山東省郯城第三中學初中信息技術 第1課 創(chuàng)建站點教學設計

山東省郯城第三中學初中信息技術第1課創(chuàng)建站點教學設計課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：創(chuàng)建站點

2.教學年級和班級：山東省郯城第三中學八年級（1）班

3.授課時間：2022年9月15日星期四上午第二節(jié)課

4.教學時數(shù)：1課時

??今天我們要帶領八年級（1）班的同學們一起走進信息技術的奇妙世界，開啟“創(chuàng)建站點”的學習之旅！??在這個信息時代，掌握網(wǎng)站制作技能可是非常重要的哦！??接下來，就讓我們一起動手，打造屬于自己的個性網(wǎng)站吧！??????????二、核心素養(yǎng)目標分析1.計算機操作能力：學會使用網(wǎng)站制作工具，提高信息處理能力。

2.信息素養(yǎng)：學會收集、整理和發(fā)布信息，提高信息獲取和傳播能力。

3.創(chuàng)新能力：鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，設計個性化網(wǎng)站，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

4.團隊協(xié)作能力：在小組合作中，培養(yǎng)學生溝通、協(xié)作和解決問題的能力。三、學習者分析1.學生已經(jīng)掌握的知識：八年級（1）班的學生在之前的信息技術課程中已經(jīng)學習了基本的計算機操作和互聯(lián)網(wǎng)使用知識，如文檔編輯、圖片處理和網(wǎng)絡瀏覽等，這為今天學習創(chuàng)建站點奠定了基礎。

2.學習興趣、能力和學習風格：學生們對信息技術課程普遍表現(xiàn)出較高的興趣，他們喜歡探索新的技術和工具。在能力方面，部分學生可能已經(jīng)具備一定的編程基礎，而大多數(shù)學生則處于初學者水平。學習風格上，學生們既有獨立學習者，也有偏好小組合作的學生。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學習創(chuàng)建站點時，學生可能會遇到以下困難：一是對網(wǎng)站制作工具的不熟悉，特別是對于一些復雜的操作；二是設計個性化網(wǎng)站時可能缺乏創(chuàng)意和審美能力；三是小組合作中可能出現(xiàn)溝通不暢、分工不均等問題。針對這些挑戰(zhàn)，我們將通過示范、分組討論和及時反饋等方式幫助學生克服。四、教學資源-軟硬件資源：電腦教室、網(wǎng)站制作軟件（如Dreamweaver、WordPress等）、服務器空間

-課程平臺：學校內(nèi)部教學平臺，用于發(fā)布教學資料和作業(yè)

-信息化資源：在線教程、視頻教學資源、網(wǎng)站模板庫

-教學手段：PPT演示、現(xiàn)場操作演示、小組討論、課堂實踐五、教學流程1.導入新課

-詳細內(nèi)容：上課伊始，我會以一個有趣的網(wǎng)絡故事或現(xiàn)實生活中的網(wǎng)站案例引入，比如介紹一個學生自己制作的個人博客，激發(fā)學生的興趣。我會問：“同學們，你們知道這個網(wǎng)站是怎么做出來的嗎？今天我們就來學習如何創(chuàng)建一個自己的網(wǎng)站?！保ㄓ脮r5分鐘）

2.新課講授

-第一條：網(wǎng)站制作基礎知識

-詳細內(nèi)容：首先，我會介紹網(wǎng)站制作的基本概念和流程，包括選擇網(wǎng)站制作工具、設計網(wǎng)站結(jié)構(gòu)、編寫HTML代碼等。我會展示一些簡單的HTML代碼示例，讓學生對網(wǎng)站制作有一個初步的了解。（用時10分鐘）

-第二條：網(wǎng)站制作工具的使用

-詳細內(nèi)容：接下來，我會詳細介紹所使用的網(wǎng)站制作工具，如Dreamweaver的基本操作，包括如何創(chuàng)建新網(wǎng)站、編輯頁面內(nèi)容、插入圖片和鏈接等。我會通過屏幕演示，讓學生跟隨操作，逐步掌握工具的使用方法。（用時15分鐘）

-第三條：網(wǎng)站設計原則

-詳細內(nèi)容：最后，我會講解一些網(wǎng)站設計的基本原則，如頁面布局、色彩搭配、字體選擇等，強調(diào)設計的重要性，并展示一些優(yōu)秀的網(wǎng)站設計案例，讓學生感受好的設計對用戶體驗的影響。（用時10分鐘）

3.實踐活動

-第一條：創(chuàng)建個人網(wǎng)站框架

-詳細內(nèi)容：學生根據(jù)所學知識，開始創(chuàng)建自己的網(wǎng)站框架。我會指導學生如何設置網(wǎng)站的標題、描述和關鍵詞，以及如何規(guī)劃網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)。（用時10分鐘）

-第二條：設計網(wǎng)站頁面

-詳細內(nèi)容：學生開始設計自己的網(wǎng)站頁面，包括布局、色彩和字體等。我會鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，設計出符合個人風格的頁面。（用時15分鐘）

