2025年上海市黃浦區(qū)初三語文二模試卷（暫無答案）

黃浦區(qū)2025年九年級學業(yè)水平考試模擬考語文試卷2025年4月(滿分150分，考試時間100分鐘)考生注意：1.本試卷共23題；2.請將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計分。一、文言文(35分)(一)默寫(13分)1.人不知而不慍，？(《〈論語)十二章》)2.浮云游子意，。(《送友人》)3.，弓如霹靂弦驚。(《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)4.走進被譽為“最美德育空間”的九(1)班教室，《魚我所欲也》中的兩句話，赫然映入你的眼簾：,相信每顆平凡的心都會發(fā)光！-----致向善生長的我們！(二)閱讀下列古詩文，完成5一10題。(22分)【甲】石壕吏（節(jié)選）暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。.....夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別?！疽摇坎軇フ搼?zhàn)（節(jié)選）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“A何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢椋窀囊?。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸癇忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！薄颈口w抃?賑災熙寧七年，越州大旱。知州趙抃夜巡，見饑民啼號，慨然曰：“民惟邦本，豈拘常制？”遂違轉(zhuǎn)運司令，開倉平糶?。吏諫“擅動國儲當罪”，抃厲聲道：“茍利百姓，C雖鼎鑊③不避！”轉(zhuǎn)運使劾其專擅，神宗詔議罪。抃上疏辯稱：“若守陳法棄億兆命，D豈明君養(yǎng)民本意？”帝嘆“真仁者之勇”，赦之。抃離任時誡曰：“德惟善政，政在養(yǎng)民?！焙罅⑶瀚I祠，香火不絕。蘇軾謁祠題“仁心鐵骨”匾?！咀⑨尅竣仝w抃(bin):北宋名臣，與王安石同朝為官。②糶(tio):賣出糧食。③鼎鑊(dinghuo):本義為古代烹飪器具。文中指一種古代酷刑。5.甲詩的作者是唐代詩人,后世尊稱他為“”。(2分)6.解釋丙文中的加點詞。(4分)(1)擅動國儲當罪()(2)香火不絕（）7.用現(xiàn)代漢語翻譯文中的畫線句，正確的兩項是：(4分)A.為什么要打仗B.(這)是盡職分之類的事情C.即使遭遇酷刑也不會逃避（職責）D.英明的君王要讓百姓過上好日子8.甲、乙、丙三篇文言詩文的共同思想核心是：(3分)A.批判戰(zhàn)爭殘酷C諷刺官僚腐敗B歌頌忠君愛國D強調(diào)以民為本9.三篇文本中“民的處境”與“統(tǒng)治者行為”的關(guān)系，分析正確的一項是：(3分)A.甲揭露暴政失民心，乙強調(diào)公正得民心，丙展現(xiàn)善政安民心。B.甲寫民意難以上達，乙寫民眾缺乏智慧，丙寫百姓依賴官員。2.甲控訴暴政毀民生，乙批判貴族腐敗，丙諷刺官員墨守成規(guī)。D.甲記戰(zhàn)亂征兵悲劇，乙論司法公正原則；丙記抗命救災事件。10.“仁心鐵骨”對立志從政的當代青年學子有何啟示？(6分)現(xiàn)代文(35分)(一)閱讀下文，完成第11一14題(15分)一場宇宙級的虛驚過后①新年伊始編號2024YR4的小行星驟然闖入人類視野。這顆直徑可能接近90米的近地天體，一度因撞擊概率從1%攀升至3.1%而引發(fā)全球擔憂。所幸，隨著觀測數(shù)據(jù)的完善，其撞擊概率最終回落至0.28%，警報解除。②6500萬年前，一顆直徑10公里的小行星終結(jié)了恐龍時代；1908年，西伯利亞通古斯上空，一顆直徑約65米的小行星爆炸，將2000平方公里森林夷為平地；2013年，俄羅斯車里雅賓斯克小行星空爆致1500人受傷……地球并非宇宙孤島，而是與天外來客擦肩的“冒險家”。