2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》文化素養(yǎng)專項強(qiáng)化訓(xùn)練與備考指南試卷

2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》文化素養(yǎng)專項強(qiáng)化訓(xùn)練與備考指南試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語文基礎(chǔ)知識與應(yīng)用要求：本部分測試考生對漢字、詞語、成語、文學(xué)常識等方面的掌握程度。1.下列各句中，沒有錯別字的一項是：（1）①“歲月靜好”指的是時光靜靜地度過，形容生活美好。②“歲月蹉跎”指時間一點(diǎn)一滴地流逝，形容光陰虛度。③“歲月如梭”形容時間過得很快。④“歲月無聲”指時間悄然流逝，不知不覺地過去。（2）①“滿載而歸”比喻收獲很大。②“滿載而歸”比喻非常滿足。③“滿載而歸”形容船只裝得滿滿的。④“滿載而歸”形容非常成功。（3）①“畫龍點(diǎn)睛”比喻寫文章或講話時，在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實質(zhì)，使內(nèi)容生動有力。②“畫龍點(diǎn)睛”比喻在處理事情時，恰到好處地做出關(guān)鍵的一擊。③“畫龍點(diǎn)睛”比喻在繪畫時，用一筆或幾筆勾勒出龍的輪廓。④“畫龍點(diǎn)睛”比喻在文章或講話中，用一句話或幾個詞使全文或全篇生動有力。（4）①“掩耳盜鈴”比喻自己欺騙自己，以為蒙在鼓里就可以掩蓋事實。②“掩耳盜鈴”比喻裝聾作啞，假裝不知道。③“掩耳盜鈴”比喻做無謂的掙扎。④“掩耳盜鈴”比喻不承認(rèn)錯誤。2.下列詞語中，字形、字音都正確的一項是：（1）①“風(fēng)和日麗”②“和風(fēng)細(xì)雨”③“和顏悅色”④“和衷共濟(jì)”（2）①“如火如荼”②“如火如血”③“如火如蠟”④“如火如潮”（3）①“舉世聞名”②“舉世無雙”③“舉世皆知”④“舉世公認(rèn)”（4）①“翩翩起舞”②“翩翩風(fēng)度”③“翩翩者爾”④“翩翩若飛”3.下列各句中，沒有語病的一項是：（1）①我國古代詩歌，尤其是唐詩，在世界文學(xué)史上占有重要地位。②我國古代詩歌，尤其是唐詩，在世界文學(xué)史上占有重要地位，這是我國文學(xué)的光輝成就。③我國古代詩歌，尤其是唐詩，在世界文學(xué)史上占有重要地位，這也是我國文學(xué)的光輝成就。④我國古代詩歌，尤其是唐詩，在世界文學(xué)史上占有重要地位，這在我國文學(xué)史上具有舉足輕重的地位。4.下列各句中，沒有語病的一項是：（1）①我國科學(xué)家在量子通信領(lǐng)域取得了世界領(lǐng)先的成果。②我國科學(xué)家在量子通信領(lǐng)域取得了世界領(lǐng)先的成果，為我國科技事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。③我國科學(xué)家在量子通信領(lǐng)域取得了世界領(lǐng)先的成果，這為我國科技事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。④我國科學(xué)家在量子通信領(lǐng)域取得了世界領(lǐng)先的成果，這在世界科技史上具有舉足輕重的地位。5.下列各句中，沒有語病的一項是：（1）①我國科學(xué)家在量子通信領(lǐng)域取得了世界領(lǐng)先的成果，這是我國科技事業(yè)的光輝成就。②我國科學(xué)家在量子通信領(lǐng)域取得了世界領(lǐng)先的成果，這是我國科技事業(yè)的光輝成就之一。③我國科學(xué)家在量子通信領(lǐng)域取得了世界領(lǐng)先的成果，這在世界科技史上具有舉足輕重的地位。④我國科學(xué)家在量子通信領(lǐng)域取得了世界領(lǐng)先的成果，這在世界科技史上具有舉足輕重的地位之一。6.下列各句中，沒有語病的一項是：（1）①我國科學(xué)家在量子通信領(lǐng)域取得了世界領(lǐng)先的成果，為我國科技事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。②我國科學(xué)家在量子通信領(lǐng)域取得了世界領(lǐng)先的成果，為我國科技事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)之一。③我國科學(xué)家在量子通信領(lǐng)域取得了世界領(lǐng)先的成果，這在世界科技史上具有舉足輕重的地位。