專題07：名句默寫（考點清單）-2023-2024學年七年級語文下學期期中考點大串講（統(tǒng)編版）（原卷版）

專題07：名句默寫《語文課程標準》在目標中強調“認識中華文化的豐厚博大,吸收民族文化智慧。關心當代文化生活,尊重多樣文化，吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，提高文化品位和審美情趣”“誦讀古代詩詞，閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。注重積累、感悟和運用，提高自己的欣賞品位”，古詩文的背誦默寫題成為承載這種理念的題型。在語文考試說明中也明確規(guī)定了學生必須“能默寫出要求背誦的古詩文名句”。1.字音字形是初中語文每個年級必考的內(nèi)容。這道試題的難度一般都不大，然而不少學生卻總做不好。究其原因，主要有二：一是部分學生認為復習范圍太大，試題分值不高，就不認真復習；二是部分學生雖然認真復習了，但由于復習不得要領，事倍功半。2.名句名篇的考查仍以課本上的名句名篇為主，兼考課外知名度高的名句或名篇。內(nèi)容上側重于思想性、教育性和審美性。常見考點：（1）直接默寫型（2）理解型默寫（3）運用型默寫（4）歸類型默寫（5）開放型默寫3.命題趨勢：古詩文名句默寫是必考題型，一般以填空的形式出現(xiàn)，多數(shù)地區(qū)每空1分，分值6-10分左右。名句默寫復習技巧1.反復誦讀“書讀百遍，其義自見?！闭b讀對于學習詩文來說，是一個有效的途徑。要在理解詩文意思的基礎上，反復誦讀，熟記于心。2.注意生僻難寫的字很多同學雖然能背誦名句名篇，但會背的東西不一定就會寫，考試時可能因為不會寫其中易錯的字而丟了分。因此復習時一定要勤于動筆，在紙上用筆默寫。3.注意同音異義詞名句名篇中有很多讀音相同、意義不同甚至相反的詞語，這是命題人最喜歡設圈套的考點。復習時要特別注意，做到不僅知其讀音，還知其意義。4.注意近義異形詞符合語境、詞義相近而字形截然不同的詞在名句名篇中也是屢見不鮮的，這種詞極具迷惑性和誤導性，是考試的失分點之一，復習時應高度重視。5.注意語句的順序不少名句的語句順序即使顛倒，意思也大致不會改變，很多同學復習的時候未能注意到這點，答題時就白白丟了分。6.注意具體語境在背誦時，學生沒有結合詩詞的語境去分析、品味，就容易寫錯別字。7.抓提示語，找對應句子理解型默寫的題干即默寫提示，因此仔細審題是找準默寫內(nèi)容的前提。遇到題干較長的理解型默寫題，要學會從題干中找出答題的關鍵詞句，以定位需要默寫的句子?！赌咎m詩》（南北朝樂府北方民歌）1.《木蘭詩》寫木蘭從軍的原因是：昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄。2.《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭出征前緊張繁忙、周密有序的預備情形的幾句是：東市買駿馬，西市買鞍貉，南市買轡頭，北市買長鞭。3.《木蘭詩》中寫爺娘、姐姐、弟弟迎接木蘭歸來的詩句是：爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。4.成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》中的：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。5.《木蘭詩》中簡寫木蘭奔赴戰(zhàn)場的矯健雄姿兩句：萬里赴戎機，關山度若飛。6.《涼州詞》詩云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?！薄赌咎m詩》中有相似的兩句詩是：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。7.《木蘭詩》寫征途遙遠行軍神速的語句是：萬里赴戎機，關山度若飛。8.《木蘭詩》中體現(xiàn)木蘭戰(zhàn)功卓著的是：策勛十二轉，賞賜百千強。9.《木蘭詩》中運用對偶寫邊塞夜景和軍營寒苦：朔氣傳金析，寒光照鐵衣。10.寫戰(zhàn)爭激烈緊張的句子是：萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。11.詩中描寫邊塞戰(zhàn)地夜景的兩句是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

12.突出木蘭不圖功名利祿的高尚品德的句子是：可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。

13.《木蘭詩》中描寫戰(zhàn)事頻繁而慘烈，經(jīng)歷了長期戰(zhàn)斗歲月而木蘭最終英雄般凱旋的句子是（共10字）：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

