電力公司班組建設(shè)考核細(xì)則及評(píng)分手冊(cè)

電力公司班組建設(shè)考核細(xì)則

一'基礎(chǔ)管理（100分）

1.1班組基礎(chǔ)建設(shè)（20分）

序號(hào)考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分評(píng)分規(guī)定自查分考評(píng)分

1.1.1崗位及人員設(shè)置2

按照公司有關(guān)規(guī)定的要求，設(shè)立班班組設(shè)置不符合規(guī)定，扣1分；

1.1.1.11

組，配齊班組人員。相應(yīng)崗位人員配備不齊全，扣0.2分/人。

崗位設(shè)置不合理，扣0.2分/崗；

班組崗位設(shè)置合理，職責(zé)明確，班

1.1.1.21崗位職責(zé)不明確，扣0.2分/崗；

委會(huì)分工清晰。

班委會(huì)分工不清晰，扣0.5分。

1.1.2工作過程管理6

對(duì)應(yīng)于本班組基本職責(zé)的每項(xiàng)工

作，班組均應(yīng)建立量化、可檢查的目標(biāo)

1.1.2.10.5未建立量化、可檢查的目標(biāo)值，扣0.1分/項(xiàng)。

值。班組應(yīng)積極保障所承擔(dān)的各項(xiàng)生產(chǎn)

（工作）指標(biāo)（任務(wù)）的實(shí)現(xiàn)。

班組應(yīng)按照主管單位（部門）下達(dá)

的年度、月度工作計(jì)劃，制定本班組月

度工作實(shí)施計(jì)劃，并按年度、月度檢查

未制定月度工作實(shí)施計(jì)劃，扣1分；

分析計(jì)劃完成情況，對(duì)未按計(jì)劃完成的

1.1.2.21未檢查分析計(jì)劃完成情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題、相應(yīng)

工作應(yīng)有分析說明，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題、相

的改進(jìn)措施未進(jìn)行跟蹤記錄，扣0.2分/次。

應(yīng)的改進(jìn)措施應(yīng)有跟蹤記錄。班組應(yīng)根

據(jù)自身實(shí)際工作需要，將月度工作計(jì)劃

細(xì)化為周計(jì)劃、日計(jì)劃或每個(gè)輪值計(jì)劃

等。

班組的工作項(xiàng)目或作業(yè)項(xiàng)目，應(yīng)有

相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)或作業(yè)指導(dǎo)書（卡）等標(biāo)準(zhǔn)化

未建立相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)或作業(yè)指導(dǎo)書（卡），扣0.2分

作業(yè)文本。標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文本應(yīng)包含和符

合上級(jí)有關(guān)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、制度、規(guī)范、/項(xiàng)目；

文件的要求；應(yīng)明確工作或作業(yè)全過程未明確工作或作業(yè)全過程中對(duì)人、事、物的要求，

中對(duì)人、事、物的要求；應(yīng)明確工作環(huán)扣0.1分/項(xiàng)目；

1.1.2.31

節(jié)或作業(yè)環(huán)節(jié)中應(yīng)填寫的記錄、報(bào)告、未明確填寫的記錄、報(bào)告、報(bào)表等，扣0.1分/

報(bào)表等，實(shí)現(xiàn)對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行控制和追項(xiàng)目；

溯。主管單位（部門）要定期組織對(duì)標(biāo)

未定期組織對(duì)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)或作業(yè)指導(dǎo)書執(zhí)行情況

準(zhǔn)化作業(yè)文本執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)班

進(jìn)行評(píng)價(jià)，扣0.5分。

組在執(zhí)行中反饋的意見和建議進(jìn)行分

析，不斷完善標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文本。

班組應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文本

的規(guī)定。作業(yè)前逐條對(duì)照并確認(rèn)準(zhǔn)備工作業(yè)前未逐條對(duì)照并確認(rèn)準(zhǔn)備工作項(xiàng)目，扣0.2

作已全部完成；作業(yè)過程應(yīng)嚴(yán)格按要求分/項(xiàng)目;

1.1.2.4逐條實(shí)施，確認(rèn)無漏項(xiàng)，并按規(guī)定填寫2作業(yè)過程未嚴(yán)格按要求逐條實(shí)施，扣0.2分/次；

