（

）A.在有毒農(nóng)藥的長期作用下，農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性B.野兔的保護色和鷹銳利的目光是它們長期相互選擇的結(jié)果C.北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里，它們的身體就產(chǎn)生了白色變異D.長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子，因此頸和前肢都變得很長B農(nóng)田害蟲本身存在著有強、弱抗藥性的變異，在有毒農(nóng)藥長期的自然選擇作用下，農(nóng)田害蟲的抗藥性得到積累加強，故A不符合題意。野兔的保護色越逼真，越能生存下來，并繁殖后代，這是適者生存，經(jīng)過若干代的自然選擇，保護色得到積累加強；鷹有銳利的目光，容易發(fā)現(xiàn)食物野兔，能獲得食物而生存，不適者被淘汰，這是長期相互選擇的結(jié)果，故B符合題意。北極熊的體色存在著白色和非白色的變異，在自然選擇的長期作用下，生活在冰天雪地的北極熊白色性狀適于環(huán)境而得到積累加強，故C不符合題意。長頸鹿的頸和前肢都變得很長是自然選擇的結(jié)果，故D不符合題意。

要明確“適者生存”與“用進廢退”兩者的區(qū)別。自然界中的生物通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適者被淘汰掉，這就是自然選擇；長頸鹿的頸很長，是在長期的生存斗爭中自然選擇的結(jié)果。

你注意過這樣的現(xiàn)象嗎？有的人能將舌頭兩側(cè)向上翻卷成筒狀或槽狀，有的人舌頭則不能翻卷，其實卷舌和非卷舌是一對相對性狀。某科學興趣小組的同學學習了遺傳和變異的有關(guān)知識后，選擇這對相對性狀的遺傳情況進行了研究，他們向全校同學發(fā)放問卷，回收后分類統(tǒng)計結(jié)果，如表所示：類別家庭數(shù)目父母性狀子女性狀卷舌非卷舌第一類89非卷舌非卷舌089第二類160非卷舌卷舌10456第三類120卷舌卷舌9723（1）該科學興趣小組的同學利用問卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀的遺傳情況，這種方法屬于科學探究基本方法中的

。（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷，卷舌是

（填“顯性”或“隱性”）性狀。（3）第三類家庭中父母的性狀相同，但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是

。抽樣調(diào)查（或調(diào)查法）

顯性

父母基因組成中都含有隱性基因，并能夠傳遞給后代（或控制隱性性狀的基因能夠遺傳）

（1）問卷的形式屬于調(diào)查法。（2）第三類家庭中的父母都是卷舌，后代出現(xiàn)了不卷舌，說明卷舌是顯性性狀，不卷舌是隱性性狀。（3）生物體的親代與子代之間，以及子代的個體之間在性狀上存在著差異的現(xiàn)象叫做變異，這是因為親代基因中含有隱性基因，并把這些隱性基因傳遞給子代。

（4）卷舌和非卷舌的性狀是由基因控制的，基因是具有特定遺傳效應的

片段。（5）若第二類家庭中的一對夫婦，第一個孩子是非卷舌，則該夫婦再生一個孩子是非卷舌的概率為

。

DNA

50%（4）基因是控制生物性狀的基本單位，是決定生物性狀的DNA片段。（5）因為第一個孩子是非卷舌，父母中一人為顯性性狀，一人為隱性性狀，所以再生一個孩子是非卷舌的概率為50%。當出現(xiàn)陌生的內(nèi)容時，需從文字描述或表格中提取與自己所學內(nèi)容接近或相似的信息，然后根據(jù)自己所學的知識進行整理、分析。

第二類家庭中，卷舌的父親（或母親）對應的基因片段有兩種情況，若能生出非卷舌的孩子，則說明卷舌的父親（或母親）攜帶有非卷舌的隱性基因，按此計算概率即可，表中給出的第二類家庭子女性狀的數(shù)據(jù)屬于干擾項。

遺傳和變異。拓展訓練1.【攀枝花】將水蜜桃的芽嫁接到油桃樹上，這個芽長成枝條后結(jié)的果實是（

）A.油桃

B.水蜜桃C.油桃和水蜜桃的混合品種

D.油桃和水蜜桃兩種2.【齊齊哈爾】種子萌發(fā)不需要的環(huán)境條件是（

）A.適宜的溫度

B.充足的空氣

C.一定的水分

D.陽光

BD3.【菏澤】下列有關(guān)生物進化的敘述中不正確的是（

）A.原始大氣中有氫、甲烷等氣體，不含有氧氣B.始祖鳥可以證明鳥類與爬行類之間存在一定的親緣關(guān)系C.現(xiàn)代人類是由黑猩猩經(jīng)過長期自然選擇進化而來的D.生物進化的總趨勢是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生4.下列關(guān)于果實和種子的敘述中正確的是（

