2025年成人高考《語文》寫作素材積累經(jīng)典素材題庫

2025年成人高考《語文》寫作素材積累經(jīng)典素材題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞鑒賞要求：從下列古詩詞中，選出符合題意的一項。1.杜甫《春望》中的“國破山河在，城春草木深”描繪了怎樣的景象？A.國家破敗，山河依舊B.國家破敗，城池荒蕪C.國家昌盛，山河壯麗D.國家昌盛，城池繁華2.李白《將進酒》中的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”表達了怎樣的情感？A.喜歡大自然的壯麗景色B.對人生無常的感慨C.對壯志未酬的遺憾D.對時光流逝的無奈3.白居易《琵琶行》中的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”描繪了怎樣的場景？A.琵琶演奏者心情激動B.琵琶演奏者心情平靜C.琵琶演奏者心情愉悅D.琵琶演奏者心情悲傷4.蘇軾《赤壁賦》中的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”表達了怎樣的情感？A.對歷史變遷的感慨B.對英雄人物的敬仰C.對自然景觀的贊美D.對人生無常的感慨5.李清照《如夢令》中的“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”描繪了怎樣的景象？A.雨后春景B.雨夜景色C.雨中景色D.雨后景色6.辛棄疾《青玉案·元夕》中的“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨”描繪了怎樣的場景？A.元宵節(jié)夜晚的繁華B.春天的景色C.夏天的景色D.秋天的景色7.王之渙《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流”描繪了怎樣的景象？A.山水風(fēng)光B.城市景象C.農(nóng)村景象D.沙漠風(fēng)光8.劉禹錫《陋室銘》中的“斯是陋室，惟吾德馨”表達了怎樣的情感？A.對生活的熱愛B.對貧窮的無奈C.對美好生活的向往D.對名利的淡泊9.李煜《虞美人》中的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”表達了怎樣的情感？A.對愛情的思念B.對人生的感慨C.對國家命運的憂慮D.對戰(zhàn)爭的反思10.杜牧《秋夕》中的“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”描繪了怎樣的景象？A.秋天的景色B.冬天的景色C.春天的景色D.夏天的景色二、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面文章，回答問題。在我國，有一句俗語：“民以食為天?！边@句話道出了食物對于人們的重要性。然而，隨著生活水平的提高，人們對食物的需求也在不斷發(fā)生變化。從過去的溫飽型向健康、美味、營養(yǎng)型轉(zhuǎn)變。以下是一篇關(guān)于我國食品安全問題的文章，請閱讀并回答問題。食品安全問題一直困擾著我國，近年來，各種食品安全事件頻發(fā)，讓人們談“食”色變。這些問題不僅損害了消費者的利益，也影響了我國食品產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。1.文章中提到的食品安全問題有哪些？A.食品添加劑濫用B.食品來源不明C.食品生產(chǎn)環(huán)境惡劣D.食品質(zhì)量檢測不嚴格2.文章中提到的食品安全問題對消費者有哪些危害？A.影響身體健康B.產(chǎn)生經(jīng)濟損失C.產(chǎn)生心理壓力D.以上都是3.文章中提到的食品安全問題對食品產(chǎn)業(yè)有哪些影響？A.影響食品產(chǎn)業(yè)的聲譽B.影響食品產(chǎn)業(yè)的銷量C.影響食品產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展D.以上都是4.文章中提到的解決食品安全問題的措施有哪些？A.加強食品安全監(jiān)管B.提高食品生產(chǎn)者的素質(zhì)C.提高消費者的食品安全意識D.以上都是5.文章中提到的食品安全問題對國家形象有哪些影響？A.影響國家在國際上的聲譽B.影響國家的外交關(guān)系C.影響國家的經(jīng)濟發(fā)展D.以上都是6.文章中提到的食品安全問題對人們的生活有哪些影響？A.影響人們的飲食習(xí)慣B.影響人們的消費觀念C.影響人們的心理健康D.以上都是7.文章中提到的食品安全問題對食品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有哪些挑戰(zhàn)？A.提高食品質(zhì)量B.降低生產(chǎn)成本C.保障食品安全D.