部編版六年級語文下冊期中教學(xué)質(zhì)量評估卷（含答案）

部編版六年級語文下冊期中教學(xué)質(zhì)量評估卷時間：90分鐘滿分:100分(范圍：第一單元至第三單元)題號一二三四五六七八總分得分一、用“?”給下列句中的加點字選擇正確的讀音。(3分)1.按照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差(chāchà)不多在臘月的初旬就開始了。2.在八千多日的匆(cōngchōng)匆里,除徘徊(huíhuái)外,又剩些什么呢?3.藏戲就是這樣，一代一代地師傳(zhuànchuán)身授下去。4.只有在與書籍(jíjiè)為伴的時候,生活才不會乏(fáfán)味。二、根據(jù)語境，看拼音寫字詞。(10分)bànjiǎocù1.爸爸吃黃瓜要蒜，吃子要蘸。áozhōusùyóunì2.晚飯，媽媽了一些，做了一些菜，媽媽說，晚上不適合吃的食物。kòngzhì3.在這個陌生的地方，他努力自己的情緒，奈何怎么也做不到。三、詞語練習(xí)。(14分)1.下列選項中沒有錯別字的一項是()。(2分)A.鞭炮通宵沸騰天崖海角B.明媚王候惆悵焉知非福C.侵襲凄涼采繪截然不同D.拜年遠(yuǎn)眺外套烏合之眾2.下列詩句中加點字詞解釋有誤的一項是()(2分)A.纖纖擢素手。(樸素)B.中庭地白樹棲鴉。(即庭中，庭院中)C.寒食東風(fēng)御柳斜。(春風(fēng))D.泣涕零如雨。(落下)3.給下列句中加點的詞語選擇正確的解釋。(填序號)(3分)A.日期。B.時間。C.指生活或生計。(1)過去的日子如輕煙。()(2)下崗工人的日子不好過。()(3)這個日子好容易盼到了。()4.將下列詞語補充完整，完成練習(xí)。(7分)萬()更新優(yōu)哉()哉()()欲試地廣人()頭暈?zāi)?)()頭()氣()喜若狂()箱倒柜()()不絕(1)與畫“”詞語結(jié)構(gòu)相似的詞有很多，如：、。(2)選詞填空。①開學(xué)了，同學(xué)們的日子又一去不復(fù)返了。②考試成績出來了，看著自己的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們有的，有的。四、按要求完成句子練習(xí)。(12分)1.下列句中標(biāo)點符號的用法判斷有誤的一項是()(2分)B.“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。(引號：表示特殊含義)C.家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮叮地響。(冒號：引起下文的分說)D.他給救下的野人取名“星期五”。(引號：表示特殊稱謂)2.燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。(仿寫句子)的時候；,有,有的時候；，有的時候。3.船上的東西有幾件不值什么錢。船上的東西有幾件對我來說卻很有用。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并句子)4.八兒對媽媽說：“媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只準(zhǔn)各吃一碗，一共八碗，是嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)5.給下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒ā?4分)A.動作描寫B(tài).語言描寫C.心理描寫D.環(huán)境描寫(1)他又累又餓，心里想：流落到這種地方，怎樣活下去呢?()(2)那是個春天的早晨，陽光明媚。()(3)“媽，媽，要到什么時候才……”()五、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(9分)1.《匆匆》的作者是，從這篇文章中你能感悟的人生道理是。2.我國有五十六個民族，不同的民族都有著不同的民俗文化。