記錄、報(bào)告；作業(yè)結(jié)束必須做到工完料未按規(guī)定填寫記錄、報(bào)告，扣0.2分/次；

凈場地清，經(jīng)檢查確認(rèn)后方可進(jìn)行驗(yàn)作業(yè)結(jié)束未做到工完料凈場地清，扣0.2分/次。

收。

班組每項(xiàng)工作或作業(yè)項(xiàng)目均應(yīng)明作業(yè)項(xiàng)目未明確負(fù)責(zé)人，扣1分/項(xiàng)目；

1.1.2.51

確負(fù)責(zé)人，對(duì)工作或作業(yè)項(xiàng)目全過程進(jìn)未對(duì)工作或作業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行全過程管理，扣0.5分

行管理。對(duì)所負(fù)責(zé)的工作項(xiàng)目或作業(yè)項(xiàng)/項(xiàng)目；

目進(jìn)行檢查，對(duì)問題提出改進(jìn)建議，并對(duì)發(fā)現(xiàn)問題未提出改進(jìn)建議，并進(jìn)行跟蹤和記

對(duì)問題、原因、措施、完成情況進(jìn)行跟錄，扣0.2分/項(xiàng)目。

蹤并記錄。

班組應(yīng)定期對(duì)全面工作開展檢查、

未定期對(duì)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，扣0.5分；

總結(jié)，對(duì)存在問題提出改進(jìn)意見和具體

1.1.2.60.5對(duì)存在問題無改進(jìn)意見、整改措施和相應(yīng)記錄，

措施，并對(duì)問題、原因、措施、完成情扣0.1分/次。

況進(jìn)行記錄。

1.1.3資料管理4

班組資料包括管理規(guī)范、技術(shù)資料未按要求建立管理規(guī)范、技術(shù)類資料臺(tái)賬、綜合

1.1.3.12

臺(tái)賬、綜合性記錄三種類型。性記錄，扣1分/類。

——管理規(guī)范包括班組應(yīng)執(zhí)行的

各項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn)、崗位工作標(biāo)準(zhǔn)、管理制

管理規(guī)范不齊全，扣0.1分/項(xiàng)。

度以及班組內(nèi)部管理規(guī)定，是班組成員

的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。

——技術(shù)資料臺(tái)賬包括班組應(yīng)執(zhí)

行的用以指導(dǎo)生產(chǎn)作業(yè)的各項(xiàng)技術(shù)標(biāo)

技術(shù)資料臺(tái)賬不齊全，扣0.1分/項(xiàng)。

準(zhǔn)、規(guī)程、圖紙、作業(yè)指導(dǎo)書（卡）及

原始記錄、專業(yè)報(bào)表等。

——綜合性記錄應(yīng)有工作日志、安

缺少班組工作日志、安全活動(dòng)記錄、班務(wù)記錄，

全活動(dòng)記錄、班務(wù)記錄三種。

扣0.3分/種。

a）工作日志由班長記錄班組每天

未按要求記錄，扣0.1分/次。

工作開展情況。

b）安全活動(dòng)記錄按相關(guān)規(guī)定記錄未按要求記錄，扣0」分/次。

安全活動(dòng)的開展情況。

C）班務(wù)記錄主要記錄班務(wù)會(huì)、民主

生活會(huì)、班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)、思想文化建設(shè)

未按要求記錄，扣0.1分/次。

等班組管理工作的開展情況，各項(xiàng)活動(dòng)

可合并記錄。

班組應(yīng)分類建立資料臺(tái)賬目錄并未建立資料目錄，扣1分；

能檢索到相應(yīng)的文本，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)維護(hù)并資料文本檢索不方便，扣0.5分；

1.1.3.21

保持其有效性。資料臺(tái)賬的管理應(yīng)盡量缺少資料文本，扣0.1分；

使用電子文檔，避免重復(fù)記錄。未動(dòng)態(tài)維護(hù)版本有效性，扣0.1分。

各類資料臺(tái)賬、記錄均應(yīng)有記錄格

未建立資料臺(tái)帳填寫規(guī)定和管理要求，扣1分；

式、填寫規(guī)定和管理要求，班組成員對(duì)