-第三條：插入內(nèi)容和功能

-詳細內(nèi)容：學生將學習如何在網(wǎng)站中插入文本、圖片、視頻等元素，并了解如何添加交互功能，如點擊按鈕跳轉(zhuǎn)到其他頁面。（用時10分鐘）

4.學生小組討論

-第一方面內(nèi)容：網(wǎng)站設計理念

-舉例回答：討論如何根據(jù)網(wǎng)站的主題和目標受眾來設計網(wǎng)站的風格和內(nèi)容。

-第二方面內(nèi)容：頁面布局優(yōu)化

-舉例回答：討論如何通過調(diào)整布局來提高頁面的可讀性和美觀性。

-第三方面內(nèi)容：功能實現(xiàn)與測試

-舉例回答：討論如何實現(xiàn)網(wǎng)站的功能，并在小組內(nèi)進行測試，確保功能的正常運行。

5.總結(jié)回顧

-詳細內(nèi)容：在課程結(jié)束前，我會讓學生回顧今天所學的內(nèi)容，并提問一些問題，如“你們認為創(chuàng)建網(wǎng)站最重要的是什么？”“你們在制作網(wǎng)站的過程中遇到了哪些困難？”通過這些問題，引導學生總結(jié)今天的學習成果，并強調(diào)網(wǎng)站制作中的重難點，如代碼編寫和頁面設計。我會提醒學生在課后繼續(xù)練習，并鼓勵他們嘗試制作自己的網(wǎng)站。（用時5分鐘）六、學生學習效果學生在完成“創(chuàng)建站點”這一課程學習后，預期將達到以下效果：

1.**知識掌握與應用**

-學生能夠熟練使用至少一種網(wǎng)站制作工具，如Dreamweaver或WordPress。

-學生能夠編寫基本的HTML代碼，理解并應用網(wǎng)頁布局的基礎知識。

-學生能夠根據(jù)網(wǎng)站主題和目標受眾設計網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，包括頁面布局、色彩搭配和字體選擇。

2.**技能提升**

-學生能夠獨立完成一個簡單的個人或項目網(wǎng)站的制作。

-學生能夠插入多媒體內(nèi)容（如圖片、視頻、音頻）到網(wǎng)頁中，并理解其作用。

-學生能夠設置網(wǎng)站的導航菜單，實現(xiàn)頁面之間的跳轉(zhuǎn)。

3.**創(chuàng)新能力**

-學生能夠在設計網(wǎng)站時展現(xiàn)出創(chuàng)意，設計出具有個人特色的網(wǎng)站。

-學生能夠結(jié)合所學知識，嘗試網(wǎng)站功能的設計，如表單處理、用戶評論系統(tǒng)等。

4.**問題解決能力**

-學生在面對網(wǎng)站制作過程中遇到的問題時，能夠通過查閱資料、小組討論等方式解決問題。

-學生能夠?qū)⑺鶎W知識應用到解決實際問題的過程中，如解決網(wǎng)站顯示錯誤、優(yōu)化網(wǎng)站加載速度等。

5.**信息素養(yǎng)**

-學生能夠更好地理解網(wǎng)絡信息的傳播和獲取方式，提高信息篩選和辨別的能力。

-學生能夠認識到網(wǎng)絡安全的重要性，學會在網(wǎng)站制作中注意個人信息保護。

6.**團隊協(xié)作能力**

-學生在小組討論和合作中，能夠有效溝通，分工合作，共同完成任務。

-學生能夠從團隊合作中學習到傾聽他人意見、尊重他人勞動的重要性。

7.**學習習慣與態(tài)度**

-學生通過課程學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，如定期復習、總結(jié)。

-學生對信息技術學習保持積極的態(tài)度，愿意不斷探索和學習新知識。七、板書設計①網(wǎng)站制作基礎知識

-網(wǎng)站定義

-網(wǎng)站制作流程

-網(wǎng)站制作工具

②網(wǎng)站制作工具的使用

-Dreamweaver界面介紹

-網(wǎng)頁基本元素插入

-網(wǎng)頁布局與樣式設置

③網(wǎng)站設計原則

-頁面布局

-色彩搭配

-字體選擇

-用戶界面設計

④網(wǎng)站制作步驟

-網(wǎng)站規(guī)劃

-頁面設計

-內(nèi)容編輯

-測試與發(fā)布

⑤網(wǎng)站維護與更新

-網(wǎng)站內(nèi)容更新

-網(wǎng)站性能優(yōu)化

-網(wǎng)站安全維護八、教學評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學生在課堂上的參與度是評價學生學習效果的重要指標。我會觀察學生在課堂上的注意力集中程度、回答問題的積極性以及動手操作的熟練度。

