山西省長治市八年級地理下冊 6.2“白山黑水”東北三省教學(xué)設(shè)計(jì) （新版）新人教版

山西省長治市八年級地理下冊6.2“白山黑水”東北三省教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）山西省長治市八年級地理下冊6.2“白山黑水”東北三省教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）新人教版教材分析嘿，親愛的同學(xué)們，咱們今天要來探索一個(gè)充滿魅力的地方——東北三省。這是我們地理課本上“白山黑水”這一章節(jié)的內(nèi)容，它將帶領(lǐng)我們走進(jìn)東北，感受那里的獨(dú)特風(fēng)光和人文風(fēng)情。咱們要一起學(xué)習(xí)東北三省的地理位置、地形地貌、氣候特點(diǎn)以及豐富的自然資源，讓地理知識(shí)變得生動(dòng)有趣！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們要培養(yǎng)以下幾個(gè)方面的核心素養(yǎng)：首先，增強(qiáng)空間觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖和地理信息系統(tǒng)分析地理問題；其次，提升區(qū)域認(rèn)知，了解不同地區(qū)的自然特征和人文特色；再者，強(qiáng)化綜合思維，學(xué)會(huì)從多個(gè)角度分析東北三省的地理現(xiàn)象；最后，培養(yǎng)人地協(xié)調(diào)觀，認(rèn)識(shí)到人類活動(dòng)與地理環(huán)境之間的相互影響。這些核心素養(yǎng)將幫助我們更好地理解世界，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。??????教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：東北三省的地理位置和地形地貌。我們要讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握東北三省的地理位置，包括它們在中國的版圖上的位置，以及各自的地形特征，如平原、山地、丘陵等。

-重點(diǎn)二：東北三省的氣候特點(diǎn)。這里要強(qiáng)調(diào)的是，東北三省屬于溫帶季風(fēng)氣候，冬季漫長寒冷，夏季短促溫暖，以及四季分明對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。

-重點(diǎn)三：東北三省的自然資源。我們要讓學(xué)生了解東北三省豐富的自然資源，包括森林資源、礦產(chǎn)資源、水資源等，以及它們在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：東北三省的氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。這個(gè)難點(diǎn)在于學(xué)生需要理解氣候如何影響農(nóng)作物的生長周期和產(chǎn)量，以及如何采取相應(yīng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)來適應(yīng)這種氣候。

-難點(diǎn)二：東北三省的自然災(zāi)害與防治。學(xué)生需要掌握東北三省常見的自然災(zāi)害，如寒潮、干旱、洪澇等，以及相應(yīng)的防災(zāi)減災(zāi)措施。

-難點(diǎn)三：東北三省的地理環(huán)境與人類活動(dòng)的關(guān)系。這個(gè)難點(diǎn)要求學(xué)生能夠分析地理環(huán)境如何影響人類的生產(chǎn)生活，以及人類活動(dòng)如何對地理環(huán)境造成影響。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都備有最新版《山西省長治市八年級地理下冊》教材，以便于跟隨課堂內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：收集東北三省的自然風(fēng)光、地形地貌、氣候特點(diǎn)等圖片，制作教學(xué)幻燈片，以及相關(guān)的視頻資料，以增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

3.實(shí)驗(yàn)器材：雖然本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)，但為了更好地理解氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，可準(zhǔn)備一些簡單的農(nóng)業(yè)模型或圖片資料。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，讓學(xué)生在討論中深化對東北三省地理特征的理解；在講臺(tái)上布置地圖和圖表，便于展示和分析。教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】

同學(xué)們，大家好！今天我們要一起走進(jìn)東北三省，探索這片神奇的土地。在開始之前，請大家閉上眼睛，想象一下，如果你們置身于東北三省的廣袤平原上，會(huì)看到怎樣的景象呢？現(xiàn)在，讓我們揭開東北三省的神秘面紗，一起走進(jìn)今天的課堂吧！

【新課導(dǎo)入】

一、地理位置與地形地貌

1.請同學(xué)們打開課本，我們一起來看一下東北三省的地理位置。請一位同學(xué)上來指一指東北三省在地圖上的位置，其他同學(xué)注意觀察。

2.接下來，我們來認(rèn)識(shí)一下東北三省的地形地貌。同學(xué)們，誰能告訴我，東北三省的主要地形類型有哪些？

3.針對學(xué)生的回答，老師進(jìn)行補(bǔ)充和講解，重點(diǎn)介紹東北三省的平原、山地、丘陵等特征。

二、氣候特點(diǎn)