無專人管理，扣0.2分；

1.1.3.3其應(yīng)清楚和掌握，并有專人管理。各類1

資料不完整、數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確、內(nèi)容不真實(shí)，扣0.1

原始記錄、臺(tái)賬、報(bào)表，要求資料完整、

分/項(xiàng)。

數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、內(nèi)容真實(shí)。

1.1.4信息化管理3.5

應(yīng)按照公司信息化工作的相關(guān)要

1.1.4.1求，在專業(yè)管理信息系統(tǒng)中為班組信息1無班組專業(yè)管理信息化平臺(tái)，扣1分。

化管理創(chuàng)造條件。

應(yīng)在專業(yè)管理信息系統(tǒng)中建立班

未建立班組設(shè)備電子檔案、人員信息庫、培訓(xùn)標(biāo)

組設(shè)備電子檔案、人員信息庫、班組培

1.1.4.21準(zhǔn)及試題庫、班組資料管理等功能模塊，扣0.2

訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)及試題庫、班組資料管理等功能

分/項(xiàng)。

模塊。

加強(qiáng)專業(yè)管理信息系統(tǒng)的培訓(xùn)，使未進(jìn)行管理信息系統(tǒng)的培訓(xùn)，扣1分；

1.1.4.3班組成員掌握并熟練應(yīng)用生產(chǎn)管理、營1抽查班組成員不能熟練應(yīng)用系統(tǒng)功能，扣0.2分

銷管理及辦公自動(dòng)化等信息系統(tǒng)，提高/人。

班組信息化應(yīng)用水平。

應(yīng)建立班組建設(shè)信息化平臺(tái)，反映

未利用信息化手段反映工作動(dòng)態(tài)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交

1.1.4.4工作動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)共同提0.5

流，扣0.5分。

商O

1.1.5文明管理4.5

應(yīng)結(jié)合本單位實(shí)際，加強(qiáng)班組環(huán)境

未明確班組環(huán)境建設(shè)要求，扣1分；

1.1.5.1建設(shè)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，改善班組成員工作、1

學(xué)習(xí)、生活條件。未達(dá)到要求，扣0.5分。

班組實(shí)行定置管理，班容班貌做到

“五凈”（門窗、桌椅、資料柜、地面、未實(shí)行定置管理，扣0.3分；

1.1.5.2墻壁干凈）、“五齊”（桌椅放置、資料0.5班容班貌未做到“五凈”、“五齊”，扣0」分/

柜放置、桌面辦公用品擺放、上墻圖表處。

懸掛、柜內(nèi)資料物品擺放整齊）。

庫房物品擺放不整齊，扣0.2分；

庫房物品擺放整齊，保管條件符合

1.1.5.30.5物品標(biāo)志不正確、不清晰，領(lǐng)用手續(xù)不齊全，扣

要求，標(biāo)志正確清晰，領(lǐng)用手續(xù)齊全。

0.1分/件。

責(zé)任區(qū)域和生產(chǎn)區(qū)環(huán)境不整潔、場地不平整，有

衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域和室外生產(chǎn)區(qū)環(huán)境

雜物、雜草、煙頭，扣0.1分/處；

1.1.5.4整潔。生活設(shè)施配置到位、擺放整齊，1

生活設(shè)施配置不到位、不符合衛(wèi)生條件，扣0.5

符合衛(wèi)生條件。

分。

上崗員工著裝符合勞動(dòng)保護(hù)的要上崗員工著裝不符合勞動(dòng)保護(hù)的要求或未佩帶

1.1.5.50.5

求，佩帶崗位標(biāo)志。崗位標(biāo)志，扣0.1分/人。

工作現(xiàn)場做到“四無”（無垃圾、

1.1.5.61工作現(xiàn)場未做到'‘四無"，扣0.2分/處。

無雜物、無積水、無油污）。

1.2班組安全建設(shè)（20分）

序號(hào)考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分評(píng)分規(guī)定自查分考評(píng)分

1.2.1安全目標(biāo)及責(zé)任制6

結(jié)合班組實(shí)際制定可量化考核的

班組未制定可量化考核的安全目標(biāo)，扣2分；

1.2.1.1安全目標(biāo)，逐級(jí)簽訂安全承諾書（責(zé)任2

書），提高班組成員安全意識(shí)。未逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書，扣0.2分/人。