）A.桃的可食用部分是由珠被發(fā)育而來的

B.玉米粒是由子房發(fā)育而來的C.葵花子是由胚珠發(fā)育而來的

D.菜豆種子的種皮是由子房壁發(fā)育而來的CB5.【珠?！啃陆墓芄弦蛱鸲却蠖Q，有人將其引進到本地種植，其果實甜度大大降低，再引種回新疆種植，果實又恢復到以往的甜度。從哈密瓜引種的過程可以看出

（

）A.哈密瓜在引種過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

B.哈密瓜的甜度具有遺傳性，不具變異性C.哈密瓜甜度的變化不屬于變異

D.由環(huán)境條件引起的哈密瓜甜度的變化不可遺傳D6.【株洲】恐龍曾經(jīng)作為地球上的“霸主”達一億多年，卻在距今約六千多萬年前神秘地滅絕了。有科學家認為，恐龍是逐漸消亡的，滅絕原因是不能適應當時的環(huán)境變化。下列所列證據(jù)中支持上述觀點的是（

）A.科學研究表明，恐龍大量滅絕的時間相對較短

B.恐龍化石常常是集中出現(xiàn)，表明它們可能是同時大批地死亡的C.恐龍數(shù)量減少的同一時期，氣候變得干燥而寒冷，植物種類和數(shù)量減少D.在墨西哥，人們發(fā)現(xiàn)了一個大坑，它是由六千多萬年前一顆直徑近10km的小行星撞擊地球造成的。大的行星和隕石撞擊地球會造成地球塵埃飛揚，導致生物大量死亡C7.下列關(guān)于生命的起源及實驗探索的敘述中正確的是（

）A.原始生命誕生的場所是原始陸地B.原始大氣與現(xiàn)代大氣成分相比沒有氧氣和氫氣C.米勒實驗中火花放電模擬了原始地球的閃電D.米勒實驗證明了無機物可以合成蛋白質(zhì)等有機物C8.如圖所示為幾類哺乳動物的起源情況，下列對此圖的分析中正確的是（

）A.原始哺乳動物為適應不同的環(huán)境而進化為現(xiàn)存各類哺乳動物B.現(xiàn)存各類哺乳動物的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果C.生物通過定向的變異適應變化的環(huán)境D.在現(xiàn)存條件下，原始哺乳動物也可進化為現(xiàn)代哺乳動物B9.【濟寧】劉老漢種的西瓜由于管理不善，一些剛開的花被害蟲吃掉了花柱甚至子房的一部分，這些花將來的發(fā)育情況最有可能的是

（

）A.發(fā)育成正常西瓜

B.發(fā)育成缺損的西瓜C.發(fā)育成無籽西瓜

D.凋落，不能發(fā)育成西瓜10.【寧波】我國是楊梅的原產(chǎn)地，余姚和慈溪的“荸薺種”楊梅更是享譽國內(nèi)外。（1）楊梅汁多、味甜、核小的優(yōu)良性狀是由DNA上的

決定的。（2）楊梅能開花、結(jié)果，這種生殖方式屬于

（填“有性”或“無性”）生殖。D基因

有性11.【廣州】如圖所示為人的受精及胚胎發(fā)育過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）A是

，它的染色體數(shù)目是體細胞的

。（2）B是

，C是

，C的染色體數(shù)目是

。（3）親代的遺傳物質(zhì)是通過

傳給子代的。（4）D表示

過程。胎兒通過

和臍帶從母體獲得營養(yǎng)。

精子

一半

卵巢

受精卵23對（或46條）

生殖細胞（或精子和卵細胞）

受精

胎盤12.【阜陽】某人做了如下實驗：將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記，然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)和沒有污染的非工業(yè)區(qū)。經(jīng)過一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量回收，計算其數(shù)目，結(jié)果如下表所示：地區(qū)淺色樺尺蛾深色樺尺蛾釋放數(shù)回收數(shù)釋放數(shù)回收數(shù)工業(yè)污染區(qū)641615882沒有污染的非工業(yè)區(qū)39315840619（1）樺尺蛾的體色在遺傳學上叫

。（2）在工業(yè)污染區(qū)，

體色是有利變異，而在非工業(yè)區(qū)，

體色則是有利變異。（3）這種在生存競爭中適者生存，不適者被淘汰的過程叫做

。13.【濱州】種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響。下表是利用菜豆種子進行的五組實驗：將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機分成5等份，分別放在底部鋪有棉花的5個培養(yǎng)皿中，在不同的條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄結(jié)果。請回答相關(guān)問題：

性狀

深色

淺色

自然選擇組別甲乙丙丁戊場所光下光下光下光下黑暗處溫度25℃25℃0℃25℃25℃棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕水淹沒種子潮濕種子發(fā)芽情況19粒0粒0粒0粒18粒（1）乙組實驗中種子不能萌發(fā)的原因是