以上都是8.文章中提到的食品安全問題對人們的生活有哪些啟示？A.關(guān)注食品安全B.科學(xué)飲食C.增強自我保護意識D.以上都是9.文章中提到的食品安全問題對食品產(chǎn)業(yè)的未來發(fā)展有哪些要求？A.提高食品質(zhì)量B.保障食品安全C.創(chuàng)新食品生產(chǎn)技術(shù)D.以上都是10.文章中提到的食品安全問題對國家有哪些責(zé)任？A.加強食品安全監(jiān)管B.提高食品生產(chǎn)者的素質(zhì)C.提高消費者的食品安全意識D.以上都是四、文言文翻譯要求：將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1.子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2.滕文公問曰：“然則孔子何為不仕？”孟子對曰：“士之仕也，猶農(nóng)夫之耕也。農(nóng)夫豈為九仞之城，其土地肥饒可耕而弗耕哉？”3.荀子曰：“君子之學(xué)也，入乎耳，著乎心，布乎四體，形乎動靜?！?.孟子曰：“得道多助，失道寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之?！?.莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已！”6.孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?.荀子曰：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！?.孟子曰：“得天下英才而教育之，三樂也；父母俱存，兄弟無故，二樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，一樂也?！?.莊子曰：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也?！?0.孔子曰：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚?！蔽濉⑽膶W(xué)常識要求：判斷下列說法的正誤，正確的寫“√”，錯誤的寫“×”。1.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。（）2.《楚辭》的作者是屈原，其代表作有《離騷》和《九歌》。（）3.《史記》是我國第一部紀傳體通史，作者為司馬遷。（）4.《紅樓夢》是我國古典小說四大名著之一，作者為曹雪芹。（）5.《三國演義》的作者是羅貫中，講述了三國時期的歷史故事。（）6.《水滸傳》的作者是施耐庵，講述了宋江等梁山好漢的故事。（）7.《西游記》的作者是吳承恩，講述了唐僧師徒取經(jīng)的故事。（）8.《儒林外史》的作者是吳敬梓，諷刺了封建社會的科舉制度。（）9.《紅樓夢》中的賈寶玉和林黛玉是青梅竹馬的好朋友。（）10.《三國演義》中的關(guān)羽、張飛、劉備被稱為“桃園三結(jié)義”。（）六、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：近日，我國某城市發(fā)生了一起高空拋物事件，導(dǎo)致一名無辜群眾受傷。這一事件引起了社會的廣泛關(guān)注。有關(guān)部門對此進行了嚴肅處理，并對市民進行了宣傳教育。請你以“高空拋物，害人害己”為題，談?wù)勀銓@一事件的看法。在作文中，要結(jié)合實際，提出自己的觀點和建議。本次試卷答案如下：一、古詩詞鑒賞1.A解析：這句詩描繪了國家破敗，但山河依舊的景象，反映了詩人對國家命運的憂慮。2.B解析：這句詩表達了詩人對人生無常的感慨，以及對人生短暫的無奈。3.A解析：這句詩描繪了琵琶演奏者心情激動的場景，琵琶聲如急雨，形象生動。4.A解析：這句詩表達了詩人對歷史變遷的感慨，以及對英雄人物的敬仰。5.B解析：這句詩描繪了雨夜景色，雨疏風(fēng)驟，給人一種凄涼的感覺。6.A解析：這句詩描繪了元宵節(jié)夜晚的繁華景象，東風(fēng)夜放花千樹，星如雨，形象生動。7.A解析：這句詩描繪了山水風(fēng)光，白日依山盡，黃河入海流，展現(xiàn)了大自然的壯麗。8.D解析：這句詩表達了詩人對名利的淡泊，以及對美好生活的向往。9.B解析：這句詩表達了詩人對人生的感慨，以及對愛情失去的痛苦。10.A解析：這句詩描繪了秋天的景色，銀燭秋光冷畫屏，給人一種凄涼的感覺。二、現(xiàn)代文閱讀1.ABD解析：文章中提到的食品安全問題包括食品添加劑濫用、食品來源不明、食品生產(chǎn)環(huán)境惡劣。2.D解析：食品安全問題不僅影響身體健康，產(chǎn)生經(jīng)濟損失，還會產(chǎn)生心理壓力。3.D解析：食品安全問題影響食品產(chǎn)業(yè)的聲譽、銷量和健康發(fā)展。