年度班組全員安規(guī)考試合格率應(yīng)年度安規(guī)考試合格率未達(dá)到100%,

1.2.1.21

達(dá)到100%o扣1分。

未建立健全安全責(zé)任制和監(jiān)督控制體系，扣3

建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，全面有

分；

效落實(shí)班組長、安全員、工作負(fù)責(zé)人、

1.2.1.33未有效落實(shí)班組長、安全員、工作負(fù)責(zé)人、工作

工作許可人和班組成員的安全生產(chǎn)崗

許可人、班組成員的安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，扣

位職責(zé)。

0.5分/崗。

1.2.2安全管理8

作業(yè)現(xiàn)場的安全、技術(shù)措施必須嚴(yán)

作業(yè)現(xiàn)場的安全、技術(shù)措施未嚴(yán)格執(zhí)行《電力安

1.2.2.1格執(zhí)行《電力安全工作規(guī)程》和相關(guān)規(guī)2

全工作規(guī)程》和相關(guān)規(guī)程規(guī)定，扣0.5分/處。

程規(guī)定。

開展作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)和防范，根

未開展危險(xiǎn)點(diǎn)動(dòng)態(tài)分析和預(yù)控工作，未進(jìn)行作業(yè)

據(jù)生產(chǎn)組織和作業(yè)管理流程，系統(tǒng)辨識(shí)

安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，安全預(yù)控機(jī)制不完備，扣0.2分

1.2.2.2和防范作業(yè)過程事故風(fēng)險(xiǎn)，落實(shí)安全組2

/項(xiàng)目；

織措施、技術(shù)措施和應(yīng)急預(yù)案相關(guān)措

缺少安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案，扣0.2分/項(xiàng)。

施，確保作業(yè)安全得到有效控制。

積極開展班組安全性評(píng)價(jià)、事故隱

患排查治理、日常安全自查整改工作和

安全日活動(dòng)，落實(shí)員工“三不傷害”（不

未按“四不放過”的原則召開分析會(huì)，扣1分/

傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害）

次；

要求，嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”，堅(jiān)持“四

事故原因分析不清、責(zé)任劃分不明、責(zé)任者未受

1.2.2.3不放過“（事故原因不清楚不放過、事3

到處罰、未制定相應(yīng)防范措施，扣1分/次；

故責(zé)任者和應(yīng)受教育者沒有受到教育

未開展安全性評(píng)價(jià)和自查整改工作，扣1分；

不放過、沒有采取防范措施不放過、事

未按照要求開展班組安全日活動(dòng)，扣1分。

故責(zé)任者沒有受到處罰不放過）原則，

深刻吸取事故教訓(xùn)，舉一反三，落實(shí)整

改措施，提高員工自我防范能力。

加強(qiáng)班組勞動(dòng)保護(hù)和職業(yè)安全衛(wèi)

未開展勞動(dòng)保護(hù)和職業(yè)衛(wèi)生檢查，扣1分；

1.2.2.4生工作，保障員工在生產(chǎn)勞動(dòng)中的安全1

發(fā)現(xiàn)影響員工安全健康的隱患，扣0.2分/處。

健康。

1.2.3反違章工作6

認(rèn)真執(zhí)行各種安全規(guī)程和各項(xiàng)安

未建立班組長為第一責(zé)任人的反違章工作機(jī)制，

全規(guī)章制度，以班組長為第一責(zé)任人杜

1.2.3.12扣2分；

絕班組人員“三違”（違章指揮、違章

發(fā)現(xiàn)有“三違”行為，扣2分。

作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律）。

建立員工反違章常態(tài)機(jī)制，開展創(chuàng)反違章常態(tài)機(jī)制不健全，扣1分；

1.2.3.22

無違章班組活動(dòng)。未開展創(chuàng)無違章班組相關(guān)活動(dòng)，扣1分。

未制定反違章工作措施，扣2分；

應(yīng)制定班組反違章工作措施，對(duì)反

1.2.3.32反違章工作措施不健全，扣1分；

違章工作進(jìn)行總結(jié)分析和考核。

對(duì)違章行為未進(jìn)行考核處罰，扣0.5分/次；

未對(duì)違章情況進(jìn)行月度總結(jié)分析，扣0.5分/次。

1.3班組技能建設(shè)（10分）

序號(hào)考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分評(píng)分規(guī)定自查分考評(píng)分

