河北省贊皇縣第二中學(xué)體育與健康教學(xué)設(shè)計(jì)：排球

河北省贊皇縣第二中學(xué)體育與健康教學(xué)設(shè)計(jì)：排球課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：排球技術(shù)教學(xué)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年3月15日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

??親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們要一起走進(jìn)排球的精彩世界，感受這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)帶給我們的激情與樂趣。在這節(jié)課里，我們將學(xué)習(xí)排球的基本技術(shù)，為今后的比賽打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們一起加油吧！??????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓學(xué)生在排球運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)溝通與配合。

2.提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，讓學(xué)生掌握排球的基本技術(shù)動(dòng)作，提高運(yùn)動(dòng)能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，讓學(xué)生了解排球比賽的規(guī)則，培養(yǎng)良好的比賽紀(jì)律。

4.培養(yǎng)學(xué)生的自信心和抗挫折能力，讓學(xué)生在比賽中學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)，享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①排球發(fā)球技術(shù)：確保學(xué)生能夠正確掌握發(fā)球的基本姿勢(shì)、動(dòng)作要領(lǐng)和技巧，提高發(fā)球的成功率和準(zhǔn)確性。

②排球傳球技術(shù)：教會(huì)學(xué)生如何進(jìn)行有效傳球，包括傳球的手型、位置選擇和力量控制，以保證傳球的質(zhì)量和穩(wěn)定性。

③排球扣球技術(shù)：教授學(xué)生扣球的起跳、空中擊球和落地緩沖等動(dòng)作，使學(xué)生能夠完成基本的扣球動(dòng)作。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①發(fā)球力量的控制：幫助學(xué)生理解如何根據(jù)不同的對(duì)手和比賽情況，調(diào)整發(fā)球的力量，既要保證力量足夠，又要避免力量過大導(dǎo)致失誤。

②傳球時(shí)的時(shí)機(jī)把握：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察隊(duì)友的位置和移動(dòng)，準(zhǔn)確判斷傳球時(shí)機(jī)，提高傳球的成功率。

③扣球時(shí)的空中協(xié)調(diào)性：教授學(xué)生在扣球時(shí)如何保持身體平衡，協(xié)調(diào)手臂和腰部的力量，使扣球動(dòng)作更加有力且準(zhǔn)確。

④團(tuán)隊(duì)配合：在實(shí)際比賽中，如何快速適應(yīng)隊(duì)友的位置變化，進(jìn)行有效的傳、墊、扣配合，這是教學(xué)中的難點(diǎn)，需要通過多次練習(xí)和比賽來逐步提高。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授與示范相結(jié)合的教學(xué)方法，先由教師詳細(xì)講解排球技術(shù)動(dòng)作的原理和步驟，再通過示范展示正確的動(dòng)作要領(lǐng)。

2.設(shè)計(jì)分組練習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在小組內(nèi)互相學(xué)習(xí)、糾正動(dòng)作，提高技能。

3.使用視頻錄像技術(shù)，播放優(yōu)秀排球運(yùn)動(dòng)員的精彩動(dòng)作，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。

4.通過角色扮演游戲，讓學(xué)生模擬比賽場(chǎng)景，提高實(shí)戰(zhàn)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5.利用互動(dòng)問答環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的思考，鞏固所學(xué)知識(shí)。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.教師以排球比賽的視頻片段引入，激發(fā)學(xué)生的興趣，提問：“同學(xué)們，你們喜歡看排球比賽嗎？你們認(rèn)為排球運(yùn)動(dòng)中最吸引人的是哪些方面？”

2.學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)：排球運(yùn)動(dòng)既考驗(yàn)個(gè)人的技術(shù)，又考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，是一項(xiàng)充滿激情和活力的運(yùn)動(dòng)。

二、講解排球基本技術(shù)

1.教師講解排球發(fā)球技術(shù)，包括站位、姿勢(shì)、動(dòng)作要領(lǐng)等，并示范動(dòng)作。

-學(xué)生認(rèn)真觀察，跟隨教師動(dòng)作進(jìn)行模仿練習(xí)。

2.教師講解排球傳球技術(shù)，包括手型、位置、力量控制等，并示范動(dòng)作。

-學(xué)生跟隨教師動(dòng)作進(jìn)行模仿練習(xí)，注意觀察手型和位置。

3.教師講解排球扣球技術(shù)，包括起跳、空中擊球、落地緩沖等動(dòng)作，并示范動(dòng)作。

-學(xué)生跟隨教師動(dòng)作進(jìn)行模仿練習(xí)，注意起跳和空中擊球的協(xié)調(diào)性。

三、分組練習(xí)與指導(dǎo)