截至2025年2月25日，全球已發(fā)現(xiàn)37719顆近地小行星，其中直徑超140米，具潛在威脅的“大塊頭”有11214顆，而這僅是冰山一角，還有超過99%的尚未“捕捉”到的“隱形訪客”游蕩在地球家園附近。③小行星撞擊地球，即便概率微小，但其毀滅性后果，要求人類必須防患于未然。④應對小行星威脅，國際社會逐步構(gòu)建起監(jiān)測、評估與處置的三步防御體系。美國憑借領(lǐng)先的監(jiān)測技術(shù)，貢獻近地天體編目98%的數(shù)據(jù)。美國還分別于2005年和2022年實施了撞擊彗星和撞擊小行星的在軌驗證工程任務，為防御手段提供關(guān)鍵突破。歐洲則成立行星防御辦公室，協(xié)調(diào)成員國資源。⑤中國近年加速布局，2018年加入國際小行星預警網(wǎng)絡(luò)，2022年提出建設(shè)近地小天體防御體系，計劃2030年實施首次動能撞擊試驗，2045年前初步掌握控制小行星軌道的能力。⑥盡管技術(shù)路徑漸明，國際政治壁壘仍是最大挑戰(zhàn)。聯(lián)合國框架下的預警網(wǎng)絡(luò)與空間任務規(guī)劃咨詢小組雖協(xié)調(diào)全球行動，但“集體行動困境”顯著——各國對成本分攤、數(shù)據(jù)共享敏感，甚至因技術(shù)“軍民兩用”屬性而謹慎觀望?，F(xiàn)有《外層空間條約》等“軟法”約束力薄弱，亟需更具強制力的國際機制。⑦從恐龍滅絕到哺乳動物崛起，小行星撞擊曾改寫生命演化史。而今，人類能否以科技與合作扭轉(zhuǎn)命運？答案或許藏在未雨綢繆的行動中。星空下警鐘長鳴，唯有跨越國界，攜手合作，方能筑起守護地球的“太空長城”。11.第②段中說地球是“冒險家”，意在說明：(3分)A.人類在茫茫宇宙中主動探索未知B.人類需有冒險精神應對外星威脅C.地球頻繁暴露于天體撞擊風險中D.小行星對地球生命起到?jīng)Q定作用12.如果將第②一⑦段分成三部分，分別加上一個小標題，下列不合適的一項是：(3分)A.虛驚后的警示B.全球防御拼圖C.國際合作困境D.宇宙警鐘長鳴13.倘若2025年下半年某顆直徑150米的小行星被確認有1%撞擊地球的概率，根據(jù)本文邏輯，最可能引發(fā)：(3分)A.國際社會立即啟動動能撞擊任務B.各國因“集體行動困境”拖延響應C.聯(lián)合國強制要求分攤處置的成本D.全球爭議是否小行星真能撞到地球14.閱讀并參考下列表格，完成題目。(6分)小行星撞擊地球，屬于“（填字母）”事件。(A.灰犀牛B.黑天鵝C.兩者兼具)你的解讀是：(二)閱讀下文，完成第15一18題(20分)不服與認輸①小學二年級下學期，是我人生的第一個機遇。班主任趙老師課上教作文，出的題目是“我長大以后想干什么”，她告訴我們?nèi)艘羞h大的理想，比如當科學家、工程師、人民教師、人民警察等等。當時我心里就一個念頭，我必須寫一篇和別人不一樣的作文。我現(xiàn)在回頭看，想要與眾不同就是我骨子里的東西。②當時有個掏糞工人勞模叫時傳祥，我經(jīng)常在報紙上看到他，覺得他很了不起。于是我就寫了一篇作文《我長大以后想掏大糞》。寫完交上去，我心里隱隱有些不安，我怕老師覺得我在搗亂。③大概一個月后，我在課堂上走神，趙老師發(fā)現(xiàn)后就讓我上臺。當時我心里特別慌張，一步一步從座位上慢慢蹭到了講臺上。她讓我轉(zhuǎn)身面對整個班級的同學，我有些不知所措。這時趙老師說，鄭淵潔同學上個月寫的作文非常有新意，老師已經(jīng)推薦到?？l(fā)表，現(xiàn)在刊登出來了。趙老師說我可以免費領(lǐng)取兩本油印的?？渌瑢W要1毛8分錢買一本。④那一刻，我產(chǎn)生了一個錯覺，全世界我鄭淵潔的文章寫得最好。⑤后來，我跟隨父母離開了北京，到河南一所小學學習。