1.3.1培訓(xùn)管理4

不斷完善培訓(xùn)機(jī)制，積極貫徹培訓(xùn)

未建立培訓(xùn)機(jī)制，扣0.5分；

規(guī)范，加強(qiáng)現(xiàn)場培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)

1.3.1.11機(jī)制不完善，扣0.3分；

性，提高員工實(shí)際操作技能水平和分

培訓(xùn)方式單一，扣0.2分。

析、解決問題的能力。

加強(qiáng)班組培訓(xùn)資源建設(shè)，完善培訓(xùn)

基礎(chǔ)設(shè)施，提供充足的班組培訓(xùn)教材、培訓(xùn)設(shè)施不完善，扣0.3分；

1.3.1.20.5

課件和書籍，為員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條培訓(xùn)教材不充足，扣0.2分。

件。

未進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查，扣0.2分；

做好班組培訓(xùn)需求調(diào)查，制定滿足未制定相關(guān)培訓(xùn)計(jì)劃或計(jì)劃不能滿足需求，扣

生產(chǎn)需要和員工發(fā)展的培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)0.5分；

1.3.1.3培訓(xùn)效果評(píng)估，建立并及時(shí)更新培訓(xùn)資1未進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估，扣0.5分；

料庫，將員工培訓(xùn)情況和個(gè)人能力評(píng)價(jià)未建立或未及時(shí)更新培訓(xùn)資料庫，扣0.2分；

納入人員信息庫進(jìn)行管理。未將培訓(xùn)情況和個(gè)人能力評(píng)價(jià)納入人員信息庫

管理，扣0.3分。

合理安排工作計(jì)劃，創(chuàng)造員工受訓(xùn)

1.3.1.4機(jī)會(huì)，做好受訓(xùn)員工的崗位補(bǔ)充支持工1員工未及時(shí)按計(jì)劃受訓(xùn)，扣0.2分/人。

作。引導(dǎo)班組成員利用業(yè)余時(shí)間積極參

與培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)提升崗位工作

能力。

應(yīng)建立開放式的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，發(fā)揮職

工書屋、電子閱覽室的作用，為班組提

未建立職工書屋或電子閱覽室，扣0.5分；

1.3.1.5供必要的圖書音像資料；充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)0.5

未利用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方式，扣0.5分。

培訓(xùn)的作用，為班組提供學(xué)習(xí)交流的渠

道和平臺(tái)。

1.3.2崗位實(shí)訓(xùn)4

應(yīng)制定班組崗位實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，組織開未制定班組實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，扣0.5分；

1.3.2.11

展形式多樣的班組崗位實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。未完成實(shí)訓(xùn)計(jì)劃或?qū)嵱?xùn)無記錄，扣0.5分。

組織開展師帶徒、技術(shù)講課、反事

未開展師帶徒、技術(shù)講課，未按規(guī)定開展反事故

故演習(xí)、事故預(yù)想、計(jì)算機(jī)仿真模擬培

1.3.2.21演習(xí)、重大應(yīng)急處置預(yù)案未演練，未開展計(jì)算機(jī)

訓(xùn)等活動(dòng)，提升班組成員崗位技能水

仿真模擬培訓(xùn)等活動(dòng)，扣0.2分/項(xiàng)。

平。

組織開展勞動(dòng)競賽、技術(shù)比武、崗

位練兵、知識(shí)競賽、技術(shù)交流等活動(dòng)，未參加勞動(dòng)競賽、技術(shù)比武、崗位練兵、知識(shí)競

1.3.2.32

營造比、學(xué)、趕、幫、超的競爭氛圍，賽、技術(shù)交流活動(dòng)，扣2分。

促進(jìn)員工崗位成才。

1.3.3激勵(lì)措施2

建立完善員工技能提升激勵(lì)機(jī)制，

創(chuàng)造員工技能提升的良好環(huán)境。員工培

未建立激勵(lì)措施，扣1分；

1.3.3.1訓(xùn)成績應(yīng)納入班組內(nèi)部績效考核，培訓(xùn)1

培訓(xùn)成績未納入績效考核，扣0.5分。

結(jié)果作為員工年度績效考核的依據(jù)之

O

對(duì)在各類競賽中獲得優(yōu)秀成績的

在競賽中取得優(yōu)異成績，未按規(guī)定給予相應(yīng)獎(jiǎng)