1.接下來，我們來了解一下東北三省的氣候特點(diǎn)。同學(xué)們，誰能說出東北三省屬于什么氣候類型？

2.老師講解東北三省的溫帶季風(fēng)氣候，包括四季分明、冬季漫長寒冷、夏季短促溫暖等特點(diǎn)。

3.通過圖片和視頻，讓學(xué)生直觀感受東北三省的氣候特點(diǎn)。

三、自然資源

1.東北三省擁有豐富的自然資源，接下來我們來了解一下。同學(xué)們，誰能列舉出東北三省的主要自然資源？

2.老師講解東北三省的森林資源、礦產(chǎn)資源、水資源等，以及它們在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。

3.通過案例分析，讓學(xué)生了解自然資源與人類生活的關(guān)系。

四、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

1.東北三省的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與氣候、地形等因素密切相關(guān)。同學(xué)們，誰能說出東北三省的主要農(nóng)作物？

2.老師講解東北三省的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)，包括糧食作物、經(jīng)濟(jì)作物等。

3.通過圖片和視頻，讓學(xué)生了解東北三省的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀。

五、自然災(zāi)害與防治

1.東北三省的自然災(zāi)害較多，接下來我們來了解一下。同學(xué)們，誰能說出東北三省常見的自然災(zāi)害？

2.老師講解東北三省的寒潮、干旱、洪澇等自然災(zāi)害，以及相應(yīng)的防災(zāi)減災(zāi)措施。

3.通過案例分析，讓學(xué)生了解自然災(zāi)害對人類生活的影響。

六、地理環(huán)境與人類活動(dòng)

1.地理環(huán)境對人類活動(dòng)有著重要影響。同學(xué)們，誰能說出東北三省的地理環(huán)境對人類活動(dòng)有哪些影響？

2.老師講解東北三省的地理環(huán)境與人類活動(dòng)的相互關(guān)系，包括生產(chǎn)、生活、交通等方面。

3.通過小組討論，讓學(xué)生分析東北三省的地理環(huán)境與人類活動(dòng)的關(guān)系。

【課堂小結(jié)】

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了東北三省的地理位置、地形地貌、氣候特點(diǎn)、自然資源、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、自然災(zāi)害與防治以及地理環(huán)境與人類活動(dòng)等方面的知識(shí)。希望大家通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠?qū)|北三省有更深入的了解。

【課后作業(yè)】

1.請同學(xué)們回家后，結(jié)合課本內(nèi)容，寫一篇關(guān)于東北三省的地理特征的小論文。

2.收集有關(guān)東北三省的圖片和視頻，與家人、朋友分享你的學(xué)習(xí)成果。

【教學(xué)反思】

本節(jié)課通過圖片、視頻、案例分析等多種教學(xué)手段，讓學(xué)生對東北三省的地理特征有了全面的認(rèn)識(shí)。在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念、區(qū)域認(rèn)知、綜合思維和人地協(xié)調(diào)觀等核心素養(yǎng)。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力，以提高學(xué)生的地理素養(yǎng)為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生對地理學(xué)科的興趣。知識(shí)點(diǎn)梳理1.**地理位置**

-東北三省指的是遼寧省、吉林省和黑龍江省。

-它們位于中國東北部，東臨日本海，北接俄羅斯，南界朝鮮半島。

-東北三省在我國的版圖上占據(jù)重要位置，是連接?xùn)|北亞各國的重要通道。

2.**地形地貌**

-東北三省地形以平原和山地為主，包括東北平原、長白山地和松花江流域平原。

-東北平原是我國最大的平原之一，地勢平坦，土地肥沃。

-長白山地則是東北三省的重要山脈，擁有豐富的森林資源和獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)。

3.**氣候特點(diǎn)**

-東北三省屬于溫帶季風(fēng)氣候，四季分明。

-冬季漫長寒冷，夏季短促溫暖，冬季降雪量大。

-春季多風(fēng)沙，秋季涼爽干燥。

4.**自然資源**

-東北三省自然資源豐富，包括礦產(chǎn)資源、森林資源和水資源。

-礦產(chǎn)資源有煤炭、鐵礦石、石油等，是東北地區(qū)重要的工業(yè)基礎(chǔ)。

-森林資源豐富，木材產(chǎn)量高，是國家重要的林業(yè)基地。

5.**農(nóng)業(yè)生產(chǎn)**

-東北三省是我國重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)，主要農(nóng)作物有玉米、大豆、水稻等。

-農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受氣候影響較大，冬季寒冷，春季回暖快，有利于農(nóng)作物的生長。

