幼兒園科學(xué)活動(dòng)彩虹糖教案

幼兒園科學(xué)活動(dòng)彩虹糖教案?一、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)讓幼兒了解彩虹糖的顏色和形狀，知道彩虹糖在遇到水時(shí)會(huì)發(fā)生有趣的現(xiàn)象。幫助幼兒初步理解溶解的概念，明白彩虹糖的色素會(huì)在水中擴(kuò)散。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和動(dòng)手操作能力。鼓勵(lì)幼兒用語言描述自己觀察到的現(xiàn)象，提高語言表達(dá)能力。3.情感目標(biāo)通過有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)探索的興趣和好奇心。讓幼兒體驗(yàn)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)帶來的樂趣，培養(yǎng)幼兒積極參與科學(xué)活動(dòng)的態(tài)度。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.材料準(zhǔn)備彩虹糖若干（每個(gè)幼兒約58顆）透明塑料杯或小碗若干（數(shù)量與幼兒人數(shù)相同）溫水（溫度適中，約4050攝氏度）一次性滴管若干（數(shù)量與幼兒人數(shù)相同）小盤子若干（用于放置彩虹糖）2.環(huán)境準(zhǔn)備活動(dòng)場地布置成溫馨、有趣的科學(xué)探索區(qū)域，擺放好桌椅，確保每個(gè)幼兒有足夠的活動(dòng)空間。在活動(dòng)區(qū)域張貼一些與彩虹、糖果相關(guān)的圖片或科普知識(shí)卡片，營造科學(xué)氛圍。3.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒已有一定的關(guān)于顏色和糖果的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。教師提前與幼兒簡單交流過彩虹的顏色，為本次活動(dòng)做鋪墊。三、活動(dòng)過程導(dǎo)入部分（3分鐘）1.教師身著色彩鮮艷的服裝，手持一個(gè)裝滿彩虹糖的透明罐子走進(jìn)教室，引起幼兒的注意。師："小朋友們，今天老師帶來了一個(gè)神秘的禮物，猜猜看是什么？"2.搖晃罐子，讓彩虹糖發(fā)出聲音，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的好奇心。師："聽，里面有東西在響，快猜猜是什么呀？"3.打開罐子，展示彩虹糖，引導(dǎo)幼兒觀察彩虹糖的顏色和形狀。師："哇，原來是彩虹糖！你們看，這些彩虹糖像什么呀？都有哪些顏色呢？"觀察彩虹糖（5分鐘）1.將彩虹糖分發(fā)給幼兒，讓幼兒仔細(xì)觀察手中的彩虹糖。師："現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們拿一顆彩虹糖，看看它是什么形狀的，上面都有什么顏色。"2.鼓勵(lì)幼兒用自己的語言描述彩虹糖的特征。師："誰能說一說你手里的彩虹糖是什么樣子的呀？它的顏色漂亮嗎？"幼兒回答后，教師進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充，如"彩虹糖是圓圓的，有紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色、紫色等好多顏色，就像彩虹一樣。"實(shí)驗(yàn)猜想（3分鐘）1.教師拿出一個(gè)透明塑料杯，向杯中倒入一些溫水。師："小朋友們，老師要把彩虹糖放到水里啦，你們猜一猜，把彩虹糖放進(jìn)水里會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？"2.鼓勵(lì)幼兒大膽猜測，并請(qǐng)幾位幼兒分享自己的想法。幼兒可能會(huì)回答："彩虹糖會(huì)融化""水會(huì)變色""彩虹糖會(huì)跳舞"等等。師："哇，你們的想法都好有趣呀！那到底誰猜對(duì)了呢？讓我們一起來看看吧。"實(shí)驗(yàn)操作（10分鐘）1.教師示范實(shí)驗(yàn)步驟：將彩虹糖小心地沿著杯子邊緣放入水中，注意不要讓彩虹糖相互碰撞。提醒幼兒觀察彩虹糖放入水中后的變化。師："小朋友們看，老師要把彩虹糖一顆一顆地放到水里啦，大家仔細(xì)看哦。"2.幼兒分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每個(gè)幼兒將自己的彩虹糖放入透明塑料杯中。教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意觀察，鼓勵(lì)幼兒用語言描述自己看到的現(xiàn)象。師："寶貝們，輕輕把彩虹糖放進(jìn)去，看看發(fā)生了什么呀？快和旁邊的小伙伴說一說。"3.當(dāng)彩虹糖在水中開始出現(xiàn)明顯變化時(shí)，教師引導(dǎo)幼兒用滴管吸取少量杯中的水，滴在小盤子上，觀察水的顏色。師："看，彩虹糖周圍的水有顏色了，我們用滴管吸一點(diǎn)水出來，看看是什么顏色呢？"現(xiàn)象觀察與討論（10分鐘）1.引導(dǎo)幼兒觀察彩虹糖在水中的變化，鼓勵(lì)幼兒用豐富的詞匯描述看到的現(xiàn)象。師："小朋友們，現(xiàn)在彩虹糖在水里變成什么樣啦？誰能說一說？"幼兒可能會(huì)回答："彩虹糖的顏色慢慢散開了""水變成彩色的了""像一朵彩色的花在水里開放"等等。教師及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，并進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒描述顏色擴(kuò)散的方向和速度等細(xì)節(jié)。