1.3.3.2班組和員工，應(yīng)按規(guī)定給予相應(yīng)的獎(jiǎng)0.5

勵(lì)，扣0.2分/次（人）。

勵(lì)。

構(gòu)筑員工職業(yè)生涯階梯式發(fā)展通

1.3.3.3道，拓展員工職業(yè)發(fā)展空間，形成員工0.5無員工職業(yè)生涯規(guī)劃，扣0.1分/人。

職業(yè)生涯發(fā)展良性機(jī)制。

1.4班組創(chuàng)新建設(shè)（10分）

序號(hào)考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分評(píng)分規(guī)定自查分考評(píng)分

1.4.1“創(chuàng)爭”活動(dòng)4

大力開展班組“創(chuàng)爭''（創(chuàng)建學(xué)習(xí)

型組織、爭做知識(shí)型員工）活動(dòng)，著力

未開展班組“創(chuàng)爭”活動(dòng)，扣2分；

提高班組成員的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和

1.4.1.12“創(chuàng)爭”活動(dòng)無計(jì)劃、無措施、未實(shí)施、未總結(jié)，

競爭能力，增強(qiáng)班組的凝聚力、創(chuàng)造力、

各扣0.2分。

執(zhí)行力，班組工作效率顯著提高，自主

管理水平明顯提升。

以小型、多樣、新穎的班組學(xué)習(xí)活

動(dòng)激發(fā)員工學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)員工將學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)活動(dòng)未結(jié)合崗位實(shí)際，扣1分；

1.4.1.22

與崗位創(chuàng)新、崗位成才相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)工工作與學(xué)習(xí)未有機(jī)融合，扣1分。

作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。

1.4.2群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)6

培育創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新技能，立

未開展合理化建議、技術(shù)攻關(guān)、''五小”、QC小

足崗位創(chuàng)新，開展合理化建議、技術(shù)攻

組等群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，各扣0.5分；

1.4.2.1關(guān)、“五小”（小發(fā)明、小革新、小改造、3

活動(dòng)開展無計(jì)劃、無措施、未實(shí)施、未總結(jié)，各

小設(shè)計(jì)、小建議）、QC小組等群眾性經(jīng)

扣0.2分。

濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。

加快創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)創(chuàng)新成果

創(chuàng)新成果未推廣應(yīng)用，扣2分；

的推廣應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)效，為員工參

1.4.2.23未為員工創(chuàng)新成果的評(píng)比和專利申報(bào)創(chuàng)造條件，

加創(chuàng)新成果的評(píng)比和專利成果的申報(bào)

扣1分/項(xiàng)。

創(chuàng)造條件。

1.5班組民主建設(shè)（10分）

序號(hào)考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分評(píng)分規(guī)定自查分考評(píng)分

建立班組民主管理制度，發(fā)揮班組

1.5.1民主管理作用，增強(qiáng)員工主人翁意識(shí)，2未建立班組民主管理制度，扣2分。

調(diào)動(dòng)員工參與企業(yè)發(fā)展決策的積極性。

積極引導(dǎo)員工參與班組民主管理，

未按規(guī)定召開班組民主生活會(huì)，扣0.5分；

1.5.2不定期召開班組民主生活會(huì)，及時(shí)征求1

未征求員工對(duì)班組的工作意見，扣0.5分。

員工對(duì)班組工作的意見和建議。

實(shí)施班務(wù)公開，公開績效考核、獎(jiǎng)未實(shí)施班務(wù)公開，扣3分；

1.5.33

金分配、評(píng)先選優(yōu)、崗位晉級(jí)等情況。缺少公開內(nèi)容，扣0?5分/項(xiàng)。

開展績效面談和雙向溝通，及時(shí)受未開展績效面談和溝通，扣0.5分；

1.5.4理班組成員績效意見反饋，妥善解決績1未受理班員績效反饋意見，扣0.5分；

效考評(píng)的矛盾。未妥善處理績效考評(píng)矛盾，扣1分。

發(fā)揮員工在安全生產(chǎn)中的民主監(jiān)