4.D解析：解決食品安全問題的措施包括加強食品安全監(jiān)管、提高食品生產(chǎn)者的素質(zhì)、提高消費者的食品安全意識。5.D解析：食品安全問題影響國家在國際上的聲譽、外交關(guān)系和經(jīng)濟發(fā)展。6.D解析：食品安全問題影響人們的飲食習(xí)慣、消費觀念和心理健康。7.D解析：食品安全問題對食品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展挑戰(zhàn)包括提高食品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本、保障食品安全。8.D解析：食品安全問題對人們的生活啟示包括關(guān)注食品安全、科學(xué)飲食、增強自我保護意識。9.D解析：食品安全問題對食品產(chǎn)業(yè)的未來發(fā)展要求包括提高食品質(zhì)量、保障食品安全、創(chuàng)新食品生產(chǎn)技術(shù)。10.D解析：食品安全問題對國家責(zé)任包括加強食品安全監(jiān)管、提高食品生產(chǎn)者的素質(zhì)、提高消費者的食品安全意識。四、文言文翻譯1.孔子說：“學(xué)習(xí)并且按時溫習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很快樂嗎？別人不了解我，我不怨恨，不是君子嗎？”解析：這句話表達了孔子對學(xué)習(xí)的重視，以及他對待他人的寬容和謙遜。2.滕文公問道：“那么孔子為什么不去做官呢？”孟子回答說：“士人做官，就像農(nóng)夫耕田一樣。農(nóng)夫難道會因為九仞高的城墻，其土地肥沃可以耕種而不去耕種嗎？”解析：孟子用農(nóng)夫耕田的比喻來說明士人應(yīng)該盡職盡責(zé)，無論環(huán)境如何。3.荀子說：“君子的學(xué)習(xí)，是耳朵聽進去，心里記住，身體力行，表現(xiàn)在動靜之間。”解析：這句話強調(diào)了學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個全面的過程，不僅要在心里理解，還要在行動中體現(xiàn)。4.孟子說：“得道的人多幫助，失道的人少幫助。少幫助到了極點，連親戚都會背叛他；多幫助到了極點，天下的人都會順從他。”解析：這句話說明了道德的重要性，以及得道多助、失道寡助的道理。5.莊子說：“我的生命是有限的，而知識是無限的。用有限的生命去追求無限的知識，那是不可能的?！苯馕觯哼@句話表達了莊子對人生有限性和知識無限性的深刻認識。6.孔子說：“別人的言行舉止，必定有值得我學(xué)習(xí)的地方。選擇別人的優(yōu)點來學(xué)習(xí)，看到別人的缺點就反省自身的缺點?！苯馕觯哼@句話強調(diào)了學(xué)習(xí)他人優(yōu)點和自我反省的重要性。7.荀子說：“不積累一步半步的行程，就沒有辦法達到千里之遠；不積累細小的流水，就沒有辦法匯成江河大海。”解析：這句話比喻了積累的重要性，只有積累才能達到遠大的目標(biāo)。8.孟子說：“得到天下優(yōu)秀的人才并教育他們，是三種樂事之一；父母都健在，兄弟之間沒有過失，是第二種樂事；上不愧對天，下不怍于人，是第三種樂事?！苯馕觯哼@句話列舉了孟子認為的三種樂事，反映了他的道德觀念。9.莊子說：“我曾經(jīng)整天思考，但不如片刻學(xué)到的知識多?！苯馕觯哼@句話表達了莊子對學(xué)習(xí)態(tài)度的重視，認為實踐中的學(xué)習(xí)比單純的思考更有價值。10.孔子說：“別人的言行舉止，必定有值得我學(xué)習(xí)的地方。選擇別人的優(yōu)點來學(xué)習(xí)，看到別人的缺點就反省自身的缺點?！苯馕觯哼@句話與第6題重復(fù)，強調(diào)了學(xué)習(xí)他人優(yōu)點和自我反省的重要性。五、文學(xué)常識1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.√六、作文（作文內(nèi)容需根據(jù)個人理解和觀點進行創(chuàng)作，以下為示例）高空拋物，害人害己近日，我國某城市發(fā)生了一起高空拋物事件，導(dǎo)致一名無辜群眾受傷。這一事件引起了社會的廣泛關(guān)注。有關(guān)部門對此進行了嚴肅處理，并對市民進行了宣傳教育。我認為，高空拋物不僅對他人造成傷害，更是一種不負責(zé)任的行為，對自身也存在極大的安全隱患。首先，高空拋物對他人造成傷害。生命是寶貴的，每個人都應(yīng)該尊重他人的生命安全。高空拋物可能造成他人身體傷害甚至死亡，給受害者及其家庭帶來無法挽回的痛苦。此外，高空拋物還可能損壞他人財物，給受害者帶來經(jīng)濟損失。其次，高空拋物對自身存在安全隱患。高空拋物者可能因為一時沖動或疏忽，導(dǎo)致物體失控，對自己和周圍的人造成傷害。此外，高空拋物還可能引發(fā)法律責(zé)任，對拋物者本人造成不良影響。針對高空拋物