1.學(xué)生分組進(jìn)行發(fā)球、傳球、扣球等技術(shù)的練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

-學(xué)生在小組內(nèi)互相交流，共同進(jìn)步。

2.教師組織學(xué)生進(jìn)行傳扣練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中體會(huì)技術(shù)要領(lǐng)。

-學(xué)生在練習(xí)中，不斷提高自己的技術(shù)水平。

四、比賽實(shí)踐

1.教師組織學(xué)生進(jìn)行排球比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)技術(shù)。

-學(xué)生積極參與，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.教師對(duì)比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，總結(jié)學(xué)生在比賽中存在的問題，并提出改進(jìn)建議。

-學(xué)生認(rèn)真聆聽，吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

五、課堂小結(jié)

1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)發(fā)球、傳球、扣球等技術(shù)的關(guān)鍵要點(diǎn)。

2.學(xué)生分享自己在課堂上的收獲和體會(huì)，教師給予肯定和鼓勵(lì)。

六、課后作業(yè)

1.學(xué)生回家后，與家人或朋友進(jìn)行排球技術(shù)的練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.學(xué)生觀察生活中的排球運(yùn)動(dòng)，思考如何將所學(xué)技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際比賽中。

教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注以下幾點(diǎn)：

1.注重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，針對(duì)不同水平的學(xué)生給予不同的指導(dǎo)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)他們的自信心和抗挫折能力。

3.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，讓學(xué)生在比賽中學(xué)會(huì)溝通與配合。

4.關(guān)注學(xué)生的心理健康，幫助他們樹立正確的運(yùn)動(dòng)觀念。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-排球運(yùn)動(dòng)的歷史與發(fā)展：介紹排球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展歷程以及不同時(shí)期的重大賽事，如奧運(yùn)會(huì)排球比賽、世界杯排球賽等。

-排球規(guī)則與裁判法：詳細(xì)講解排球比賽的基本規(guī)則、犯規(guī)情況、裁判員的職責(zé)和裁判法，幫助學(xué)生了解排球比賽的規(guī)范性。

-排球技術(shù)解析：分析排球運(yùn)動(dòng)中的各種技術(shù)動(dòng)作，如發(fā)球、傳球、扣球、攔網(wǎng)等，以及這些技術(shù)在比賽中的應(yīng)用和技巧。

-排球訓(xùn)練方法：介紹排球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練方法，包括體能訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和心理訓(xùn)練等方面。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以通過閱讀相關(guān)的排球書籍或資料，了解排球運(yùn)動(dòng)的歷史和發(fā)展，增加對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的興趣。

-建議學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外排球賽事，通過觀看比賽視頻，學(xué)習(xí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。

-學(xué)生可以嘗試參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的排球活動(dòng)，親身體驗(yàn)排球運(yùn)動(dòng)的樂趣，提高自己的技術(shù)水平。

-建議學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如排球論壇、社交媒體等，與其他排球愛好者交流心得，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

-學(xué)生可以參加排球俱樂部或培訓(xùn)班，在專業(yè)教練的指導(dǎo)下，系統(tǒng)學(xué)習(xí)排球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行家庭排球練習(xí)，與家人一起參與，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)提高自己的排球技能。

-建議學(xué)生參與排球比賽，通過實(shí)戰(zhàn)演練，檢驗(yàn)自己的技術(shù)水平，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

-學(xué)生可以嘗試編寫排球運(yùn)動(dòng)的小論文或心得體會(huì)，提高自己的寫作能力和對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的深入理解。七、課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問：通過課堂提問，檢查學(xué)生對(duì)排球基本技術(shù)的理解和掌握程度。例如，提問學(xué)生關(guān)于排球發(fā)球動(dòng)作要領(lǐng)的知識(shí)，觀察他們是否能夠準(zhǔn)確描述。

-觀察：在學(xué)生練習(xí)過程中，觀察他們的動(dòng)作規(guī)范性、協(xié)調(diào)性和進(jìn)步情況。注意記錄那些需要特別關(guān)注的學(xué)生，以便在課后提供個(gè)別指導(dǎo)。

-小組互動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)互相交流和學(xué)習(xí)，通過觀察小組成員之間的互動(dòng)，評(píng)估他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和技術(shù)進(jìn)步。

-實(shí)戰(zhàn)演練：通過模擬比賽場(chǎng)景，觀察學(xué)生在實(shí)際操作中的表現(xiàn)，評(píng)估他們的應(yīng)變能力和技術(shù)運(yùn)用能力。

