《高考備考指南 理科數學》課件-章末高考熱點鏈接11_第1頁
《高考備考指南 理科數學》課件-章末高考熱點鏈接11_第2頁
《高考備考指南 理科數學》課件-章末高考熱點鏈接11_第3頁
《高考備考指南 理科數學》課件-章末高考熱點鏈接11_第4頁
《高考備考指南 理科數學》課件-章末高考熱點鏈接11_第5頁
已閱讀5頁，還剩18頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

計數原理、概率、隨機變量及其分布第十一章章末高考熱點鏈接欄目導航01知識結構03名師講壇02考情分析知識結構1考情分析21．概率與統(tǒng)計是高考中相對獨立的一個內容，處理問題的方式、方法體現了較高的思維含量．該類問題以應用題為載體，注重考查學生的應用意識及閱讀理解能力、分類討論與化歸轉化能力；2．概率問題的核心是概率計算．其中事件的互斥、對立、獨立是概率計算的核心，排列組合是進行概率計算的工具．統(tǒng)計問題的核心是樣本數據的獲得及分析方法，重點是抽樣方法、頻率分布直方圖、莖葉圖等；3．概率與統(tǒng)計試題主要對基本概念、公式、等可能事件、互斥事件、對立事件、獨立事件以及n次獨立重復試驗恰好發(fā)生k次的概率，離散型隨機變量的分布列、期望、方差、抽樣方法等內容進行考查，重點是分布列與期望．名師講壇3【分析】先由條件利用相互獨立事件的概率乘法公式求出比賽2場實驗女排獲勝的概率，再求得比賽3場實驗女排獲勝的概率，相加，即得所求．【點評】本題考查概率的求法，考查離散型隨機變量的分布列和數學期望的求法，是中檔題，解題時要注意n次獨立重復試驗中事件A恰好發(fā)生k次的概率計算公式的合理運用．年齡(歲)[15,25)[25,35)[35,45)[45,55)[55,65)[65,75]頻數510151055贊成人數469634(1)完成被調查人員的頻率分布直方圖；(2)若從年齡在[15,25)，[25,35)的被調查者中各隨機選取2人進行追蹤調查，求恰有2人不贊成的概率；(3)在(2)的條件下，再記選中的4人中不贊成“車輛限行”的人數為ξ，求隨機變量ξ的分布列和數學期望．【分析】(1)由已知求出各組的頻率和縱坐標，由此能作出被調查人員的頻率分布直方圖．(2)由表知年齡在[15,25)內的有5人，不贊成的有1人，年齡在[25,35)內的有10人，不贊成的有4人，由此利用互斥事件概率計算公式能求出恰有2人不贊成的概率．(3)ξ的所有可能取值為0,1,2,3，分別求出相應的概率，由此能求出隨機變量ξ的分布列和數學期望．【解析】(1)由已知得各組的頻率分別是：0．1,0.2,0.3,0.2,0.1,0.1，∴圖中各組的縱坐標分別是：0．01,0.02,0.03,0

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論