6.**自然災(zāi)害與防治**

-東北三省常見的自然災(zāi)害有寒潮、干旱、洪澇等。

-防災(zāi)減災(zāi)措施包括加強(qiáng)氣象監(jiān)測、完善水利設(shè)施、提高防災(zāi)意識(shí)等。

7.**地理環(huán)境與人類活動(dòng)**

-東北三省的地理環(huán)境對人類活動(dòng)有著重要影響，如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸、城市建設(shè)等。

-人類活動(dòng)也會(huì)對地理環(huán)境產(chǎn)生影響，如森林砍伐、水資源開發(fā)等。

8.**歷史與文化**

-東北三省歷史悠久，是滿族和朝鮮族的主要分布區(qū)域。

-東北文化獨(dú)特，包括東北二人轉(zhuǎn)、剪紙藝術(shù)等。

9.**經(jīng)濟(jì)發(fā)展**

-東北三省是我國重要的工業(yè)基地，擁有豐富的工業(yè)基礎(chǔ)和人力資源。

-近年來，東北三省積極轉(zhuǎn)型，發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。

10.**旅游資源**

-東北三省擁有豐富的旅游資源，包括自然風(fēng)光、歷史遺跡、民俗文化等。

-主要旅游景點(diǎn)有長白山、哈爾濱冰雪大世界、沈陽故宮等。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.**案例教學(xué)法**：在教學(xué)中，我嘗試引入了案例分析法，比如通過分析東北三省的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整案例，讓學(xué)生更直觀地理解地理環(huán)境對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。這種方法不僅能提高學(xué)生的參與度，還能增強(qiáng)他們的分析能力和實(shí)踐能力。

2.**多媒體教學(xué)**：我利用了多媒體資源，如視頻、圖片等，來豐富教學(xué)內(nèi)容。這種直觀的教學(xué)方式能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也幫助他們更好地理解和記憶地理知識(shí)。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.**學(xué)生參與度不足**：在課堂討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，有的學(xué)生甚至顯得有些被動(dòng)。這可能是因?yàn)樗麄儗Φ乩韺W(xué)科的興趣不足，或者是對課堂討論的形式不適應(yīng)。

2.**教學(xué)方法單一**：雖然我嘗試了多種教學(xué)方法，但感覺在實(shí)施過程中，仍然存在一定的局限性，比如在案例分析環(huán)節(jié)，學(xué)生的討論深度不夠，可能是因?yàn)槿狈ψ銐虻谋尘爸R(shí)或者討論技巧的指導(dǎo)。

3.**評價(jià)方式不夠全面**：在評價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)時(shí)，我主要關(guān)注了他們的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，而對于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，評價(jià)方式較為單一。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.**提高學(xué)生參與度**：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課堂上設(shè)計(jì)更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如小組討論、角色扮演等，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

2.**豐富教學(xué)方法**：我打算進(jìn)一步探索和嘗試不同的教學(xué)方法，如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求。

3.**完善評價(jià)體系**：為了更全面地評價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，我將結(jié)合學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、自主學(xué)習(xí)報(bào)告等多方面因素，制定一個(gè)更加多元化的評價(jià)體系。

4.**加強(qiáng)學(xué)生指導(dǎo)**：在案例分析等需要學(xué)生深度參與的教學(xué)活動(dòng)中，我將提供更多的指導(dǎo)和幫助，比如提供相關(guān)的背景資料、討論技巧等，以提升學(xué)生的討論深度和參與度。

5.**關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異**：我會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，提供個(gè)性化的教學(xué)方案，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。課后拓展1.**拓展內(nèi)容**

-閱讀材料：《東北三省市情概況》這本書，詳細(xì)介紹了東北三省的自然地理、人文歷史、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的內(nèi)容。

-視頻資源：《走進(jìn)東北》紀(jì)錄片，通過真實(shí)的鏡頭展示東北三省的自然風(fēng)光、民俗文化和現(xiàn)代城市風(fēng)貌。

2.**拓展要求**

-**閱讀材料拓展**：

-學(xué)生可以閱讀《東北三省市情概況》，深入了解東北三省的地理特征、歷史文化和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

-鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀過程中做好筆記，特別是對于地理環(huán)境與人類活動(dòng)相互關(guān)系的案例進(jìn)行深入思考。

