2023-2024學(xué)年浙江省臺州市溫嶺市八年級下學(xué)期期末科學(xué)檢測試題（含解析）

2023-2024學(xué)年浙江省臺州市溫嶺市八年級下學(xué)期期末科學(xué)檢測

試題

一、選擇題（本大題共15小題）

1.下列關(guān)于高鋸酸鉀制氧氣的實驗操作正確的是（）

2.樟樹是溫嶺市市樹，莖能逐年增粗。下列能不斷進行細(xì)胞分裂使莖逐年增粗的結(jié)構(gòu)是

()

A.髓B.木質(zhì)部C.形成層D.樹皮

3.黃金因其優(yōu)良的特性，不僅被用作國際儲備，還在化工、醫(yī)療、通訊等方面也有廣泛

的應(yīng)用。金在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示，下列關(guān)于金的說法錯誤的是（）

A.金的元素符號為AuB.金原子的核外電子數(shù)為79

C.金原子的質(zhì)子數(shù)為79D.金的相對原子質(zhì)量為197.0克

4.趨磁細(xì)菌是一類在外磁場的作用下能做定向運動并在體內(nèi)形成納米磁性顆粒

磁小體的細(xì)菌。在地磁場的驅(qū)使下，海洋中的趨磁細(xì)菌會朝地磁北極附近運動。則地磁

北極的位置在（）

A.地理北極附近B.地理南極附近C.赤道附近D.0。經(jīng)線附近

5.發(fā)生森林火情時，消防員常采用開挖隔離、水霧噴射、人工撲打、高速強風(fēng)等救援戰(zhàn)

術(shù)滅火，下列說法錯誤的是（）

A.挖隔離帶能隔離可燃物B.用水霧噴射可降低可燃物的著火點

C.人工撲打可以短暫隔絕空氣D.高速強風(fēng)可帶走大量熱使可燃物的溫度降

低

6.綠蘿是一種生命力頑強的優(yōu)良室內(nèi)植物，剪一枝枝條放于自來水中就能生根成活。右

圖是綠蘿的根尖結(jié)構(gòu)模式圖，根尖吸收水分和無機鹽的主要部位是（）

A.①B.@C.（3）D.（4）

7.土壤是植物生長的搖籃。按照下圖規(guī)范操作后，蒸發(fā)皿中出現(xiàn)殘留物，這說明土壤中

8.如圖，電吉他發(fā)音是通過拾音器實現(xiàn)，拾音器中磁體產(chǎn)生的磁場會使吉他金屬弦被磁

化。制作電吉他金屬弦可選用（）

金屬弦

電吉他拾音器基本結(jié)構(gòu)

A.銅絲B.鋁絲C.鐵絲D.銀絲

9.給種植在不同土壤上的植物澆水，滲出的水量可能不同。如圖是深究不同種類土壤滲

水能力的實驗，實驗中不需要控制相同的是（）

A.錐形瓶的大小B.澆水量C.土壤的多少D.脫脂棉花的多少

10.氧化鋰鉆（LiCoC>2）是鋰電池中的一種正極材料，其中鉆元素的化合價為+3價,

鋰元素的化合價為（）

A.+2價B.+1價C.0價D.-1價

11.規(guī)范連接如圖家庭電路，閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，用測電筆分別檢測6、c

兩點時，發(fā)現(xiàn)頰管都發(fā)光。若電路中只有一處故障，則可能是（）

C.cd段斷路D.燈泡短路

12.“宏觀-微觀-符號-量”是科學(xué)特有的表征物質(zhì)及其變化的方法。二氧化碳和氫氣在一

定條件下轉(zhuǎn)化為甲烷和水，其反應(yīng)原理如圖所示。下列說法錯誤的是（)

O一氫原子

o一氧原子

?一碳原子

B.從微觀構(gòu)成看：氫氣是由氫分子

構(gòu)成的

C.從符號表征看：水的化學(xué)式是H2OD.從量的角度看：反應(yīng)前后原子和分子數(shù)

目都不變

13.推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理結(jié)果正確的是（）

A.離子是帶電的微粒，因此帶電的微粒一定是離子

B.金剛石由碳原子構(gòu)成的，因比由碳原子構(gòu)成的物質(zhì)就是金剛石

C.二氧化碳?xì)怏w不能支持燃燒，因此不能支持燃澆的氣體就是二氧化碳

D.同位素原子的質(zhì)子數(shù)相同，因此氣（加）、氣（汨）、笳（汨）是互為同位

素原子

14.圖是植物制造淀粉實驗流程圖，下列有關(guān)實驗中各步驟的目的說法正確的是

()