④我國科學(xué)家在量子通信領(lǐng)域取得了世界領(lǐng)先的成果，這在世界科技史上具有舉足輕重的地位之一。二、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與應(yīng)用要求：本部分測試考生對數(shù)學(xué)概念、性質(zhì)、計算方法等方面的掌握程度。1.下列各題中，正確的是：（1）0.25×0.5×4=？（2）1.2÷0.6=？（3）3.5×2.5=？（4）6.5÷0.5=？2.下列各題中，正確的是：（1）0.4×0.6=？（2）0.3×0.7=？（3）0.2×0.8=？（4）0.1×0.9=？3.下列各題中，正確的是：（1）2.5×4=？（2）3.5×5=？（3）4.5×6=？（4）5.5×7=？4.下列各題中，正確的是：（1）2.5÷0.5=？（2）3.5÷0.5=？（3）4.5÷0.5=？（4）5.5÷0.5=？5.下列各題中，正確的是：（1）0.4×2.5=？（2）0.6×3.5=？（3）0.8×4.5=？（4）0.9×5.5=？6.下列各題中，正確的是：（1）0.4÷2.5=？（2）0.6÷3.5=？（3）0.8÷4.5=？（4）0.9÷5.5=？四、英語基礎(chǔ)知識與應(yīng)用要求：本部分測試考生對英語詞匯、語法、句型等方面的掌握程度。1.選擇正確的單詞填空：(1)The__________isveryimportantinlearningalanguage.A.vocabularyB.grammarC.sentenceD.pronunciation(2)She__________tothepartylastnight.A.isgoingB.wentC.goD.wasgoing(3)He__________thebookyesterday.A.readB.readsC.willreadD.hadread2.選擇正確的時態(tài)填空：(1)They__________inthelibraryrightnow.A.arereadingB.readC.willreadD.readed(2)I__________alettertomymotherlastweek.A.writeB.wroteC.writeingD.writing(3)They__________totheparkyesterday.A.goB.wentC.goingD.gone3.選擇正確的連詞填空：(1)Heistired,__________hewantstocontinueworking.A.butB.soC.becauseD.although(2)Idon'tknowtheanswer,__________Ican'thelpyou.A.butB.soC.becauseD.although(3)Sheisveryclever,__________shealwaysmakesmistakes.A.butB.soC.becauseD.although4.選擇正確的句子填空：(1)__________doyoulikethisbook?A.WhatB.WhyC.HowD.Who(2)__________isyourname?A.WhatB.WhyC.HowD.Who(3)__________areyougoingtodotomorrow?A.WhatB.WhyC.HowD.Who5.選擇正確的介詞填空：(1)Hecame__________thetrain.A.byB.onC.withD.at(2)Shelives__________thestreet.A.onB.inC.atD.by(3)Wego__________schoolbybus.A.toB.atC.onD.in6.選擇正確的代詞填空：(1)__________areyouwaitingfor?A.WhoB.WhomC.WhichD.Whose(2)__________arethesebooks?A.WhoseB.Who'sC.WhomD.Who(3)__________isyourbrother?A.WhoseB.Who'sC.WhomD.Who五、科學(xué)基礎(chǔ)知識與應(yīng)用要求：本部分測試考生對科學(xué)概念、實驗、觀察等方面的掌握程度。1.選擇正確的答案：(1)水的化學(xué)式是：A.H2OB.H2C.O2D.H2O2(2)地球自轉(zhuǎn)的方向是：A.從西向東B.從東向西C.從南向北D.從北向南(3)太陽系中最大的行星是：A.地球B.金星C.火星D.木星2.選擇正確的答案：(1)植物的光合作用主要發(fā)生在：A.根部B.葉子C.莖部D.果實(2)地球上最深的海洋是：A.紅海B.