14.贊頌木蘭謹慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是：雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?！吨窭镳^》（王維）1.王維《竹里館》一詩中，寫夜靜人寂，明月相伴情景的兩句是：深林人不知，明月來相照。2.王維《竹里館》一詩中,寫詩人的活動的兩句是：獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。3.寫人物活動，體現(xiàn)詩人高雅閑淡、超拔脫俗的氣質，而這卻是不容易引起別人共鳴的是獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。

4.用擬人化的手法，顯示出詩人新穎而獨到的想象力。表達自己僻居深林之中，也并不為此感到孤獨的心情的是深林人不知，明月來相照。春夜洛城聞笛（李白）1.李白《春夜洛城聞笛》一詩中，表達詩人對家鄉(xiāng)的依戀和思鄉(xiāng)之情的兩句是：此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。2.李白《春夜洛城聞笛》一詩中，詩人聽到《折楊柳》曲調，不覺思念自己的家鄉(xiāng)和親人的詩句：此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。3.《春夜洛城聞笛》一詩中，形容笛聲悠揚、深遠、飄忽不定情狀的兩句是：誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。4.《春夜洛城聞笛》中與“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽城”有異曲同工之妙的詩句是：此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。5.在《春夜洛城聞笛》一詩中由聽到“折柳”去而引發(fā)濃濃思鄉(xiāng)之情的詩句語是：此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。6.寫笛聲暗送，似乎專意飛來給在外作客的人聽，以動其離愁別恨的是：誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。7.表達詩人自己情懷，卻從他人反說。不言“我”，卻更見“我”感觸之深，鄉(xiāng)思之切的是：此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。逢入京使（岑參）1.寫詩人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表達懷親之情的兩句是：馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。2.《逢入京使》中運用夸張手法傳達惜別深情的詩句是：故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。3.岑參《逢入京使》一詩中，表達詩人對家鄉(xiāng)、親人無限眷念的深情的兩句是：故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。4.《逢入京使》一詩表達了詩人遠涉邊塞的思想懷親之情的句子是：馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。晚春（韓愈）1.詩中運用擬人的修辭手法，形象生動地寫出了晚春時節(jié)花草樹木競相開花、爭妍斗艷的美麗景象的句子是：草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。2.通過擬人的修辭寫就連那本來沒有任何姿色的楊花、榆莢也不甘示弱，化作雪花隨風飛舞，加入了留春的行列的句子是：楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。3.寫暮春時節(jié)，花木仿佛知曉春將逝去，所以特別珍惜春光爭芳斗艷，盡情舒展生命的本色的句子是：草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。4.詩中表面揶揄“楊花榆莢”無才思，實則是對他們更深層次的贊許的句子是：楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。5.（詩中蘊含哲理的句子是）一個人“無才思”并不可怕，要緊的是珍惜光陰，不失時機，“春光”是不負“楊花榆莢”這樣的有心人的句子是：楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。1．（2023下·河南信陽·七年級統(tǒng)考期中）古詩文默寫①君問歸期未有期，。