A.黑暗處理：分解葉綠素B.葉片部分遮光：運走、消耗原有淀粉

C.水浴加熱：利用酒精和加熱殺死微生物D.滴碘液：利用碘液檢驗淀粉的

存在

15.如圖是青少年科普教育活動中的磁懸浮筆裝置：有六個相同的永磁體（深色的為N

極），其中四個豎直定在底座，兩個緊套筆芯。擺放筆芯使上下磁體在同一豎直平面內(nèi)，

筆芯能懸??；撥動筆芯，使其能在空中不停的旋轉(zhuǎn)。下列磁體不能選用的是（）

0

二、填空題（本大題共2小題）

16.移民火星是人類的夢想。要實現(xiàn)這一夢想，首先要解決火星大氣中氧氣缺乏的難題。

國際科學(xué)界發(fā)現(xiàn)火星上存在大量的水，在火星上利用太陽能發(fā)電，再用電從水中分解出

氧氣，成為可行的技術(shù)方案之一。回答下列問題：

（1）水是常見的化合物，下列物質(zhì)屬于化合物的是。

A.氮氣B.干冰C.氯化鈉D.清新的空氣

（2）實驗室常用氯酸鉀制取氧氣，寫出該化學(xué)方程式0

（3）氧氣能供生物呼吸，也能支持物質(zhì)燃燒。如硫在氧氣中燃燒時體現(xiàn)了氧氣具有

性。

17.如圖所示為（選填“直流”或“交流”）電動機的模型圖，兩個半圓杯E

和F的作用是________,用到此類電動機的是―____（選填“手持小電扇”或“洗衣機

-E

三、解答題（本大題共3小題）

18.人體與外界環(huán)境進行氣體交換的整個過程稱為呼吸。如圖模型可用于模擬呼吸過程

中膈的升降。

軟塑料瓶

橡皮筋

Y形玻璃管

氣球

位置I

位置n

位置in

（1）呼吸系統(tǒng)中負(fù)責(zé)氣體交換的器官是O

（2）模擬呼氣過程要將橡皮膜從位置n移動到位置,此過程氣球內(nèi)氣壓

大氣壓強。（選填“大于”或“小于）

19.碳是構(gòu)成生物的基本元素之一，下圖是自然界中的部分碳循環(huán)示意圖。請回答:

碳循環(huán)示意圖

(1)圖中序號表示產(chǎn)生或消耗C02的途徑。表示動物呼吸作用的序號是=

(2)由于⑤等原因，使空氣中二氧化碳的含量迅速增加，導(dǎo)致氣溫上升，加劇

效應(yīng)。

20.取同一植株上大小相近的兩枝條，其中一枝不做處理，另一枝去掉全部葉片，分別

放到甲乙兩個裝置中，如圖。一段時間后，甲液面明顯下降，乙液面幾乎無變化。

(1)甲液面明顯下降，主要是因為枝條上的葉進行了o

(2)實驗后小明將枝條從清水中取出，不久枝條上的葉片開始萎蕉。此時將葉表皮制成臨

時裝片，顯微鏡下觀察到氣孔大多處于狀態(tài)，是因為保衛(wèi)細(xì)胞導(dǎo)致

(選填“吸水”或“失水”)。

四、填空題(本大題共2小題)

21.英國科學(xué)家法拉第引入磁感線形象地描述磁體周圍的磁場分布。如圖是通電螺線管

周圍的磁感線分布，由此可以判斷電源左端為極，當(dāng)在通電螺線管中間插入

鐵芯，則磁感線分布將變(選填“疏”或“密，')。加入鐵芯的通電螺線管相比于

條形磁鐵，其優(yōu)點是可以通過來控制磁性的有無。

22.人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，經(jīng)歷了道爾頓、湯姆生、盧瑟福和波爾等科學(xué)家不斷的探

索。請回答：

(1)1803年，英國科學(xué)家道爾頓在前人研究的基礎(chǔ)上，提出“道爾頓原子論”，認(rèn)為原

子是“不可再分的實心球體”；1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)了并提出類似“西瓜”的原子

模型；

(2)1911年英國科學(xué)家盧瑟福進行了著名的a粒子轟擊金箔實驗，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)a粒子

能穿透金箔而不改變原來運動方向，據(jù)此他得出的結(jié)論是o

(3)從原子結(jié)構(gòu)模型建立過程中，我們發(fā)現(xiàn)。

A.科學(xué)模型的建立是一個不斷完善、不斷修正的過程

B.模型在科學(xué)研究中起著很重要的作用

C.波爾的原子模型建立，使人們對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識達到了完美的境界

五、探究題(本大題共5小題)

23.某學(xué)習(xí)小組利用圖甲裝置驗證發(fā)電機和電動機的工作原理。

(1)若在M、N兩接線柱間接入(選填“電源”或“電流表”)，可以驗證發(fā)電機

產(chǎn)生電流的條件。

(2)若在M、N兩接線柱之間串聯(lián)上電源、滑動變阻器等相關(guān)器材，可以驗證電動機的工

作原理。

①閉合開關(guān)，導(dǎo)體ab棒的懸掛繩由豎直方向偏離一定角度。某同學(xué)試著減小滑動變阻

器接入電路中的阻值，發(fā)現(xiàn)偏離角度在增大，此操作基于的假設(shè)是o

②僅調(diào)換導(dǎo)體ab棒方向，如圖乙。閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)ab棒運動的方向與調(diào)換前的運

動方向相同。請分析兩次運動方向相同的原因0

24.小明觀察到晚上公園里通常使用綠色光源照射樹木，很少用其他顏色的光源。他猜

測可能不同顏色的光照射下，植物光合作用強弱不同。小明利用圖甲裝置進行如下探究:

①將等量的水草放在四個相同的錐形瓶中，分別往錐形瓶中加入等量同種C02緩沖

液，以維持裝置內(nèi)CO2含量的穩(wěn)定，連接毛玻璃管和錐形瓶。

②A：在毛細(xì)玻璃管左側(cè)塞上橡皮塞；

B：在毛細(xì)玻璃管中添加紅墨水；

C：將錐形瓶浸入溫度適宜的水浴中一段時間。

③將四個裝置放到四個黑暗的小室，一組不照光，其他三組分別照射相同強度的藍光、

紅光、綠光，保持光源到水草的距離相等。每隔3min記錄U型管左右液面的高度差,

繪制成曲線如圖乙。

甲

匚型液面高度差/mm

藍光

iT紅光

A1綠光

150無光

A00

50

00

50

A150

100

A50

乙

(1)實驗過程中，無光組U型管左右兩側(cè)液面的高低情況是。

(2)將步驟②中A、B、C三個操作進行排序，合理的是0

(3)分析曲線，得出實驗結(jié)論：。

課外拓展：晚上照綠光既能滿足照明所需，又對植物正常生長干擾較小。

25.小明利用圖甲所示的思維模型設(shè)計了“探究空氣中氧氣含量”的實驗。為了提高實

驗的精確度，設(shè)計了圖乙所示的實驗裝置。

橡皮寨

/

「白磷

;帶刻度的

硬質(zhì)一;一細(xì)長玻璃管

玻璃管

橡膠軟管

|構(gòu)建封閉體系H耗盡o?形成氣竭T液體進入容器IT得出。2體積IT測定。2含量

實驗步驟：

①組裝并檢查裝置氣密性。

②往燃燒匙中加入足量白磷，塞緊橡皮塞。調(diào)整右側(cè)細(xì)長玻璃管高度使左右兩側(cè)液平，

讀取細(xì)長玻璃管液面刻度Vi。

③用激光筆點燃白磷，充分燃燒并冷卻至室溫后，再次調(diào)整細(xì)長玻璃管高度，待兩側(cè)液

平讀取細(xì)長玻璃管液面刻度V2。

④待產(chǎn)物被充分吸收后，打開硬質(zhì)玻璃管上側(cè)橡皮塞，將細(xì)長玻璃管上提，使左側(cè)管內(nèi)

剛好充滿水，讀取細(xì)長玻璃管液面刻度V3。（橡皮塞進入硬質(zhì)玻璃管的體積、燃燒匙

的體積等忽略不計）

（1）對照圖甲的思維模型，步驟①對應(yīng)的環(huán)節(jié)是o

（2）步驟③中白磷燃燒的實驗現(xiàn)象=

（3）通過本實驗得出氧氣的體積分?jǐn)?shù)為=（用Vi、V2、V3來表示）

26.牛頓在《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》中提到：力的方向均是沿直線方向。據(jù)此，奧斯

特當(dāng)初認(rèn)為通電直導(dǎo)線周圍磁場方向也是直線的，并提出以下兩種猜想：

猜想一：通電直導(dǎo)線周圍磁場方向可能是平行于導(dǎo)線，如圖甲。

猜想二：通電直導(dǎo)線周圍磁場方向可能是垂直于導(dǎo)線，如圖乙。

磁場方向磁場方向

（正視圖）（正視圖）（側(cè)視圖）

（1）在小磁針的正上方一定距離，拉一根與小磁針平行的直導(dǎo)線。當(dāng)直導(dǎo)線通電時，小磁

針幾乎無偏轉(zhuǎn)。奧斯特沒有立刻得出結(jié)論，而是將直導(dǎo)線平移靠近小磁針，則他猜測小

磁針無偏轉(zhuǎn)的原因可能是；改進后，小磁針僅在水平面內(nèi)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，證明猜想

錯誤。

（2）為進一步研究，分別在直導(dǎo)線上、下、前、后各處（如圖乙，前后未標(biāo)出小磁針）放

置小磁針，并調(diào)整導(dǎo)線與小磁針平行，導(dǎo)線通電后發(fā)現(xiàn)：①直導(dǎo)線下方的小磁針N

極的指向是垂直紙面向外，上方小磁針方向與之相反；②前后方小磁針?biāo)矫鎯?nèi)無偏

轉(zhuǎn)，但前方小磁針N極上翹，后方小磁針S極上翹。請結(jié)合已學(xué)通電直導(dǎo)線周圍磁感

線分布解釋②現(xiàn)象：。

27.學(xué)好科學(xué)離不開細(xì)心的觀察、大膽的猜想和嚴(yán)密的實驗。小明利用過氧化氫溶液制

氧氣實驗時，不小心將溶液酒到桌面上，發(fā)現(xiàn)有鐵銹的區(qū)域冒出了氣泡，無鐵銹的區(qū)域

發(fā)生裝置

(1)小明猜測鐵銹可能是過氧化氫制氧氣的催化劑。要確定該猜想還需要驗證反應(yīng)前后鐵

銹的質(zhì)量和不變。

(2)經(jīng)證實鐵銹是該反應(yīng)的催化劑，實驗室為什么不用鐵銹而用二氧化錦作為該反應(yīng)的催

化劑？小明認(rèn)為可能是鐵銹的催化效率比二氧化錦低，請利用下列器材和藥品進行驗證，

寫出實驗步驟。

提供的器材和藥品：5%的H2O2溶液、鐵銹粉末、二氧化錦粉末、發(fā)生裝置、量筒、水

槽、秒表等。

六、填空題(本大題共1小題)

28.浙江溫嶺流行的一句諺語：“三鮑四鮑”。指的是農(nóng)歷三月的鮑魚和四月的鯽魚最

為鮮美，而在其中谷氨酸［C5H9NO4］起到了重要的作用。請根據(jù)上述信息回答下列問題:

(1)谷氨酸由種元素組成。

(2)1470克谷氨酸中的氮元素質(zhì)量為克。

七、解答題(本大題共1小題)

29.學(xué)校計劃帶領(lǐng)八年級學(xué)生在新開辟的智慧農(nóng)場里種植西瓜。小明查閱了西瓜種植攻

略后，記錄如下。

①種植秧苗前，先翻

④西瓜開花后的第7天，果實

地，保持土壤疏松。

開始迅速膨大是施肥的關(guān)鍵時

②搭建大棚，種植時

期。

行距要適當(dāng)。

⑤若要收獲大瓜，要進行疏果,

③在幼苗期間，盡量

可每株留一個瓜。

多施肥使幼苗茁壯成

⑥......