2.課堂評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)節(jié)：

-在講解和示范排球技術(shù)后，立即進(jìn)行小測(cè)試，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)展示所學(xué)的動(dòng)作，確保他們理解并能夠執(zhí)行。

-設(shè)定明確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如動(dòng)作的準(zhǔn)確性、速度、力量和協(xié)調(diào)性，以便學(xué)生了解自己的表現(xiàn)和改進(jìn)方向。

-定期進(jìn)行技術(shù)考核，如傳球、扣球和發(fā)球等，記錄學(xué)生的進(jìn)步和不足。

-通過課堂討論，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，并給予及時(shí)反饋，以促進(jìn)他們的思考和學(xué)習(xí)。

3.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，包括技術(shù)練習(xí)報(bào)告、比賽觀察日記等，確保作業(yè)的質(zhì)量和學(xué)生的參與度。

-在批改作業(yè)時(shí)，不僅關(guān)注技術(shù)動(dòng)作的正確性，還要關(guān)注學(xué)生的思考過程和學(xué)習(xí)態(tài)度。

-對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行個(gè)性化點(diǎn)評(píng)，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，并提供具體的改進(jìn)建議。

-定期與學(xué)生交流作業(yè)情況，了解他們?cè)谡n外練習(xí)中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們?cè)谡n后繼續(xù)努力。

4.評(píng)價(jià)反饋：

-及時(shí)將評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給學(xué)生，讓他們了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展和需要改進(jìn)的地方。

-對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予口頭或書面表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和動(dòng)力。

-對(duì)于需要幫助的學(xué)生，提供額外的輔導(dǎo)和練習(xí)機(jī)會(huì)，確保他們能夠跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。

-定期與家長(zhǎng)溝通，分享學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步，共同關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系1.排球基本技術(shù)

①排球發(fā)球技術(shù)：包括站位、姿勢(shì)、揮臂動(dòng)作和用力方法。

②排球傳球技術(shù)：涵蓋手型、傳球位置、傳球力量和時(shí)機(jī)控制。

③排球扣球技術(shù)：涉及起跳時(shí)機(jī)、空中擊球手法和落地緩沖動(dòng)作。

2.排球戰(zhàn)術(shù)

①進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)：如快攻、強(qiáng)攻、調(diào)整攻等。

②防守戰(zhàn)術(shù)：包括區(qū)域防守、全場(chǎng)緊逼防守等。

③換位戰(zhàn)術(shù)：隊(duì)員在不同位置間的靈活移動(dòng)和替換。

3.排球比賽規(guī)則

①比賽時(shí)間：正式比賽通常分為五局三勝制。

②勝負(fù)判定：根據(jù)得分多少和比賽局?jǐn)?shù)決定勝負(fù)。

③犯規(guī)類型：如發(fā)球犯規(guī)、進(jìn)攻犯規(guī)、攔網(wǎng)犯規(guī)等。

4.排球運(yùn)動(dòng)文化

①排球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展歷史。

②重大排球賽事及其影響。

③排球運(yùn)動(dòng)員的典范和故事。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.教學(xué)特色創(chuàng)新一：引入情景模擬教學(xué)

我發(fā)現(xiàn)，通過情景模擬教學(xué)，學(xué)生們更容易將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。例如，在講解排球傳球技術(shù)時(shí)，我們可以模擬比賽中的特定場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)際操作中體會(huì)傳球的重要性。

2.教學(xué)特色創(chuàng)新二：多媒體輔助教學(xué)

利用多媒體教學(xué)，如視頻、動(dòng)畫等，可以更加生動(dòng)形象地展示排球動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)。這樣不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能幫助他們更好地理解和掌握技術(shù)。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.存在問題一：部分學(xué)生參與度不高

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生參與度不高，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)排球運(yùn)動(dòng)缺乏興趣或者對(duì)自己的技術(shù)缺乏信心。

2.存在問題二：教學(xué)方法單一

雖然我嘗試了多種教學(xué)方法，但仍然存在教學(xué)方法單一的問題。這可能導(dǎo)致學(xué)生在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過程中感到乏味，影響他們的學(xué)習(xí)效果。

3.存在問題三：評(píng)價(jià)方式不夠全面

我目前的評(píng)價(jià)方式主要依賴于課堂表現(xiàn)和作業(yè)成績(jī)，但這樣的評(píng)價(jià)方式可能無法全面反映學(xué)生的實(shí)際水平，特別是在團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)戰(zhàn)能力方面。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.改進(jìn)措施一：豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生參與度

為了提高學(xué)生的參與度，我將嘗試引入更多有趣的教學(xué)內(nèi)容，如組織小型排球比賽、邀請(qǐng)