我國的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、等，富有民族特色的節(jié)日有彝族的火把節(jié)、等，戲劇文化更是豐富多彩，有京劇、等。3.中國的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣各不相同，如韓翃在《寒食》中寫道：“日暮漢宮傳蠟燭，?！蓖踅ㄔ凇妒逡雇隆分袑懙溃骸敖褚乖旅魅吮M望,。”4.名言警句常常蘊含著深刻的道理。我們讀書時應(yīng)該好好下一番苦功夫，書中的每個字都價值千金，正如：“讀書須用意，?！迸c好朋友交談，時間雖然很短，但受益很大，勝過讀很多年的書，正如：“聽君一席話,?！绷?、閱讀理解。(19分)(一)課內(nèi)閱讀。(9分)這段時光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報，那是一本看了多少回的電影畫報。那上面有一群比我大的女孩子，一個個都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。1.選文主要表達(dá)的意思是什么?(1分)2.作者列舉了、、、四個事例,將等待中的(情感)融入到這些具體事例中。(3分)3.選文中，列舉的這些事例可以調(diào)換順序嗎?為什么?(3分)4.文中畫波浪線的句子運用的修辭手法，寫出了“我”的心情。(2分)(二)課外閱讀。(10分)京劇京劇的臉譜——京劇人物的面部化妝，已經(jīng)形成了一門獨特的繪畫藝術(shù)。京劇人物分“生”“旦”“凈”“丑”四大類?！吧笔悄行哉娼巧?，又分老生、小生、武生等?！暗笔桥哉娼巧?，有“青衣”“老旦”“花旦”“刀馬旦”等。“凈”是性格鮮明的男性角色，“花臉”就是“凈”一類的人物，也叫“黑頭”。“丑”是幽默滑稽或反面角色，有文丑、武丑、小丑、老丑等。京劇有粗獷豪邁的唱腔，就相應(yīng)地也有不同個性的臉譜。比如包公、關(guān)羽、黃天霸等，一看臉譜就知道是誰。當(dāng)然，像孫悟空，更是人人熟悉的人物了。京劇的音樂伴奏叫“文武場”。文場指管弦樂。弦樂主要是京胡、二胡、月琴、琵琶，管樂有笛、笙、嗩吶等。武場指打擊樂，主要是鼓、鑼、鈸、鐃等。京劇演出中，樂聲悠揚，鑼鼓鏗鏘，使人覺得一會兒如高山大海，一會兒似小橋流水，烘托著演員的唱、做、舞、白，確實可以叫你入迷。1.用簡潔的文字概括選文的主要內(nèi)容。(2分)3.京劇的“文武場”在樂器的使用上有什么區(qū)別?(2分)4.選文主要運用了()和()兩種說明方法。(2分)A.作比較B.打比方C.分類別5.下面對選文內(nèi)容的表述正確的一項是()(2分)A.京劇的唱腔全部都是粗獷豪邁的。B.京劇的臉譜即將形成一門獨特的繪畫藝術(shù)。C.“生”是男性正面角色，“丑”是男性反面角色。D.京劇的音樂伴奏主要是為演員的唱、做、舞、白服務(wù)的。七、口語交際。(3分)一位旅行家向詩人海涅講述他發(fā)現(xiàn)的一個小島，突然說道：“你猜猜看，這小島上什么現(xiàn)象使我感到驚奇?”海涅搖搖頭。旅行家神秘一笑：“小島上沒有猶太人和驢子！”作為猶太人的海涅坦然地回答道：“如果真是那樣，我和你到小島上走一趟?！卑?、習(xí)作。(30分)最近你有什么煩惱的事嗎?不要把它憋在心里，說出來會舒服些。記得把事情的經(jīng)過寫具體，同時說出自己心中的感受。要求：中心明確，層次分明，內(nèi)容具體，題目自擬。期中教學(xué)質(zhì)量評估卷一、正確的:1.chò2.cōnghuái3.chuán4.jífá二、1.拌餃醋2.熬粥素油膩3.控制三、1.D2.A3.(1)B(2)C(3)A4.象游躍躍稀眩垂喪欣翻滔滔(1)示例：搖搖欲墜翩翩起舞(2)①優(yōu)哉游哉②垂頭喪氣欣喜若狂四、1.B2.示例：月亮缺了再圓葉子黃了再綠蝴蝶飛了再來3.船上的東西有幾件雖然不值什么錢，但是對我來說卻很有用。4.八兒對媽媽說，媽，媽，媽吃三碗他也吃三碗，大哥同爹只準(zhǔn)各吃一碗，一共八碗，是嗎?5.(1)C(2)D(3)B(4)A五、1.朱自清時光易逝，要珍惜時間2.示例：中秋節(jié)傣族的潑水節(jié)藏戲3.輕煙散入五侯家不知秋思落誰家4.一字值千金勝讀十年書六、(一)1.這段時光不好挨。2.跳房子看