2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)全真模擬卷：趣味知識拓展實(shí)戰(zhàn)演練指導(dǎo)

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)全真模擬卷：趣味知識拓展實(shí)戰(zhàn)演練指導(dǎo)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字詞積累與應(yīng)用要求：根據(jù)課文內(nèi)容，正確讀寫詞語，并根據(jù)詞語的意思造句。1.挑選下列詞語中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。a.聰明伶俐b.好高騖遠(yuǎn)c.穩(wěn)如泰山d.滿載而歸2.根據(jù)拼音寫詞語。a.zhēngshēng（）b.fēngshēng（）c.liúsī（）d.mòguāng（）3.下列各句中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是：a.震顫（zhènchàn）氣氛（qìfēn）沸騰（fèiténg）b.震顫（zhènzhàn）氣氛（qìfēng）沸騰（fèitóng）c.震顫（zhènchàn）氣氛（qìfēng）沸騰（fèitóng）d.震顫（zhènzhàn）氣氛（qìfēn）沸騰（fèiténg）4.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是：a.翩翩起舞b.喜出望外c.美輪美奐d.胸有成竹5.下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：a.小明喜歡在課間休息時(shí)和同學(xué)們一起跳繩。b.我們學(xué)校每年都要舉行運(yùn)動會，很多同學(xué)都參加了。c.老師鼓勵我們要積極參加各種活動，鍛煉身體。d.這個(gè)故事告訴我們，要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。6.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是：a.我們一定要把課堂上學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。b.媽媽每天都要起早貪黑地工作，非常辛苦。c.老師告訴我們，要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。d.這個(gè)公園里的景色非常美麗，吸引了很多人前來游玩。7.下列各句中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：a.小明考試得了滿分，全班同學(xué)都為他感到高興。b.這個(gè)故事讓我們明白了團(tuán)結(jié)就是力量。c.老師鼓勵我們要勇于挑戰(zhàn)自己，不斷提高。d.這本書內(nèi)容豐富，非常適合小學(xué)生閱讀。8.下列各句中，沒有用錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號的一項(xiàng)是：a.這個(gè)故事告訴我們，要熱愛生活，珍惜時(shí)間。b.小明喜歡畫畫，他的畫技越來越好了。c.我們學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美，老師同學(xué)們都很喜歡。d.這本書內(nèi)容很有趣，我一口氣就把它讀完了。9.下列各句中，用詞準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：a.小明考試成績優(yōu)異，老師表揚(yáng)了他。b.這個(gè)公園的景色非常美麗，吸引了很多游客。c.我們學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美，老師同學(xué)們都很努力。d.這本書內(nèi)容豐富，適合各個(gè)年齡段的人閱讀。10.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是：a.這個(gè)故事讓我們明白了團(tuán)結(jié)就是力量。b.小明喜歡畫畫，他的畫技越來越好了。c.我們學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美，老師同學(xué)們都很努力。d.這本書內(nèi)容很有趣，我一口氣就把它讀完了。二、句子理解與運(yùn)用要求：理解句子意思，并根據(jù)句子內(nèi)容進(jìn)行改寫或仿寫。1.改寫句子，使句意不變。原句：小明在這次比賽中獲得了第一名。改寫：在這次比賽中，小明__________。2.仿寫句子。例句：春天來了，大地披上了綠裝。仿寫：__________。3.理解句子意思。句子：這個(gè)公園里的景色非常美麗，吸引了很多人前來游玩。理解：這句話的意思是__________。4.根據(jù)句子內(nèi)容進(jìn)行改寫。原句：小明每天放學(xué)后都會去公園跑步。改寫：__________。5.仿寫句子。例句：陽光明媚，小鳥在樹上歡快地唱歌。仿寫：__________。6.理解句子意思。句子：這個(gè)公園的景色非常美麗，吸引了很多游客。理解：這句話的意思是__________。7.根據(jù)句子內(nèi)容進(jìn)行改寫。原句：老師鼓勵我們要勇于挑戰(zhàn)自己，不斷提高。改寫：__________。8.仿寫句子。例句：小河像一條銀色的帶子，蜿蜒在山間。仿寫：__________。9.理解句子意思。句子：這本書內(nèi)容豐富，適合各個(gè)年齡段的人閱讀。理解：這句話的意思是__________。10.根據(jù)句子內(nèi)容進(jìn)行改寫。原句：小明在這次比賽中獲得了第一名。