。（2）對照甲、丙兩組實驗得出的結(jié)論是

。

缺少適量的水分

種子萌發(fā)需要適宜的溫度（3）對照甲、戊兩組實驗得出的結(jié)論是

。兩裝置中均有1~2粒種子沒有萌發(fā)，最可能的原因是

。（4）本實驗中，共有4組對照實驗。丁、戊兩組實驗可以形成對照嗎？

。為什么？

。

光不是種子萌發(fā)必需的條件

種子失去了活性不可以

變量不唯一（或有光照和空氣兩個變量）走進重高1.“春蠶到死絲方盡”是古人的誤解，蠶吐盡絲時并未死亡，只是發(fā)育成不吃不動的（

）A.卵

B.幼蟲

C.蛹

D.成蟲2.【淮北】下列各組中的個體，都是通過無性生殖產(chǎn)生的是（

）A.克隆羊、試管嬰兒

B.嫁接的梨樹、扦插的葡萄C.克隆羊、播種的小麥

D.組織培養(yǎng)的月季、試管嬰兒CB3.下列關(guān)于動物生殖和發(fā)育的敘述中錯誤的是（

）A.兔的生殖和發(fā)育的特點是胎生、哺乳B.青蛙生殖和發(fā)育的特點是體外受精、體外發(fā)育C.鳥的生殖和發(fā)育的特點是體內(nèi)受精、卵生D.揚子鱷的生殖和發(fā)育不能擺脫對水環(huán)境的依賴D4.【孝感】為探究“大豆種子萌發(fā)與光照的關(guān)系”，小明設(shè)計了如下表所示的實驗方案。這個方案中需要進行修改的一項是（

）組別種子數(shù)量/粒溫度/℃光照空氣水分①5020無光通風適量②5020有光通風少量A.水分

B.空氣

C.光照

D.溫度A5.下列各圖中，能正確表示細胞核內(nèi)某些結(jié)構(gòu)之間關(guān)系的是（

）

D6.下列關(guān)于樹木長高有極限的原因的敘述中錯誤的是（

）A.高空空氣稀薄，影響了樹冠的光合作用B.高大的樹木更容易招致風折雷劈C.樹木長高有極限的現(xiàn)象是自然選擇的結(jié)果D.重力的存在制約了水分在樹木內(nèi)向上運輸?shù)母叨?/p>

A7.【鹽城】化石采集隊在甲、乙、丙三個不同地層內(nèi)挖掘到許多化石。記錄清單如下：甲地層（恐龍蛋、始祖鳥、龜）；乙地層（馬、象牙、犀牛）；丙地層（三葉蟲、烏賊、珊瑚）。這些地層按地質(zhì)年代由遠到近排列應是（

）A.丙、甲、乙

B.乙、甲、丙

C.甲、乙、丙

D.乙、丙、甲8.下列關(guān)于生物進化的敘述中不正確的是（

）A.化石是研究生物進化的最直接的證據(jù)B.生物進化的總體趨勢是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生C.生物通過遺傳、變異和自然選擇不斷進化D.始祖鳥化石證明了爬行類動物是由鳥類進化來的AD9.【泰安】下列有關(guān)植物生殖的敘述中正確的是（

）A.通過無性生殖產(chǎn)生的后代具有雙親的遺傳特性B.通過有性生殖產(chǎn)生的后代，一定能夠保持親代的優(yōu)良性狀C.果樹的嫁接、農(nóng)作物的播種都屬于有性生殖D.植物的組織培養(yǎng)利用的是植物無性生殖的原理D10.【臺州】科學家通過比較與馬相似的動物的骨骼化石（如圖所示），以及它們的生存時期，認為它們是現(xiàn)代馬的祖先?？茖W家不能直接從圖中獲得的演化證據(jù)是（

）A.腿骨結(jié)構(gòu)大部分相同

B.足趾個數(shù)逐漸減少C.中足趾逐漸變得發(fā)達

D.遺傳物質(zhì)基本相近D11.如圖所示為動植物進化的大致歷程（進化樹），請據(jù)圖分析并回答下列問題：（1）進化樹的樹根A處表示

，它生活在

中。（2）圖中C表示

。

（3）從進化樹可以看出生物進化的總體趨勢：生活環(huán)境由

，結(jié)構(gòu)由

，分類地位由低等到高等。（4）達爾文生物進化理論的核心是

。原始生命

原始海洋

裸子植物

水生到陸生

簡單到復雜

自然選擇學說12.如圖甲所示為菜豆種子、

玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，如圖乙所示為菜豆從種子到幼苗形成期間干重變化曲線圖，請分析并回答下列問題：（1）在種子結(jié)構(gòu)示意圖中，由①、②、③、④組成的結(jié)構(gòu)是

，①將來發(fā)育成

。（2）在縱剖開的玉米種