-評價內(nèi)容：學生的出勤情況、課堂提問的參與度、操作練習的準確性。

2.小組討論成果展示：

-小組討論是培養(yǎng)學生團隊協(xié)作能力和溝通能力的重要環(huán)節(jié)。我會根據(jù)小組討論的成果來評價學生的學習效果。

-評價內(nèi)容：小組討論的組織協(xié)調(diào)能力、成員之間的溝通效果、共同完成的作品質(zhì)量。

3.隨堂測試：

-隨堂測試可以及時了解學生對知識的掌握情況，也是評價教學效果的有效方式。

-評價內(nèi)容：學生對網(wǎng)站制作基礎知識的理解程度、對工具操作的熟練度、對設計原則的掌握情況。

4.課后作業(yè)：

-課后作業(yè)是鞏固課堂所學知識的重要手段，也是評價學生學習效果的一個重要方面。

-評價內(nèi)容：學生完成作業(yè)的及時性、作業(yè)內(nèi)容的完整性、作業(yè)中的創(chuàng)新性。

5.教師評價與反饋：

-教師評價與反饋是幫助學生改進學習方法和提高學習效果的關鍵。

-針對課堂表現(xiàn)：對于積極參與課堂的學生，我會給予口頭表揚，并鼓勵他們繼續(xù)保持；對于表現(xiàn)一般的學生，我會提供個別指導，幫助他們提高。

-針對小組討論成果展示：我會對每個小組的作品進行評價，指出優(yōu)點和不足，并提出改進建議。

-針對隨堂測試：我會根據(jù)測試結(jié)果，分析學生的知識掌握情況，對普遍存在的問題進行集中講解。

-針對課后作業(yè)：我會對學生的作業(yè)進行批改，并在下次課堂上反饋作業(yè)情況，幫助學生查漏補缺。

-針對創(chuàng)新性：我會特別關注學生的創(chuàng)新設計，鼓勵他們提出新的想法，并對有創(chuàng)意的作業(yè)給予特別的評價和鼓勵。反思改進措施反思改進措施（一）教學特色創(chuàng)新

1.實踐導向教學：在課程中，我嘗試引入更多的實踐環(huán)節(jié)，讓學生通過動手操作來學習網(wǎng)站制作。例如，我可以設置一個實際的項目，讓學生分組完成一個簡單的學校網(wǎng)站設計，這樣既能提高學生的實際操作能力，也能增強他們的團隊協(xié)作精神。

2.創(chuàng)意激發(fā)教學：為了激發(fā)學生的創(chuàng)意，我計劃在課程中設置創(chuàng)意設計挑戰(zhàn)，鼓勵學生設計出具有個人特色的網(wǎng)站。通過這種形式，我希望能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和審美能力。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學生基礎知識參差不齊：由于學生的信息技術基礎不同，導致課堂上的學習進度不一致。一些學生可能覺得課程內(nèi)容過于簡單，而另一些學生則可能感到困難。

2.教學方式單一：雖然我嘗試了多種教學方法，但發(fā)現(xiàn)仍然存在教學方式單一的問題，尤其是對于一些動手實踐環(huán)節(jié)，學生的參與度和積極性不夠高。

3.評價方式不夠全面：目前的評價方式主要依賴于隨堂測試和作業(yè)完成情況，缺乏對學生創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力的綜合評價。

反思改進措施（三）

1.針對基礎知識參差不齊的問題，我計劃在課程開始時進行一次基礎水平的評估，以便更好地了解學生的起點，并據(jù)此調(diào)整教學進度和難度。同時，我會設計一些分層作業(yè)，滿足不同水平學生的需求。

2.為了提高學生的參與度和積極性，我計劃引入更多的互動環(huán)節(jié)，如小組競賽、現(xiàn)場挑戰(zhàn)等，這些活動可以讓學生在輕松愉快的氛圍中學習。

3.在評價方式上，我將引入多元化的評價方法，包括學生自評、互評、過程性評價等，以全面評估學生的綜合能力。此外，我還將鼓勵學生參與項目實踐，通過實際操作來檢驗和提升他們的技能。典型例題講解1.**例題**：請編寫一個簡單的HTML頁面，包含標題、段落、圖片和鏈接。

**答案**：

```html

<!DOCTYPEhtml>

<html>

<head>

<title>我的第一個網(wǎng)站</title>

</head>

<body>

<h1>歡迎來到我的網(wǎng)站</h1>

<p>這是一個關于HTML的簡單示例。</p>

<imgsrc="example.jpg"alt="示例圖片">

<ahref="">訪問我的博客</a>

</body>

</html>

```

2.**例題**：如何設置網(wǎng)頁中的背景顏色和字體樣式？

**答案**：

```html

<bodystyle="background-color:#f0f0f0;font-family:Arial,sans-serif;">

```

3.**例題**：在HTML中，如何創(chuàng)建一個水平導航菜單？

**答案**：

```html

<ulstyle="list-style-type:none;padding:0;margin:0;overflow:hidden;background-color:#333;">

<li><ahref="#home">首頁</a></li>

<li><ahref="#news">新聞</a></li>

<li><ahref="#contact">聯(lián)系</a></li>

<li><ahref="#about">關于</a></li>

</ul>

```

4.**例題**：如何在網(wǎng)頁中插入一個視頻？

**答案**：

```html

<videowidth="320"height="240"controls>

<sourcesrc="movie.mp4"type="video/mp4">

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