黑海C.珍珠海D.馬里亞納海溝(3)哪種動物是哺乳動物？A.蜘蛛B.鯊魚C.鳥類D.獅子3.選擇正確的答案：(1)下列哪個物體是導(dǎo)體？A.玻璃B.橡膠C.銅線D.塑料(2)下列哪個現(xiàn)象是升華？A.冰融化成水B.水蒸發(fā)成蒸汽C.銅線熔化成銅D.水蒸氣凝華成冰(3)下列哪個物質(zhì)是酸？A.碳酸鈉B.硫酸C.氯化鈉D.氫氧化鈉六、歷史基礎(chǔ)知識與應(yīng)用要求：本部分測試考生對歷史事件、人物、文化等方面的掌握程度。1.選擇正確的答案：(1)下列哪個朝代結(jié)束了三國分立局面？A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝(2)下列哪位人物是明朝著名的航海家？A.鄭和B.蔡倫C.王羲之D.王安石(3)下列哪個城市是古希臘文明的發(fā)源地？A.羅馬城B.埃及開羅C.巴比倫D.雅典2.選擇正確的答案：(1)下列哪個事件標(biāo)志著第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)？A.珍珠港事件B.凡爾賽條約簽訂C.巴黎和會召開D.奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)(2)下列哪位科學(xué)家提出了相對論？A.牛頓B.愛因斯坦C.伽利略D.哥白尼(3)下列哪個文明是古代美索不達(dá)米亞文明的代表？A.埃及文明B.印度文明C.美索不達(dá)米亞文明D.希臘文明3.選擇正確的答案：(1)下列哪個節(jié)日是中國傳統(tǒng)的春節(jié)？A.清明節(jié)B.中秋節(jié)C.春節(jié)D.端午節(jié)(2)下列哪個成語出自《三國演義》？A.破釜沉舟B.紙上談兵C.完璧歸趙D.指鹿為馬(3)下列哪個文化遺址是中國古代文明的象征？A.長城B.馬王堆漢墓C.秦始皇兵馬俑D.頤和園本次試卷答案如下：一、語文基礎(chǔ)知識與應(yīng)用1.（1）①錯，應(yīng)為“歲月如梭”；（2）④錯，應(yīng)為“滿載而歸”；（3）①對；（4）①對。解析思路：第一題考察對成語的理解，需區(qū)分成語的意思。第二題考察對漢字的掌握，需注意漢字的正確書寫。第三題考察對成語的正確運(yùn)用，需了解成語的具體含義。第四題考察對漢字讀音的掌握，需注意漢字的正確讀音。2.（1）①對；（2）①對；（3）③對；（4）①對。解析思路：第一題考察對詞語的正確書寫，需注意漢字的正確書寫。第二題考察對詞語的正確書寫，需注意漢字的正確書寫。第三題考察對詞語的正確書寫，需注意漢字的正確書寫。第四題考察對詞語的正確書寫，需注意漢字的正確書寫。3.（1）③錯，應(yīng)為“我國古代詩歌，尤其是唐詩，在世界文學(xué)史上占有重要地位，這是我國文學(xué)的光輝成就。”；（2）②對；（3）④錯，應(yīng)為“我國古代詩歌，尤其是唐詩，在世界文學(xué)史上占有重要地位，這在我國文學(xué)史上具有舉足輕重的地位?！?；（4）①對。解析思路：第一題考察對句子語病的識別，需注意句子成分的搭配和語序。第二題考察對句子語病的識別，需注意句子成分的搭配和語序。第三題考察對句子語病的識別，需注意句子成分的搭配和語序。第四題考察對句子語病的識別，需注意句子成分的搭配和語序。4.（1）①錯，應(yīng)為“我國科學(xué)家在量子通信領(lǐng)域取得了世界領(lǐng)先的成果，為我國科技事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。”；（2）②對；（3）③錯，應(yīng)為“我國科學(xué)家在量子通信領(lǐng)域取得了世界領(lǐng)先的成果，這在世界科技史上具有舉足輕重的地位?！?；（4）①對。解析思路：第一題考察對句子語病的識別，需注意句子成分的搭配和語序。第二題考察對句子語病的識別，需注意句子成分的搭配和語序。第三題考察對句子語病的識別，需注意句子成分的搭配和語序。第四題考察對句子語病的識別，需注意句子成分的搭配和語序。5.（1）①錯，應(yīng)為“我國科學(xué)家在量子通信領(lǐng)域取得了世界領(lǐng)先的成果，這是我國科技事業(yè)的光輝成就之一。”；（2）③錯，應(yīng)為“我國科學(xué)家在量子通信領(lǐng)域取得了世界領(lǐng)先的成果，這在世界科技史上具有舉足輕重的地位之一。”；（3）②對；（4）①對。解析思路：第一題考察對句子語病的識別，需注意句子成分的搭配和語序。第二題考察對句子語病的識別，需注意句子成分的搭配和語序。第三題考察對句子語病的識別，需注意句子成分的搭配和語序。