1.5.5督檢查作用，做好勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查工2未按規(guī)定開展勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查，扣2分。

作，提高員工的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

圍繞企業(yè)改革發(fā)展、安全生產(chǎn)、經(jīng)

1.5.6營管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、降本增效等方面開1未開展建言獻(xiàn)策活動(dòng)，扣1分。

展建言獻(xiàn)策活動(dòng)。

1.6班組思想建設(shè)（10分）

序號(hào)考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分評(píng)分規(guī)定自查分考評(píng)分

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，開展社會(huì)主

義、愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)員

1.6.12未按規(guī)定開展政治理論學(xué)習(xí)，扣2分。

工樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值

觀。

抓好員工的職業(yè)道德教育，培育企

業(yè)主人翁意識(shí)，牢固樹立遵紀(jì)守法、誠

1.6.23發(fā)生影響企業(yè)形象的行為，扣3分。

實(shí)守信、樂于奉獻(xiàn)的理念，強(qiáng)化服務(wù)意

識(shí)，自覺維護(hù)企業(yè)形象。

開展創(chuàng)建工人先鋒號(hào)、黨員服務(wù)窗

口、青年文明號(hào)、巾幗建功和崗位能手未參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，扣L5分；

1.6.32

等創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，宣傳先進(jìn)典型，培育未開展先進(jìn)典型宣傳教育活動(dòng)，扣0.5分。

進(jìn)取精神。

深入細(xì)致地做好員工思想政治工發(fā)生員工隊(duì)伍不穩(wěn)定現(xiàn)象，扣3分；

1.6.43

作，維護(hù)員工隊(duì)伍穩(wěn)定，保證班組各項(xiàng)由于思想政治工作不到位，出現(xiàn)違反公司信訪工

工作任務(wù)的圓滿完成。作規(guī)定行為的，扣2分。

1.7班組文化建設(shè)（10分）

序號(hào)考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分評(píng)分規(guī)定自查分考評(píng)分

貫徹公司基本價(jià)值理念體系，弘揚(yáng)

“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神，

踐行“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核未進(jìn)行公司基本價(jià)值理念體系的宣傳教育活動(dòng)，

心價(jià)值觀，履行社會(huì)責(zé)任，培育符合公扣1分；

1.7.12

司基本價(jià)值取向、特色鮮明的員工個(gè)人無班組共同愿景，扣1分；

愿景和班組共同愿景，引導(dǎo)員工在推進(jìn)缺少員工個(gè)人愿景，扣0.2分/人。

公司發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，努力實(shí)現(xiàn)公

司和員工的共同發(fā)展。

組織開展健康向上、特色鮮明、形

1.7.2式多樣的班組文體活動(dòng)，培養(yǎng)員工高尚2未開展班組文體活動(dòng)，扣2分。

的道德情操。

加強(qiáng)班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，構(gòu)建和諧班存在不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象或影響班組整體形象行為，扣1

1.7.3組，塑造班組良好形象，提升班組凝聚2分；

力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，扣1分。

創(chuàng)建“職工小家”、開展互助互濟(jì)

1.7.42未開展“職工小家”建設(shè)活動(dòng)，扣2分；

活動(dòng)，營造班組團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。

遵守公司行為準(zhǔn)則，規(guī)范員工行

1.7.52發(fā)生違反公司行為準(zhǔn)則的現(xiàn)象，扣2分。

為，培養(yǎng)員工文明習(xí)慣。

1.8班組隊(duì)伍建設(shè)（10分）

序號(hào)考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分評(píng)分規(guī)定自查分考評(píng)分

