山東省夏津縣銀城街道郭寨中學(xué)八年級信息技術(shù)《第3課 上網(wǎng)瀏覽信息》教學(xué)設(shè)計 青島版

山東省夏津縣銀城街道郭寨中學(xué)八年級信息技術(shù)《第3課上網(wǎng)瀏覽信息》教學(xué)設(shè)計青島版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具設(shè)計思路同學(xué)們，大家好！今天咱們來聊聊信息技術(shù)這門課，特別要講的是《上網(wǎng)瀏覽信息》這一課。咱們都知道，網(wǎng)絡(luò)是個大世界，里面信息多如牛毛，但是怎么在茫茫信息中找到自己需要的那一部分呢？這就需要我們掌握一些上網(wǎng)瀏覽的技巧。咱們這節(jié)課，就是要教大家怎么快速、準確地找到自己需要的信息。我會通過一些生動的例子，結(jié)合課本內(nèi)容，一步步帶領(lǐng)大家走進網(wǎng)絡(luò)的世界，體驗信息的海洋。讓我們一起期待吧！??????核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生信息意識、計算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。學(xué)生將通過實踐操作，提升對網(wǎng)絡(luò)信息的甄別能力，增強信息安全意識，培養(yǎng)高效的信息檢索技能，同時學(xué)會運用網(wǎng)絡(luò)資源進行自主學(xué)習(xí)，為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

八年級的學(xué)生在之前的信息技術(shù)課程中已經(jīng)接觸過基本的計算機操作，如開關(guān)機、文件管理、簡單的文字處理等。他們對網(wǎng)絡(luò)有一定的了解，能夠使用搜索引擎進行簡單的信息檢索。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

這部分學(xué)生對信息技術(shù)課程普遍表現(xiàn)出濃厚的興趣，尤其是對網(wǎng)絡(luò)世界充滿好奇。他們的動手能力較強，喜歡通過實踐來學(xué)習(xí)新知識。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，既有獨立學(xué)習(xí)者，也有喜歡小組合作的學(xué)生。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)上網(wǎng)瀏覽信息的過程中，學(xué)生可能會遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是如何快速準確地找到所需信息，避免信息過載；二是如何在海量信息中辨別真?zhèn)?，提高信息素養(yǎng)；三是如何遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)則，保護個人隱私。針對這些挑戰(zhàn)，需要教師提供有效的指導(dǎo)和支持。教學(xué)資源-軟硬件資源：計算機教室、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備、投影儀、筆記本電腦

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)瀏覽器、搜索引擎、在線信息檢索工具

-教學(xué)手段：多媒體課件、操作演示視頻、課堂互動軟件教學(xué)過程一、導(dǎo)入（約5分鐘）

1.激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們有沒有在網(wǎng)上找到過特別有用的信息？比如，你有沒有在網(wǎng)上查過作業(yè)答案，或者找到了一個特別有趣的故事？今天我們就來聊聊怎么在網(wǎng)絡(luò)上找到我們想要的信息，讓我們的生活和學(xué)習(xí)變得更加方便。

2.回顧舊知：還記得我們之前學(xué)過的一些計算機操作嗎？比如，如何打開瀏覽器，如何保存網(wǎng)頁，這些知識今天都會用到哦！

二、新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

1.講解新知：

-首先我們來了解一下什么是搜索引擎，它就像一個網(wǎng)絡(luò)上的圖書館，可以幫助我們快速找到各種信息。

-然后我會給大家介紹幾個常用的搜索引擎，比如百度、谷歌，以及它們的使用方法。

-接下來，我會講解如何使用關(guān)鍵詞進行搜索，關(guān)鍵詞就像是給信息貼上標簽，幫助我們更快地找到目標。

2.舉例說明：

-我會通過一些實際的例子來展示如何使用搜索引擎查找信息，比如查找天氣預(yù)報、查找歷史事件等。

-同時，我也會演示如何使用高級搜索功能，比如限定時間、地點等，來縮小搜索范圍。

3.互動探究：

-我會組織學(xué)生進行小組討論，讓他們嘗試用關(guān)鍵詞搜索一些感興趣的話題，并分享他們的搜索結(jié)果。

-為了讓學(xué)生更好地理解搜索技巧，我會安排一些小實驗，比如讓學(xué)生搜索同一個話題，看誰找到的信息最全面。

三、鞏固練習(xí)（約20分鐘）

1.學(xué)生活動：

-我會讓學(xué)生分成小組，每個小組選擇一個主題，利用搜索引擎進行信息搜索，并記錄下搜索過程和結(jié)果。

-學(xué)生需要展示他們的搜索成果，并解釋他們是如何使用關(guān)鍵詞和高級搜索功能的。

2.教師指導(dǎo)：

-在學(xué)生進行搜索的過程中，我會巡回指導(dǎo)，幫助他們解決遇到的問題，比如如何調(diào)整關(guān)鍵詞，如何使用高級搜索功能等。

-我會鼓勵學(xué)生互相幫助，共同解決難題。

四、課堂小結(jié)（約5分鐘）

1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)搜索引擎的重要性和使用方法。

2.鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)探索網(wǎng)絡(luò)信息，提高自己的信息素養(yǎng)。