師："你觀察得真仔細(xì)！那彩虹糖的顏色是怎么散開的呀？是從中間往四周擴(kuò)散，還是一點(diǎn)點(diǎn)慢慢往上擴(kuò)散呢？"2.組織幼兒討論彩虹糖顏色擴(kuò)散的原因。師："為什么彩虹糖放進(jìn)水里，水會(huì)變成彩色的呢？誰能想一想？"引導(dǎo)幼兒回憶之前觀察到的彩虹糖的特點(diǎn)，以及實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象，嘗試自己思考原因。幼兒可能會(huì)回答："因?yàn)椴屎缣怯蓄伾?"彩虹糖的顏色跑到水里去了"等等。教師結(jié)合溶解的概念，簡單解釋彩虹糖的色素在水中擴(kuò)散的現(xiàn)象。師："小朋友們真聰明！彩虹糖里面有一些小小的色素，當(dāng)它們遇到水的時(shí)候，就會(huì)慢慢地溶解到水里，所以水就變成彩色的啦。這就是溶解的現(xiàn)象哦。"3.鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)觀察，看看彩虹糖還會(huì)有什么變化。師："我們?cè)僮屑?xì)看看，彩虹糖還會(huì)怎么樣呢？"隨著時(shí)間推移，彩虹糖會(huì)逐漸變小，最終完全溶解在水中，教師引導(dǎo)幼兒觀察這一過程，并與幼兒一起討論溶解的概念。師："看，彩虹糖越來越小，最后都不見了，這就是完全溶解在水里啦。就像鹽放進(jìn)水里，慢慢也會(huì)看不見了一樣。"創(chuàng)意拓展（7分鐘）1.引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，根據(jù)彩虹糖在水中擴(kuò)散的現(xiàn)象，想象出有趣的畫面，并鼓勵(lì)幼兒用畫筆將其畫下來。師："小朋友們，剛才我們看到彩虹糖在水里像變魔術(shù)一樣散開，現(xiàn)在請(qǐng)你們閉上眼睛想一想，這像什么呀？然后把你想到的畫在紙上吧。"2.為幼兒提供繪畫工具，如畫紙、彩筆等，讓幼兒自由創(chuàng)作。教師巡回觀察，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，提醒幼兒可以運(yùn)用不同的顏色來表現(xiàn)自己想象中的畫面。師："你畫得真棒！可以和老師說說你畫的是什么嗎？用了哪些顏色呀？"3.邀請(qǐng)幾位幼兒分享自己的作品，講述自己所畫的內(nèi)容和創(chuàng)意。師："現(xiàn)在請(qǐng)幾位小朋友來和大家分享一下自己的畫，看看誰的想法最有創(chuàng)意！"幼兒分享后，教師給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，如"你的想法太有創(chuàng)意了！色彩搭配也很漂亮""你畫得就像一個(gè)美麗的童話世界，老師好喜歡"等等?；顒?dòng)總結(jié)（2分鐘）1.教師與幼兒一起回顧本次活動(dòng)的內(nèi)容，包括彩虹糖的顏色和形狀、在水中的變化以及溶解的概念。師："今天我們一起玩了彩虹糖的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，小朋友們都觀察得很仔細(xì)。誰還記得彩虹糖有哪些顏色呀？放進(jìn)水里后發(fā)生了什么？什么是溶解呢？"2.對(duì)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，再次強(qiáng)調(diào)科學(xué)探索的樂趣，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。師："小朋友們?cè)诮裉斓幕顒?dòng)中都表現(xiàn)得太棒了！積極觀察、大膽猜測、認(rèn)真操作，發(fā)現(xiàn)了這么多有趣的科學(xué)現(xiàn)象。希望大家以后還能像今天一樣，多多探索科學(xué)的奧秘，發(fā)現(xiàn)更多好玩的事情！"四、活動(dòng)延伸1.在科學(xué)區(qū)投放更多可溶解的物品和相關(guān)材料，如鹽、糖、小蘇打、白醋等，讓幼兒繼續(xù)進(jìn)行溶解實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步探索溶解的現(xiàn)象。師："小朋友們，科學(xué)區(qū)又有新的材料啦，鹽、糖、小蘇打和白醋，它們放進(jìn)水里會(huì)怎么樣呢？大家可以去試一試哦。"2.鼓勵(lì)幼兒回家后與家長一起做一些簡單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，如制作泡泡水、觀察植物的生長等，將科學(xué)探索延伸到家庭生活中。師："回家后，小朋友們可以和爸爸媽媽一起做更多好玩的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，把你們的發(fā)現(xiàn)分享給老師和小伙伴們哦。"3.開展關(guān)于科學(xué)探索的主題活動(dòng)，如組織科學(xué)小講座、觀看科普動(dòng)畫片等，拓寬幼兒的科學(xué)知識(shí)面，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的熱愛。師："接下來我們還會(huì)有更多有趣的科學(xué)活動(dòng)哦，比如聽科學(xué)家爺爺講有趣的科學(xué)故事，看科普動(dòng)畫片，大家期待嗎？"五、注意事項(xiàng)1.實(shí)驗(yàn)過程中，提醒幼兒注意安全，避免將水灑到身上或眼睛里。使用滴管時(shí)，要正確操作，防止液體滴到眼睛或嘴巴里。師："寶貝們，用滴管吸水的時(shí)候要小心哦，不要把水弄到眼睛里啦。如果不小心弄濕了衣服，要及時(shí)告訴老師。"2.注意控制溫水的溫度，避免燙