1.8.1班組長選用5

明確規(guī)定班組長選拔、任用的條

未規(guī)定班組長選拔、任用的條件，扣1分；

1.8.1.1件，規(guī)范班組長選拔程序，提倡競聘上2

班組長選拔程序不規(guī)范，扣2分。

崗，保證班組長隊(duì)伍整體素質(zhì)。

合理規(guī)定班組長的責(zé)權(quán)利，落實(shí)并

1.8.1.2保障班組長待遇，保證職責(zé)和權(quán)利相互2班組長責(zé)權(quán)利不落實(shí)、不統(tǒng)一，扣2分。

統(tǒng)一，以利于班組長組織開展工作。

對(duì)班組長實(shí)行動(dòng)態(tài)考核管理，建立

1.8.1.3班組長的激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)相應(yīng)獎(jiǎng)懲措1未實(shí)施班組長動(dòng)態(tài)考核，扣1分。

施。

1.8.2班組長培養(yǎng)5

建立班組長的培訓(xùn)制度及培訓(xùn)規(guī)

未建立班組長培訓(xùn)制度及規(guī)劃，扣1分；

1.8.2.1戈L加強(qiáng)班組長培養(yǎng)，提高班組長綜合1

未按制度及規(guī)劃開展培訓(xùn)，扣0.5分。

素質(zhì)。

根據(jù)工作安排和班組長的個(gè)人特

1.8.2.2點(diǎn)，有針對(duì)性地安排班組長參加各類專1未按要求參加班組長技能培訓(xùn)的，扣1分。

業(yè)技能培訓(xùn)。

開展班組長管理能力專項(xiàng)培訓(xùn)，學(xué)

1.8.2.3習(xí)績效、安全、質(zhì)量等方面的現(xiàn)代管理1未開展班組長管理能力專項(xiàng)培訓(xùn)，扣1分。

方法和技巧。

組織班組長學(xué)習(xí)交流班組建設(shè)的

1.8.2.4先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和管理方法，開展班組長論1未開展班組長學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，扣1分。

壇、活動(dòng)日、座談會(huì)等交流活動(dòng)。

重視班組長后備人才的選拔和培

養(yǎng)，加強(qiáng)班組長后備人才儲(chǔ)備，建立班未建立班組長后備人才庫，扣1分；

1.8.2.51

組長后備人才庫，形成合理的人才隊(duì)伍人才隊(duì)伍梯次結(jié)構(gòu)不合理，扣0.5分。

梯次結(jié)構(gòu)。

二'專業(yè)管理（400分）

2.1有人值守變電站（操作隊(duì)）（400分）

序號(hào)考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分評(píng)分規(guī)定自查分考評(píng)分

2.1.1規(guī)程制度管理40

變電站應(yīng)按《國家電網(wǎng)公司變電站

2.1.1.110規(guī)程每缺少一種扣1分。

管理規(guī)范》配備各種規(guī)程。

變電站應(yīng)按《國家電網(wǎng)公司變電1.制度每缺少一種扣5分；

2.1.1.210

站管理規(guī)范》配備各種制度。2.制度未更新的每個(gè)扣1分。

L現(xiàn)場運(yùn)行規(guī)程應(yīng)符合實(shí)際，能指

導(dǎo)運(yùn)行工作，設(shè)備變更應(yīng)及時(shí)修改；1.設(shè)備變更未及時(shí)修改現(xiàn)場運(yùn)行規(guī)程每次扣5

2.現(xiàn)場運(yùn)行規(guī)程應(yīng)參照《變電站管分；

理規(guī)范》附錄A的內(nèi)容編寫，符合本單2.按本單位的相關(guān)要求進(jìn)行編寫，每缺少一章節(jié)

位規(guī)定，沒有威脅安全生產(chǎn)的原則錯(cuò)內(nèi)容扣5分；

2.1,1.310

誤；3.現(xiàn)場運(yùn)行規(guī)程內(nèi)容不符合相關(guān)編寫要求，一處

3.現(xiàn)場規(guī)程的管理符合本單位要扣2分；

求，各種復(fù)查、審批、修訂手續(xù)齊全。4.有威脅安全生產(chǎn)的原則錯(cuò)誤不得分。

自查每年一次，三至五年全面修編一5.復(fù)查、審批、修訂手續(xù)不齊全，扣5分。

次。

1.典型操作票應(yīng)符合實(shí)際，符合

《AA電力公司兩票管理實(shí)施細(xì)則》要