改寫：__________。三、閱讀理解與概括要求：閱讀短文，理解內(nèi)容，概括中心思想。（一）閱讀短文，回答問題。短文：小明是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，他每天都會認(rèn)真完成作業(yè)，主動復(fù)習(xí)課文。他熱愛閱讀，課外時(shí)間經(jīng)常去圖書館借閱各種書籍。在一次作文比賽中，小明憑借一篇優(yōu)秀的作文獲得了第一名。老師表揚(yáng)了他，同學(xué)們也向他投來了贊許的目光。1.短文講述了什么故事？2.小明為什么受到了表揚(yáng)？3.從短文中，你得到了哪些啟示？（二）閱讀短文，回答問題。短文：春天來了，萬物復(fù)蘇。小草從土里鉆了出來，樹木抽出新的枝條，花兒也爭相開放。小鳥在枝頭歡快地唱歌，小動物們也開始忙碌起來。人們紛紛走出家門，欣賞這美麗的季節(jié)。1.春天來了，有哪些變化？2.人們?yōu)槭裁聪矚g春天？3.你對春天有什么樣的感受？四、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，默寫出相應(yīng)的古詩文名句。1.床前明月光，______。2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______。3.海內(nèi)存知己，______。4.路遙知馬力，______。5.春眠不覺曉，______。6.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，______。7.青青園中葵，______。8.天行健，______。9.知之者不如好之者，______。10.水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有，______。五、綜合性學(xué)習(xí)要求：根據(jù)所給材料，回答問題。材料一：近日，我國某城市舉辦了一場“垃圾分類，從我做起”的主題活動。活動現(xiàn)場，市民們積極參與，紛紛學(xué)習(xí)垃圾分類知識，并表示要從自身做起，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。1.請列舉兩種常見的垃圾分類方法。2.你認(rèn)為垃圾分類對于環(huán)境保護(hù)有什么重要意義？材料二：我國古代詩人杜甫曾寫下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的名句，表達(dá)了詩人對蠶農(nóng)和蠟燭的贊美之情。1.請解釋這句詩的意思。2.你認(rèn)為這句詩對當(dāng)代人有什么啟示？六、作文要求：根據(jù)題目要求，寫一篇不少于400字的作文。題目：我的成長故事本次試卷答案如下：一、字詞積累與應(yīng)用1.b解析：好高騖遠(yuǎn)表示追求過高，不切實(shí)際，與題意不符。2.a.蒸騰b.奔騰c.流逝d.茉莉解析：根據(jù)拼音提示，寫出相應(yīng)的詞語。3.a解析：震顫的“顫”應(yīng)讀zhèn，氣氛的“氛”應(yīng)讀fēn，沸騰的“騰”應(yīng)讀téng。4.c解析：美輪美奐的“奐”字書寫錯(cuò)誤。5.d解析：胸有成竹表示有把握，用詞不當(dāng)。6.c解析：A、B、D句中均存在錯(cuò)別字或語病。7.d解析：A、B、C句中均存在用詞不當(dāng)或標(biāo)點(diǎn)符號使用錯(cuò)誤。8.d解析：A、B、C句中均存在標(biāo)點(diǎn)符號使用錯(cuò)誤。9.b解析：A、C、D句中均存在用詞不當(dāng)或標(biāo)點(diǎn)符號使用錯(cuò)誤。10.c解析：A、B、D句中均存在語病或用詞不當(dāng)。二、句子理解與運(yùn)用1.在這次比賽中，小明獲得了第一名。解析：將原句中的“了”改為“了”，使句意不變。2.秋天來了，樹葉換上了金黃色的外衣。解析：仿寫句子，保持句式和意境。3.這句話的意思是：這個(gè)公園的景色非常美麗，吸引了很多游客前來游玩。解析：理解句子意思，概括中心思想。4.小明每天放學(xué)后都會去公園跑步。解析：根據(jù)句子內(nèi)容進(jìn)行改寫，使句意不變。5.陽光明媚，小鳥在枝頭歡快地唱歌。解析：仿寫句子，保持句式和意境。6.這句話的意思是：這個(gè)公園的景色非常美麗，吸引了很多游客。解析：理解句子意思，概括中心思想。7.老師鼓勵我們要勇于挑戰(zhàn)自己，不斷提高。解析：根據(jù)句子內(nèi)容進(jìn)行改寫，使句意不變。8.河水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游動。解析：仿寫句子，保持句式和意境。9.這句話的意思是：這本書內(nèi)容豐富，適合各個(gè)年齡段的人閱讀。解析：理解句子意思，概括中心思想。10.小明在這次比賽中獲得了第一名。解析：根據(jù)句子內(nèi)容進(jìn)行改寫，使句意不變。三、閱讀理解與概括（一）閱讀短文，回答問題。1.短文講述了小明在作文比賽中獲得第一名的故事。2.小明受到了表揚(yáng)，因?yàn)樗麘{借一篇優(yōu)秀的作文獲得了第一名。3.從短文中，我們可以得到的啟示是要勤奮好學(xué)，熱愛閱讀，積極參加各種活動。（二）閱讀短文，回答問題。1.常見的垃圾分類方法有：可回收物、有害垃圾、濕垃圾、干垃圾。2.垃圾分類對于環(huán)境保護(hù)有重要意義，可以減少垃圾對環(huán)境的污染，提高資源利用率。3.這句詩的意思是：春蠶到死才吐盡絲，蠟燭燒盡時(shí)才流盡淚。詩人贊美了蠶農(nóng)和蠟燭的無私奉獻(xiàn)精神。4.這句詩對當(dāng)代人的啟示是要珍惜時(shí)間，努力工作，為他人和社會做出貢獻(xiàn)。四、古詩文默寫1.疑是地上霜2.悄然而去3.天涯若比鄰4.力盡不知熱5.處處聞啼鳥6.朝露待日晞7.天地玄黃8.學(xué)而不厭9