第四題考察對句子語病的識別，需注意句子成分的搭配和語序。6.（1）①對；（2）②對；（3）①對。解析思路：第一題考察對句子語病的識別，需注意句子成分的搭配和語序。第二題考察對句子語病的識別，需注意句子成分的搭配和語序。第三題考察對句子語病的識別，需注意句子成分的搭配和語序。二、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與應(yīng)用1.（1）0.25×0.5×4=0.25解析思路：首先計算0.25×0.5=0.125，然后將結(jié)果乘以4，得到0.125×4=0.5。（2）1.2÷0.6=2解析思路：首先將1.2和0.6同時乘以10，得到12÷6=2。（3）3.5×2.5=8.75解析思路：首先計算3×2=6，然后計算0.5×2.5=1.25，最后將結(jié)果相加，得到6+1.25=8.75。（4）6.5÷0.5=13解析思路：首先將6.5和0.5同時乘以10，得到65÷5=13。2.（1）0.4×0.6=0.24解析思路：首先計算4×6=24，然后計算0.04，得到0.24。（2）0.3×0.7=0.21解析思路：首先計算3×7=21，然后計算0.03，得到0.21。（3）0.2×0.8=0.16解析思路：首先計算2×8=16，然后計算0.02，得到0.16。（4）0.1×0.9=0.09解析思路：首先計算1×9=9，然后計算0.01，得到0.09。3.（1）2.5×4=10解析思路：首先計算2×4=8，然后計算0.5×4=2，最后將結(jié)果相加，得到8+2=10。（2）3.5×5=17.5解析思路：首先計算3×5=15，然后計算0.5×5=2.5，最后將結(jié)果相加，得到15+2.5=17.5。（3）4.5×6=27解析思路：首先計算4×6=24，然后計算0.5×6=3，最后將結(jié)果相加，得到24+3=27。（4）5.5×7=38.5解析思路：首先計算5×7=35，然后計算0.5×7=3.5，最后將結(jié)果相加，得到35+3.5=38.5。4.（1）2.5÷0.5=5解析思路：首先將2.5和0.5同時乘以10，得到25÷5=5。（2）3.5÷0.5=7解析思路：首先將3.5和0.5同時乘以10，得到35÷5=7。（3）4.5÷0.5=9解析思路：首先將4.5和0.5同時乘以10，得到45÷5=9。（4）5.5÷0.5=11解析思路：首先將5.5和0.5同時乘以10，得到55÷5=11。5.（1）0.4×2.5=1解析思路：首先計算4×2=8，然后計算0.08，得到0.4。（2）0.6×3.5=2.1解析思路：首先計算6×3=18，然后計算0.06，得到2.1。（3）0.8×4.5=3.6解析思路：首先計算8×4=32，然后計算0.08，得到3.6。（4）0.9×5.5=4.95解析思路：首先計算9×5=45，然后計算0.09，得到4.95。6.（1）0.4÷2.5=0.16解析思路：首先將0.4和2.5同時乘以10，得到4÷25=0.16。（2）0.6÷3.5=0.1714（保留四位小數(shù)）解析思路：首先將0.6和3.5同時乘以10，得到6÷35=0.1714。（3）0.8÷4.5=0.1778（保留四位小數(shù)）解析思路：首先將0.8和4.5同時乘以10，得到8÷45=0.1778。（4）0.9÷5.5=0.1636（保留四位小數(shù)）解析思路：首先將0.9和5.5同時乘以10，得到9÷55=0.1636。三、英語基礎(chǔ)知識與應(yīng)用1.（1）A對；（2）B對；（3）B對。解析思路：第一題考察對詞匯的掌握，需注意單詞的正確含義。第二題考察對時態(tài)的掌握，需注意動詞的正確時態(tài)。第三題考察對時態(tài)的掌握，需注意動詞的正確時態(tài)。2.（1）A對；（2）B對；（3）B對。解析思路：第一題考察對時態(tài)的掌握，需注意動詞的正確時態(tài)。第二題考察對時態(tài)的掌握，需注意動詞的正確時態(tài)。第三題考察對時態(tài)的掌握，需注意動詞的正確時態(tài)。3.（1）A對；（2）B對；（3）D對。解析思路：第一題考察對連詞的掌握，需注意連詞的正確用法。第二題考察對連詞的掌握，需注意連詞的正確用法。第三題考察對連詞的掌握，需注意連詞的正確用法。4.（1）C對；（2）A對；（3）A對。解析思路：第一題考察對疑問詞的掌握，需注意疑問詞的正確用法。第二題考察對疑問詞的掌握，需注意疑問詞的正確用法。第三題考察對疑問詞的掌握，需注意疑問詞的正確用法。5.（1）B對；（2）A對；（3）D對。解析思路：第一題考察對介詞的掌握，需注意介詞的正確用法。第二題考察對介詞的掌握，需注意介詞的正確用法。第三題考察對介詞的掌握，需注意介詞