長。

小組成員據(jù)此展開討論:

(1)小組同學(xué)認(rèn)為攻略③不科學(xué)，施肥用量過大可能引起土壤溶液濃度_______植物

細(xì)胞液濃度，導(dǎo)致植物失水。(選填“大于”、“小于”或“等于”)

(2)疏果指的是人為去掉過多的幼果。疏果有利于獲得大瓜，主要原因是讓有機物通過韌

皮部中的集中運輸?shù)绞Ｓ嗟奈鞴现小?/p>

(3)有成員提出：在大棚內(nèi)每隔一定距離擺放能釋放CO?的裝置，有利于提高西瓜產(chǎn)量。

他的理由是o

八、填空題(本大題共1小題)

30.家庭電路設(shè)計的一個重要指標(biāo)是保障用電安全，請從安全角度回答以下問題。

(1)家庭電路中電流過大時可能會引發(fā)火災(zāi)，因此電路中必須安裝防止電流過大的保護裝

置——斷路器，斷路器應(yīng)安裝在電路的線上。

(2)甲站在干燥凳子上檢修家庭電路中的火線，站在地面上的乙去拉甲，如圖。若同一個

人手與腳之間的電阻都為1200Q,手與手之間的電阻都為1000Q(不計各接觸處的電

阻)。通過計算并結(jié)合表中信息判斷此時兩人的人體反應(yīng)。

表：電流值與相應(yīng)的人體反應(yīng)

電流(毫安)人體的反應(yīng)

0.1-0.2對人體無害，醫(yī)院電療時能治病

1麻的感覺

10觸電感覺，但可掙脫

30感到劇痛，神經(jīng)麻木，呼吸困難，有生命危險

100短時間內(nèi)心跳停止

(3)下圖為電路漏電情景之一(漏電是指電流從墻體、人體、接地線或其他路徑流向地面)

,當(dāng)漏電保護器檢測到零線和火線的電流差異達到一定值時迅速自動切斷電路，彌補了

斷路器的不足，對安全起到保障作用。以下情景漏電保護器可能切斷電路的是

甲乙丙

九、解答題(本大題共1小題)

31.溫嶺是全國盛產(chǎn)珍珠的地區(qū)之一，珍珠的主要成分是碳酸鈣。某興趣小組為測定珍

▲加入的稀鹽酸質(zhì)量/克

請回答下列問題。

(1)如圖橫坐標(biāo)表示加入的稀鹽酸質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示生成的二氧化碳質(zhì)量，A點表示

珍珠中碳酸鈣剛好反應(yīng)完。請畫出實驗中生成的二氧化碳質(zhì)量隨加入的稀鹽酸質(zhì)量的變

化圖像，并標(biāo)出A點的坐標(biāo)。

(2)根據(jù)測量結(jié)果計算珍珠中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)下列情況可能會導(dǎo)致碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)測量值偏大的有

A.CO2逸出時會帶出部分水蒸氣

B.生成的CO2有部分溶解在液體中

C.第1次加酸時有少量鹽酸濺到錐形瓶外

十、探究題(本大題共1小題)

32.某學(xué)習(xí)小組參加“自動澆花神器”的項目化學(xué)習(xí)。圖甲、乙是該小組同學(xué)設(shè)計的兩種

隨濕度的變化，如表一。電磁繼電器在電流大于20mA時，銜鐵被吸合；在電流小于

10mA時，銜鐵被釋放。

表一：濕敏電阻阻值隨濕度的變化

濕度/%5101520253035404550

阻值/。73061049040032024019014010070

(1)根據(jù)以上信息，要想實現(xiàn)土壤干燥時澆水，土壤潮濕到一定程度時停止?jié)菜?，?yīng)該選

擇圖。

(2)使用該澆花神器后土壤濕度最低值為多少？

(3)請結(jié)合評價量表判斷濕度調(diào)節(jié)的評價等級。若未達優(yōu)秀，請簡述改進措施，若已達到

優(yōu)秀，請闡述理由。

表二：評價量表

評價等級

評價

指標(biāo)

優(yōu)秀良好待改進

濕度土壤濕度能控制在一定范圍土壤濕度能控制在一定范圍不能控制土壤濕

調(diào)節(jié)內(nèi)，且能調(diào)整濕度范圍。內(nèi)，但不能調(diào)整濕度范圍。度在一定范圍內(nèi)

答案

1.【正確答案】A

【詳解】A、裝置氣密性檢查方法：連接裝置，將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握試管外

壁，導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明氣密性良好，正確；

B、加熱高銹酸鉀固體時，為防止冷凝水倒流，炸裂試管，需將試管口略向下傾斜，為

防止高銃酸鉀顆粒進入導(dǎo)氣管，需要在試管口處放置一團棉花，錯誤；C、氧氣密度

略大于空氣，可用向上排空氣法收集，收集時，導(dǎo)氣管要伸到靠近集氣瓶底部，以便于

空氣排出，錯誤；

D、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，因此氧氣驗滿時可將帶火星的木條放在

集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃，不能伸入瓶內(nèi)，錯誤。

故選Ao

2.【正確答案】C

【分析】年輪的形成與形成層的活動狀況有關(guān)。由于一年中氣候條件不同，形成層由活

動有盛有衰，這就使其所形成的細(xì)胞有大有小，細(xì)胞壁有薄有厚。因此，不同季節(jié)所形

成的次生木質(zhì)部的形態(tài)出現(xiàn)差異，因而出現(xiàn)年輪。

【詳解】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和

髓。表皮起保護作用。韌皮部包括篩管（運輸有機物）和韌皮纖維（有韌性）。木質(zhì)部

包括導(dǎo)管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）。形成層的細(xì)胞能不斷地進行分裂，向