（李商隱《夜雨寄北》）②，斷腸人在天涯。（馬致遠《天凈沙?秋思》）③王維在《竹里館》中以“，”寫出雖然“人不知”，卻有明月相伴，并不感到孤獨。④“思鄉(xiāng)”是文人墨客鐘愛的主題。李白《春夜洛城聞笛》中“，”和岑參《逢入京使》中“，”兩句，都以“故園”抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的思念之情。2．（2023下·河南信陽·七年級統(tǒng)考期中）古詩文默寫。（1）草樹知春不久歸，。（韓愈《晚春》）（2），憑君傳語報平安。（岑參《逢入京使》）（3）王灣行至北固山下，用：“？?！眮肀磉_其長期旅食在外的思鄉(xiāng)之情。（4）樂器是古詩中常見的意象，樂器為詩人而存在，詩人因樂器而動情：《竹里館》中“，。”兩句寫出王維借彈琴來滌蕩胸懷；《春夜洛城聞笛》中“，”兩句寫出悠揚的笛聲勾起了李白無盡的鄉(xiāng)思。3．（2022下·四川德陽·七年級統(tǒng)考期中）古詩默寫填空。（1）可憐夜半虛前席，。（李商隱《賈生》）（2），惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）（3）馬上相逢無紙筆，。（岑參《逢入京使》）（4），何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）（5），隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）（6）有約不來過夜半，。（趙師秀《約客》）4．（2023下·陜西渭南·七年級統(tǒng)考期中）經(jīng)典詩文默寫。（1）深林人不知，。（王維《竹里館》）（2），散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，。（李白《春夜洛城聞笛》）（3）楊花榆莢無才思，。（韓愈《晚春》）（4）可汗問所欲，。，送兒還故鄉(xiāng)。（《木蘭詩》）5．（2023下·安徽蕪湖·七年級統(tǒng)考期中）默寫。（1）誰家玉笛暗飛聲，。（李白《春夜洛城聞笛》）（2），彈琴復長嘯。（王維《竹里館》）（3）《晚春》中詩人通過“草木”有“知”、惜春爭艷的場景描寫，反映自己對春天大好風光的珍惜之情的句子是：，。（4）《逢入京使》中運用夸張手法傳達惜別深情的詩句是：，。（5）民歌《木蘭詩》中說明戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈且概括了木蘭多年征戰(zhàn)經(jīng)歷的名句是：，；通過環(huán)境描寫。渲染軍旅生活的悲壯嚴酷，烘托木蘭勇敢、堅強性格的名句是：，。6．（2023下·陜西渭南·七年級統(tǒng)考期中）經(jīng)典詩文默寫。（1）家國情懷，是人類共有的一種樸素情感。岑參的《逢入京使》中“，”兩句詩寫出了思念家園的悲傷。（2）“一磚一瓦皆是詩，一草一木總關情”。晚年的王維看到盛開的芙蓉“澗戶寂無人，紛紛開且落”的落寞景象，不禁想起了自身的遭際，勾起了絲絲感傷之情。但幸運的是蒼翠的竹林給予了他心靈的慰藉，興之所至，他可以“，”（王維《竹里館》），琴聲相伴的愜意生活又撫平了他心底的波瀾。（3）《木蘭詩》中“，”兩句詩寫出了木蘭為報效國家，奔赴戰(zhàn)場的颯爽英姿。7．（2023下·山西大同·七年級統(tǒng)考期中）詩歌是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，小語和小文對最近所學的詩歌做了梳理與總結。請你將空缺處的詩歌原句書寫在橫線上，幫助他們補全對話。小語：詩中有景?！安輼渲翰痪脷w，（1）”（《晚春》韓愈）中有百花盛開萬紫千紅的暮春之景；“（2），寒光照鐵衣”（《木蘭詩》）中有邊塞軍營之夜寂寞惆悵的苦寒之景。小文：詩中有情。那清凈的幽篁里，“深林人不知，（3）（《竹里館》王維）是隱士獨享與明月作伴的無限愜意；那西行的漫漫長路上，“（4），”（《逢入京使》岑參）是征人遠赴邊塞振作精神、安慰家人的萬千思念；那寂靜的夜色中，“誰家玉笛暗飛聲，（5）”（《春夜洛城聞笛》李白）笛聲暗送，勾起游子的無盡鄉(xiāng)思。小語：詩中有趣?！靶弁媚_撲朔，（6）；雙兔傍地走，”（《木蘭詩》）以雙兔傍地，難辨雌雄來設喻，又以反問作結，巧妙解答木蘭女扮男裝、代父從軍未被發(fā)現(xiàn)的奧秘。小文：說得好！我也在韓愈《晚春》中的“（7），”兩句中感受到了詩人揶揄中的贊許，實在有趣！8．（2023下·山東臨沂·七年級統(tǒng)考期中）根據(jù)語境及提示默寫。（1）故園東望路漫漫，。（2）楊花榆莢無才思，。（3）《竹里館》中充滿詩情畫意，展現(xiàn)琴聲與人聲交融的優(yōu)美詩句是：，。（4）《木蘭詩》中描寫戰(zhàn)斗激烈，戰(zhàn)爭曠日持久的句子是：，。9．（2023下·天津·七年級天津市第七中學?？计谥校┱垖⑾旅婀旁娢恼Z句補充完整。（1）深林人不知，。（王維《竹里館》）（2）此夜曲中聞折柳，