-課后組織一次讀書分享會(huì)，讓學(xué)生分享自己的閱讀心得和發(fā)現(xiàn)。

-**視頻資源拓展**：

-學(xué)生可以觀看《走進(jìn)東北》紀(jì)錄片，通過影像資料感受東北三省的多元文化和獨(dú)特魅力。

-觀看后，要求學(xué)生撰寫觀后感，描述自己對東北三省的新認(rèn)識(shí)和新感受。

-組織一次觀看后的討論會(huì)，讓學(xué)生就紀(jì)錄片中展示的地理現(xiàn)象和人文景觀進(jìn)行交流。

3.**教師指導(dǎo)**

-對于閱讀材料，教師可以提供一些關(guān)鍵點(diǎn)的解讀和背景知識(shí)的補(bǔ)充，幫助學(xué)生更好地理解文本。

-對于視頻資源，教師可以提前告知學(xué)生視頻中的重點(diǎn)內(nèi)容，鼓勵(lì)他們在觀看時(shí)做筆記。

-教師應(yīng)準(zhǔn)備好相關(guān)的問答環(huán)節(jié)，解答學(xué)生在閱讀和觀看過程中產(chǎn)生的疑問。

4.**實(shí)踐活動(dòng)**

-組織一次實(shí)地考察活動(dòng)，如參觀當(dāng)?shù)氐臍v史文化遺址或農(nóng)業(yè)基地，讓學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合。

-設(shè)計(jì)一個(gè)小組項(xiàng)目，讓學(xué)生就東北三省的某個(gè)特定領(lǐng)域（如旅游開發(fā)、環(huán)境保護(hù)）進(jìn)行調(diào)研，并提出自己的建議。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.**課后復(fù)習(xí)題**：請同學(xué)們根據(jù)課本內(nèi)容，完成以下復(fù)習(xí)題，以鞏固對東北三省地理特征的理解。

-列舉東北三省的主要地形類型及其分布。

-描述東北三省的氣候特點(diǎn)及其對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。

-分析東北三省的主要自然資源及其在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。

-比較東北三省的自然災(zāi)害類型及其防治措施。

2.**案例分析報(bào)告**：選擇東北三省的一個(gè)地區(qū)，如黑龍江省的哈爾濱市，撰寫一份案例分析報(bào)告，內(nèi)容包括：

-該地區(qū)的地理位置和地形地貌。

-該地區(qū)的氣候特點(diǎn)及其對當(dāng)?shù)厣畹挠绊憽?/p>

-該地區(qū)的自然資源及其開發(fā)利用情況。

-該地區(qū)的歷史文化特色。

3.**地理小論文**：以“東北三省的地理環(huán)境與人類活動(dòng)的關(guān)系”為題，撰寫一篇小論文，要求：

-論述地理環(huán)境對人類活動(dòng)的影響。

-分析人類活動(dòng)對地理環(huán)境的影響。

-提出保護(hù)東北三省地理環(huán)境的建議。

作業(yè)反饋：

1.**及時(shí)批改**：對于學(xué)生提交的作業(yè)，我將及時(shí)進(jìn)行批改，確保每位學(xué)生的作業(yè)都能得到及時(shí)的反饋。

2.**詳細(xì)反饋**：在批改作業(yè)時(shí)，我將詳細(xì)記錄學(xué)生的答案，對于正確的地方給予肯定，對于錯(cuò)誤的地方指出具體錯(cuò)誤，并給出正確的答案或解釋。

3.**改進(jìn)建議**：對于作業(yè)中存在的問題，我將給出具體的改進(jìn)建議，幫助學(xué)生提高解題技巧和地理思維能力。

4.**公開反饋**：在課堂上，我會(huì)公開反饋?zhàn)鳂I(yè)的整體情況，對于普遍存在的問題進(jìn)行集中講解，幫助學(xué)生共同進(jìn)步。

5.**個(gè)別輔導(dǎo)**：對于作業(yè)中表現(xiàn)不佳的學(xué)生，我將進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)成績。

6.**定期回顧**：在下一節(jié)課的開始，我會(huì)回顧上次的作業(yè)情況，檢查學(xué)生的改進(jìn)情況，確保作業(yè)反饋的有效性。板書設(shè)計(jì)1.**東北三省地理位置**

①地理位置：東北部，東臨日本海，北接俄羅斯，南界朝鮮半島。

②行政區(qū)劃：遼寧省、吉林省、黑龍江省。

③地形分布：東北平原、長白山地、松花江流域平原。

2.**東北三省地形地貌**

①地形類型：平原、山地、丘陵。

②主要平原：東北平原（中國最大的平原之一）。

③主要山脈：長白山地。

3.**東北三省氣候特點(diǎn)**

①氣候類型：溫帶季風(fēng)氣候。

②四季特點(diǎn)：冬季漫長寒冷，夏季短