外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，使莖逐年加粗。由于一年中氣候條件不同，形成層由

活動有盛有衰，這就使其所形成的細(xì)胞有大有小，細(xì)胞壁有薄有厚。因此，不同季節(jié)所

形成的次生木質(zhì)部的形態(tài)出現(xiàn)差異，因而出現(xiàn)年輪。故木本植物莖形成的年輪是形成層

季節(jié)性活動的結(jié)果，選項C符合題意，ABD不符合題意。

故選Co

3.【正確答案】D

【詳解】A、元素周期表中的一格中，字母表示該元素的元素符號；金的元素符號為

Au,說法正確，不符合題意；

B、元素周期表中的一格中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；在原子中，原子序數(shù)

質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，金的原子序數(shù)為79,所以金原子的核外電子數(shù)為79,說法

正確，不符合題意；

C、元素周期表中的一格中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；在原子中，原子序數(shù)

質(zhì)子數(shù)，金的原子序數(shù)為79,所以金原子的質(zhì)子數(shù)為79,說法正確，不符合題意；

D、金的相對原子質(zhì)量為197.0,相對原子質(zhì)量的單位是“1”，不是“克，'，，常省略

不寫，說法錯誤，符合題意。

故選D。

4.【正確答案】B

【詳解】地磁場的南北極與地理南北極相反，且不重合，地磁北極的位置在地理的南極

附近，故B正確，ACD錯誤。

故選B?

5.【正確答案】B

【詳解】A、挖隔離帶能隔離可燃物，阻止火勢蔓延，說法正確，不符合題意；

B、用水霧噴射不能降低可燃物的著火點，著火點是物質(zhì)的固有屬性，一般不會改變。

水霧噴射可以降低溫度到可燃物的著火點以下，說法錯誤，符合題意；

C、人工撲打可以短暫隔絕空氣，使燃燒缺少氧氣而熄滅，說法正確，不符合題意；

D、高速強風(fēng)可帶走大量熱使可燃物的溫度降低，說法正確，不符合題意。

故選B?

6.【正確答案】A

【分析】分析圖示：①是成熟區(qū)，②是伸長區(qū)，③是分生區(qū)，④是根冠。

【詳解】A.①成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)，是根吸收水分和無機鹽的主要部位，A正確。

B.②伸長區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分，是根部向前推進的主要區(qū)域，其外觀透明，潔

白而光滑，生長最快的部分是伸長區(qū)，B錯誤。

B.③分生區(qū)是具有強烈分裂能力的、典型的分生組織，是能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的部

位，C錯誤。

D.④根冠是根尖最前端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，具有保護根尖幼嫩的分生組

織使之免受土壤磨損的功能，D錯誤。

故選Ao

7.【正確答案】C

【分析】根據(jù)圖示實驗操作，土壤浸出液被蒸發(fā)后若留下殘留物，這說明這些物質(zhì)在水

中溶解并能夠在水完全蒸發(fā)后留下，此類物質(zhì)特性符合無機鹽的性質(zhì)。

【詳解】無機鹽在水中溶解度較高，蒸發(fā)后會留下結(jié)晶殘渣，而有機物通常需要復(fù)雜反

應(yīng)去檢測，不能通過簡單的蒸發(fā)察覺，空氣和水在蒸發(fā)皿中不會形成殘留物。因此，蒸

發(fā)皿中出現(xiàn)殘留物說明土壤中有無機鹽，故ABD錯誤，C正確。

故選C=

8.【正確答案】C

【詳解】拾音器中磁體產(chǎn)生的磁場會使吉他金屬弦被磁化，銅絲、鋁絲和銀絲不能被磁

化，鐵絲能被磁體磁化，符合題目要求，故C正確，ABD錯誤。

故選Co

9.【正確答案】A

【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條

件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說

服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。

【詳解】此實驗的實驗變量是不同種類的土壤，對照實驗除了實驗變量外，其他條件都

需相同且適宜。因此，除了澆水量相同外，其它會影響實驗結(jié)果的因素，如脫脂棉花的

多少、土壤的質(zhì)量、多少、干濕度等都要控制相同。錐形瓶的大小對實驗結(jié)果沒有影響，

所以實驗中不需要控制相同。故A正確，BCD錯誤。

故選Ao

10.【正確答案】B

【詳解】鉆酸鋰(LiCoOz)中，鉆元素的化合價為+3價，氧元素的化合價為-2價，設(shè)鋰

元素化合價為x,根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零，則：x+(+3)+(-2)

x2=0,解得x=+lo

故選Bo

11.【正確答案】C

【詳解】用測電筆分別測試從c兩點速管均發(fā)光，應(yīng)該c、6兩點都與火線相通，即

c點一燈泡￡-6點一開關(guān)一火線都是通路，故障是c到進戶線的零線斷路了，即可能

cl段斷路，故C正確，ABD錯誤。

故選Co

12.【正確答案】D

【詳解】A、二氧化碳由碳和氧兩種元素組成，其中一種是氧元素，屬于氧化物，說法

正確，不符合題意；

B、氫氣是由氫分子構(gòu)成的，說法正確，不符合題意；

C、根據(jù)微觀示意圖可知，1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，水的化學(xué)式