五、課后作業(yè)（約10分鐘）

1.布置作業(yè)，要求學(xué)生課后使用搜索引擎查找一個與他們興趣相關(guān)的話題，并制作一份簡單的報告。

2.作業(yè)要求學(xué)生展示他們的搜索過程和成果，并分享他們的學(xué)習(xí)心得。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.信息意識增強：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息有了更深入的認識，能夠意識到網(wǎng)絡(luò)信息的重要性，以及如何有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源。

2.搜索技能提升：學(xué)生掌握了搜索引擎的基本使用方法，學(xué)會了如何通過關(guān)鍵詞和高級搜索功能來查找所需信息，提高了信息檢索的效率。

3.信息辨別能力提高：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)會了如何辨別信息的真?zhèn)?，增強了信息素養(yǎng)，能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)信息進行批判性思考。

4.自主學(xué)習(xí)能力增強：學(xué)生通過小組合作和自主搜索，提高了自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會了如何獨立解決問題，為未來的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

5.網(wǎng)絡(luò)安全意識加強：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，了解了網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識，學(xué)會了如何保護個人隱私，遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)則。

6.計算機操作能力提升：學(xué)生在本節(jié)課中，通過實際操作，熟練掌握了瀏覽器、搜索引擎等工具的使用，提高了計算機操作能力。

7.團隊協(xié)作能力提高：學(xué)生在小組討論和合作中，學(xué)會了與他人溝通、協(xié)作，提高了團隊協(xié)作能力。

8.創(chuàng)新思維培養(yǎng)：學(xué)生在探索網(wǎng)絡(luò)信息的過程中，激發(fā)了創(chuàng)新思維，學(xué)會了從不同角度思考問題，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識。

9.時間管理能力提升：學(xué)生在完成課后作業(yè)的過程中，學(xué)會了合理安排時間，提高了時間管理能力。

10.綜合素質(zhì)提高：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生在知識、技能、情感態(tài)度等多方面得到了提升，綜合素質(zhì)得到了提高。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

課堂表現(xiàn)是評價學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要指標。在本節(jié)課中，我將觀察學(xué)生的參與度、積極性以及遵守課堂紀律的情況。我會注意以下方面：

-學(xué)生是否積極參與課堂討論，提出問題或分享自己的見解。

-學(xué)生是否能夠認真聽講，跟隨教師的思路進行學(xué)習(xí)。

-學(xué)生在課堂上是否能夠遵守課堂規(guī)則，如不隨意離座、不打斷他人發(fā)言等。

2.小組討論成果展示：

小組討論是培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力和創(chuàng)新思維的有效方式。我將評價以下方面：

-小組是否能夠圍繞討論主題進行有效溝通，確保每個成員都有發(fā)言機會。

-小組討論的成果是否具有深度和廣度，是否能夠結(jié)合所學(xué)知識提出有價值的觀點。

-小組展示的PPT或其他展示材料是否清晰、有條理，是否能夠吸引聽眾的注意。

3.隨堂測試：

為了檢驗學(xué)生對本節(jié)課知識點的掌握程度，我將進行隨堂測試。測試將包括以下內(nèi)容：

-簡答題：要求學(xué)生用自己的話描述搜索引擎的工作原理。

-選擇題：測試學(xué)生對常用搜索引擎和搜索技巧的理解。

-應(yīng)用題：讓學(xué)生實際操作搜索某個主題，并分析搜索結(jié)果的質(zhì)量。

4.學(xué)生自評與互評：

我會鼓勵學(xué)生在課后進行自我評價和互評，以此來反思自己的學(xué)習(xí)過程和效果。學(xué)生可以從以下方面進行評價：

-自我評價：反思自己在課堂上的參與度、對知識的理解程度以及實踐操作的能力。

-互評：對組內(nèi)成員的表現(xiàn)給予評價，包括貢獻度、協(xié)作精神、展示能力等。

5.教師評價與反饋：

針對學(xué)生課堂表現(xiàn)、小組討論成果和隨堂測試的情況，我將給予以下評價與反饋：

-對于表現(xiàn)積極、參與度高、討論深入的學(xué)生，我會給予正面評價，并鼓勵他們繼續(xù)保持。

-對于在搜索技巧上遇到困難的學(xué)生，我會提供個別指導(dǎo)，幫助他們克服難關(guān)。

-對于在小組展示中表現(xiàn)出色的團隊，我會給予表揚，并分享他們的成功經(jīng)驗。

-對于測試成績不佳的學(xué)生，我會提供個性化的輔導(dǎo)計劃，幫助他們提高學(xué)習(xí)效果。

-通過評價與反饋，我會幫助學(xué)生認識到自己的優(yōu)勢和不足，促進他們?nèi)姘l(fā)展。板書設(shè)計①上網(wǎng)瀏覽信息

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