這所學校老師也給我們布置了一篇作文，題目叫《早起的鳥兒有蟲吃》，我寫了一篇《早起的蟲兒被鳥吃》，結(jié)果被學校開除了。我的學歷定格在小學四年級。⑥我寫的第一首童話詩叫《壁虎與蝙蝠》。那個時候我們住的宿舍樓里經(jīng)常能看到壁虎和蝙蝠。有一次我看到它倆在競爭一只蚊子，我就想給它們倆寫一首詩。⑦我的作品和我都在逐漸變得有名。當時國內(nèi)多家兒童刊物都爭相連載，我發(fā)現(xiàn)很多雜志刊發(fā)了我的作品后銷量猛增，但給我的報酬卻始終沒有增長，當我和出版社要求增加稿費的時候卻遭到拒絕。我又做出一個決定：希望能有一本雜志只刊登我一個人的作品。說干就干，1985年《童話大王》就在這個背景下誕生了。⑧剛剛創(chuàng)刊的時候我心里其實一點沒底，畢竟一個人創(chuàng)作一本月刊，這個之前是沒有先例的，我也不知道自己能否有毅力堅持下去。⑨這個時候我人生中的一位“貴人”出現(xiàn)了。某次作家會上，那人冷笑：“你要能堅持三年，我認輸！”回家后，我將那人的名字寫在紙上，貼在書桌正前方。此后三十年，我戒了旅行聚會，用鋼筆戳破三百多本稿紙。到第36年，《童話大王》月刊發(fā)行量突破2億冊。⑩我今年70歲了。我的性格就是面對任何人和任何事不服輸、不低頭，但今天我不得不承認，我確實認輸了，而且是提前認輸。?這件讓我認輸?shù)氖虑榫褪巧虡司S權(quán)。從2002年開始我進行商標維權(quán)，當時我發(fā)現(xiàn)了710個商標侵犯了我的知識產(chǎn)權(quán)，他們用我原創(chuàng)的知名文學角色名稱惡意注冊商標，兜售各種商品。我用了23年，成功維權(quán)了38個，還剩下672個，最長的一起維權(quán)官司我打了整整19年。我算了算時間，無論如何都不夠用，所以我選擇提前認輸。面對這個結(jié)果我很沮喪，但我不想為這個事情戰(zhàn)斗到生命的最后一刻。?凌晨萬籟俱寂，可以讓我一個人真正安靜地寫作，創(chuàng)造一個原本不存在的世界，那種享受的感覺真是無與倫比。我覺得這份對寫作的熱愛也是我這么多年能堅持下來的主要原因。不久前，我給AI下達指令，讓它用鄭淵潔的手法寫一篇以皮皮魯為主人公的文章，然后我再設(shè)置好場景，設(shè)計好里面要出現(xiàn)的人物和關(guān)系，描述得很詳細。AI用了4秒鐘就完成了一篇作品，看完之后，我承認自己寫不過AI的鄭淵潔。?這個時代我感受到很多年輕人的迷茫和焦慮，我想用我作品里的一句話送給大家：把目光從別人注意的地方移開，去看沒人看的地方，那里遍地都是黃金。15.從不同角度，概括文中鄭淵潔與眾不同的表現(xiàn)：(6分)(1)(2)(3)16.第①段畫線句能否改成“我承認自己寫不過AI”?簡要說明理由。(4分)17.鄭淵潔在文末提到“遍地都是黃金”的寄語，給我們的啟示是：(4分)A.合理追求財富也是人生目標之一。B.創(chuàng)新和差異化發(fā)展是成功的關(guān)鍵。關(guān)注并把握社會熱點以獲取機會。D.文學創(chuàng)作需要時時貼近現(xiàn)實生活。18.本文題目“不服與認輸”是否矛盾？請結(jié)合內(nèi)容，簡要談談你的看法。(6分)三、綜合運用(20分)黃同學所在的學習小組，在讀完《儒林外史》后，準備對“范進中舉”展開進一步探究，邀請你一同參與。19.下列初擬的探究方向，不恰當?shù)膬身検牵?4分)A.范進性格與命運B.諷刺的創(chuàng)作手法C.白話小說的起源D.當時的社會風氣E.明末的經(jīng)濟狀況F.對現(xiàn)代教育的啟示20.黃同學設(shè)計了匿名調(diào)查問卷，其中有對“考試目的”的看法，打算與范進案例對比分析。匿名就是不需要寫姓名。這樣做的好處是：(4分)(1)(2)21.問卷回收后，有一題經(jīng)統(tǒng)計高頻詞，黃同學制成一張詞云圖，又新設(shè)計了下列表格。請觀察詞云圖，完成表格的填寫。(6分)22.(1)問卷中制成詞云圖的那道題，黃同學是這樣設(shè)計的：(3分)(2)如果語文老師要了解同學們閱讀《儒林