是H2O,說法正確，不符合題意；

D、化學(xué)反應(yīng)前后，原子的數(shù)目不變，但分子的數(shù)目可能改變。由反應(yīng)的微觀示意圖可

知，反應(yīng)前有1個二氧化碳分子和4個氫分子，反應(yīng)后有1個甲烷分子和2個

水分子，分子數(shù)目發(fā)生了改變，說法錯誤，符合題意。

故選D。

13.【正確答案】D

【詳解】A、離子是帶電的微粒，但帶電的微粒不一定是離子，電子也帶電，但不是離

子，錯誤；

B、金剛石由碳原子構(gòu)成，但由碳原子構(gòu)成的物質(zhì)不一定就是金剛石，還有石墨、

C60等，錯誤；

C、二氧化碳?xì)怏w不能支持燃燒，但不能支持燃燒的氣體不一定是二氧化碳，還有氮氣

等，錯誤；

D、同位素是指質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同的同一元素的不同原子，M（舊）、笊（

汨）、宛（汨）中質(zhì)子數(shù)相同都是1,中子數(shù)分別為0、［、2）是互為同位素原子，

正確。

故選D。

14.【正確答案】D

【分析】綠葉在光下制造有機物實驗的方法步驟：暗處理一部分遮光一光照幾小時后

摘下葉片一酒精脫色-漂洗后滴加碘液一漂洗后觀察葉色。

【詳解】A.對植株進行暗處理的目的是消耗原有淀粉，防止對實驗的干擾，A錯誤。

B.對葉片部分遮光，另一部分不遮光是為了設(shè)置以光照為變量的對照實驗，目的是看

看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉，B錯誤。

C.把葉片放入裝有酒精的小杯中，水浴加熱這一步驟目的是脫去葉綠素，C錯誤。

D.碘遇到淀粉變藍色。因此檢驗淀粉產(chǎn)生的材料是碘液，D正確。

故選D。

15.【正確答案】A

【詳解】筆芯能夠懸浮，是因為當(dāng)筆芯上的永磁體與底座上的永磁體以相同的磁極

（N極對N極或S極對S極）相對，它們之間會產(chǎn)生相互排斥的力，這種排斥力使得

筆芯能夠懸浮在底座上方。筆芯旋轉(zhuǎn)時，依然能夠懸浮，說明旋轉(zhuǎn)時，筆芯上的永磁體

與底座上的永磁體依然是同名磁極相對。故A不能選用，符合題意；BCD能夠選用，

不符合題意。

故選Ao

16.【正確答案】（1）BC

MnO2

2KC1O3^=2KC1+3O2T

⑵A

（3）助燃

【詳解】（1）A、氮氣是由氮元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故錯誤；

B、干冰是二氧化碳的固體，是由碳元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，故正確;

C、氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成的純凈物，屬于化合物，故正確；

D、清新的空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，故錯誤；

故選BC；

（2）氯酸鉀在二氧化鎬的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

MnO2

2KC1O3^^2KC1+3O?T

一A.

（3）氧氣具有助燃性，露支持燃燒。

17.【正確答案】直流改變線圈中電流的方向手持小電扇

【詳解】圖中有換向器，是直流電動機的模型；兩個半圓杯E和F是換向器，作用是

改變線圈中電流的方向。用到直流電動機的是手持小電扇，洗衣機在家庭電路中使用，

家庭電路中是交流電。

18.【正確答案】（1）肺

（2）I大于

【分析】呼吸肌的收縮和舒張造成胸廓有規(guī)律的擴大與縮小，叫做呼吸運動，包括吸氣

和呼氣兩個過程。

【詳解】（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，

呼吸道是氣體進出的通道，肺是呼吸的主要器官，是氣體交換的主要場所。

（2）吸氣時膈頂下降，呼氣時膈頂上升，模擬呼氣過程要將橡皮膜從位置n移動到

位置I,因為呼氣時，膈肌和肋間外肌舒張，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果

胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺。

19.【正確答案】（1）②

（2）溫室

【分析】（1）根據(jù)呼吸作用消耗氧氣，生成二氧化碳進行分析。

（2）根據(jù)光合作用吸收二氧化碳，光合作用需要光照進行分析。

（3）根據(jù)消耗二氧化碳的途徑有綠色植物的光合作用，光合作用吸收二氧化碳，放出氧

氣進行分析。

【詳解】（1）根據(jù)圖示可知，微生物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，②是動物的呼吸作用

產(chǎn)生二氧化碳，③是植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，④是植物的光合作用吸收二氧化

碳，⑤是工廠排放二氧化碳。所以表示動物呼吸作用的序號是②。

（2）溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣，大量排放尾氣,

這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進入大氣造成的。圖中⑤是工廠排放二氧化

碳。所以由于⑤等原因，使空氣中二氧化碳的含量迅速增加，導(dǎo)致氣溫上升，加劇溫室

效應(yīng)。

20.【正確答案】（1）蒸騰作用

（2）關(guān)閉失水

【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉）以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的

過程。

【詳解】（1）植物蒸騰作用的主要器官是葉，甲裝置內(nèi)具有葉片，在不斷的進行蒸騰

作用散失水分，故試管內(nèi)的水位下降。

（2）細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時細(xì)胞失水；細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞

內(nèi)部濃度時細(xì)胞吸水。實驗后小明將枝條從清水中取出，不久枝條上的葉片開始萎德。

此時將葉表皮制成臨時裝片，顯微鏡下觀察到氣孔大多處于關(guān)閉，是因為保衛(wèi)細(xì)胞會失

水導(dǎo)致的。

21.【正確答案】正密電流的有無

【詳解】由于在磁體外部磁感線從磁體的北極出來，回到南極，所以通電螺線管的左端

為N極，右端為S極，根據(jù)安培定則，電流從通電螺線管的左端流入，右端流出，所

以電源左端為正極；

如果在螺線管的中間插入鐵芯，便做成了電磁鐵，磁性會變強，所以磁感線分布將變密；

電磁鐵通電有磁性，斷電無磁性，所以可以利用電流的有無來控制磁性的有無。

22.【正確答案】（1）電子

（2）原子內(nèi)部有很大的空間

（3）AB

【詳解】（1）1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子并提出類似“西瓜”的原子模型；

（2）1911年英國科學(xué)家盧瑟福進行了著名的a粒子轟擊金箔實驗，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)a

粒子能穿透金箔而不改變原來運動方向，據(jù)此他得出的結(jié)論是：原子內(nèi)部有很大的空間；

（3）A、科學(xué)模型的建立是一個不斷完善、不斷修正的過程，正確；

B、模型在科學(xué)研究中起著很重要的作用，比較直觀，正確；

C、波爾的原子模型建立，并不是很完善，還有缺點，錯誤。

故選AB。

23.【正確答案】（1）電流表

（2）通電導(dǎo)體運動快慢和電流大小有關(guān)，電流越大，導(dǎo)體運動的速度越快

導(dǎo)體中的電流方向不變

【詳解】(1)如圖所示，M、N兩接線柱間應(yīng)接入電流表，顯示電流的大小，可以驗

證發(fā)電機產(chǎn)生電流的條件。

(2)①閉合開關(guān)，某同學(xué)試著減小滑動變阻器接入電路中的阻值，則電路中電流變大，

所以導(dǎo)體的運動速度變快，導(dǎo)體的偏離角度在增大。該操作基于的假設(shè)是：通電導(dǎo)體運

動快慢和電流大小有關(guān)，電流越大，導(dǎo)體運動的速度越快。

②通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向和電流方向以及磁場方向有關(guān)，僅調(diào)換導(dǎo)體ab棒方

向，導(dǎo)體中通過的電流方向并沒有改變，所以導(dǎo)體的運動方向不變。

24.【正確答案】(1)左高右低

(2)BCA

(3)在不同顏色光的作用下，植物進行光合作用的效率不同，其中藍光下的光合作用效率

最高，紅光次之，綠光效率最低

【分析】光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能

量的有機物(如淀粉)，并且釋放出氧氣的過程。光合作用的原料是二氧化碳和水；光

合作用的條件是光；光合作用的產(chǎn)物是氧氣和有機物。

對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他

條件都相同的實驗；這個不同的條件，就是唯一變量。

【詳解】(1)在無光條件下，植物不能進行光合作用但仍進行呼吸作用，產(chǎn)生的二氧

化碳被CO2緩沖液緩沖，但呼吸作用消耗氧氣，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓降低，u型管左側(cè)液面

上升，右側(cè)液面下降；根據(jù)題目提供的圖乙曲線也可以看出，無光組的液面高度差為負(fù)

值，說明錐形瓶內(nèi)有氣體消耗。

(2)合理的操作順序應(yīng)為：先B在毛細(xì)玻璃管中加入紅墨水，然后C將錐形瓶浸入

溫度適宜的水中水浴一段時間，讓裝置內(nèi)外達到平衡狀態(tài)，最后A在毛細(xì)玻璃管左側(cè)

塞上橡皮塞，以確保在實驗的初始狀態(tài)下液面靜止。

(3)光照下，植物進行光合作用產(chǎn)生氧氣，而消耗的二氧化碳被緩沖液緩沖，導(dǎo)致錐形

瓶內(nèi)氣壓增大，U型管右側(cè)液面上升，左側(cè)液面下降。

從實驗結(jié)果的曲線圖中可以看出，U型管液面的高度差隨時間變化的趨勢反映了不同

顏色光照對光合作用效率的影響。藍光下液面高度差增加最快，說明光合作用產(chǎn)生的氧

氣最多，光合作用效率最高；紅光次之；而綠光下液面變化最小，光合作用效率最低。

這說明不同顏色的光，光合作用的效率不同。

25.【正確答案】(1)構(gòu)建封閉體系

(2)白磷燃燒產(chǎn)生白煙，放出熱量，一段時間后熄滅，左側(cè)管內(nèi)液面先下降后上升

【詳解】(1)對照圖甲的思維模型，步驟①對應(yīng)的環(huán)節(jié)是構(gòu)建封閉體系;

(2)用激光筆點燃白磷，白磷的溫度達到了其著火點，白磷燃燒放出熱量，氣體體積膨

脹，所以左側(cè)管中的液面下降；耗盡氧氣后，白磷熄滅，由于白磷燃燒消耗了氧氣，導(dǎo)

致裝置的壓強減小，左側(cè)管內(nèi)的液面又上升；步驟③中白磷燃燒的實驗現(xiàn)象：白磷燃

燒產(chǎn)生白煙，放出熱量，一段時間后熄滅，左側(cè)管內(nèi)液面先下降后上升；

(3)用激光筆點燃白磷，充分燃燒并冷卻至室溫后，再次調(diào)整細(xì)長玻璃管高度，待兩側(cè)

液平讀取細(xì)長玻璃管液面刻度V2，液面變化體積即為消耗的氧氣體積=V2-V1；待產(chǎn)

物被充分吸收后，打開硬質(zhì)玻璃管上側(cè)橡皮塞，將細(xì)長玻璃管上提，使左側(cè)管內(nèi)剛好充

滿水，讀取細(xì)長玻璃管液面刻度V3,液面變化的氣體即為剩余氣體的體積=V3-V1；

——匕二^---xlOO%=—匕二^—xlOO%

氧氣的體積分?jǐn)?shù)=V2_V|+V3_V|V2+V3-2V1。

26.【正確答案】(1)小磁針受到的導(dǎo)線的磁場力太小一、二

(2)見解析

【詳解】(1)當(dāng)直導(dǎo)線通電時，小磁針幾乎無偏轉(zhuǎn)，將直導(dǎo)線平移靠近小磁針，小磁

針僅在水平面內(nèi)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則他猜測小磁針無偏轉(zhuǎn)的原因可能是：小磁針受到的導(dǎo)線的

磁場力太小，由于小磁針受到的磁場力和阻力平衡，小磁針不偏轉(zhuǎn)；改進后，小磁針僅

在水平面內(nèi)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，證明猜想一、二錯誤；原因是：小磁針在磁場中靜止時北極所指

的方向就是該點磁場的方向，若導(dǎo)線周圍的磁場方向如圖甲，則小磁針的受力方向與磁

針在同一直線上，磁針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)；若磁場方向如圖乙，小磁針?biāo)矫鎯?nèi)無偏轉(zhuǎn)，但小

磁針N極或S極會上翹。

(2)通電直導(dǎo)線周圍的磁感線是以直導(dǎo)線為中心的一系列的同心圓，磁感線是閉合的曲

線；小磁針在磁場中靜止時北極所指的方向就是該點磁場的方向；①直導(dǎo)線下方的小

磁針N極的指向是垂直紙面向外，說明該點的磁場方向垂直紙面向外，上方小磁針方向

與之相反，說明該點的磁場方向垂直紙面向里；②前后方小磁針?biāo)矫鎯?nèi)無偏轉(zhuǎn)，但

前方小磁針N極上翹，說明該點磁場方向向上，后方小磁針S極上翹，說明該點磁場

方向向下。

27.【正確答案】(1)化學(xué)性質(zhì)

(2)①檢查裝置的氣密性；

②取等質(zhì)量的鐵銹粉末和二氧化鋅粉末，分別放入兩套相同的發(fā)生裝置中；

③向兩套裝置中同時加入10mL、5%的過氧化氫溶液，立即開始計時；

④分別用排水法收集產(chǎn)生的氧氣，用量筒測量相同時間內(nèi)收集到的氧氣的體積；

⑤比較相同時間內(nèi)兩套裝置收集到的氧氣的體積，體積多的說明對應(yīng)的催化劑催化效率

|WjO

【詳解】（1）在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性

質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑；小明猜測鐵銹可能是過氧化氫制氧氣

的催化劑。要確定該猜想還需要驗證反應(yīng)前后鐵銹的化學(xué)性質(zhì)不變。

（2）驗證鐵銹的催化效率比二氧化錦低，需作對比實驗，要其它條件完全相同的條件下,

控制變量，比較反應(yīng)的速率，實驗方案為：

①檢查裝置的氣密性；

②取等質(zhì)量的鐵銹粉末和二氧化銃粉末，分別放入兩套相同的發(fā)生裝置中；

③向兩套裝置中同時加入10mL、5%的過氧化氫溶液，立即開始計時；

④分別用排水法收集產(chǎn)生的氧氣，用量筒測量相同時間內(nèi)收集到的氧氣的體積；

⑤比較相同時間內(nèi)兩套裝置收集到的氧氣的體積，體積多的說明對應(yīng)的催化劑催化效率

|W]O

28.【正確答案】（1）四/4

（2）140

【詳解】（1）根據(jù)谷氨酸化學(xué)式可知，谷氨酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的；

（2）化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量x該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；1470克谷氨酸中

14

1470gx------------------------------x100%=140g

的氮元素質(zhì)量=12x5+1x9+14+16x4?

29.【正確答案】（1）大于

（2）篩管

（3）增加CO2濃度可以增強光合作用，提高植物產(chǎn)量

【分析】植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時失水，

細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時吸水。

【詳解】（1）若一次性給農(nóng)作物施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細(xì)胞溶

液的濃度，植物細(xì)胞不能吸水，反而會失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蕉。

（2）水和無機鹽是通過木質(zhì)部的導(dǎo)管向上運輸?shù)?，有機物是通過韌皮部的篩管向下運輸

的。疏果有利于獲得大瓜，主要原因是讓有機物通過韌皮部中的篩管集中運輸?shù)绞Ｓ嗟?/p>

西瓜中。

（3）CO2是植物進行光合作用的重要原料，增加CO2濃度可以促進植物更高效地進

行光合作用，從而提高產(chǎn)量。

30.【正確答案】（1）火

（2）短時間內(nèi)心跳停止

（3）BC

【詳解】（1）家庭電路電流過大的原因是：